敢于不敢
或许大家都知道西蒙·拉特尔这位柏林爱乐乐团的总指挥,曾经创下怎样的辉煌,可谁又知道,在柏林爱乐乐团第一次邀请他时,他不敢答应呢。
在前指挥卡拉扬退休后,柏林爱乐乐团盛情邀请当时久负盛名的“蓬头指挥神通”拉特尔担任指挥。正当所有人都以为他会接过这比黄金还贵重的“世界第一棒”时,他顶着巨大的社会舆论压力,勇敢地说:“我不敢,我现在还没有能力接过这无上的荣耀。”这一举动引来了英国媒体的重炮轰击,抨击这个“捧不起”的家伙,但他却并不在意。
十年后的事实向我们证明:拉特尔做出的决定完全正确。如果他那一次没有选择放弃,那么也许他同样也能博得掌声,但绝对不会像这样震惊整个音乐界。面对着这个重大的选择,拉特尔勇敢地相信了自己,而十年后的他,让英国前首相都赞扬他第一次做出的决定:“你那次做出的决定无比正确。”
可以想象拉特尔在决定放弃前内心的挣扎,他在想:“正确的选择一定是放弃,但是媒体和舆论就会大做文章,我该不该接过呢?”为了指挥的令观众满意,更为了令自己满意,他心中不再犹豫,勇敢地选择了放弃。这告诉我们:
勇敢,并不是只一昧的冲向前方去,也并非莽撞,而是一种特别的智慧。在拉特尔眼中,他并没有胜任那个职位的能力,所以那时的不敢,其实只是他对自己的一个良好评价。这与媒体评价的胆小恰恰相反,这是一种更深层次的勇敢,这是在完全认清自己实力后的良好判断。
去做一个敢于不敢的人吧,若你不能鼓起勇气说出那句“我不敢”,那你如何发现不足,改进自我?怎能有勇气说一声:“我敢!”
贵在坚持
一层秋雨一层凉,不过我没觉得这么多雨后凉到哪去。我来到操场上,看着同学们都在和平时一样说说笑笑,没意料到今天有一份“惊喜”。
不一会,老师就抱着“惊喜”来了。天啊,是一堆沙衣。沙衣没什么,但今天说好要练3000米呢,还是五组。再残忍也不能这样吧,我心想。
穿着沙衣跑了五圈热身,大家一停下就解了沙衣,我也要解,老师就阻止了我。我不满地说:“他们都解了,我为什么不能?”果然我的预感成真了,而且还惨。“谁再慢跑不过一个穿沙衣的啊!”我大声抗议。顺便说一下这是20斤标准沙衣。结果就是—抗议无效。
我早已习惯了这种不公待遇,第一次跑了七圈后就不行了,走了200米。“17分31秒,你睡着了!”老师很生气,大概是因为我被倒数第二个人落了半分钟吧,“什么时候跑过15分钟什么时候脱沙衣”这是他的最后让步。
阳光下,我大步奔跑,尽管每次都会有一股力量将我拉回地面,尽管每一次都会在开始被甩的一干二净,尽管呼吸已经和六步一呼吸混乱了,但我的成绩还往上提高了。16分23秒,15分36秒,离胜利只有一步了。
第四次,我开始就紧跟上了跑得最慢的那个小胖子,然后在后面几圈中超了一个又一个。最后200米,我竟然冲起来了,我感觉我可以和沙衣告别了,我用尽最后一丝力气,又超过一个人到达终点,被沙衣紧紧捆在了地上。“漂亮!”老师喊道,我一看秒表,14分57!我开心地把沙衣扔走了。
老师捡起沙衣说:“不过最后一次你还要跑。”
我记得那一次是跑了13分27秒,虽然不如我最好的一次快,但比平时快了很多。
“贵在坚持”,只有坚持并尝试突破极限,才能取得更好的成绩,如果能在极限时坚持是可贵的,那就让我们做可贵的人吧。
相似题目
