雨中蝶
650字
初一
抒情散文
雨蝶
一直
无奈
不停息
拼命的
噼里啪啦
摆动双翼
打在人行道上 在雨中挣扎着
和屋檐上
可怜无助
放肆的
坚强地
一直
抵抗
下雨
————不是题记的题记
外面下着雨，噼里啪啦地打在窗户玻璃上。我正愁着写不出作文，百般无奈下，便走到窗前看雨景，希望能得到一点灵感。
我的视线一直停留在楼下的人行道上，期盼着出点什么事，比如说某个小毛娃跌倒了，旁边某位好心的路人甲把他扶起来；或者某人没有带伞，善良的路人乙就和他共用一把伞。但等了许久，路上连个人影都没有。于是我把视线转向那些溅落的雨滴，心里想，那就描写于是怎么个下的吧，给那些没看过雨的人增长一点见识。
就在我天马行空地联想之际，我看见雨中好像有片很小的纸片被雨滴无情的拍打着，心里觉得不对呀，纸片怎么能在半空中待这么久。定睛一看，发现是只蝴蝶。可怜的蝴蝶！
只见它无助地拍打着残破的双翼，拼命地想向前飞。但一次又一次，被那无情的雨点拍打得摇摇欲坠，大风也在一旁助兴，呼呼地吹着。蝴蝶坚强地抵抗着，费力地摆动着翅膀，以残余的力气与死神拼搏。后来雨越下越大，风也越刮越狂，最终，蝴蝶被落叶埋葬了。
虽然这只是发生在一瞬间的事，但蝴蝶在做最后挣扎时的姿势已经定格在了我的脑海中。我不知道这只蝴蝶是从哪里来的，以不知道它要到哪里去，我只知道“天有不测风云，人有旦夕祸福”。不论是在哪条路上，都会受到风雨的突袭。能不能战胜这些突如其来的挫折是每个人的能力问题，不重要。因为只要勇敢地与风雨作战了，尽力了，也就是一种胜利。每一只蝴蝶都是上帝赐予花朵的柔美的天使，每一个人都是上帝赐予人间的精美的礼物，然而这种美能不能成为永恒，就会在与命运作斗争的时候，答案自然揭晓。
雨蝶
还在
已经
不停地
含笑入地
噼里啪啦地 死而无憾了
下着
因为
然而现在 拼搏了
是雨
就算
还是
胜利了
泪笑
———蝴蝶最后的美丽
生活像是水
800字
初三
书信
水，无色无色透明的液体。
——题记
手里握着一杯热水，以45°望向在教师左边的喷水池，圆形分布的水柱被一股强大的冲击力喷上天空，相交成一个点，最后以一个美丽的弧度作自由落体运动。突然眼前便的模糊，但还是倔强的保持这个角度。“喂—”各胳膊被摇来摇去，便懒散的转过头。迎来同桌的招牌微笑，“干什么呀，老大的人拉还哭，羞不羞呀？”我抛过去一个杀人的眼神，“你眼睛是不是有毛病，我哪哭拉？”她疑惑的看着我，“是吗？那你眼睛怎么湿湿的，都老桌老友了怕什么，你给我说谁欺负你我找他算帐！”“你有那么好心？”……我们的斗嘴又开始。
上初一去报道的时候，都不太认识人，一个人木纳的抬着报名表在报道处这窜那窜，费了好大功夫终于报了名。心里很是兴奋，转身想要离开，不巧撞到了一个女孩。一眼望去她白白的，黝黑的头发拢成马尾扎在后脑勺，脸上带了一个甜甜的笑，露出两排白色的牙齿。在晨曦下全身好像泛着金光，但是我还以为是天使呢！我急忙说了对不起，然后与她擦肩而过。再后来我们成了同桌。
一晃两年过去了，虽然编了一次班，但我们还在同一个班。现在每当我们讲过去，谁也没想到过这擦肩而过的两个陌生人的生命中会有交集。这两年来，我们总是喜欢同样的作家，喜欢用同样的眼神发呆，喜欢……由于她很白，就给她起了的外号“小白”(让人想起蜡笔小新的狗狗，嘻嘻！)。其实刚开始她不同意这个外号，但有一次我就在远处喊“小白—”，然后她就转过头，不承认也不行了。还有很多很多。突然想起一句话：如果把脑海里的关于你的记忆，用一个人点来表示的话。那我大概可以书写出足以延绵到宇宙尽头，那么长的省略号。现在有点这种心情。
有点舍不得时间就这样不再，有时会突然的感伤，不知道我们还会不会是同桌？
