运动会随想
550字
六年级
写人
今天是个阳光明媚的日子。阳光穿过玻璃的阳光能给人明亮的感觉。空气是清澈的，夹杂着淡淡的桂花的清香。与此同时，校园运动会也在这静谧的气氛中缓缓地拉开了序幕。
下午，运动会正式开始，看，赛场上的运动员们，观众席上不顾骄阳用力呐喊助威着的同学们，道旁辛勤服务着的后勤组的同学们，还有那场地上辛苦评判着的裁判员们，无一不为这运动会喝彩，无一不为这运动会添彩。
这场运动会的项目有田赛的跳高、跳远、垒球、铅球，也有径赛的60米、100米、200米、400米、800米。这次的运动会赛出了我们的青春，赛出了我们的风采，赛出了我们的风格，赛出了我们的水平，赛出了彼此的友谊。
运动员们为班级拼搏着，后勤同学在旁边搀扶着，其他同学在观众席上充当啦啦队，为运动员们加油着，小记者们忙着拍照写报道，裁判员目不转睛的盯着赛场上的运动员，生怕有人犯规没有及时纠正，排行名次错乱了，还有……
有人在赛道上亮丽登场，吸引了众多人的眼球，她就是李雯雯。随着枪声的轰鸣，她飞奔向前，仿佛一团炽热的火在燃烧，她宛如一只金色的雨燕，颤抖着，流动着，仿佛在燃烧，发出灿烂的光辉，闪烁着青春的魅力。
青春是最美好的金色年华。拥有青春，我们就拥有经久不衰的豪气；拥有青春，我们学到许多为人处事之道；拥有青春，我们就拥有一份潇洒和风流；拥有青春，我们就拥有前进不已的好奇心。青春不谙世事，心无杂念，是纯洁透明的；青春是初入人生的百花园，五彩缤纷，生机勃勃，所以，我们要抓紧青春，多多运动。
六（9）六（9），唯我优秀，六（9）六（9），力争上游！！！
六年级:孙琳桢
老师是一颗大树
500字
六年级
散文
有人说 老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说，老师是一位勤劳的园丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我说老师是一颗大树，他的根深植于大地，他的茎挺拔不屈，他的叶枝繁叶茂。他顶天立地，挡风遮雨，把一片片绿荫洒向大地。
我曾在一本书中看到这样一位老师。他本可以回到自己的城市中去，可他为了山村的孩子留下来继续教书。有一次，他上课提起“香蕉”，可是山村的孩子根本没看过，更没吃过。老师为了满足学生的愿望，早上立即起程到城市买香蕉，为了节约钱，他走山路来去，在回来的路上因为没有灯所以在山路中摔了很多次，可他却把香蕉保护得很好。因为疲劳，在村子前的小丘上晕倒了。第二天老师醒来，第一句话就是：香蕉怎么样了？在场的学生都泪流不止。
这是一位非常普通的老师，却又是一位多么伟大的老师啊！这样的老师，这样的精神，难道不令你感动吗？每当想起他，我总是想起心中的那一颗大树。正是有了无数的大树无私给予，众多的小树苗才能柱状成长！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常常用这句诗形容老师，正是因为它有老师那种默默奉献，不求回报的精神。
平实的一句话却道出老师的心声。老师这种无怨无悔，默默奉献的精神不正是大树的品质吗？
树是平常的，但在平常中又蕴含着伟大。正因为有了它，我们的世界才有了绿色，有了生机，正因为有了它，我们的祖国才有希望。
展开阅读全文
相似题目
-
运动会随想运动会在今天上午结束了，整个运动会是比较顺利的，对学校来说是相当成功的，即所谓的取得了“精神、成绩双丰收”，达到预期想达到的目的，既保证了安全卫生，又让孩子们有了一个互相比拼的过程，而且还在下午把风筝比赛也搞掉了。运动会的意义是什么呢？我想是在比团结合作、比拼搏精神，为了班级利益，同学们能做到戮力同心，为了班级利益大家可以不计个人得失，可以咬咬牙坚持到底，可以为了取得胜利而奋力拼搏，可以在各方面为班级作贡献，如写报道、喊加油、做救护、搞卫生、做宣传标语等等。最让人看到班级凝聚力的是50＊10的迎面接力，那种与其它班级同时比拼的场面可说是扣人心弦，所有人的心都是很紧张的，作为班主任最担心的是本班同学掉棒而失去机会，作为运动员怕的是自己辜负这么多同学老师的期望，不小心出错或掉棒或跑得太慢等，而观战的同学则恨不得自己的力量长在运动员身上，担心自己班级落后，拼命的喊是爆发出的心中对这个集体的热爱，这是一种最基本的集体主义精神。在运动场上，我们很少看到同学哭，更多的是看到他们奋力地不顾一切拼搏的样子，他们能克服平时不敢想像的困难而上，能爆发出比平时大得多的力量、快得多的速度，因为有这个场，因为有这个团队和舞台。