我给老师画张像
教师节就要到来啦,敬爱的老师,我想给您画张像。
首先当然是画那张水灵灵的大眼睛了,那双眼睛不仅让我明白一些道理,还让我那小小的心灵不再迷路。
在一次科学课上,我不小心走神和同桌说起了悄悄话。您走了过来,我一回头,呵,老师竟然在我身边!我以为您会让我立刻站起来或是罚我抄写书本,心里像揣着一只小腿子感到害怕。但是您并没有让我起立,也没有罚我抄写书本,只是用那炯炯有神的眼睛看了看我,又眨了眨眼睛。好像在说:“嘘!不要再讲话了!”我知道,老师看我是为了让我上课不再走神,所以,我给老师画了一双又大又黑的眼睛。
我还想给老师画一双长长的腿。我有不系鞋带的习惯,但从没有因为这个摔倒。那天中午,我和老师顺路一起走。“咦?鞋带!我踩!”老师像个小孩子一样突然来踩我的鞋带。“哈哈,我抽!”抬起脚,拐一下,鞋带就从老师的脚边抽出来了。“呵!我再踩!”“我躲!哈哈,没踩到!”……老师的腿又细又长,我永远也忘不了她那双又细又长的腿。
我还想在这幅画上写下一句话:献给我敬爱的贺老师,祝福您节日快乐!
为他人开一朵绚丽的花
花,各种各样,牡丹、百合、玫瑰……但到底什么花才是最绚丽的花呢?
记得那天,我百无聊赖地坐在客厅里,心不在焉地望向窗外。突然,一抹亮橙色的身影吸引了我的注意力,我的脑袋里有了一个主意……
这天下午,骄阳似火,我提上沉甸甸的塑料袋,里面装满了面包与矿泉水,踏上自行车,沿路寻找环保工人。在行政服务中心公交站边,我看见了第一位环保工人。那是一位身材佝偻的老爷爷,稀疏的头发灰白,正认真地清扫着地上的落叶。我正要向前走去,忽然又停住了脚步,毕竟我跟他素不相识,还是有点儿紧张的。在原地犹豫了一会儿后,我心一横,大步向前走去。
“老爷爷,你们打扫卫生辛苦了,这是给你们的点心!”我用清脆的声音说道。老爷爷先是一愣,随即笑呵呵地接过我递出的面包和水,说:“谢谢你,小朋友!”我看着老爷爷脸上满足而喜悦的笑,心里也喜滋滋的。
迈出了第一步,接下来的事情就简单多了!没过多久,我便又在一颗大树底下看到了第二位环保工人。这次是一位老奶奶。我走上前去,说了声:“奶奶好!”奶奶看了我一眼,也笑着说:“小朋友,你好!”我随即又从袋子里拿出点心,递给老奶奶:“奶奶,您辛苦了,吃点点心吧!”这个奶奶可没有刚才那位老爷爷那么好说服。只见她摆摆手说:“不用了,小朋友。”“您就收下吧!”“你的好意我心领了,你还是自己留着吃吧。”“我家里还有呢,您辛苦了,您吃!”“……”终于,在我的“三寸不烂之舌”都快烂了的时候,老奶奶接过了点心。
随着一次又一次的给予,我的心里像越来越多的蜜打翻了一样,甜滋滋的。
不久,黄昏来了,在天边只剩下最后一抹余晖的时候,我的袋子里空空如也,但我的心里却装着满当当的快乐!因为,我为他人开了一朵绚丽的花!