忽地发现我们的生活像是水，一点点的被我们加入不同的味道，最终它不再是无色无味的了。谁都舍不得喝下，因为我们能透过玻璃看到我们过去的点点滴滴，或喜或忧。现在我们不再打打闹闹，因为成熟了许多，面临很多。现在要奋斗了，至少面临的中考是我们人生的第一步，一个转折点。祝我们中考取得好成绩吧！为水加入最美的颜色！
展开阅读全文
相关推荐
初一
抒情散文
650字
-
雨蝶雨-一个人孤独地坐在书桌前，目光不由得被窗外的雨所吸引。雨轻轻地下着，在空中被风吹斜，带着满腔的惆怅与欢喜来到了这个世界。雨是花的露珠，是花的嫁纱，是花腾飞的翅膀。雨还在下，婉若翩然飞舞的精灵，在这个世界不停的寻觅，寻觅一丝温暖与真情。我的思绪在雨中畅游，我喜欢这种酣畅淋漓的感觉，仿佛触动心跳的音符。风携带着雨，将它们撒在这世界的每个角落。也许它们更想飘到自己想去的地方，也许它们已经定好了要去的地方，是风还是固执地打乱了它们的飘飞的轨道和它们航行的目标。风在空旷的街巷里放肆咆哮，雨却用身体滋润了干渴的田野，洗刷了城市的喧嚣。蝶-灯光中的雨中好象有片很小的只片被雨滴无情的拍打着。可转念一想，不对呀，纸片怎么能在半空中待这么久？定睛仔细一看，发现是蝴蝶-可怜的蝴蝶-只间它无助地拍打着残破的双翼，拼命地想要向前飞。它一次有一次，被那无情的雨点拍打得摇摇欲坠，风也在一旁助兴，呼呼地吹着。蝴蝶仍在坚强地抵抗着，费力地摆动着翅膀，以残余的力气与死神对抗着，后来雨越下越大，风也越刮越猛，最终蝴蝶被落叶埋葬了。雨还在不停地下，风也不停地刮，似乎看见一个女孩摔倒在风雨中哭泣，等待着同情她的人扶她一把。但那个女孩错了，别人可以扶她一把，两把，但下一次再摔倒了还会有人来扶她吗？面对失败与困难，蝶是我们的榜样，学习蝶的精神，勇敢的面对困难与挫折，凭借自己的力量站起来。雨依旧在下，噼里啪啦地下着，然而现在是雨还是泪？蝶已经含笑入土，因为拼搏了就算胜利了。我想喜欢文学的孩子，大多是孤独而敏感的。我们在幻想与现实交织的生活中，活得颓废却有灿烂明媚。面对周围的一切，我们既逃避有依赖，渐渐成为漂浮在自筑的围城里的一只飘荡的风筝。我们凭着一腔热血，挥笔冲向文坛，结果我们尚未成功就已经伤痕累累。我们一次次从跌倒的废墟中爬起来，一次次用无助的眼神遥望苍茫的远方，在一次次把信念涂在脸上。700字 初一 抒情散文
-
雨蝶铃！铃！铃！下课铃终于响了。外面的天气好比我的心情，特别糟。我“连滚带爬”的跑下了教学楼。目击地：厕所。汗。我现在--此时此刻才真正体会到“健康”的重要性。我路过靠西边的跑道，我看见一群人围着，好奇心一下子充满了整个身体。心想下雨天都这么热情！跑上去瞧瞧。满足满足我的好奇心。哇，好大好漂亮的一只蝴蝶啊！蓝色的身体，黑色的眼睛，还有一对可爱的翅膀，翅膀上的朦朦雨更是增添了一丝美丽。我的手情不自禁的向那只蝴蝶伸去。想象着《还珠格格》里的含香与蝴蝶共舞的情景。哇，美极了！善解人意的蝴蝶好象知道我在想些什么，于是顺从的飞到我的手上。一场《还珠格格》里的含香与蝴蝶共舞的情景在现。不！应该说比那景象更美。我还没见过含香在雨中跳舞呢！这使旁边的同学都声声赞叹。蝴蝶在我的手上待了几秒钟的时间，我却感觉像是很长很长的时间。也许我学会了珍惜把！我想：蝴蝶马上就要飞走了，等我去踩朵小花来，送给它，当作我们之间的纪念把。等我踩完回来，那只蝴蝶已经飞到了一棵大树上，停息在那里。好象在等我。于是我把那朵花插在高高的树枝上。铃！铃！铃！沉迷于雨蝶身上的我，以为这还是下课铃，忽略了刚刚的下课铃，看见其他的同学都匆匆忙忙地跑上楼，我才想起刚刚的是上课铃。于是我依依不舍的跑到了教室。回到了属于我的座位。心却飞到了那只蝴蝶身上。身上像有一块石头似的，压着我很沉重很沉重，却透不过气来。下午的课结束后。我听见别班的同学在议论着什么，靠近来听，原来是那只蝴蝶在我插在树上的小花上停留了许久。此时我的心里比吃了蜜糖还要甜，心中的石头一下就没了。以前我还以为只有人有情，没想都一只与我相处几秒钟的动物也有情，也有爱。雨蝶，一只在雨中与我相处的蝴蝶。我终身难忘！650字 初一 状物