他们能在跌倒时迅速爬起来继续跑，能在坚持不了的情况下顽强地完成自己的项目，像长跑时更能看出在最后拼搏的同学的意志，他们是用一种强烈的毅力支撑着前进的，这种精神可以摧毁一切，不管用在哪里，它都是最强的。不过，在运动会上，我也看到和听到了很多现象，林林种种、方方面面都暴露出一些存在的问题和缺陷来。比如现代孩子的社会化问题，最明显的是高段学生特别是六年级的种种成人化的模仿性的做法，像有的学生为了让自己班在卫生上不扣分，用钱或东西收买在检查的同学，还有的许下承诺，如果对方能做到什么的话，他便给他多少好处；有的为了把别人拉下马，就让另外检查的同学去扣相关班级的分，以达到平衡；有的检查者为了给一些班扣分，利用自己的权利还故意制造出一些扣分的依据，如说放在地上的东西叫乱扔垃圾；有的与裁判进行私下交易，“买通”裁判，做一些他自己所谓的“行贿”的方法，针对一些老师的弱点进行“攻击”；有的为了在宣传上面多投稿、多播稿（我们还有一项所谓的“精神文明代表队”的评比，即各方面做到文明、安全、卫生等的班级在年段中评一个，其级别相当于运动成绩团体第一名，其中有一项指标是投广播稿的数量和播出量，其原因是常常没人愿意去写去投，那样一来就会有班主任去“逼”出来了），采用了第一天从网上摘录优秀文句的方式直接抄上去投的方法，结果该班的投稿数量和播出来的篇数都遥遥领先，因为审稿者是“英雄不问出处”的；更有夸张的是低段学生请家长在头天晚上就写好了稿子，以至于第二天运动会一开就有很多“出色”的稿子被播了出来，什么说“红色的信号弹升上天空”也能听到（大概是想说发令枪响时在烟屏上出现的白色烟雾吧，晕）；有的在今天下午参赛风筝评比的时候拉票（运动会从昨天上午开始到今天上午为止一天半时间结束了，下午是制作风筝的评比和放飞），利用“我给你打勾，你也给我打勾”的方法，他分别给十个班同学打勾，而十个班又都给他打了勾；有不少学生在下午火辣辣的太阳下请了家长来放，结果我看到操场上近三分之一的风筝由家长在放，真是难为啊。运动会上自然还会有许多怪现象，比如检查的同学在草坪里穿来穿去地抓乱穿草坪或偶尔踩踏的同学；几乎所有班级的观众都坐在操场边的草坪上，而近在咫尺的草坪就是不可以踩，谁踩谁就被记下来并扣分；运动会开幕式上的横幅是这样的“柯桥小学教育集团柯北校区’2006小学生田径运动会”，后来改成“柯桥小学教育集团柯北校区’2006春季田径运动会”，也不知这“’”是干什么用的，正确的用法应该是表示省去2006的前两个数字吧；升旗仪式时在国旗还在下面拉着时，就喊：“升旗，奏国歌，敬礼！”了，以至于后面出旗完后，只能喊“奏国歌”了；去年下半年的柯北运动会开幕式上最后一句话更令人咋舌：“……，闭幕式到此结束！请运动员退场。”；径赛所有单项都已在今天上午九点左右结束了，而最后的拉力赛却因为垒球比赛的延迟而推迟，结果所有师生在三十度左右的日光下等到十点三十分以后才开始；裁判的自主权很大，有时只要错得让人看不出来就可以了，学生在大多的情况下是不会知道自己的成绩的，特别是预赛的成绩；学生的吃是一大奇迹，我眼看学生在早上时一大包一大包的零食背来，竟然都能在下午放学时倾囊而尽，有的同学的吃的东西比平时书包的份量要重，不知他们是如何吃完它们的，对于学生来说，运动会就是一个吃的节日。这样的日子真是很有意思的。（时2006-4-7）1200字以上 一年级 叙事
-
运动会随想又是一学期的运动会，也真够频繁的，每个学期都要开，怪不得很多老师学生都懒得去训练了，一则是因为没时间去训练，二则也因为训练了没有多大效果，往往一次运动会在学期初制定计划，人人都知道但不会去训练，一到召开前一两个星期发下报名表，在一两天之内填好上报，有时间的话相关的运动员会去排排队练练开幕式的出场式，也会在体育或体活课里练一练有关的项目，但这也全凭班主任的工夫，如果班主任不能及时赶到的话，效果是不佳的，而班主任却又往往是学校所有工作的集中落实点，事无巨细深浅全都要包下来，于是他们也就习惯了那种一蹴而就式的工作，具有相当强的应急能力，往往一件事能在短时间内做好，而且跟提早两个月做的效果差不多，不知是长时间的效能差，还是短时间的效能高。我们这里的校级运动会，是要求每个班级都参加的，而且人数在每班男女各十人，所以往往弄得有些班级的女生“全民皆兵”，项目有田赛的跳高、跳远、垒球、铅球，径赛的60米、100米、200米、400米、800米，还有一个所有运动员参加的迎面拉力赛。这套方法都已沿用了二十来年了，一直保留着。