相似题目
-
我给老师画张像五年级时,我接触到了林文新这位瘦小、幽默而严厉的老师,给我留下了很深印象。林老师还是我们的语文老师。得知这个消息后,我十分高兴,因为林老师一直是我崇拜的偶像。现在,你一定很想知道是什么样的老师让我如此崇拜了吧!别急,今天,我就来给林老师画张肖像。先画眼睛,林老师的眼睛不算太大,目光却十分犀利。上课时,同学们的任何一点小动作都逃不过他的“法眼”。林老师的眼睛,平时充满了慈祥与怜爱,但一发起火来,两个眼睛便瞪得滚圆,目光中多了几分凶色,甚至令人有点不寒而栗的感觉。在五年级开学初,我们就领教过了这种“恐怖”眼神的杀伤力。那天,我们正在排座位,可由于同学们一个暑假没见面,都有一肚子话要说,声浪一浪高过一浪,冯老师怎么叫都不管用。这时,林老师来了,他朝同学们一瞪眼,同学们立刻就不敢说话了,乖乖的站在那儿听从指挥。怎么样,林老师的眼神够厉害的吧!下面要画的就是嘴。这是林老师身上最令我佩服的地方。林老师的那两片嘴唇“得啵得啵”可能说了,真有点“铁齿铜牙”的感觉。林老师上课,不光是讲课文,还经常穿插一些小故事,让同学们听得津津有味,只怕下课铃打断了林老师的故事。更让我佩服的是,林老师在遇到各种情况都能临危不惧,沉着应对。上一次,学校组织了一次书信活动,还请来了记者,记者叫林老师对着镜头说几句话,林老师不出1分钟就组织好了语言,面对着镜头侃侃而谈,陈述自已的看法。我都看呆了,林老师真厉害,要是我,对着镜头,我可是一个字都说不出来呀!画完了嘴,再来画手。林老师的手虽然很瘦,但力气却不小。林老师的字苍劲有力,完全看不出是一个瘦干干的人写的。林老师的手劲我们班同学全都领教过了。有一次,林老师让我们带字典,我却忘了带,我以为一阵“暴风雨”即将来临,可林老师却要我和他握手。可一握上,老师一捏,这一下让我终身难忘,又痛又麻,以后我再也没有忘记带过字典了。下面再画上林老师那瘦小的身子。给林老师画件什么衣服好呢?对了,林老师对衣顺序,以“画”为线索组织材料,画眼睛、画嘴巴、画手、画身子、画腿。每画一个“零件”着还很有讲究哩!首先,在上课时不能穿脱衣服。而且,凡是有扣子、拉链的衣服,都要拉好、扣好。并且不能穿背心等等规矩,林老师也起好了带头作用。夏天,他穿着衬衫,冬天披着风衣,从不穿短裤,着装总是那么得体、朴素、大方。那就给林老师画上衬衫吧!最后,再画上林老师的腿。说起着条腿,还有功哩,当年,林老师就是靠着这两条腿,骑着自行车,获得全市自行车赛第一名的。这让许多同学羡慕不已。现在,我还经常看到林老师骑着一辆“凤凰”在校园里穿梭,林老师骑车时,是那么悠闲、自在,仿佛骑车是一种享受。画到这,一幅林老师肖像图就大功告成了,我画的还像吧!希望林老师能和我们一起快乐的度过小学的最后一年时光!1000字
-
我给老师画张像老师,请坐,我想给您画张像……准备好纸和笔。老师,我会用彩虹一般的颜色,画出一个我喜欢的、真实的您。红——红红的是您的脸蛋。您总喜欢笑,特别是在我们上课积极发言的时候,您望着我们,微笑着,甜甜的笑容像花儿一样动人。有一回,我发现您的脸蛋红了好久好久,那是在教师节,我们偷偷地在黑板上写了满满一黑板的“祝您节日快乐”,您看着看着,脸就红了。橙——橙色是您的嘴巴。丰富的知识和人生的哲理就从这里汩汩涌出,滋润着我们的心田。我常常想:老师,您的嘴里怎么能蕴藏着如此无穷无尽的奥秘呢?