-
雨蝶铃！铃！铃！下课铃终于响了。外面的天气好比我的心情，特别糟。我“连滚带爬”的跑下了教学楼。目击地：厕所。汗。我现在--此时此刻才真正体会到“健康”的重要性。我路过靠西边的跑道，我看见一群人围着，好奇心一下子充满了整个身体.心想下雨天都这么热情！跑上去瞧瞧.满足满足我的好奇心.哇，好大好漂亮的一只蝴蝶啊！蓝色的身体，黑色的眼睛，还有一对可爱的翅膀，翅膀上的朦朦雨更是增添了一丝美丽。我的手情不自禁的向那只蝴蝶伸去。想象着《还珠格格》里的含香与蝴蝶共舞的情景。哇，美极了！善解人意的蝴蝶好象知道我在想些什么，于是顺从的飞到我的手上。一场《还珠格格》里的含香与蝴蝶共舞的情景在现。不！应该说比那景象更美。我还没见过含香在雨中跳舞呢！这使旁边的同学都声声赞叹。蝴蝶在我的手上待了几秒钟的时间，我却感觉像是很长很长的时间。也许我学会了珍惜把！我想：蝴蝶马上就要飞走了，等我去踩朵小花来，送给它，当作我们之间的纪念把。等我踩完回来，那只蝴蝶已经飞到了一棵大树上，停息在那里。好象在等我。于是我把那朵花插在高高的树枝上。铃！铃！铃！沉迷于雨蝶身上的我，以为这还是下课铃，忽略了刚刚的下课铃，看见其他的同学都匆匆忙忙地跑上楼，我才想起刚刚的是上课铃。于是我依依不舍的跑到了教室。回到了属于我的座位。心却飞到了那只蝴蝶身上。身上像有一块石头似的，压着我很沉重很沉重，却透不过气来。下午的课结束后。我听见别班的同学在议论着什么，靠近来听，原来是那只蝴蝶在我插在树上的小花上停留了许久。此时我的心里比吃了蜜糖还要甜，心中的石头一下就没了。以前我还以为只有人有情，没想都一只与我相处几秒钟的动物也有情，也有爱。雨蝶，一只在雨中与我相处的蝴蝶。我终身难忘！650字 初一 记叙文
-
蝶儿忘雨我……忘却了很多事。阳光斜斜地照在地面上，我想，人追名逐利会很累的吧？但，或许看的太淡，就会一直停留在路上，走不到路的那一边。我第一次仔细地抬头看天上的云，真的是浅浅淡淡，云和霞总是看得那么开。我的路拐了一个弯，换了一个方向，一起行走的伙伴与我分道扬镳，我低头看着前面的路，心里满是痛楚，可都被我埋藏了。贪图大城市的生活？……我看着这泥泞的山村路，路旁有晶莹的露儿羞答答地趴在叶儿上，我想或许生活还是美好的，大自然让我流连忘返。“在吗？”我。“嗯。”朋友，“过得还好么？”“嗯。”我。“期中考的怎么样？”朋友。“还好。”我，“你呢？”“也还好。”朋友，“习惯吗？”“时间久了可能就会好些吧。”我的内心其实满是忧伤。总是那么惦记着他们，无时无刻怀念着她们的笑，可聊天时，却总找不着话题。总是那么想与他们再见面，却怕见面时多了些生疏，尴尬得全是无奈。阳光照得地面熠熠生辉，我的额头微微出了些汗珠。怕时间如流水般逝去，怕忘了那一个个名字，一个个面容，一个个美好……命运不公？错了，没有什么安排的，就像擦肩而过，也只是人的行动巧碰。绿叶枯萎了，落叶纷飞，残叶的心里是什么滋味？四叶草的生机，盎然的绿。枫叶的火红，活力的红。泪儿悄悄滑落，落在手上的，是不是雨？灰色与透明，看穿的是无奈与忧伤，留下的伤痕，被轻轻拭去，掩盖与埋藏。雨跌落在身上，我抬起头，天很广阔呢……500字 初一 散文
-