因为参与人员的广泛，所以它的规模往往是惊人的，其场面之热闹可与球赛比美，不仅运动员成群结队、成批参赛，而且啦啦队的喊声足可响彻九宵，学生奔走观看、相告的场面，互相讨论、聊天的气氛，以及吃东西的惬意快乐都可以称得上是一个个壮举。说是壮举一点也不过分，现在在柯北校区还好，场地还算比较宽敞，却也是黑压压的人头攒动。而在以前的两个校区里，真是螺蛳壳里做道场，就在弹丸之地要开近千个运动员、近两千观众的运动会，在一百五十米不到的环型跑道上进行决逐。令人叹服的是全部结束后，场地上没有一点纸屑，运动会过程中也没有一件事故，而且所有日程安排都按时按质完成，比赛项目一个不少，比赛人员一个不落，不能不说是壮举。其实，称得上“伟大”的还有不少方面，其中，背越式跳高就是一个。凡是搞体育运动的人都知道，背越式跳高不是一步两步、一天两天就能学会或搞好的，而我们这里只要是高段的同学都要进行背越式跳高，说是跨越式跳高已被淘汰，从省里开始的各类小学生田径运动会上，全都要用背越式跳高了，是为了与上面接轨吧。于是所有平时连碰都没碰过什么叫背越式跳高的同学都直接参加比赛了，甚至有不少人只在运动会上才会看到这样的器材。然后就是笑掉大牙的比赛了，除了学校田径队的那两个为了去参加县里比赛而接受过训练的有点动作之处，其他的所有同学都只是在东施效颦一般，只是他们根本就不知道该怎么办，人就像一个丑态百出的怪兽一样在横竿上飞过或碰触。这样的比赛却从没有相应的指导与训练。比如起跑，为了素质教育，体育课里连最基本的东西都没教，学生根本不知道怎样才是正确的起跑，所以所有参赛者都是站立起跑的，因为他们不会蹲踞式。而有些人还不知“同手同脚”的错误，都拿右边或都拿左边的手脚朝前。一些学生还因为从没摸过铅球而在比赛时惊呼：“阿，竟有这么重？”因为之前他们是根本没训练的，各个老师都抱着一颗安全第一的心在做，宁可孩子在运动会比赛上不得名次，也要将他们稳住。这是安全的问题。这就是速成法，贻笑大方的设置。不管大家能不能接受，他们就是这么要求的，因此，班主任就只能全面发展，有时间指导所有的项目。在所有平时的课里，老师们从来就没有讲过那么多的比赛时的动作方法和规则、要领。学生们也只能自己摸索了。（眼睛闭了N次了，实在太睏了，脑子已处在睡眠状态了，虽然还有很多随想，也只能以后再想了。）（时1200字以上 初三 散文
相关推荐
六年级
写人
550字
-
随想不开心，不难过，只是感觉一丝忧伤，是因为回忆，但我还是刻意的清空脑子里的一切。刻意的去感受，那些忧伤的曲，没有任何感觉，无聊时，还会对着昏暗的天空发呆 而思绪只是一片空白，那些音乐的节拍，让人感到好空虚，思绪，变得有点混乱了 安静了，真的很安静。除了钢琴曲，好像听不见任何声音，就像一个与世隔离个地方，但这可能就是我所向往的片刻。一丝微妙，都能察觉，因为曲子太美，所以感觉好舒坦，心放松了许多，是秋日私语吧。天变成了淡紫色，这是一片刻的放下，是不是代表，会背上更沉重的负担呢？我只是在这一片刻猜想。抚下身子倾听，蝉也开始鸣叫了。闭上眼睛 才发现，真的好想睡，因为思想暂时是一片空白了。但是这只是暂时放下，这时候，能听见，呼吸，平静而均匀，像一个婴儿一样。婴儿在父母的怀里，而我依偎着一片云朵，心空空荡荡的，游走。回忆起一些往事，眼睛却不知不觉模糊了，看来这片刻的安静。放下，又飞走了。我想努力去抓住，才发现那只是虚幻罢了，像时间一样，时间还在继续，而我却想片刻的停留，在此时，我真想停下，敲击键盘。因为泪珠已经渗下，带着一丝闪光，从脸颊瞬间划过，就像时间那样，没影了，只是留下淡淡的泪痕。而时间只是留下零碎的记忆，真的很伤感，有点难过，有时很蒙昧，因为有些东西总是在没意识间闪过了，而一些东西总是因为不知情而被遗忘了 突然间醒来，发现很疲倦，一些东西又要重新负担起了，为未来， 努力吧！。550字 六年级
-
随想混乱无以复加我不知道我还能做些什么迷惘极度惆怅我究竟该何去何从是不是我生命的意义只有这些如血的曼珠沙华再不盛开仅剩的勇气已不够我再去冲刺我冲不破这天地之初的混沌我是否该就此停歇然后纯粹的哭纯粹的笑纯粹的悲伤纯粹的快乐痛苦不再幸福也停滞不前我始终没有体会到那份真挚的恒久的感情算了?就此作罢?甘心麽?时间都随风而过了连悲伤一起带走那我呢?心中的那份痛那份伤要怎么办最后,是前所未有的平静我.如流星般疾速陨落没有人没有什么可以再证明曾经真实存在过的我了.......................200字 六年级 状物
-