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敢于不敢“你敢吗?”每当有人问起我时,我总想逞能说:“当然敢了。”可是,不是所有事情只要敢就是对的,有时不过大胆也未必是好事。还记得去年暑假,我们一家一起去登山,那座山十分高耸,蜿蜒的山间小道一直伸到了山顶,山壁也十分陡峭,山里的小虫的种类也多得数不过来。刚开始爬时活力满满,浑身足劲,所以爬得很快,也不感到疲倦。这时,我望了望山脚,感觉不是很可怕。但马上要爬到一半时,我的体力却有些不支了,脚步也逐渐慢了下来,呼出的气也粗了些,此时,我又望了望山脚,此时的山脚已经有些被云雾遮得看不清了。向下望去,已叫人打了个冷战。但当马上要爬到山顶时,我的双脚仿佛拴了两个大铁球,脸上已有不少汗珠,后背也几被汗水浸湿了。这时,我又望了望山脚,此时已经完全看不见山脚了,只见周围云雾缭绕,好似仙境一般。当我登上山顶时,看见有一个蹦极的的项目,就是从山顶向不见底的下方跳下,底上便会有船接你,工作人员介绍说,这个蹦极能给你带来无限的清凉和刺激,十分好玩。此时,一个工作人员走向我,问我说:“你敢不敢来挑战一下呢?”要是换作其他事,我一定会尽量尝试,但是这一项,我犹豫了,我回想起上一步步登山时向下望去的害怕的景象,又想起那望不见底的河,我不敢了,这一次,我没有逞能,而是理性的拒绝了。那次登山结束后,再想想这次经历,我仍然认为我自己做得对,不是什么事都要说“敢”,有些事也要说“不敢”,才能带给你安全、快乐与舒畅的情。550字 五年级 议论文
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敢于不敢初读这个题目时,我脑子是一片混沌,各色各样的励志故事与文案直往大脑冲撞,我找不到写点,不明白此题目的立意是什么,所以希望通过我的理解来简明扼要的说清楚我内心对“敢与不敢”的看法。做事往往就存在敢与不敢,儿时的走路,那是一个跟头一个脚步学会的,试探着往前挪动短小的腿,身子也是在颤抖中挺立了腰板,最终时间一久,路也就走的舒稳了。要是不敢去迈那第一步,不敢伸出脚去探寻前方的路,那学习走路怕是会很困难。小学开始各种竞赛,尤其数学最为夺目。我们都希望自己可以在比赛中拿一个不错的名次,但因为不敢去与外校PK,而错失良机,这也是一种胆小、懦弱的表现。此后,我很是后悔,倘若我敢与报名参加,敢与直面竞手,那我还是有机会得个奖的,而因为我不敢,所以就丧失了一次又一次获得奖的机会。初中开始有了运动会,我终于敢向老师自荐,敢与报名参加各式项目,虽未夺奖,但是我终于也肯迈出这一步,敢与和大众拼搏。很多时候,敢或不敢,其实就在于初始阶段我们有没有踏出首步,第一步成功踏出,那做这件事的信心就塞满心房,也就没有不敢之论了。所以,我期待以后自己还可以敢于尝试各种有益的挑战,突破自己的目前状况,打破零回复,把“不敢”淡出我的视线。500字 五年级 散文
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敢于不敢很多人可以做到敢做敢当,见义勇为,他们勇敢的品质值得我们学习。可是,更重要的是敢于“不敢”。可以想象一下,如果有一个人什么都敢,而没有“不敢”,无论是什么样的事,只要别人去挑拨,就拍着胸脯说:“没问题,我敢!包在我身上!”,这种人不就是标准的“四肢发达,头脑简单”吗!所谓“不敢”,并不是去做胆小鬼,它其实是头脑清醒、可以辨别是非的体现。一旦拥有了这种“不敢”,就可以避免大部分错误的行为。记得六年级时,我聪明机灵和调皮捣蛋的名声“并驾齐驱”,是同学眼中诡异的存在。