还记得上学期你给我们上的《三角形的分类》吗?你通过生动的图画,幽默的语言,让我一下子就记住了知识要点。绝了!黄——金黄的是您的耳朵。它是一部灵敏的接收器。课堂上,我们每一个疑惑不解的嘀咕,都能引来您循循善诱的教导。那些“开小差”的窃窃私语,更逃脱不了您的追击。可是这部机器也有失灵的时候,那次,我与几个同学在背后说您真“冷酷”,刚好您就站在窗外,可您却好像什么也没有听见。绿——绿色的是您的双手。人们总说老师是园丁,是默默无闻的耕耘者。一点也不假。您用这双手,在我跌倒时,将我扶起;在我失落时,抚摸我的头;在我哭泣时,悄悄地替我擦去脸旁的泪滴……您用双手,给我们送来一个个绿色的希望。蓝——蓝色的是您的身躯。虽然并不伟岸,也不挺拔,但它能支撑起重量千钧。那次下雨,我没有带伞,您撑着雨伞,一路送我去车站。当时,我觉得您的身体,好温暖。老师啊,请原谅我这支稚拙的画笔,不能描绘出您精神和风采的万分之一。彩虹一样色彩的您,是我心中最美的您,我把它送给您。650字 三年级
-
我给老师画张像五年级时,我接触到了林文新这位瘦小、幽默而严厉的老师,给我留下了很深印象。林老师还是我们的语文老师。得知这个消息后,我十分高兴,因为林老师一直是我崇拜的偶像。现在,你一定很想知道是什么样的老师让我如此崇拜了吧!别急,今天,我就来给林老师画张肖像。先画眼睛,林老师的眼睛不算太大,目光却十分犀利。上课时,同学们的任何一点小动作都逃不过他的“法眼”。林老师的眼睛,平时充满了慈祥与怜爱,但一发起火来,两个眼睛便瞪得滚圆,目光中多了几分凶色,甚至令人有点不寒而栗的感觉。在五年级开学初,我们就领教过了这种“恐怖”眼神的杀伤力。那天,我们正在排座位,可由于同学们一个暑假没见面,都有一肚子话要说,声浪一浪高过一浪,冯老师怎么叫都不管用。这时,林老师来了,他朝同学们一瞪眼,同学们立刻就不敢说话了,乖乖的站在那儿听从指挥。怎么样,林老师的眼神够厉害的吧!下面要画的就是嘴。这是林老师身上最令我佩服的地方。林老师的那两片嘴唇“得啵得啵”可能说了,真有点“铁齿铜牙”的感觉。林老师上课,不光是讲课文,还经常穿插一些小故事,让同学们听得津津有味,只怕下课铃打断了林老师的故事。更让我佩服的是,林老师在遇到各种情况都能临危不惧,沉着应对。上一次,学校组织了一次书信活动,还请来了记者,记者叫林老师对着镜头说几句话,林老师不出1分钟就组织好了语言,面对着镜头侃侃而谈,陈述自已的看法。我都看呆了,林老师真厉害,要是我,对着镜头,我可是一个字都说不出来呀!画完了嘴,再来画手。林老师的手虽然很瘦,但力气却不小。林老师的字苍劲有力,完全看不出是一个瘦干干的人写的。林老师的手劲我们班同学全都领教过了。有一次,林老师让我们带字典,我却忘了带,我以为一阵“暴风雨”即将来临,可林老师却要我和他握手。可一握上,老师一捏,这一下让我终身难忘,又痛又麻,以后我再也没有忘记带过字典了。下面再画上林老师那瘦小的身子。给林老师画件什么衣服好呢?对了,林老师对衣着还很有讲究哩!首先,在上课时不能穿脱衣服。而且,凡是有扣子、拉链的衣服,都要拉好、扣好。并且不能穿背心等等规矩,林老师也起好了带头作用。夏天,他穿着衬衫,冬天披着风衣,从不穿短裤,着装总是那么得体、朴素、大方。那就给林老师画上衬衫吧!最后,再画上林老师的腿。说起着条腿,还有功哩,当年,林老师就是靠着这两条腿,骑着自行车,获得全市自行车赛第一名的。这让许多同学羡慕不已。现在,我还经常看到林老师骑着一辆“凤凰”在校园里穿梭,林老师骑车时,是那么悠闲、自在,仿佛骑车是一种享受。画到这,一幅林老师肖像图就大功告成了,我画的还像吧!希望林老师能和我们一起快乐的度过小学的最后一年时光!五年级:淡淡的夏天作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级 写人