雨中耳畔边又传来了似曾相识的雨声，不知不觉之间，思绪又回到了那一场雨中……不知从何时开始的雨，仿佛在未来之先就已开始下起来了。我撑起一把伞，悄悄漫步在这雨中。眼前的雨，模糊了我所在的城市的影像，似乎是在洗涤去这城市昨日的喧嚣，将它带入一个诗的意境。我漫步在这雨的世界，突然发现什么都变了。城市不再像以往那样吵闹，安静得像是一个玩累了刚刚睡下的婴儿。而被雨淡去了颜色的天空，这更像一个精致的摇篮，将这个刚睡着的婴儿裹在襁褓之中，小心翼翼地将它放在摇篮里轻轻地呵护。我不知道我走了多远，也不知道这雨下了多久，在地上开始积了好些的雨水时，我也有些疲倦，只得暂时在身旁不远处的一棵树上依靠一会儿。我将雨伞骨靠在自己的肩头上，同时腾出另一只手漫无目地伸出伞外，我好像只是单纯地想去感受着雨中的旋律。不知怎的，倏尔一朵花瓣从枝梢跌落，却似乎在冥冥之中注定了一般地跳进我伸出伞外正感受这雨的旋律的手中。我被这突如其来的花瓣吓懵了，它却仿佛有感应一般地从我手中溜了出去。我轻轻的蹲下，好像怕惊醒它似的，然后才慢慢地将他粘起重新置回手心。看到它似开飞开、仿佛真想在雨中绽放的样子，我心里不由得生气了一股悲悯。却不料在这片刻之间竟有一股清香从话身上跑出来又贪玩地溜进了我的鼻腔里，那一刻我顿时觉得身心都被这清香所洗涤，而且这清香也告诉了我，这在雨中的绽放，不是花的雨落，而是一位小天使在雨中的升华。雨，渐渐地淡去了它的身影，却还给我了城市的自我。我跑开了手中的雨伞，双手捧着这雨的天使，将它放回大地上，因为这才是花的归宿，雨的归宿。那日，在雨中，我找到了心灵的真正归宿。650字 初一 记叙文
-
雨中Rain 下雨了，一群小动物到森林里躲雨。各种各样的树站得笔直，欢迎小动物。芭蕉树送给每位客人一片叶子当小伞。花瓣在雨中飘落，小青蛙在花的地毯上跳舞。小树叶变成小帐蓬，欢迎七星飘虫来避雨。松鼠张开大尾巴，为新孵出的小鸟挡风避雨。雨中的百合花开放了，像举起的酒杯。雨打落了浆果，刺猬打了个滚儿，扎了一身。小蜘蛛吐出银丝，串起小雨点，做成项链。雨点儿落在地上，变成了一个个蘑菇。小动物都来采蘑菇。天睛了，一道彩虹通向树林外面。小动物们跨上彩虹，各自高兴地回家了。送花给我啊，我会继续上传啊。独自漫步飘飞的细雨中，清清凉凉的雨滴有诗一般的意境，喝杯清香的淡淡的茶，如痴如醉，如诗如画，似景似实。纷飞的细雨，绵绵的情意，缠缠绕绕，飘飘洒洒不停歇。啊/雨中的森林真美.宠辱不惊看庭前花开花落去留无意望天上云卷云舒300字 初一 抒情散文
-
雨中情雨中情黑龙江省绥化市靖宇小学五年六班张佳钰在我们的生活中，有许许多多的人在危急时刻挺身而出、见义勇为，也有很多人舍己为人、无私奉献，还有的人克己奉公、助人为乐。这些都是值得赞颂的事，在一次大雨的情形我永远都忘不了。下课的铃声响了，可外面却下起了雨，雨点骤然间变得非常密集，由雨点儿而雨柱，而雨帘，和着风，和着雷电。主宰了整个世界。视野中的楼房和树木，隐入茫茫的雨色之中，变魔术似的藏了起来。这时，我看见别人都在自己的小花伞下回到了家，可是只有我没带伞，妈妈有事不能来接我，我只好冒雨回家，这时，我突然感到雨好像停了，抬头一看，一把小花伞撑在了我的头上，我回头一看，这不是王雪吗？王雪焦急地说：“我送你回家吧！”我们俩在雨中艰难前行，王雪把伞尽量向我这边靠，自己的衣服已经淋湿了，到了我家，我让她进来喝一杯热牛奶，可她说：“不行，我妈妈要着急的。”王雪的身影消失在茫茫的雨中，我忽然想起，平常她向我借一支笔，我总是说没有，可是在我有困难的时候，她却能挺身而出，这时，我才感到自己是那么渺小，而王雪的身影却越来越高大。雪松文学社指导教师：李庆杰400字 一年级 抒情散文
-