可是,因为这一点,竟然惹来了一件我想不到的事。六年级上学期,期末考试临近,绝大部分同学们都在紧张地复习,我复习时虽然很痛苦,可是因为我考试时总因失误扣分,也只得老老实实地复习。我们都希望以此取得较好的成绩,为学期画上圆满的逗号,迎接下学期。要是这样也好,可是,也有例外。一天,我在老师的带领下复习了一天,又好不容易熬过了每日小结,头昏脑胀、精神疲惫。我走在回家的路上,正想着爸妈又给我做了啥好吃的,突然,一个同学叫了我一声。我回头一看,是我后排的男生,上课时“听”得很认真,可是成绩很差。“高学霸,帮同学个忙吧,”他追上我,小声说,“帮我一下,没啥事,不难!”“既然不难,又没啥子事,为啥需要我帮呢?”我以开玩笑的口气说。他有些着急,“不是,考试时帮我传个纸条吧,对你来说不是小意思吗!你同桌有题不会的时候,你不也教他吗!”“期末考作弊啊,我可不干!要是让老师发现了,你无所谓,我可是就看不到寒假的太阳了啊!而且,教同桌做题又不是考试的时候,那是无聊的作业!”“不是,传个纸条,对对答案,利人利己,你老是因为失误扣分,正好我帮你检查一下么!”他语锋一转,“难道——你这都不敢?”我做了个鬼脸,“我是敢,你帮我扛老师啊?你帮我吃竹笋炒肉、皮蛋瘦肉粥啊。你替我和我爸妈练男女混合双打啊。”说着,我跑远了。其实,我那时的确是不敢。可是那又如何?证明了我是胆小鬼吗?我想不是的。回首六年磕磕绊绊的小学生涯,在与大人斗智斗勇的生活中,这件事是我非常满意的一件。虽然我六年级上学期的逗号没画好,但是这件事为我的整个小学生涯画上了完美的句号。我明白,只有敢于“不敢”,遇事沉着冷静思考,不意气用事,才能对自己做的每一件事都“敢作敢当”。900字 初三
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敢于不敢学习与实践的时候,才是最需要敢于不敢的时候。记得爸爸之前讲过他的车是怎样越开越沉稳的:“刚开车的时候,兴奋、激动,恨不得要飞起来。可路上的突发情况多啊,有横穿马路的行人啊,有大坑啊,各种障碍物啊,红绿灯和地面标识啊,都得注意着点儿,躲避不及就容易出危险。慢慢把心情平静下来之后,再也不敢开那么快了。”我又突然想起我小时候学骑车,学会之后觉得骑车真好玩,巴不得能骑车上一次路。终于我得到了一次机会。骑在路上感觉比让人驮着走强多了。然后,心也就飘飘然了。我松开了一只手,这时车把便歪了一点儿。就在那时,旁边突然冲过去一辆快递车,差一点儿就擦着了。我立刻把手放回去,心里一阵后怕,太危险了,我可不敢了。我之前学过游泳,后来三年都没再游过。这个暑假,我突然想试一试。可令我惊讶的是,我不会游了。这样难道还要到一米八的深水里去?当然要慎重了。还有我那个“世纪难题”:计算。别人练着“每日一练”、“炉火纯青500题”的时候,我以为我已经熟练了,已经练得足够了,已经没有计算问题了——我没练。可是,我又错了。它看我这样对待它,生气了。一直都想给我个教训。直到我终于怕了它了,它才开始对我好一点儿。不熟练做这些事儿的时候,别总说“我就敢这样做”,敢于不敢才能真正掌握它的奥秘。500字 初一