-
我给老师画张像我的习作老师——周老师,很幽默、也很严肃。他戴着一副深度近视眼镜,一双眼睛微微陷在眼窝里,挺高的鼻梁下面还有一张能说会道的嘴巴,我们都很喜欢他。虽然,我才跟他上了一个星期的课,可我已深切感受到了他讲课的幽默和风趣,毫不夸张地说,因为他的缘故,我喜欢上了一向不喜欢的作文。但他也有严肃的时候,比如说某些同学没有完成作业,他就会很生气的样,脸上没有一丝笑容,眼睛也瞪得圆圆的,有时还会拿出他专用的大钳子来,狠狠地“教训”(一般都是吓唬)一下哦!这一次,他给我们的作文题目是描写他,由他来当模特。一开始他坐在椅子上,但后排的同学都说看不到,他就着了一个圆凳子,坐在双层板凳上。他第一次摆的造型是一只手托着脸,另一只手放在腿上,很深沉的样子,非常搞笑。一会他又说:“不能总摆一个造型,我得换一个,你们要把我写帅点!”一会又自言自语地说:“给你们摆一个经典的读书造型,一看我就是热爱学习的人。”反正他的每个造型都很受欢迎,我们真正感受到了周老师对教学的热爱和别具一格的授课方式。不光是我,大家都很喜欢。有一次上课的时候,他问高国力:“你最喜欢吃什么?”“汉堡。”老师说:“假如每天给你弄煮的汉堡、烧的汉堡、烤的汉堡、炖的汉堡,你想喝水喝的都是汉堡水,你还会想吃吗?”这些话惹得我们哄堂大笑。同时,在大笑中,我们明白了,写文章不能千篇一律,要与众不同才会引人注目。你看我们周老师是不是很棒啊?500字 四年级 记叙文
-
我给老师画张像我不是画家,也没有学过绘画。可我非常喜欢舞动我的画笔,挥洒彩色的颜料。现在,我就要为我们班的班主任——英语易老师画一张像。易老师,您的身材不高,却略显瘦小。可我觉得您不像那种胆子小的人,而是一只调皮的孙猴子。嘿嘿,我可得先把那给我印象最深的“孙猴子”一般的身材画上去。接下来该画您的五官了。嗯……先画您的眼睛吧!您的眼睛黑黑的,不大,却特有神。有一次,坐在后一排的曾胡沣上课在底下开小差,您用眼神瞪了一下,他就立马坐好了。那速度,快的要命!您的耳朵也特“牛”!连坐在最后一排的同学讲话,声音小的跟蚊子一样,您也能听清,简直就是“顺风耳”下凡了!您的嘴说出话来特幽默,就说那次吧!袁伟鹏上课玩文具,您没有批评他,而是话锋一转,对着袁伟鹏大声说:“来人,把袁伟鹏拖出去枪毙十分钟!”这时,全班同学哄堂大笑,袁伟鹏的注意力也被吸引了过来。之后,袁伟鹏上课再没玩过文具。您别的感官都很灵敏,可鼻子却很迟钝。那次清洁大扫除,抹窗户的同学不仅要抹窗户,连窗户框、窗槽也要抹干净。我心想:窗户框也就算了,可是窗槽!窗槽那么脏,还带有一股异味,为什么让那些同学们擦啊?我的眉头微微皱了起来。该不会是老师不想擦,然后丢给我们来抹的吧!我越想心里就越不舒服。这时,您走到那些同学面前帮他们示范。我看着这一幕,心想:哼!老师,就让您来闻一下,这到底是什么味道!可老师,您快速并完成了示范,却连眉头都没皱一下。我突然对您的印象稍微有了些改变,后来,我也乐意去做清洁,把我们的教室打扫的一尘不染。这张像好像还缺了什么?噢,还有您那双灵巧的手!老师,您虽然要教两个班,可每次我们的作业、卷子交上去时,您总是快速的改完,并及时的发下并讲解给我们听。我每次下课时、午休时,都看见您那握着红笔的手在不停的挥动。易老师,辛苦了!噢,终于画好了。这张凝结着我对您的感激之情的画像,请您收下!650字 初二 记叙文