雨中人生不知怎么地，很喜欢在雨中的感觉。终于有一天下着大雨的夜晚，我从朋友家出来，独自撑着一把伞，在大雨中，沿着那条似乎没有道的走向家去。那一次，在雨中，思绪万千。原来在雨中行走的感觉竟是如此的不一样。想要表达却没有一个恰到好处的形容词。是孤独，还是喧嚣？“路上行人欲断魂”，而车子似乎也“断魂”了，都来来往往地飞快地穿梭着。“初三了，也如同此时的车和雨一样吧？”不是吗？初三了，学习竞争更激烈了，它便像大雨，而我们就像这雨中的车，必须加快马力，不断地向前冲，才可以更快地摆脱雨的冲淋。渐渐地，街上的行人少了，车也少了。偶尔有一辆车从身边开过，之后便是雨声漫漫了。幸好有一把伞撑着，然后就感觉伞边周围都是雨帘，一串串挂着，将我包在其中。是的，初中的这几年来，每一次考试的成功、失败，还有无穷无尽的升学的压力以及父母的期望不正像这雨帘般包裹着我吗？突然有一种欲望：把伞放开，好让我痛痛快快地淋一场雨，把那些心烦的琐事、所谓的人生大事都一股脑儿地冲到九霄云外去，再也不要困扰着我。但是我终究没有选择这么做，。淋了又有什么用？终究还是要面对的。尽管这些事情令我心烦，但是它们或许也是一种挑战，疏忽于我自己的人生一战。“一生的宝藏属于自己，一生的开拓属于自己；开拓的艰辛属于自己，艰辛的美丽属于自己。”那么，我为什么不去选择拥有这种美丽呢？到家了。雨依旧下着。但我的心中早已释然：雨终究会停的，明天或者后天一定是阳光万里。正如那些包裹，总有一天，我会丢开它们，用我自己的方式，奋力拼搏，去开采属于我自己的人生。550字 初一 抒情散文
-
雨中背影噼哩啪啦!噼哩啪啦!雨噼哩啪啦地下个不停!“喂你小心摔个四脚朝天!!”A叫道.“去!你知道我作业多少!写得你两只眼睛打架!!!”B的脚步很快.这是一个雨天,雨漫得快掩住脚了.A和B一起回家.雨像黄豆样大,声音清脆嘹亮,溅起水花的声音嗒嗒地,格外好听.A和B都撑着一把伞,可是好像没什么作用,两个人都湿淋淋的.书包惨不忍睹.“废话!你以为我作业不多啊!但是这雨天,走那么快,赶着去投胎啊你!”A道.“是啊!我这种英雄!少见吧!不怕死的!”B咧嘴咯咯地笑.“白痴!狗咬吕洞宾,不识好人心!跟你说也浪费口水!不走慢点别说我咒你啊!准摔!”A撇头一说后.邪了!B真一个不小心,跌了一跤，扑嗵——水真凉啊!这一跤,非同小可!全身活像只刚洗过的鸡,那毛啊……“看看看看!哈哈哈哈!跟水宝宝抱抱感觉爽吧~”A跑过去,拍拍B身上的脏点.手变得湿淋淋,脏糊糊的.“去!幸灾乐祸的家伙!”B站起来拧了拧衣服,叹了一声,“真脏啊!太湿了!”“喏.”A掏出纸巾,给B叫他自己擦擦,自己也掏出一张,帮B小心翼翼地擦衣服上的污点.“喂你伞不要啦?”B看看离自己两三米处的那把伞,问A.`原来是B跌一跤后A急匆匆跑来而落下的伞.好可怜的伞哦——反过来了,雨水全溢进去了…这时A头上空空的,浑身也湿透了.“ mygod!我的伞!”A两眼瞪得圆圆的,看着那把伞,嘴巴张得能装个大鸡蛋了.0o0“还不拿去!”B一语惊醒惊中人,A愣了愣,马上跑过去捡了起来`正要撑起来——噢天!“哗”的一声~~~装在伞里的水冲到了A的头上0_0“……”A一脸有苦说不出~~~“来来来!笨蛋!我送你回家!”B招了招手.A傻傻一笑,跑过去躲进伞里~B撑着伞的方向始终偏着A的那边~“说吧!走慢点啦!作业大不了今晚通宵!”“知道!你自己小心点!实在搞不好也亲身经历一下跟水宝宝抱抱吧!哈哈哈哈~”“我才不会像你这个笨蛋!”“去!再叫我笨蛋我让你淋个落汤鸡回家!”“我淋了雨就会生病,生了病就不能上学,不能上学就会掉课~嘻嘻~你来给我补课啊~”“我给你补个大鸡蛋回家!”…雨中的背影…噼哩啪啦!噼哩啪啦!友情噼哩啪啦响个不停！PS：这是一篇关于友情的作文~呵呵~看看大家能体会到些什么~一种快乐的友谊，默默的友谊~字如果太淡了复制到WORD里看～800字 六年级 抒情散文