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敢于不敢【敢于不敢】文/赵度寒我不知道为将徙于南冥已经准备了多久。那一天,我将抟摇而上,背负青天,窥天地之博博、宇宙之杳杳。我不甘久潜于北冥,志要一展雄姿而至于南冥。而北冥的天池则是我积攒能量的地方。我是一条鱼,名为鲲。北冥浩淼无垠,深远幽邃,我已在这里无拘无束地遨游了很久很久。我熟悉她的每块礁石,每朵浪花。这里给过我无限的美好,我曾以为这里是我毕生的舞台。直到有一天,我仰望苍穹,看天际云霞舒卷,疑问萦绕心头,久不散去。天池是最大的吗?云彩的后面是什么?天的上面又是什么?我要去看一看,去解开我的困惑。我奋力向上跃起,可每次都重重地摔回原地。我的力量还很薄弱,还不足以冲破厚厚的水层。多次的尝试让我遍体鳞伤,多次的失败让我绝望。我感觉到身边的水变得胶着沉重,昔日任我畅游的天池如今像牢笼般覆盖着我,压抑着我,囚禁着我。我从未感受到自己如此的羸弱,我不敢再尝试跃起,甚至不敢再向水面靠近。我失去了往日的快乐与勇气,恐惧、害怕、怯懦占据了我的周身。我任由身躯下沉,水挤压得我昏昏惚恍,黑暗渐渐席卷了我的整个世界。昏暗之中,脑海中的一线曙光浮现。昏暗之中,我睁开了双眸。我不应如此消沉,轻言放弃。我是天地间无与伦比的鲲,我要为信念而战。我开始积蓄力量。我到最深的海底强健骨骼,我到惊涛骇浪中锤炼鳍翼,我的目光能射穿牛斗,我的鳞甲已如钢铁般坚不可摧……我疯狂地超越升华,蜕变生命。为了挣脱束缚,我静静地寻找机会。飞?我还不敢,那太草率。我在等。我在等飓风吹起,我在等海水激荡,我在等一个绝佳的时机。终于,就在那一刻!当六月的飓风吹起,海面再次掀起巨浪,我知道,时机终于到来,我为此已准备了很久很久。我的两鳍化作双翼,冲破水面之时卷起千层巨浪,水击有三千里。我是一只鸟,名为鹏。趁着久违的海运,我奋起而飞,大风托起我的垂天之翼,抟扶摇直上九万里。羽毛在阳光下生辉,比之晚霞还要绚烂。我一鸣而振八荒九霄,自可为天地司晨。扬首混沌苍茫,河汉浩渺,令人神往。俯视来途芸芸,青天于翼下,北冥亦如小塘。此时,再没有什么束缚和羁绊,我向着下一个目标——南冥飞去。【敢于不敢】文/赵欣桐小学的我特别喜欢随大流,或者说是不敢得罪人,直到有一天我的这个毛病才改。那天我们上体育课。我们的体育课十分简单,跑三圈,简单的专项,解散。老师不常盯我们的三圈,所以有一部分女生认为有了可乘之机,因为她们十分讨厌跑步。“嘿,待会儿跑步咱们要不要走一圈,然后去大松树下躲一会儿再出来吧!”一个女生提议说。“好啊!”许多女生都应和着。我也不喜欢跑步,不跑老师也不会发现,那……“不了,我不敢。”我回答。“切!胆小鬼!”一个女生说道。从那以后,她们的确那样做了。我每次都跑得气喘吁吁,有时也在想,如果我同意了,就可以和她们一样悠闲地聊天了吧。但每次我又摇了摇头,觉得自己做的是对的。因为这件事,我和她们的关系也越来越远。不过,我又结识了一些新朋友,相处融洽。不出我所料,两周过后,老师冷不丁来抽查,发现了这个现象,让她们在操场上连跑五圈,她们哪里受得了这种强度,没两圈就受不住了,而且期末体育考试成绩也十分不理想。我却考得不错。自此我也改掉了随大流的习惯和爱面子的毛病。在危险或是挫折面前说“敢”是勇气,在不正当利益的引诱下说“不敢”更是勇气。说“敢”的不一定都是对的,说“不敢”的不一定都是错的。敢于“不敢”也是一种勇敢的表现。【敢于不敢】文/刘一诺假期出去爬山,刚到山顶就看到了一群游客拥挤着,还不断从中传出叫好、喝彩的声音。我走上前看清了,这块平台上有个长相奇怪的动物石像,大概有一人高。其中一个游客大着胆子爬到了动物石像的颈部跨坐着,还有人因此在下面为他叫好、鼓励他继续往上爬。