这件事让我难忘
高贵的穷人,优雅的穷人。虽身份卑微,却能给予。所以说能给予,就不算穷。穷人理当高贵。
——题记
清晨,我沐浴在阳光下,走在公园的林荫小道上。走着走着,突然发现一位身着洗的泛白的衣服,目光炯炯有神,身板直直的,从哪个角度看都显得精神极了的老者。要不是看到他身前有一个乞讨的碗,还真看不出来,他是一个乞丐。我心里不禁想起乞丐衣衫褴褛的样子:凌乱的头发、“漏洞百出”的衣服……”但再一看眼前这位,心里纳闷儿极了。我的好奇心告诉我,必须得了解一下他。
我找了一个角落躲了起来,观察他的一举一动。忽然,有一个人援助了他5角钱。他便起立,右手触摸心脏的位置,深情的向那个人鞠了一躬。并送给那个人一脸灿烂的微笑。那微笑在阳光的折射下倍显迷人,让人一看,骨头都软了。我心想:只不过菜5角钱而已,有必要这样吗?让那个对他进行援助的人那么有成就感,值得吗?”
我不由得走近他,对他说:“只有5角钱,就这么感谢人家,值得吗?”他笑笑说:“当然值了,我这么做是为了让那个人感觉自己做了一件‘大善事’,之后他还会再援助更多的人的!”我惊讶极了!
我摸了摸口袋,说:“对不起,我今天没有带钱,不能援助你了。”他说:“至少你陪我说话了呀!你是这一个礼拜以来,第一个和我说的人了。”他又起身,对我深情的鞠了一躬。还是那张笑脸,在我看来,更是迷人。
那件事过去了,整个夏天也过去了。当秋天来临时,我捡起了一片落叶,虽说叶子枯黄了,但“叶绿”时的记忆却永驻我心。
穷人给予了,而富人呢?富人虽外表光鲜亮丽,但他们却想这枯黄的叶子,精神上给予人的只有秋天的哀凉。穷人虽外表丑陋不堪,但他们却能给予人精神上的温暖,在心灵的净土上,洒下一片阳光
搞笑童年续集
NO1:再贴一个:外甥女上小学,她给我讲:一次,老师让大家用“漫山遍野”造个句子,其同桌问她“漫山遍野”什么意思?告之:就是‘到处都是’的意思。于是,其同桌敢紧写了这样一个句子:我走进眼镜店,发现这里漫山遍野都是眼镜。
NO2:小学时用“沉着”造句,有个同学叫卓大平,造句:“水里沉着一个人”。老师批“这个人就叫卓大平”!
NO3:“我每天放学回家都会捧着它的(脸)蛋,亲一下”。偶小学时候写滴,尼玛当时居然漏掉那个“脸”字,泪奔……
NO4:还有一次写“妈妈的手”:“妈妈有一双古老的手”~~~
NO5:我小时候很喜欢写作文,就是这个错别字不得了。
比如:小明很讲卫生,坚持每天剧牙,把牙齿剧的干干净净(刷写成了剧,长的差不多)
还有写了n年的毛主度(席)
还老是动不动就写,“我心里想打翻了五味瓶一样不是滋味”
这个天煞的五味瓶到底是什么,我至今也只知道五香豆或五香粉。
NO6:在小学二年级的时候:我们语文老师说:用胖和瘦造句
我们班的崔敏同学是这样造的:这个人又胖又瘦……
初一:王乐英
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这件事让我难忘生活给予了我们各种各样的人生体验,我们从这些体验中得到了很多启示。有的启示让我茅塞顿开,摆脱困境;有的启示让我们在面临选择的时候做出正确的判断;有的启示让我们在人生到路上获得成功;有的启示让我终身难忘----虚心万事能成,自满十事九空。去年秋天,天高气爽,风和日丽,正是爬山的好日子。我和小丽一大早就来到了东山角下。啊!好美,东山公园像一个穿着金色衣裙的仙女,将明亮和清爽撒给大地,将沉甸甸的果实奉献了人们。我们想快乐的小鸟一样陶醉在美好的景色中。我的一声:“预备----开始!’’我像兔子一样一口气就爬到了半山腰了,我回头看看那有矮又胖的小红,像蜗牛一样吃力地爬着,我心里暗喜,于是,我放慢了脚步,向四周远望,看见旁边的松树上长满松果,就伸手摘了个。我一边爬一边尝鲜,感觉滋味不是很好,又苦又涩,忽然,看到旁边有那么多红彤彤的山枣,啊,味道又酸又甜,不如多摘一些带回家吧!于是,我拿出塑料袋,左挑右选的装了满满一袋。我回头看看小红,而找不到她的身影,难道她坚持不住了,在休息吗?我轻松地往前攀着,心想:冠军非我莫属?可当我向山顶远望时,看见小红正在山顶上向我招手。还喊着:‘‘快爬呀!……”我羞红了脸,垂头丧气地爬上了山顶。这件事,让我懂得了虚心才能把每件事做好,骄傲的人是成不了大气候的!于是,我把‘‘虚心万事能成,自满十事九空’’作为我的座右铭。550字 五年级