随想此书虽然是面对广大的家长，但其中一个个鲜活、生动的教育案例都是来自现实的家庭教育，不论是正面还是反面的都具有极高的价值。那些家长犯过的错误在我们老师身上何曾没上演过，但那些成功的教育方式可能我们还不曾尝试过。只有无法忘却、融入灵魂的影响才是真正的教育。其实这种极具穿透的教育实施并非难于上青天，完全取决于教育者的思想水平。家庭教育是一个独特的校园，由于教育者和被教育的亲情纽带关系，使这种教育极具特色，亲情的渗透、彼此生命亲历使教育和生活融为一体，成功的家庭教育犹如润物无声的细雨，滋润孩子的心田；相反家长粗暴的、功利的、短视的方式不会取得效果，还会弄得亲情分崩离析，彼此反目为仇。学校教育何尝不是呢？现在的课堂缺乏激情燃烧，师生缺少激情的共鸣和生命的交融。对孩子的教育肤浅，在孩子的心灵上根本留不下印记，这无疑是为其他不良内容的侵入清理了内存。现在深深的感觉到学校教育和家庭及社350字 六年级 叙事
-
随想偶尔一个人，坐着，静静地，什么也不干。看书，头疼。思考，好吧，一个人，静静地，想到了什么呢。唉，好累，想什么呢。有什么事是美好一点的吗？每天都是考试啊，作业啊，什么时候才是尽头？什么时候可以改变？一个人，可以干什么，在黄昏下，独自回忆过去的事。在学校上学的时候，总盼望放假，可以好好休息，好好玩。可，一到放假了，又急切的盼望着上学，盼望着和同学们一起，一起学习，一起嬉闹。六年级了，该长大了，马上就要进入初中了，忽然间，真的觉得时间过得好快，似乎昨天才跨入学校的大门，开始学习，今天怎么就是一个六年级的学生了呢？时间真的好快，我从一个懵懵懂懂的幼年渐渐长成了一个少女，我将要迈入我理想的初中，离开我的母校和朝夕相处的同学，真的有舍不得，毕竟，六年了！有些事实会忘的，想知道，在初中的时候，会忘了现在吗？会吗？可能会的，但还是会有时候想起来的，不管在什么地方，怎么了，都会好好的生活，生活就是忙碌的，有许多匆匆的过客，这些，不需要牢记，曾经有过，就足够了。只有珍惜自己，珍惜现在，才不要留下遗憾。尽管这么说，但我还是不舍，好吧，等我们长大了，再看，有没有忘记彼此，还记得童年的约定吗？长大，是那么遥远，那么陌生，却又是这么近。450字 六年级 散文
-
随想风扇中的风，不大，温温的，带点凉爽的气息，音响里的歌，有英文的，有中文的，有的节奏很活泼，有的却很悲哀。我或许就是这样，捉摸不透。太阳光，很耀眼，晒在身上，感觉不到温暖，却想回到夜晚的寂静。空气中流动着的是一股温热的气息，还是比较喜欢夜晚空气中那一阵阴冷的风。或许，我还是比较习惯一个人的世界，默默徘徊，与世隔绝，沉浸在自己的思绪中，那一个个疑问，一个个想法，很离奇，很无聊，很神经。墙角迎风的雏菊茉莉花开的香气闭上眼回到过去划分界限的座椅下课就靠在一起我就是离不开你一路乘着溜滑梯我们说好走到底以为从此就分离用黑板上的日期倒数找你慢慢清晰原来思念你是加了糖的消息我用铅笔画得很仔细素描那年天气蝉鸣的夏季我想遇见你那童年的希望是一台时光机我可以一路开心到底都不换气戴竹蜻蜓穿过那森林打开了任意门找到你一起旅行那童年的希望是一台时光机你我翻滚过的榻榻米味道熟悉所有回忆在小叮当口袋里一起荡秋千的默契在风中持续着甜蜜有些话从来不急一直都放在心底想要将你看仔细但错身而过的你已经离去慢慢清晰原来思念你是加了糖的消息我用铅笔画得很仔细素描那天天气蝉鸣的夏季我想遇见你那童年的希望是一台时光机我可以一路开心到底都不换气戴竹蜻蜓穿过那森林打开了任意门找到你一起旅行那童年的希望是一台时光机你我翻滚过的榻榻米味道熟悉所有回忆在小叮当口袋里一起荡秋千的默契在风中持续着甜蜜那童年的希望是一台时光机我可以一路开心到底都不换气戴竹蜻蜓穿过那森林打开了任意门找到你一起旅行那童年的希望是一台时光机你我翻滚过的榻榻米味道熟悉所有回忆在小叮当口袋里一起荡秋千的默契在风中持续着甜蜜无论是节奏、旋律，我都很喜欢的一首歌，而且我觉得，这首歌的歌词，写得很好，不用听歌的标准去赏析这歌词，真的觉得是一首不错的现代诗。我觉得，它里面的词语、句子，比喻、拟人，都运用的很好！或许我真的无聊吧，不然，怎么有时间去研究歌词呢？不管怎么说，我真的喜欢这首诗歌！上Q了，这次超离谱，家人的那一列表有7个人上线，多多姐姐也上了，在什么“聚金网吧”，我用的是“彩虹显IP”，她在哪，我当然知道拉！不过好少看她上过耶，这次“家人”上的人比我“女王天下”和“白痴一堆”都要多，好厉害！我的心情，其实还蛮好的，在小荷看作文，好久没去看榕树下的作文了，等等去看看。我在小荷的作文分有52分了，再发几篇，就能突破60，就可以升为高级会员了。我现在还是初级的，每天只能发3篇作文，我今天上午已经发了3篇了，所以不能再发了。可惜，只能等到明天了。天上的云，不是孤寂的模样，多了同伴的陪伴，心情，很舒畅。觉得，天，很美丽，我，也很无力……1000字 六年级 叙事