可我又分明看清了,石像后面不到两米的地方就是陡峭的悬崖,只有稀稀拉拉的矮小灌木遮拦,根本没有可供缓冲的斜坡,就只是笔直地垂下去。旁边一个阿姨逗着她三四岁的小孩子:“你看那个人厉不厉害啊?是不是很勇敢呐?”“嗯!是!”“你敢不敢像他一样爬上去?”“敢!”听到这,我就悄悄地走开了。我问自己,那个人真的是“勇敢”么?如果我是那个孩子,我会怎样?他不是真正的“勇敢”。勇敢不是指为了那些可笑的“叫好声”而将自己的安全度之身外,也不是为了引起他人的注意而做一些危险而毫无意义的事。如果是我,我会勇敢地说出:“我不敢。”我不敢将我的生命安全浪费在这种事上,但我敢于“不敢”,敢于说出这句话。因为我知道新闻中有数不胜数的例子——人们因为他人的挑逗、激将而犯了了让自己后悔一生的大错,他们当时也许为自己豪爽的承诺或行为而得意——他们做了别人“不敢”的事。殊不知,他们也算是一种懦夫,他们不敢拒绝,于是就轻易地践踏自己与他人的生命、成果、自尊……所以,“我不敢”有时也不是“怂”,它也象征着一种勇敢,我自认为是一种更可贵的品质。1200字以上 初三
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我不敢、不敢……多少次妈妈要带我去动物园,我都没去,因为,我不敢、我不敢、不敢…… 我不敢看到那些动物们茫然的眼神,我不敢看到那些生灵们绝望的目光,我甚至不敢在它们身边走过,我怕它们中的哪一个会扑上来咬我一口…… 无数的人说了无数次:动物们天性自由的权利是大自然赐予的。可是,又有无数的人做了无数次:为了美丽的皮毛而把动物们宰杀,或者为了赚取金钱而把它们关起来供人类欣赏。那些无辜的生灵们不得不与亲人离别、与朋友分散、甚至失去自由。最后,在人类的“关心”下,它们又失去了大自然赋予的动物们的天性。 如果这就是人类对动物们所谓的“关心”的话,那么太残忍也太悲哀了。如果,前面那些都不算什么的话,那么,在人类的娇惯下,那些生灵们甚至失去了捕获猎物的能力,这还不算什么吗? 那次,我深深地感受到了在人类的圈养下的动物们的可怕。那是学校组织的一次春游,我们去了动物园。那是一只普普通通的猕猴,如果说它有什么不普通,也就是它尾巴上的白色毛发了,真的很漂亮。我凑上去看,它正趴在地上休息,我轻轻地敲了敲隔在我们之间的那层厚厚的玻璃,我期待它能像童话里的小动物一样跳过来跟我玩耍。可是,我错了,那永远也不可能,那永远都是一个幻想。它没有动,甚至连眼皮都没抬一下。动物们天性的丧失使得它们对周围的事物无动于衷,我很失望,也很心痛。我正要离开,驯养员来了,他留下了一些果子,它轻轻动了动前爪看了一眼,没有动。的确,衣食无忧的生活筑就了人的懒惰,动物也是一样。 我在想,它如果还在大森林里,还会这样吗?动物的野性,是先天赋有的,而野性的丧失,是后天造成的,罪魁祸首就是人类。也许人类建造动物园并没有错,可是这对动物们来说是很残忍的。也许,我一个微不足道的小学生做不了什么,但我也了解自由的重要性。我知道失去自由的痛苦和悲哀。 动物园,一个本应给予人和动物欢乐的地方,却给了我失望,给了动物们痛苦。 所以,我不敢去动物园,我不敢、不敢……700字 六年级 叙事