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这件事真让我难忘“又上体育课了,真不知今天又有什么体育活动!”“我看是跳远吧!”今天是这个星期的最后一节体育课,同学们都对这节体育课议论纷纷。待我们站定后,体育老师宣布这节课围着学校跑三圈。三圈,相当于围着跑道跑个七、八圈,虽然长跑还不错,但心里还是直发怵。 起跑前,我轻松自在地哼着《奔跑》: “速度七十迈, 心情是自由自在, 希望终点是爱琴海, 全力奔跑梦在彼岸……” 相信自己,一定能成功。 连个准备运动还没做的我们,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试,想必又是一翻龙争虎斗。开跑了,同学们一个个都如离弦之箭,冲出了起点。很多人都超过了我,我刚准备加大马力向前冲,“不,我不能冲。”我对自己说,“这是比耐力,拼意志的时候,一定要稳住!”跑了一圈之后,前面的人都不行了,大部分人都停下脚步喘粗气,我则趁机赶到了前面,看来是胜利在望了!我禁不住又哼起了《奔跑》: “我们想漫游世界, 看奇迹就在眼前, 等待夕阳染红了天, 肩并着肩许下心愿……” 我稍稍放慢了脚步,欣赏着周围的景色:蔚蓝的天空,漂浮着的白云,柔和的阳光,新鲜的空气……这仿佛都是为我量身大灶的,想到这里,我的心情舒畅极了。两圈下来,我渐渐有些体力不支了,速度也渐渐慢了下来。不行,我绝对不能输,爱拼才会赢,我要证明,我不比别人差。这种意念一直支撑着我跑啊跑啊。每当我想停下歇一歇时,耳边就会响起《奔跑》: “随风奔跑自由是方向, 追逐雷和闪电的力量, 把浩瀚的海洋装进我胸膛, 即使再小的帆也能远航……” 身边的男同学也对我刮目相看:“她哪来那么多力气啊!”“就是,这么半天了,一次也没停过!”好,那我就让你们看看我真正的潜力吧…… 风儿从我的耳畔呼啸而过,看似遥远的终点,已一点点一点点近了近了。沉重的脚步使我不堪重负,我好想好想停下来,这时,耳边似乎又响起了那首我最爱的《奔跑》: “随风飞翔有梦做翅膀, 敢爱敢做勇敢闯一闯, 哪怕遇见再大的风险再大的浪, 也会有默契的目光……” 想着,跑着,跑着,想着,不知什么时候已经冲过了终点。 原来,成功与失败只是一念之差。这件事真使我难忘!我在色彩斑斓的记忆大海边徘徊,寻找着一枚我失落许久但璀璨夺目的记忆之贝。终于,我在茫茫心海之滨找到这只彩贝,俯身轻轻地拾起了它,凝神注视着,绵绵不尽的思绪回到那遥远的经历 那是一个下着缥缈细雨的下午,我正坐在小板凳上,在屋檐下聚精会神地阅读书籍。正当我与书中人物共喜怒哀乐时,一个甜甜的童言在耳畔响起:“请问大姐姐,哪儿有废纸箱?”我正读到精彩处,被人猛地打断,心里窝着火,不耐烦地一挥手,没好气地说:“不——知——道。”这小女孩似乎不肯就此罢休,仍旧用甜甜的童音问:“大姐姐,告诉我吧,谢谢了。”我装模作样,旁若无人,装着专心致志读书籍的模样,一边用眼角瞟了她几下。她竟然凑到了我的耳边,细声慢语地说:“大姐姐,谢谢了,麻烦你,请告诉我好不好?”1000字 六年级 叙事
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这件事真让我难忘起跑前,我轻松自在地哼着《奔跑》:“速度七十迈,心情是自由自在,希望终点是爱琴海,全力奔跑梦在彼岸……”相信自己,一定能成功。连个准备运动还没做的我们,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试,想必又是一翻龙争虎斗。开跑了,同学们一个个都如离弦之箭,冲出了起点。很多人都超过了我,我刚准备加大马力向前冲,“不,我不能冲。”我对自己说,“这是比耐力,拼意志的时候,一定要稳住!”跑了一圈之后,前面的人都不行了,大部分人都停下脚步喘粗气,我则趁机赶到了前面,看来是胜利在望了!