-
清明节随想“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”每当吟诵起这首诗的时候，我就会想起死去的人们，他们带给我无限的怀念。清明节又到了，我想到了许多，我想到了我们村的为学生们奉献生命的乔广老师，乔广老师是为了自己的学生牺牲的，因此乔广老师是伟大的。乔广老师对教师这份工作非常的热爱，他每天都早出晚归地工作。有一天，天山四中的老师和学生们一起去达拉湖游玩。有几个男孩子忍不住湖水的诱惑，打起了水仗。但是出乎意料的是 ，一个叫邓立法的同学却掉进了湖里，所有的人都被吓住了。当学校正在想办法救人时，忘了自己也是一个不会水的乔广老师却纵身一跃跳进了湖里，他把邓立法同学推到浅水处。而自己却向同事们、学生们，摆了摆手，在湖面上消失了，不一会儿，水面平静了……这时的乔广老师年仅32岁，这是多么宝贵的年龄啊!从乔广老师纵身一跃的那一瞬间，他想到了把悲剧留给自己，把幸福留给别人。从他摇手谢世的十几秒内，他和自己的同事、亲人、学生永别了。这时我想起了为我们付出的老师，我们的老师虽然没有像乔广老师那样伟大的事迹。但是，是老师们用那辛勤的汗水来浇灌我们这一棵棵幼苗，是她们像一缕缕阳光，对我们百般呵护，她们和乔广老师一样伟大，值得我们珍惜。在这里我要代表汉林的父老乡亲在这特殊的日子里对乔广老师表示深深的怀念。同学们记住我们家乡的英雄吧！他们的事迹影响我，也影响你。550字 五年级 写人
-
青春随想还记得那年夏天，我们坐在拥挤却能容纳四五十个梦想的小教室里，讲台上那个美女老师正念着我的优秀作文，是了，那个人是我们语文老师，曾夸我“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的姐姐。最后我没有考上理想的学校，甚至于我离开了学校，做一个流浪的打工者，我已经忘了那时候是什么样的作文，让那位姐姐露出那样的笑脸，我开始同情、可怜我自己，最初那个优秀的我，现在只能坐在电脑面前瞎捣鼓。沮丧……经历过可怕的职场生涯，社会这道题真的很难做，它淘汰了太多急功利切的人；身边的所谓朋友都很可怕，你不知道那一张张画着笑脸的面具下，是怎样狰狞的面孔；父母在担心害怕着你会落入一个个看似甜蜜的温柔陷阱；你在奋力抵抗父母的同时，还要小心翼翼过着满是危机的每一天。真的很累！马上二十岁了，工作丢了，叛逆还没有一技之长，我很彷徨自己的未来是怎样的，还是，没有未来？亲爱的，你的青春已经快荒废了，看着留下青春痘印的脸，你难道不着急吗？我很着急啊！可是又能怎么办。我总这样安慰我自己。困惑没有出路的时候向前迈一步吧，总是前进着的，是的，我想我也该迈出自己的那一步，我想象着美好的明天充满阳光与花香，相信总不会一直迷茫的，也许走着走着，出路就看的见了，努力向前才是最重要的。那么你，是不是也该迈出第一步呢？高三:小童鞋祭司500字 高三 写人
-
青春随想静静地，悄悄地……一个身穿白色连衣裙的女孩走进了我的梦里……哦？你是谁？她轻轻地嘘了一声：“我叫青春……”顿时，我明白了！当寂寞浮现在脸上，当忧伤疯狂地肆虐，当暖风拂起，当微笑洋溢，我的花季悄悄来临了……仍记得刚步入初中时那个穿吊带，扎着马尾，齐刘海的女孩。她站在讲台上，羞涩地笑着，脸上止不住的是那一缕欣喜：“大家好，我是小蕊！”她安静地走回自己的座位，脸上的红晕仍未褪去。初一，懵懂的时期，她总是上课专心致志，下课疯狂地大笑，丝毫不注意形象。她的成绩总是名列前茅，年纪第一的位子像是为她准备的一样。初二，萌发的时期，她开始注意，自己的穿着打扮，自己的形象……不再是以前那个疯狂的女生，她学会收敛，学会注意，虽然有时也会大笑，但不张狂！不知从什么时候，她的成绩开始下滑，终于，年级第一没能保住，让别人抢走。老师找她谈话，家长让她反省，她愣了，什么时候开始，自己变了？原来，那种变化她自己也没有注意到……以后就努力读书吧！青春的爱恋刚萌芽，就被她狠狠地压下去了。于是，她开始拼搏，开始努力……生地会考中，她取得了优异的成绩……她即将步入初三……心想着，以后怎么办？耐着一颗迷乱的心，她还是一样的努力…………她就是我，一个平凡的女生，却梦想成为万人瞩目的白天鹅。