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敢与不敢敢与不敢,不仅仅是敢不敢做某件事,更是勇于敢与勇于不敢的问题,但最重要的是,是否敢于面对自己的真心。几年前曾经有一个导演拍了一部关于“真心”的电影,想给自己看,但拍完之后它火了,不少人看完后流着泪夸赞这部电影片,即使是现在想必也没有多少人不想再看一遍。它叫《无问西东》。电影里的故事,其实并没有向观众陈述什么,它只是问了一个问题:“你是否能在世俗与自己的真心之间做出一个不让自己悔恨、愧疚而且永远内心平静的选择?”我们敢不敢面对它呢?我自己的答案模棱两可地令人尴尬:时能时不能,时敢时不敢。确实乍一听我们兴许可以爽快地答道:这有什么不能的呢?我可以,我能行,我敢于面对。但当真正付诸实际行动时,我们就会呆呆地矗立着,听着自己内心另外一种或几种声音发出的轻蔑的笑声,心想:我“好像”想的太简单了些。这就是遵从自己真心所要付出的代价,你可能会被误解,被诽谤甚至是被别人指着脑袋破口大骂,我自己为了避免这种情况列了三种方法,当然这三种方法都有两个条件——敢,能。第一种让自己成为第一名,最好的让他人羡慕的那种人,既然你是第一名,那人们就会理所当然的认为你的特立独行是对的,是可以效仿的,这些人大多能成为俯视芸芸众生的人。第二种,让自己能忍耐,能默默承受一切,别人带来的痛与伤最后让时间来证明自己所有的合理性的人,这种人大多是肯吃苦,会坚持能把握机会的人。第三种,让别人来理解自己通过合理的表达和与他人交流沟通来让他人相信自己这种人大多是口才超一流而且善于理解的人。这三种方法真一种都可以让人敢于面对,真实敢于面对自己的真心。那么——现在你敢不敢面对自己的真心了呢?650字 六年级 叙事
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敢与不敢我相信大家都有自己敢做和不敢做的事情,现在我就来介绍一下我的情况。我不敢徒手捉虫子。我最讨厌的东西就是长虫子,比如:蜈蚣、竹节虫和毛毛虫等。我一看到它们的许多足在同时爬行或蠕动时,我浑身上下就起着一层鸡皮疙瘩。它们那狭长的身躯在那里不停地蠕动,就好像一根拉面被人拖着走似的,真是恶心的够了!平时我一见到它们就好像过年躲亲戚的年轻人似的赶忙跳到一旁,生怕它们靠近我。那一次我们吃完晚饭出来散步,在道路一旁的草丛中缓慢地爬出来了一只毛毛虫,被更缓慢的我们撞见了,我当即差点儿失声尖叫。爸爸知道我讨厌它们,他却非要吓一吓我不可。所以他从地上抓起了那只虫子,在我眼前晃了一晃,我立刻面露惊恐之意,胃里也在翻江倒海着。就在那一刹那间,我弯下了腰,低下了头,把晚饭全都吐了出来,一干二净。这次经历又给我留下了阴影,从那以后我就更怕虫子了。但我在其他方面却一点儿都不怯懦,尤其是那些充满挑战的项目。在小学一二年级时,学校组织去游乐园玩。当时几乎所有小朋友都不敢去坐过山车,但我勇敢地去尝试了。在过山车上真爽,就是越坐越有一点儿晕。等到下来时,我已经在旁边吐得一塌糊涂了。虽然结果并不太好,但我还是非常自豪的,因为我完成了别人都不敢尝试的事情。现在的我已经逐渐变得成熟了。在害怕、不敢做的事情上,我正在努力尝试突破自我;而在能够勇敢去做的事情上,我会考虑得更加周全,而不再是莽撞地去尝试。敢与不敢只是一念之差,只是你有没有尝试的勇气。600字 初三 记叙文