相关推荐
-
给爸爸画张像爸爸,请您坐下来,我要为您画幅像。看着这么多的颜色笔,我不知道怎么画您。忽然,我想到了您那参有几根银发的头发,及脸上那丝丝令人疼惜的浅浅皱纹,“绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头。”我就是您烦忧的风,常常让你生气发火,我就是您忧愁的雪,总是因成绩不稳定而令您头痛。都说笑一笑十年少,想到这里,我就在画纸上画一个面带笑容的脸,我希望你永远开心不老!爸爸,请您坐下来,我要为您画幅像。您天天送我去学校,无论风雨多么猛烈,天气多么炎热、寒冷,您总是风雨无阻,背着我的书包,迈着矫健有力的步伐,直到校门口您才安心地把书包给我,次次都让我感动万分。想到这里,我就在画纸上画上您强有力的肩膀,腰板挺直的身材,就像公路旁挺拔的柏杨。爸爸,请您坐下来,我要为您画幅像。您是经营包装材料的,您的社交与销售能力一直令我佩服,您总是穿着衬衣和西裤,一副专业的精英形像。想到这里,我又很熟悉的画上了您的衣着。爸爸,请您坐下来,我要为您画幅像。您每天忙碌奔波,顾不上休息,为了我们一家人生活得更好,你的双手却已经磨上了厚厚的茧,想到这里,我画了一双粗糙的手。爸爸,请您……爸爸,虽然您的样子早已深深刻在我脑里,画像的细节我却是怎么也画不完,正如您对我的好,就算写一百次,一千次……不,是永远也写不够。画画好了,我要把它挂在我床头的墙上,将是我自我激励的动力!深圳市宝安区松岗街道办潭头小学四年级:徐颖博500字 四年级 写人
-
给爸爸画张像爸爸,请您坐下来,我要为您画幅像。看着这么多的颜色笔,我不知道怎么画您。忽然,我想到了您那参有几根银发的头发,及脸上那丝丝令人疼惜的浅浅皱纹,“绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头。”我就是您烦忧的风,常常让你生气发火,我就是您忧愁的雪,总是因成绩不稳定而令您头痛。都说笑一笑十年少,想到这里,我就在画纸上画一个面带笑容的脸,我希望你永远开心不老!爸爸,请您坐下来,我要为您画幅像。您天天送我去学校,无论风雨多么猛烈,天气多么炎热、寒冷,您总是风雨无阻,背着我的书包,迈着矫健有力的步伐,直到校门口您才安心地把书包给我,次次都让我感动万分。想到这里,我就在画纸上画上您强有力的肩膀,腰板挺直的身材,就像公路旁挺拔的柏杨。爸爸,请您坐下来,我要为您画幅像。您是经营包装材料的,您的社交与销售能力一直令我佩服,您总是穿着衬衣和西裤,一副专业的精英形像。想到这里,我又很熟悉的画上了您的衣着。爸爸,请您坐下来,我要为您画幅像。您每天忙碌奔波,顾不上休息,为了我们一家人生活得更好,你的双手却已经磨上了厚厚的茧,想到这里,我画了一双粗糙的手。爸爸,请您……爸爸,虽然您的样子早已深深刻在我脑里,画像的细节我却是怎么也画不完,正如您对我的好,就算写一百次,一千次……不,是永远也写不够。画画好了,我要把它挂在我床头的墙上,将是我自我激励的动力!500字 四年级 写人