但为了那点星光，我愿意努力，愿意奋斗，愿意拼搏！青春的齿轮里，时间不停的滚动，也许它会肆意飞扬吧？也许它会怦然而出吧？也许它会带给我紧张的心绪吧？但我想，我不会忘记，不会忘记那个羞涩的小女孩走过的初中生涯。青春的时光，那些肆意飞扬的日子，那些纯真的笑脸，那些忙乱的思绪，那些花儿，都将永远陪伴我。或许有一天，我会翻开发黄的同学录，回想着青春的那些花，抚摸着那些已经模糊的字迹，潸然泪下……那些美丽的花儿，我相信你们未曾离去，你们只是迫不得已，无论你们身在何处，我的心里永远有你的位置……青春的日子，一点点消逝……缕缕长发，演绎着浮云掠过箫声的繁星点点与阵阵幽香……愕然回首，洒落的是那一地的青春……相信你还在这里∕从不曾离去∕我的爱像天使守护你∕若生命直到这里∕从此没有我∕我会找个天使替我去爱你……——《天使的翅膀》800字 初二 写人
-
地震随想他说风雨中这点痛算什么擦干泪不要怕至少我们还有梦他说风雨中这点痛算什么擦干泪不要问为什么——题记地动山摇，大地似乎给玉树——这个美丽的城市开了个玩笑。两年前的汶川大地震的创伤还没愈合，现在，又被撕开了一道大大的口子。玉树强震，国人揪心，在地震发生后的第一时间，当地居民迅速展开了自救行动。在这次地震中，发生了许多可歌可泣的故事。其中，最令我印象深刻的是一个叫黄福荣的人。黄福荣曾说过：“死也要死在公益事业上。”46岁的黄福荣，原是香港一名货车司机。他生活并不富裕，但多年来热心公益，足迹遍及大江南北。2002年，他用7个月时间独自从香港步行到北京，为中华骨髓库筹款，还捐出自己全部的积蓄；在2008年汶川地震后，黄福荣到四川灾区做了两个月义工，为受灾民众运送物资。黄福荣本是到青海玉树的“慈行喜愿会”孤儿院做义工，于8日到达玉树。14日地震发生时，他其实已经带领了数名孤儿及时逃离受破坏的孤儿院，但得知3名孩子和3名老师仍被困后，即折返现场协助搜救。期间余震频发，黄福荣即奋不顾身冒着余震危险折返救人，最后不幸牺牲……最大的困难除以13亿就会变得渺小，最小的爱心乘以13亿也会变得浩大。难以忘怀捐出数百元人民币的“老乞丐”的背影，难以忘怀为救援群众而光荣牺牲的解放军战士的笑容。全国各地正在举行的募捐救灾活动此起彼伏，一浪高过一浪，场面感人。灾区的同胞们啊，不要伤心，不要放弃，党和政府不会抛弃你们。地震虽然使你们失去了小家，但你们还有我们大家，我们一定会和你们一起努力重建家园。我相信，有党的正确领导和指挥，有全国13亿人民众志成城的大力支援和无私奉献，抗震救灾一定会很快取得胜利！新的玉树将很快就会重建起来！灾区人民如此不幸，失去了亲人，失去了家园。我的同龄人，毫无疑问也失去了学校，被迫停课。相比灾区的同龄人，我们应该感到无比幸运才是啊，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，可以吃着热气腾腾的饭菜，可以安心地躺在温暖的被窝里睡觉，可以……我们更加珍惜今天来之不易的良好的学习环境和机会，要更加努力地学习科学文化知识，将来报效祖国。地震无情，人间有爱！愿逝者安息，生者坚强！800字 二年级 写人
-
随笔，随想在转身离开的那一瞬间，我明白了，原来他和我一样的坚强……他是我们班最快乐的同学。之前，一直我都不知道，原来他是单亲的。他的父亲走了，可是看他并没有一点的伤心，是他的快乐掩饰了他的痛苦吧？我想，是。他家是开杂货店的，我进去时，感觉像是进了超市。他就住在店里，走到店的最后，黑的。他推开一扇窄小的门，打开灯，我被眼前的一切震撼了。房间很小，只有10来平方米的大小。靠墙的一边，放着一张床，听他介绍，那是他妈妈和她姐姐睡的。而床边，还堆放着一米来高的货箱，那样整齐的排列着。有个书架，很小的，但能放书，靠墙而立。还有两张书桌，上面凌乱的摆放着一些文具，像笔记本，铅笔，橡皮，到处都是。唯一引人注目的是桌上的一台崭新的液晶电脑，听他说，这是他在前年考试时进了前十，他妈妈奖给他的。我静静的站在那里，环视四周，看每一处角落。他冷不丁的冒出一句：“你家真好！”弄得我不知如何是好。使本来就很冷的气氛变得更冷。“呃，没有啦，你家也很好呀！电脑这么漂亮！”我回应。他没什么反应，只是继续开电脑。突然，很苦的一句“哼”，他又微微的笑了。我知道，他这一笑，包含了太多太多的苦和累。他还对我说，他喜欢在开电脑后，听音乐，而且喜欢把音量调得很大声，那样，他在这小屋子里就不会害怕了。我再一次深深的震撼了。