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不敢相信在学校里,我有很多的好朋友,有一个是我上学期才认识的,我不敢相信她会这样说…那一次,她误会我,我告诉她,不是我装的,是她自己装的,我几乎不敢相信,她居然不承认,我生气了,和我另一个朋友出去了,等我回来时,她理都不理我,我本来还想原谅她,可见她这样,我就不想原谅她了,一节课过后,我的心还是软了点,还是原谅了她。。但后来,我的一个跟我认识了六年的好朋友告诉我那天她居然说,你信不信我不跟莫尧玩了。那个好朋友说不信,她说你不信就算了。。我真的不敢相信,千百万个不相信,但那是事实啊,从那件事后,我决定:以后不轻易相信任何人…日文:学校では、私に学期がただ知っている私に非常に多くのよい友人が、1あるある、私は彼女がこれのように言ってもいいことを信じることを敢えてしない…1回は、彼女は私を、I?解するずっと私がもどって来る?r彼女に言う、私取付けたり、またである彼女取付ける、私ほぼ信じることを敢えてしない彼女予想に反して?めなかった、私怒っている、私のもう一人の友人、待ち?r?と出られて、彼女?めないI、Iを最初に彼女を?したいと思う明らかに彼女好むこれを、私彼女をのクラス、私の中心の柔らかさ今後は?し、たいと思わなかった?した彼女をではないこと。。しかしその後、持たれている私は私と知られていて6年のよい友人日言うべき予想に反して彼女が弱々しいないYaoとの私をない信じたことを私に告げる。言われるよい友人は、彼女信じないこと信じなかったことを言った。。私は?g?にそれを信じることを敢えてしない十?|は信じなかったが、それはそれからのその後事?g、私?Q定したである:あとで容易に?でもを信じる…600字 五年级 叙事
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想要问你敢不敢萧伯纳曾说:“有的人看到已经发生的事情,问‘为什么会这样?’我却梦想从未有过的事物,然后追问‘为什么不能这样?’”对于已经发生的事情,我们虽无力改变,但总结过去,反思已经发生过的,再加上大胆的想象,我们的人生将会到达另一种境界。从过去中总结经验,从现实中找到梦想,相信自己,没有什么是不可能的,世界需要我们的创新。 春秋战国,诸子百家之间不断争辩,不断地打破自我,突破思维定势,才有了历史上著名的“百家争鸣”,将中华灿烂的文化推向高潮。在科学上,正是因为有了创新,才有了爱因斯坦的相对论,才有了“非典”时期钟南山用病人血清治疗病毒的成功。这一个个生动的例子无不告诉我们创新的重要性。 如果只会问“为什么会这样?”只会对现有的事情发牢骚束手无策,这样是没有责任感和无能表现,思想就会被禁锢。大家都有解不出数学题的经历,我们苦思冥想绞尽脑汁的题目,用自己的方法一遍遍演算,还是找不出原因。此时,倘若我们换种方法尝试,难题很快就会迎刃而解。只有敢于追问“为什么不能这样?”对未来充满期待的人,才会在天地间有一番作为。 苹果落地是再普通不过的事情,最终却只有牛顿发现了万有引力。人类不断思索自己的来历,直到达尔文发现物种起源。达芬奇神秘的《蒙娜丽莎的微笑》,梵高怒放的《向日葵》,不正是对现实总结之后的探索吗?书中的王子依旧是那个王子,心中的哈姆雷特却可以有千千万万种。一千个读者就有一千个哈姆雷特,这不正是打破文学鉴赏思维定势进行的文学再创作吗? 我们常常惊羡于他人的成功,往往忘记了思考自己的人生。只要敢于追问,不断创新,他们的故事就能成为我们的故事。想要问你敢不敢,你就是下一个爱因斯坦?600字 高三 议论文