我禁不住又哼起了《奔跑》:“我们想漫游世界,看奇迹就在眼前,等待夕阳染红了天,肩并着肩许下心愿……”我稍稍放慢了脚步,欣赏着周围的景色:蔚蓝的天空,漂浮着的白云,柔和的阳光,新鲜的空气……这仿佛都是为我量身大灶的,想到这里,我的心情舒畅极了。两圈下来,我渐渐有些体力不支了,速度也渐渐慢了下来。不行,我绝对不能输,爱拼才会赢,我要证明,我不比别人差。这种意念一直支撑着我跑啊跑啊。每当我想停下歇一歇时,耳边就会响起《奔跑》:“随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航……”身边的男同学也对我刮目相看:“她哪来那么多力气啊!”“就是,这么半天了,一次也没停过!”好,那我就让你们看看我真正的潜力吧……风儿从我的耳畔呼啸而过,看似遥远的终点,已一点点一点点近了近了。沉重的脚步使我不堪重负,我好想好想停下来,这时,耳边似乎又响起了那首我最爱的《奔跑》:“随风飞翔有梦做翅膀,敢爱敢做勇敢闯一闯,哪怕遇见再大的风险再大的浪,也会有默契的目光……”想着,跑着,跑着,想着,不知什么时候已经冲过了终点。原来,成功与失败只是一念之差。这件事真使我难忘!600字 五年级 叙事
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这件事真让我难忘这是我二年级上学期的一天,那天我心情很不愉快。因为和好朋友江云天吵了一架。上午第二节课后,大家都忙着下楼上操。今天正好是江云天和门宇值日,他俩留在班里。上操回来,我惊奇地发现:我那支可爱的钢笔不见了。要知道,它可是爸爸出国给我带回来的!当时,我既伤心又生气,我想:“如果我要知道是谁动了它或拿走了它,我决不轻饶!”找了好一会,什么也没找到。忽然,我想到了班里当时只有江云天和门宇两个人。“会不会是……”我下意识的想到。中午大课间,我立刻把他俩找来。问道:“早操时你们是不是动我的钢笔了?”我大声问道,“哦,上午操啊,我被校医刘老师叫去打针了。刘老师可以证明!”门宇对我说道。只有江云天在一边一直默默无语,五分钟后,他才开口:“不是我,绝对不是我。”我从他的表情里看出了恐慌,于是张口反问道:“怎么能不是你?当时班里只有你一个人,怎么能不是你?”也许是我的态度不好,他被我激怒了,一下站起来“你什么意思,我告诉你,肯定不是我!”说罢,他走出了教室。我俩的矛盾一直持续到周末,我本想再找他理论,可是不知怎么,他今天没来。“也许是不敢见我吧。”我自语道。快上课了,前面的徐扬突然对我说:“崔晨,对不起!前天我回家后发现你的钢笔掉到我书包里了。怕你说我是故意的,一直没敢跟你说,对不起。”“啊!”我的心中好像降下一道闪电,“难道我错怪他了……”这个双休日我是在自责中度过的,我甚至没想好怎么跟他说。两天,就这样过去。周一上午,老师发布了一条“新闻”:“江云天因为搬家,转到别的小学了。我的心里就像晴空霹雳一样,由于我的任性和不讲理,我失去了一个好朋友。这件事在我心里印象很深!我希望,下次见到他时,他能原谅我。600字 六年级 叙事
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这件事,让我永生难忘我是一个对世界充满好奇的女孩;我是一个爱‘打破沙锅问到底的女孩;我是一个爱问十万个为什么的女孩。就因为这样,在家里,我会无时无刻的问问题;就因为这样,发生了两件让我永生难忘的事情。这是我在做作业的时候发生的一件事。因为这天下午,爸爸妈妈会带我去公园玩,我高兴的手舞足蹈。可是,作业怎么办,我还没做完呢!想来想去也没有什么好办法,只好在作业本上龙飞凤舞的乱写一通。但是,一道语文题难住了我,知道好问老爸老妈。爸爸看了看作业本,问我:“如果你是小孔融,你会怎样分苹果呢?”我毫不犹豫地回答:“我会把大的给你们,把小的给我!”“这就对了!你看,你都会懂得孝敬父母,那文中的那位小孩他是一位懂尊敬父母的人吗?”原来,爸爸妈妈不仅为了让我懂得理解问题,还是为了让我成为一个孝顺的小女孩。还有一件事是这样的:小时候的我不知道什么是幸福,所以,只能去请教知识渊博的老爸。爸爸告诉我,幸福就是家人对我的关心、疼爱,朋友对我的帮助。有时候幸福就是在我生病时妈妈给我顿的充满了浓浓的母爱的鸡汤;有时候是一句慰问的话……爸爸还说我太小了,长大以后就会自然地明白幸福是什么了。我听了,大叫一声:“我不相信,我明白幸福是什么了!”在厨房煮饭的妈妈听见了,笑里藏刀似的出来问我:“那你说说看,幸福是什么?”“幸福就是一粒糖,能够融化在心里!”爸爸妈妈都笑着向我举着大拇指,说我长大了。直到现在,我也一直认为幸福是一粒美味的糖,所以,我经常拿着一粒糖呆呆地望着它。这两件事,我一定会把它珍藏在我的记忆里!西山路小学六年级刘诗婕600字 初二 议论文