我又问他：“那你和你哥睡哪呢？”“呐，那——”他指着窗外堆放饮料的仓库说，“我和我哥，还有表哥，就睡那。”他还说，那里有张床，不过这里看不到。还有，在那里睡得话，夏天很凉爽，冬天很冷。我的鼻子酸了，泪水就要流下来……但我极力的控制住了自己，不让他看见我哭。因为我知道，我不应该哭，要不然，他会更难过的。他开了电脑后，很娴熟的打开游戏，他说，玩游戏，他会很快乐。如果我觉得无聊，就先回去吧。因为他知道，我是从来都不玩游戏的。在转身离开的那一瞬间，我明白了，原来他和我一样坚强……我想了很多。和他一样，我也失去了我的亲人，不是一个，是两个。是我最爱的外公和三叔。他们在一个月内，相继离开了我。在巨大的悲痛面前，我选择了坚强的站起来。人生就是这样，有生亦有死。如果在人生最艰难的时候，能够让自己快乐起来，那么，就不在乎生与死了。那时，生与死，就像是空气中的尘埃，如此渺小……可是，毕竟，他家那么艰苦啊！还要承受如此大的打击，对他们一家都不公平！但我始终相信：时间可以让人淡忘所有的一切。而忘却，是为了以后的不痛苦。哈，是呀，我不傻，所以我终于明白了，一失一得之间，就是成长，很痛很痛，但必须笑着承受。每个人心里都有悲伤，想隐藏，却在生长。所以，我要更坚强的承受……900字 六年级 写人
-
随想转眼间，要开学了，暑假也即将圆满的画上一个句号……总觉得自己应该为暑假写些什么，为这一个即将远逝的初二学期的暑假。这几天，每当到了宁静的夜晚，窗外总是一阵阵地传来孩子们的歌声：“丢手绢，丢手娟，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”这首儿歌勾起了我心中那根早已生锈了的弦，曾几何时，和小朋友们一起玩丢手绢的游戏，那种快乐的笑声至今依旧历历在目。突然有一股想哭的冲动——童年已经一去不复返了！随着而来的是紧张、忙碌的初三生涯！再加上这次期末考我考得很糟糕，本来很有希望进重点班的我，这次却差一点被排挤在外。原本以为我会很坚强，可以笑着面对这个坏消息，然后装得跟没有事情发生一样。可我不能，事实摆在眼前，我终究是一个爱哭的女孩，于是心里面脆弱得像块易碎的玻璃，眼泪不住地往下掉……那时我最先想到的一个人就是MrsJi。我初一到初二学期的英语老师。有一次小测验，我考砸了，MrsJi当着全班同学批评了我，还把我叫到办公室去。她对我说：“其实你的水平和他们（考试成绩好的同学）差不多！”正是这句话，让我肯定了自己一定能行！而在以后大大小小的考试中，我的成绩向我证明了这句话是正确的。正是这句话，激起了我继续走下去的所有勇气。今天，我又重新想起了这句话，我告诉自己：日子走到哪一天，也无论这一天走进了怎样的环境，坚信自己是这一切的主宰。滴水能穿石，绳能锯断木。相信认真+执着+信心=成功！550字 初二 议论文
-
随想梦想，现实。他们之间有着不可调和的矛盾。我渴望实现理想，但残酷似乎有血腥的现实却不分昼夜的摧残我。直到有一天，我真的撑不住了。那时却只能选择逃避。夜已经很深了，透过窗外，看见的只有扑朔迷离的点点灯光。偶尔有辆汽车使过，我猜他们是在回家的路上。我趴在床上，台灯依然在超附和的工作着。我的心变的很静，很静。其实只有此刻我才可以将肩上的，心上的包袱放下来。轻松的呼吸着，聆听着钟表搭搭的声音和室友们的呼噜声，一切都很美好。灯光忽闪忽闪的，却引来无尽的思考与回忆。高中，我，大学三者的关系似乎很明了。现在好好学习，将来就可以考个好点的大学。可我深知，这一切并不容易的。高中的生活，尤其是生活在一中这所名校里，更无聊寂寞。或许事物总是发展变化的，人与人之间的情逐渐淡化了。那天见到了李，以前36班的第一，之前关系挺好的。可现在想和他说句话却不知说什么，我只有沉默，他也无语，匆匆而别，留下的只是寂寞。以前的很多好朋友，像庆，风，怡，灿。。。。。。现在都没有了共同语言，彼此间似乎已经成为了过客。经过了这一站，没有停下来的必要，或许根本没有理由去驻足，只有奋斗，我伤心却不能落泪。依然很喜欢灿，其实很想跟她写信，但又怕影响到她的学习，很矛盾。心里有很多的苦想告诉他们，可有能告诉他们中的谁呢？他们也只是无语。我只想交些知心的朋友，可这很难，想跨班级交友，根本没可能的。我很想哭，很想痛痛快快的哭一场，让那些久违的伤痛随风而去。我恨自己，恨自己的虚伪。其实内心很脆弱，很容易受伤，却总要表现出一副一切都所谓的样子。550字 高三 日记
-