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敢于担当敢于担当是什么?是鲁迅弃医从文,挽救国家;是巴金老爷爷《随想录》的忏悔;是周恩来的“为中华之崛起而读书”……曹刿虽是平民,但处处为国家着想,在国家危难关头,他出谋划策,解决困难。他的所作所为就是担当,敢于担当是中华民族的优良美德。邹忌以小喻大,以家喻国将治国的道理寓形象的讽谏之中,使“燕,赵,韩,魏闻之,皆朝于齐。”使齐国“战胜于朝廷”。邹忌不畏进谏,对自己,对国家尽职尽责,他能从生活琐事反思出治国大道,足见他心系朝政,勤恳实干,这也是敢于担当。古代就是这些敢于担当的伟人顶起了朝代的兴盛,带领着了文明的进步,推动了历史的发展。在近现代,这样敢于担当的伟人也枚不胜举。留学归来的詹天佑在众人嘲讽中建成了让中国人扬眉吐气的京张铁路,詹天佑为中国的发展做担当,他值得我们学习,值得崇敬。伟大的科学家钱学森在美国学有所成后,毅然放弃一切优越条件回到祖国,全身心的投入科学事业,担当起研制“两弹一星”的重任。钱学森的敢于担当,是为中国之复兴负责任,他的“有失才有得”的精神值得我们品悟。“尽大责任得大快乐,今小责任的小快乐,未尽的责任则是最苦的,逃避责任就如自投苦海”,梁启超先生告诉我们要敢于担当,敢于承担责任,不论大小,你总会有收获。我们即使不能像那些伟人那样承担起推动历史进步的大责任,但对自己的事敢于担当也是一种美德。只有担当你才快乐。敢于担当不仅是一种精神,也是一种优良美德,我们应该学会担当,在担当中获取属于自己的人生大快乐。600字 初一
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敢于尝试爱迪生是举世闻名的科学家,他为了发明灯泡,不断尝试着用不同的材料来作为灯丝,为了找到合适的灯丝,他几乎做了几千次实验,虽然前面的实验都以失败而告终,但爱迪生并不气馁,他从每次失败中总结出经验,不断尝试。最后,他终于找到了适合做灯丝的材料。看了以上事例后,你可能会说:“爱迪生真笨,花那么多的时间去发明灯泡,实在是太不值得了。”那么,我会告诉你:“你并没有完全读懂人生、领悟人生。”人自从来到这个世界,就在不断地进行着尝试,例如:你第一次尝试吮吸母亲的奶水;第一次尝试走路;第一次尝试写字;第一次尝试拿筷子~~~~~。但每一次尝试你不一定会成功,因为你没有经验和战胜自我的信心,在经历过一次又一次尝试,一次又一次失败后,你便会总结失败的经验,信心也会越来越强。当然,这要看你是怎样的一个人,如果你是一个骄傲、不善总结、容易气馁的人,不论你做多少尝试,除非第一次就胜利了,你都会失败,即使第一次就成功,这对你个人来说,也没有多大意义,因为这会使你更加骄傲,他人也不会对你的成功作出肯定;相反,如果你是一个谦虚、明智、坚强的人,即使第一次尝试失败了,你也不会气馁,因为你坚信——胜利的曙光就在不远处。随着我国改革开放的不断深入,人们“敢为天下先”的思想意识越来越浓厚,如果我们每个人都能以天下为己任,真正关心祖国的前途、民族的命运,我们就不会被老子那句“不敢为天下先”所束缚,即使在尝试中出现这样或那样的差错,也是无愧无悔的。有七样东西可以毁灭我们:没有道德观的政治,没有责任感的享乐~~~~~~~~但那些敢于去尝试的人一定是聪明人。勇敢的尝试是成功的一半600字 初三 书信