-
雨中“春晖”雨中“春晖”清溪小学606班——朱梦霞星期日的时候，叔叔带我，还有弟弟一起去看小姐姐。小姐姐现在在德高读高一，是住校生，两个星期回家一次。今天刚好碰上叔叔有空，就带我们去了。他告诉我，姐姐不知道我们要去的，这次也算是给她的一个惊喜。我们骑上摩托车就出发了。摩托车上好冷的，风“嗖嗖”地从我的耳边刮呀刮，冷得我直打寒颤，但想到马上就可以去春晖公园玩了，心里还是很愉快。我们去了姐姐的寝室，她不在，只好到教室里去找。虽然说这个星期是小礼拜，但星期日下午还是休息的。我们四个人一起走出校门，准备去“肯德基”店。尽管姐姐在这里读书，但是并不熟悉这里的路。叔叔要叫姐姐问路，姐姐虽然胆子大，但是又有点不敢毕竟是第一次问路嘛。我指了指身旁正要走的一位阿姨，说道：“问她怎么样啊？”小姐姐看了看，点了点头，表示赞同。吃完“肯德基”，我们高高兴兴地出发去“春晖公园”玩。在春晖公园只玩了一小会儿，就下起了零星小雨，滴在我的衣服上，不过还好下得小，不然就玩不了了。我们并不想玩什么小木屋啊、碰碰车什么的，只是想随便逛逛，透透气而已，所以对这些玩的并不感兴趣。我们走在小道上，心里有些抱怨：为什么今天是雨天？让玩的人都没什么好心情。过了一会儿，雨渐渐的下大一点了，我开始观察起这淅淅沥沥的小雨来。我望望两旁的树，树叶显得十分的沉重，上面沾满了晶莹的雨珠，好像是一颗颗珍珠似的；再看看地上的鹅卵石，缝里面湿嗒嗒的；走在旁边，我闻到了泥土的气息，淡淡的，在城里是闻不到的。还有那草丛中的花，花瓣微微合拢，真有点淑女的样子。虽然逛时正下着雨，但我看到了雨中的美景，真是开心啊！这次游春晖，太愉快了！……600字 六年级 抒情散文
-
雨蝶雨蝶——前尘梦影，纷扰时空。故事的小窗口，一点一点晕染，而我拾忆了明天。花边缱绻，柔情温婉，淡入淡出，水漂月涩，迷离的今天，浣花弄月，寒花葬月。人生如寄，来不及说再见，再见亦是陌路。相逢两不识，默默独思语。银杏，木槿，还有那丝丝的雨落，风声，晚晴照夕阳，红尘万丈。泼墨造纸鸢，青鸾为探看。生死两茫茫，来生不相忘。相濡以沫，不如相忘于江湖。霜冷长河，不忍心伊人憔悴。雨落诗笺。一江春水向东流，吩咐潇湘。桃花醉，醉芳菲。何时君再来，而我也永捕捉不到轻妙，以及微妙细微的感伤，你把一切从容隐逸。纷飞的白雪，皑皑茫茫，情深深雨蒙蒙，故事在小城外，青绿枯黄。栽植的芭蕉，殊不知，绿肥红瘦。殊不知，所有的牵绊，所有的苦恋，所有的磨难，所有的圆满，所有的成全，都在尽情的演绎，戏子，第一次，也是最后一次，再也没有诗情画意。一缕檀香，乍暖还寒，人面桃花，天涯明月，孤独的诧异彷徨，沧海月明珠有泪，蓝田玉暖玉升烟。邀月孤酌，一星残心。雨蝶，羽泉。转弯，依诺。藏在手心的兰草戒指，散落在草丛里，心里有太多的阴霾，不适合光明的存在。还有雨墨的清寒，多生多劫，累生累世的一个人的难过。她是怎样的守持，而我又是如何的逃离。如何记得，那是曾经一个我，如何面对你的眼神。来生愿意与你做一对平民，绣花针，铁马冰河，梦里的木樨，淡淡清华，青花戴君归。花梦驰，江南老，来生一句无忧皱。山水一程，风月遣怀，逸尘入梦来。千里走单骑，踏雪寻梅。一个人走到你窗边，悄悄浅吻你侧脸。想你会在那一天，那一条街彼此遇见，不愿看见自己哭红的眼睛。她的心事有人轻叹。止不住的依恋，小河弯弯，流过，千山万水。感觉你，冥冥注定，你是我的心。等你来，带走我的心、不了情。风雨夕窗叶，巴山夜雨时。冷落的秋千，荡起了涟漪，不是一份心情，我会一个个的串起来，黄昏的魅影。650字 初三 散文
-