随想妈妈告诉我：当你选定了路，就不要怕路太远；当你已经上路，就不要怕路太远，我就听妈妈的话，一直走在一条被大家称为正统的路上，一直做着妈妈心目中的乖乖女。我不知道这是不是我所希望的，但我只能背着大家的希望在这条路上不断地向前冲，不是我不想学坏，而是青春在路上不断飞扬，我还来不及学坏。渐渐地，我长大了，开始把童年的脚印埋藏，把心里的想法埋藏。不会再以前那样直言不讳，而是学会了看别人的脸色行事，不会再向以前那样想哭便哭，想笑边笑，而是学会了用微笑去面对任何人，苦笑也要好好笑下去，泪水只是留给镜子里的自己来看的，这可能就是别人所说的坚强吧。初一了，妈妈告诉这是人生最最重要的学习阶段，要好好把握，我点头。对哦，我初中了耶，我会像妈妈说的那样，好好把握。初中时间好紧张，上课时，我努力把老师讲的一切塞进快要爆炸的脑袋里，手上的笔不断做着做不完的练习；下课了，眼睛酸疼，出去走走，没几分钟又回来接着做。好累好累，上眼皮和下眼皮不断地打架，可一闭上眼就是那原始人的头像。使劲睁开眼好好听课，生怕一打盹就会毁了所谓的梦想的蓝图了。现在我是彻底地迷惑了，到底是什么打扰了我原来波澜不惊的梦，我这样被弄醒却没有去反抗，仅仅是因为我无能为力吗？可正如妈妈说的那句话，既然我选择醒来，走上这条路，我就不应该后悔，应该好好地走下去，哪怕这条路好远好远，它总是会有尽头的呀，走完了我不就又可以继续去做我的梦了啊，那时候谁叫我，我一定不会醒来的！550字 初三 书信
-
随想我们又独自在远方，是不？那时的朋友，还记得你我傻傻的在马路上拿着垃圾袋跑着，笑着……不知不觉已经这么大了，多少个安静的夜我都在想，时光会不会回到从前，回到我们相识的地点……我们长大了，我觉得感情也慢慢的淡，，再也不会像小时候那样自由了我们中间有了成熟的隔阂，不会那么傻了，我们都开始为这个家而想了，嗨，为了生活，我们都各奔东西了……开始我们自以为是的奋斗。我们抛弃了学习，过我们的打工之旅，那些兄弟们，别再为这些小利益而迷失自我了，我们说过的，长大一起过我们的幸福生活，难道那样不好吗？可你们都不再相信，都以为那“玩笑”不再当真，我好怀念，怀念那些我们一起走过的风风雨雨，怀念我们一起不写作业而被老师罚扫地将垃圾倒到别的班让校长大骂一顿……怀念我们吃饭将剩菜给老师而被请家长，难道那些你们都忘了吗？你们说我幼稚，那是我重感情，你说等谁长大后有钱了我们一起花，说我们永远像一家人但你们被这世界迷惑了，你们都出去了……说为了你们的生活，为了自己的未来，一个个都变得沉默了。嗨，兄弟们，多年后我们还有我们小时候说的兄弟情吗，真的不想舍去，祝福你们能有自己想要的生活，不管怎样，别忘了我。别等我们某天在一个陌生的地点见面了装沉默……我永远会记清我们的珍贵回忆……生活，我们变得理性了？现实，你带走了我的“幼稚”的友情……额，不怕行吗？？只能让我们那“成熟”的心憧憬远方……祝福你们，不是梦……山西临汾赵曲中学高一:李涛550字 高一 抒情散文
-
随想梦想，现实。他们之间有着不可调和的矛盾。我渴望实现理想，但残酷似乎有血腥的现实却不分昼夜的摧残我。直到有一天，我真的撑不住了。那时却只能选择逃避。夜已经很深了，透过窗外，看见的只有扑朔迷离的点点灯光。偶尔有辆汽车使过，我猜他们是在回家的路上。我趴在床上，台灯依然在超附和的工作着。我的心变的很静，很静。其实只有此刻我才可以将肩上的，心上的包袱放下来。轻松的呼吸着，聆听着钟表搭搭的声音和室友们的呼噜声，一切都很美好。灯光忽闪忽闪的，却引来无尽的思考与回忆。高中，我，大学三者的关系似乎很明了。现在好好学习，将来就可以考个好点的大学。可我深知，这一切并不容易的。高中的生活，尤其是生活在一中这所名校里，更无聊寂寞。或许事物总是发展变化的，人与人之间的情逐渐淡化了。那天见到了李，以前36班的第一，之前关系挺好的。可现在想和他说句话却不知说什么，我只有沉默，他也无语，匆匆而别，留下的只是寂寞。以前的很多好朋友，像庆，风，怡，灿。。。。。。现在都没有了共同语言，彼此间似乎已经成为了过客。经过了这一站，没有停下来的必要，或许根本没有理由去驻足，只有奋斗，我伤心却不能落泪。依然很喜欢灿，其实很想跟她写信，但又怕影响到她的学习，很矛盾。心里有很多的苦想告诉他们，可有能告诉他们中的谁呢？他们也只是无语。我只想交些知心的朋友，可这很难，想跨班级交友，根本没可能的。我很想哭，很想痛痛快快的哭一场，让那些久违的伤痛随风而去。我恨自己，恨自己的虚伪。其实内心很脆弱，很容易受伤，却总要表现出一副一切都所谓的样子。550字 高三 应用文
栏目热门
-
1.0