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难忘,这件事暑假的第十一天也就是今天,发生了一件让我永远也不会忘却的事。中午吃饭的时候妈妈给我一个大鸡腿让我补充营养,我不想吃妈妈硬要给我吃,结果我们就吵了起来。忽然爸爸把我碗里的大鸡腿夹了出来说:“你先把饭吃完再吃鸡腿。”爸爸给我夹了一些土豆让我吃,我却用勺子拌来拌去,爸爸妈妈看见了很生气,说我吃饭不是这就是那,每次吃饭都是这样。我却不听,还是那样。爸爸气得要打我,妈妈也赞成。我仍然那样,还怄气。爸爸就真的打我了,打得好痛啊,我的手都被打红了,他还骂我“滚”,太可恶了。我伤心地哭了。我不敢走,过了一会儿才走,爸爸却凶狠地对我说:“我看你敢走,敢走我就拿筷子捣你眼。”我想:“爸爸是不是气傻了,刚才不是让我滚吗,现在怎么又这样呢?”爸爸让我去洗脸,把鼻子弄干净,我到了卫生间觉得安全多了,就在那里多呆一些时间。谁知在那里也不安全,爸爸竟跑到卫生间去狠狠地说:“在这呆那么长时间,你欠揍啊!”爸爸又用湿毛巾啪啪地搧我的胳膊,真的很痛,我想:“受不了了,我再也不理你了!”妈妈很心疼我,把我拉回餐厅,然后对爸爸说:“你太过分了!”爸爸说:“小孩都是你惯的。”于是妈妈就拉着我到卧室去吃饭,爸爸对我说:“看你敢走妈妈不理他,就和我一块在卧室里吃。我恨爸爸,可过了一会儿又很同情他,我也不知道这是为什么。爸爸工作去了,妈妈让我看了一篇作文,是《最难忘的一件事》,我读后就在妈妈的怀里哭了。这篇作文不仅让我想到刚刚发生的事,还让我认识到了自己的错误:我不该挑食,更不该怄气。我想对爸爸说:“爸爸,今天我们俩都错了,就让我们永远记住这个错误一起改正吧。”600字 二年级 记叙文
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这件事,让我成长记忆犹如一个大花园,花园中绽放着朵朵回忆之花,每朵花都有一个故事,每朵花都有一个道理,催人进步,让人成长。我悠闲地坐在车上。这是一个星期天的上午,我坐在前往学兴趣班的公交车上。带上耳机听音乐,边听边想着:真是幸运!早上车上人少,座位很空,刚上车就可以坐下。车在路上走走停停,我身边渐渐拥挤了起来。“五个、四个、三个…”只见空着的座位一个一个在减少。身边有几个摆不情愿样子的人,他们的想法在脸上清清楚楚地写着:唉,没座位了。我平静地坐在车上。过了不一会,拥挤的人群里多了几位年过半百的老人。车又是一阵摇晃,老人有些吃力的样子抓着扶手。原本就有些吵闹的车厢里,现在骚动更大了些。原来,终于有人肯站了起来,朝着老人伸手指了指自己的座位,说着,他表达的意思清楚明了:他要让座!站起来的是个青年人,平凡的相貌,在旁人眼中显得一点都不平凡。看向他的人多了,那都是一枚枚赞许的眼光。我看看他,心中也十分敬佩,心中若有所思着。我思索地坐在车上。我要怎么做呢,两个声音在心里叫嚣着:其中一个声音说:‘像刚刚那个人一样,让座吧!你已经不是一个幼稚孩子了,快向别人证明。你可是个初中生,你有这个义务去帮助别人!’;另一个声音也说着:‘别让了,你离目的地还有好远呢,一直站着可没有坐着那么舒服啊!车上那么多人,哪里轮得到你逞英雄!’‘让座吧!’‘别让座’…两个声音叫得我心神不宁。正当我犹豫着要不要让座时,清脆的声音打断了我的思路,把我从犹豫中拉了出来。小女孩微笑着,和犹豫的我在心中成了一大对比。听见老人欣慰的“呵呵”声才知道她也让座给了老人。我不安地坐在车上。耳边回响着公车上的提示:“请主动给老弱病残孕和抱小孩的乘客让座!谢谢!”…600字 初一 记叙文