雨中一个雨天的下午，妈妈叫我上街去买菜，我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗啦啦地响，摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得几乎都撑不住了，雨不停地打在我身上，裤子下段都湿透了。我走了一段，忽然听见风雨里隐约传来一阵哭声。我赶紧走上前去，只见一个小孩子站在屋檐下，全身都湿透了。我问他：“小弟弟，你为什么哭？”他说：“妈妈叫我把两只小鸭赶回家，碰上这阵大雨，它们全跑了。”说完又哭了起来。他一哭，我的心也慌了，想帮他去找小鸭子。但又一想：要是晴天，那就帮帮他，可现在雨下得正大呢！想着想着，我不知不觉地拔腿走开了。小弟弟见我走了，又哭起来，每一声都刺进我的耳朵里。这时我想起好少年张高谦，高谦哥哥他是非常热心帮助小同学的：在山上，他为小同学砍柴；在路上，他替小同学挑柴；每天放学时，他还护送小同学安全地渡船、过溪……那我怎么能不帮助小弟弟呢？想到这里，我停住了脚步，仿佛眼前站着高谦哥哥，他满腔热情地在帮助这小弟弟找小鸭子。于是，我赶忙回转身来，安慰小弟弟：“别哭，我帮你找回小鸭子。”说完，我冒着大雨，向着小弟弟指的方向跑去，田塍小路好滑呀，走一步摇三摇。来到田埂边，没有见到小鸭子的影子，只隐隐听到“呷、呷、呷”的叫声；跟着声音仔细找，这才看见不远处的秧田里，果然站着两只米黄色的小鸭子。我沿着田埂轻手轻脚地走过去，刚要伸手抓，两只小鸭子“呷、呷、呷”地惊叫着跑开了。我急忙卷起裤管，下到田里去抓；一步步小心地走着，留心别撞倒秧苗。后来总算把两只小鸭子全都捉住了！这时，我裤子上溅满了泥水，浑身也叫雨淋湿了。我爬上田埂，把小鸭子交给小弟弟。见到他小脸上露出了笑容，我心里也乐滋滋的。650字 小学 记叙文
-
雨中当我结束所有功课的时候，这场雨仍在下。晶莹的雨从檐上掉下来，似散落的珍珠。突然就想起了中午，我独自在雨中。撑着伞，不慌不忙。透过身侧的玻璃，我看到了雨中的自己。白衣，白裤，湖蓝褶伞，尤其这下的朦胧的雨，就想到古镇中那典雅如玉的女子，手执淡蓝油伞，碎布花长裙，半挽的发髻上垂下圆润的翠色簪子。烟雾般渺茫的雨帘后，只有背影。完整的，又是残缺的。感觉离你近了，远了。面前的玻璃仿佛化成了镜子般的湖水，雨滴融进湖里，激起细微的涟漪，像少女悸动的心房，轻柔、细腻，带着忧伤。波动起湖中人儿的倒影，像纱般薄雾笼起来，定格成一幅画。当那画落下最后一笔，留下的是无可挑剔的静谧和典雅。我转过伞继续向前走，不再去看那幅画。我怕再看下去会发现一些斑驳。这样的不美好，怎能出现在那美好中呢。就让那幅画在记忆中淡去吧。身边偶尔擦过匆忙赶路的人，雨水滴湿了他们的背，在不同质地不同颜色的衣料上开出大小不一的圆晕，白色、黑色、湖蓝色。这是我最钟情的色彩。伴着他们的脚步挑起了水花，那些水花落在前面，接着又被挑起，又落下。又挑起，然后落下。我开始心疼。他们面无表情的穿过雨帘，留下那些腐败的暗灰色的记忆，然后走开，连同我最钟情的那片湖蓝，消失在看不到的地方。雨点敲击着地面，传来无人聆听的节奏。我欣喜地停住脚。那是什么？——音乐。什么音乐？——《KisstheRain》哪里来的？……我谛听着，什么乐器？扬琴、琵琶、笛子？或是小提琴、吉他、钢琴？我期盼着有位白衣的女子在轻敲扬琴，或是身着燕尾服的男生手指起落于黑白琴键之间。我闻着那飘渺的乐声，瑟雅悠远。可是没有，没有扬琴女子或钢琴男爵。是雨，是雨的独白。它落在各种颜色的琴弦上——澈蓝、娇赤、幽碧……Kisstherain，是它在亲吻自己。在雨中。650字 初三 叙事
-