-
给爸爸画张像爸爸,请您坐下来,我要为您画幅像。看着这么多的颜色笔,我不知道怎么画您。忽然,我想到了您那参有几根银发的头发,及脸上那丝丝令人疼惜的浅浅皱纹,“绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头。”我就是您烦忧的风,常常让你生气发火,我就是您忧愁的雪,总是因成绩不稳定而令您头痛。都说笑一笑十年少,想到这里,我就在画纸上画一个面带笑容的脸,我希望你永远开心不老!爸爸,请您坐下来,我要为您画幅像。您天天送我去学校,无论风雨多么猛烈,天气多么炎热、寒冷,您总是风雨无阻,背着我的书包,迈着矫健有力的步伐,直到校门口您才安心地把书包给我,次次都让我感动万分。想到这里,我就在画纸上画上您强有力的肩膀,腰板挺直的身材,就像公路旁挺拔的柏杨。爸爸,请您坐下来,我要为您画幅像。您是经营包装材料的,您的社交与销售能力一直令我佩服,您总是穿着衬衣和西裤,一副专业的精英形像。想到这里,我又很熟悉的画上了您的衣着。爸爸,请您坐下来,我要为您画幅像。您每天忙碌奔波,顾不上休息,为了我们一家人生活得更好,你的双手却已经磨上了厚厚的茧,想到这里,我画了一双粗糙的手。爸爸,请您……爸爸,虽然您的样子早已深深刻在我脑里,画像的细节我却是怎么也画不完,正如您对我的好,就算写一百次,一千次……不,是永远也写不够。画画好了,我要把它挂在我床头的墙上,将是我自我激励的动力!深圳市宝安区松岗街道办潭头小学四年级:徐颖博500字 四年级 写人
-
给父亲画张像爸爸,请您坐下来,我要为您画幅像。看着这么多的颜色笔,我不知道用哪种色彩来描画您。仔细一看,您满头乌发中居然有了几根银丝,浅浅的皱纹悄悄地爬上了您的额头眼角。“绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头。”我就是那让您烦忧的风,常常让你生气发火,我也是那让您忧愁的雪,总是因成绩不稳定而令您头痛。都说笑一笑十年少,爸爸,笑笑吧,我想在画纸上留下一您笑容可掬的脸,因为我希望您永远开心不老!爸爸,请您坐下来,我要为您画幅像。您天天送我去学校,不管风吹雨打,不管严寒酷暑,您总是照坚持不懈,背着我的书包,迈着矫健有力的步伐,直到校门口您才安心地把书包给我,满含深情地目送着我走进校园……每一次回头望您那执着而挺拔的身影,我都感动万分。让我画上您强有力的肩膀,腰板挺直的身材吧,因为您就像挺拔的柏杨一样屹立在我心中!爸爸,请您坐下来,我要为您画幅像。您是经营包装材料的,您的社交与销售能力一直令我佩服,您总是穿着整洁衬衣和笔挺西裤,一副行业的精英形像。想到这里,我又很细致地画上了您的衣着。爸爸,请您坐下来,我要为您画幅像。您每天忙碌奔波,顾不上休息,为了我们一家人生活得更好,你的双手却已经磨上了厚厚的茧,想到这里,我画了一双粗糙的手。……爸爸,虽然您的样子早已深深刻在我脑里,画像的细节我却是怎么也画不完,正如您对我的好,就算写一百次,一千次……也永远写不够。画画好了,我要把它挂在我床头的墙上,让他成为激励我前进的动力!广东深圳宝安区宝安松岗街道潭头小学四年级:徐颖博550字 四年级 散文
-