雨中天，下起了蒙蒙小雨。我撑着伞，漫步在这白色的雨帘中，寒风夹杂着小雨滴吹得我瑟瑟发抖，地上的泥水跟随着脚步忽上忽下地舞动着。似乎是因为天气比较寒冷，所以街上冷冷清清的，透着一股宁静的味道。“卖茶叶喽，又香又新鲜的茶叶……”忽然，一个清脆的叫卖声传到了我的耳边，转身一看，原来是一个卖茶叶的小女孩，只见她穿着一件粉红色的薄毛衣，一条蓝色的破烂长裤，一双拖鞋在大街上边走边吆喝着。从她的衣着可以看出，她家很清贫。雨水不停地从她的脸颊上流淌下来，衣服也都湿透了。“哈哈哈……”一群调皮的小孩子又闹又跳地追赶过来，目光与卖茶叶的小女孩正好相对吗，小孩子们相视一笑，然后跑到小女孩面前，一把抢过她的拖鞋，嘻嘻哈哈地逃走了。小女孩赶紧上前追赶，却怎么也跑不过那帮小孩。她停住脚步，蹲在地上哭了起来。或许是发自热心，我走到卖茶叶的小女孩的小女孩身边，安慰她说：“别哭了，一双拖鞋而已，用不着那么难过。”她猛地抬起头，激动地说：“你不会明白，为了买到这双鞋，我可是省吃俭用了足足一个月才买到的，我家很穷，不像你们那样过得那么幸福。”我没有生气，只是问她：你的爸爸妈妈呢？他们不工作吗？却让你来卖茶叶维持生活？”她听了，哭更加伤心，抽泣着说：我爸爸他去年出车祸，死了；妈妈有病不能工作，只能靠我卖茶叶来维持生活。但是，我绝对不会因生活艰辛而放弃，我一定要赚很多的钱，治好妈妈的病，然后就去上学。”小女孩的脸上充满了坚定的神情，她的话不是童真的玩笑，而是一个背负着重大责任的诺言。我愣住了，眼前的这个小女孩似乎散发着无限耀眼的光芒，把每个人的心都照亮，把那些社会上不光彩的恶人彻底地打败，她的那颗孝心，也深深地感动了我的心。我站起来，掏出身上仅有的十块钱，郑重地对卖茶叶的小女孩说：“我要买你的茶叶……”雨中，有一颗耀眼的心……第一小学六年级:洁颖650字 六年级 叙事
-
雨中风还在刮，雨还在下，空荡荡的操场上没有一丝生气，很凄凉，很无奈，坐在窗边的他很疲惫地望着窗外的一切，老师的滔滔不绝已经不能关住他那颗渴望自由的心。其实，他真的不愿意如此放纵自己的心，然而......他在老师的默许下出了教室。他去了操场，他漫步在雨中，思绪万千，往事浮现。一个人的改变真的就是在这不经意之间吗？一个不经意的改变难到就如此彻底吗？他迷茫，曾经的他是一个多么出色的人啊，光环耀眼，荣誉缠身，众人羡慕，一切都是那么地顺利。他想：这一生的道路应该一直都会这么平坦吧。于是，他整天热中于对未来向往，对前途的计划，他越来越脱离了自己，越来越陷入了自我沉迷的世界。这一切的一切他却毫没察觉，依然如故。终于，他的天空还是下于了，豆大的雨滴砸在他的身上，砸坏了平坦的大道，也砸毁了他的梦想，他如同一个断了翅膀的天时，被地狱的使者勾去了奋进的灵魂，被邪恶的屠杀者拆去了努力的四肢。他仍然在雨中，任凭雨水不断地打击，看着平坦的道路面目全非，他茫然，他无奈，他不知所措，晒了太多太阳的他，阳光侵蚀他的一切，包括思想，面对这突如其来的大雨，他不知道如何去应付，他只能等待，只能原地不动，别无他法。有人让他找来雨伞，遮住大雨，他不知伞为何物；有人让他找来雨鞋，穿过泥泞的道路，他也不清楚什么是雨鞋。面对这一切，他无知，成了一个十足的自卑者。何为自卑，当你不知自己已经很无知的时候，你就已经开始自卑了。他被雨水淋透了，清醒了，也是该他清醒的时候了，时间不多了。他开始漫无目的地寻找雨伞，寻找雨鞋，没有人告诉他那些到底是什么，也没有人帮他引路，他只能靠自己......一步一步，也许他会遍体磷伤地在这阴雨中行进，但他再不迷茫，他坚信自己能度过这阴雨，度过这泥泞的道路，因为他有梦，因为他的世界本就不应该有黑暗。650字 高三 叙事
栏目热门
-
1.0