给自己画张像我是一个文静的小女孩,脸上长着一双小小的眼睛,耳朵挺大,还长着一张樱桃小嘴。想了解我吗?让我给你们讲一讲吧!有一次,我和爸爸妈妈出去练跑步。去哪儿呢?爸爸提议说:“去专才吧!那儿比较好》”我们采纳了爸爸的建议,去了专才。到了专才,我喊:“预备!开始!”我们便跑起来,妈妈渐渐体力不支,退了下来,就剩我和爸爸了,爸爸渐渐领先,眼看就要到终点了!我使出全身力气,超过了爸爸。耶!“我是冠军。后来,跑步这一项,渐渐被我视为特长。平时,爸爸妈妈总是说我动作慢:起床,穿衣服慢慢吞吞的;刷牙,洗脸也是磨磨蹭蹭的,吃起饭来更是让他们头疼。他们说我简直是数饭米粒。爸爸有事只好动手帮我配菜,让我吃下去……看他们那急上火的样子,我有时还是无动无 。他们有时只好叹口气,说:“哎,这个小家伙……”爸爸有时候只好嘴,摇摇头。我并不是都是这样让爸爸妈妈头疼。我也有让他们高兴的时候。比如说:我自己会梳头,放学后自己回家,下午自己上学。他们说我:“你长大了,我们也轻松多了。”他们把我和其他孩子相比,说我的独立性还是马马虎虎的。在爸爸妈妈的看来,我是一位让他们操心的孩子,缺点许许多多,我的一点点进步都会给他们带来喜悦。在老师和同学的眼里,我可能是另外一个样子,有一些优点,也有一些缺点。这就是我,一个成长中的我。450字 四年级 记叙文
-
我给老师画张相我的老师是一个和蔼可亲的女老师,老师的鼻梁上架着一副黑框眼镜。老师是一语文老师。这副黑框眼镜帮着老师看见了中国,看见了全世界。老师也教科学,这副黑框眼镜又帮老师看见书中的大自然,了解到变化万千的大自然。老师的这副黑框眼镜了不起吧?简直就是一副望远镜呀!老师的本领还不只这些呢!那双炯炯有神的眼睛才是最厉害的。上课的时候,有同学在开小差被老师看见,老师转过身来充满智慧的眼睛看他一眼,与他“对话”而那个人看见老师充满智慧的眼神后,似乎明白了什么,主动的听起课来……因为老师的眼睛会“说话”,所以我们上课的时候很安静。老师的嘴角往上翘,和蔼的面目上总是带着微笑。上课的时候,老师的笑就更有作用了,老师的笑让那些对自己没有信心的同学又树立了学好知识的信心。天哪!还没有画老师的嘴巴呢!老师的嘴巴非常的有趣,她把我们记不准的字用各种有趣的办法让我们记的牢牢地、把我们记不住的字词编成笑话、字谜等等,能让我们在玩中学、学中玩。你看这就是老师的嘴!“OK!大功告成!”你看!这就是我给老师画的画像,你喜欢吗?五年级:杨雨滴400字 五年级 写人
-
我为老爸画张像今天,我做完作业,觉得无聊,于是便打开电脑,这里点点,那里看看。这时,妈妈说:“你不是学了电脑绘画吗?画张画给老妈看看。”我想:平时我画的都是物,今天我就画人好了。于是我就移动鼠标画了起来。我先画了一个椭圆形,在上面有几根竖起的头发,我又添上了一双失神的眼睛和一张嘴巴。看着那张开的嘴,我插上了一根点燃的香烟。这时我想起了我们家的大烟鬼——老爸。于是我来劲了,画了他右手拿着一盒香烟,左手还夹着三根香烟,嘴里叼的烟正冒出股股浓烟。脸被烟熏成了“糊饼”。胡子像针一样从他厚厚的脸皮里钻了出来。不齐的两颗黑门牙从嘴里暴了出来。我还在他的嘴巴上方加了两个黑洞洞的超大鼻孔,鼻毛已经被熏黑。因为经常熬夜,所以眼里布满血丝。想到吸烟有害健康,我又在他脑袋右边加了一个骷髅,左边画了一个大大的禁烟标志,最后加上了一句话:我老爸是个大烟鬼。爸爸一回家,我便捂住他的眼睛,打开图片后才松开手。爸爸一看,一开始还以为是个僵尸,但看了字后便笑了。我和妈妈也情不自禁地哈哈大笑。只要你善于找乐子,那么你的生活永远都会快乐。指导老师:彭蔓400字 五年级 记叙文
-
作文我来为他画张像作文我来为他画张像我们班有一个“娘娘腔”,他说话的腔调和语言如同女生一般。他发言积极,满腹经纶,出口成章,有时还爱卖个萌,让大家笑笑。他就是邓翔。他今天就卖了个萌,还“娘腔”了一句。叶老师在读周翔的《猜猜他是谁》的作文时,我就想到了他写的是邓翔。老师问是写谁的话音刚落,我脱口而出:“邓翔!”邓翔他马上卖萌,他用手捂住嘴娘娘腔地说:“讨厌,人家不好意思的啦!”脸开成了一朵花,把大家都逗笑了。说到他写作,每次到写作文时间都有人在“哼哼唧唧”,有的说:“我不想写作文呀!”像鸟群一样叽叽喳喳,可是就是没有听到他的声音,如果有,也就是卖萌。他写的作文很好,比我还好。有时写很长,可以写四五面,有时也写很短,但是很精炼。每次写作文,总要先报道一下大概写多长,这不是多此一举吗?虽然我不把报道出的数放在眼里,但有一次,邓翔语言说在这里写不完,可真灵验了!那次,他写了整整六页,约有1200字,太厉害了,连老师也夸他是未来的小说作家。邓翔写作文功夫深,他的卖萌技术把大家笑得停不下来,我喜欢他。400字 五年级 叙事
-
画张肖像这一天,小冬在家里闲着无聊,于是打起了高尔夫,只见他抡起球棒,使足了劲向球打去,球被打出好远,但与此同时,他身后的镜子也被他打碎了,“哗”的一声,玻璃碎片撒落一地。望着满地的碎片和残缺不全的镜子,小冬怕极了,一屁股坐在地上,心想:“这下可惨了,非得挨揍不可。”想着想着,他突然眼睛一亮,高兴地喊道:“有办法了,有救了!画张肖像!”小冬搬来一张椅子,站在上面,举起球棒,使出吃奶的劲,“啪啪啪”地将镜面砸了个粉碎,只留下个空荡荡的边框。接着,小冬又清走了那些碎片。他跑回房间,拿来颜料、调色盘和毛笔,认认真真地画起了爸爸早晨出门时的模样。过了好长时间,他才终于画好了。不一会,爸爸回来了。小冬小心翼翼地跟在后面。爸爸来到镜子前很平静地将领结换成了领带,而此刻小冬的心却像小兔子一样扑通地跳个不停。爸爸满意地打好了领带,刚准备离开,又转过头来,看看镜子里的自己,直纳闷:我刚才明明打的是领带啊!又摸了摸“镜子”中的自己,一下反映过来。而小冬发现事情败露,早就逃之夭夭了。400字 三年级 叙事
-
我的“自像画”我,不过是一个平平凡凡的女孩,既没有超凡动人的样貌,也没有像明星一样的歌喉,但我却有学富五车的知识。但是妈妈非得给我送一个外号——“萝卜头”我一米五的个子,瘦的像一根木棍,由于长期受眼镜的“压迫”,我的眼镜都眯成了一条缝,鼻子差点和嘴巴“拥抱”了。我小小的脑袋,却有大大的梦想,我的梦想是当一名作家,我十分崇拜老舍和冰心一样的作家,因为他们写的文章十分富有想象力,只可惜,我的写作小船才刚刚驶去,写作的种子才不过刚刚发芽。正因如此,妈妈经常欣喜的对我说:“宝贝,你不比被人差,在妈妈的眼里,你永远是最棒的!”我还有个坏习惯——拖拉,每次妈妈叫我起床,吃饭……,我都会举一个手指,表示再等一分钟。渐渐地成了一种习惯。“宝贝,快去上学吧!”“不急,心急吃不了热豆腐。”“奇,快去吃早餐。”“不急,凡事慢慢来。”“拖拉机”的这个外号真是无人不晓,人们更有趣的说:“瞧,拖拉机来了。” 我便知趣的笑笑这就是我,你愿意和我做朋友吗?如果愿意就请记住我的名字——彭奇。400字 初一 写人