横竖撇折捺,笔笔知礼节
中国传统文化博大精深,大多是靠文字记载的。每个汉字都有不同的寓意,每一笔都知礼节。
像“孝”字,上面是“老人”的“老”字的一半,下面是“子”字,说明长辈在上,子女和晚辈在下,告诉我们要尊敬长辈。汉朝的时候有个人叫黄香,她小时候每当烈日炎炎时,就给父母的帐子扇扇子,让枕头和席子更加清凉爽快,使蚊虫避开,让父母舒服地睡觉,到了冬天,她就用自己的身体让父母的被子变得温暖,好让父母睡起来暖和。古人都能做到“孝”,可偏偏我们现代人很难做到。我们要爱自己的父母,多为他们想一想。我们要帮助父母做些力所能及的家务。现在,有些人认为父母为自己做的家务是理所应当的,甚至还把父母当成出气筒,这些人真的不孝啊!
又如“宽”字,上面是宝盖头,中间是草字头,下面是“看见”的“见”。我对这个字的理解是:我们的心就要像我们所见到的天空一样一望无际,草原一样辽阔。这个字告诉我们要学会宽容,凡是退一步海阔天空。“负荆请罪”中的蔺相如能忍辱负重,不计前嫌。他受到廉颇的侮辱,他也不恨廉颇,廉颇知错能改,负荆请罪,最终他们成为好朋友。可见,宽容能让人知错能改,给了别人改正自己缺点的机会,宽容能使敌人变为朋友。多一份宽容,少一分偏激,这个世界将会更美好。
再如“诚”字,就是对人守信用,对人真诚,只有这样,别人才嫩相信自己,自己才可以心想事成。世界上有很多成功的企业家都是讲诚信的。例如,赵洪新,几年前,他与一家电力公司签订一宗300多万的供货大单,对方预付了他一百万元的定金。签合同时,对方的代表出了事,当时完全可以吞了那一百万元,可他并没有这么做,而是向厂家提供了供货合同,按合同把货供完。后来,他受到许多人的尊重,许多人的信任。他的事业也取得了成功。可见诚实守信是一笔无形的财富,它甚至能使人登上人生的巅峰。它有时还是人的命运的转折点。我们的信用卡还有多少钱呢?可千万不要让我们自己的信用卡减支了。
……
类似的汉字还有很多。一横一撇一捺一竖,组成寓意深刻的汉字,而这些汉字又组成一本永远也读不完的书,从中,我读懂了许多理解和道理。
Q版的少年闰土
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。四四方方西瓜田的周围(提醒注意:四四方方是指瓜田而不是指西瓜),围着通了高压电的铁丝网。在四个角上,矗立着高高的t望塔,塔上的探照灯在瓜田里来回扫视,探照灯旁的四个狙击手满头大汗,紧紧地抱着阻击步枪,在大团的飞蛾群中,纹丝不动,聚精会神地打着扑克。
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笔它是一支笔。呵呵,它只是一支笔,一支黑笔。它的主人,一个男孩,在最好的学校里,只剩下它,孤零零地躺在桌上。灰尘也有厚厚的一层了,没人来管它。多少个日月过去了,男孩再也没有用过它。它也曾辉煌过。还记得男孩的父母把它当作生日礼物送给男孩的时候,男孩是多么的开心,激动。此后,它成了男孩的忠实伙伴,是它,和男孩一起挑灯夜战;是它,和男孩一起在试卷上奋斗;是它,和男孩经历着。男孩用着它,十分舒心,看着纸上端正的字迹,他很满意,笔,也很满意。试成泣鬼神,笔落惊风雨。笔,默默承受着一切。当男孩用力过大,它仍然忍住痛,尽自己最大的努力帮男孩。原本以为能一直这样,可笔没有想到,结束的时刻,终究会到来。它被男孩抛弃了。为什么?它老了,如男孩的父母一样,老了,不中用了。新的笔代替了它的位置,它被男孩扔在了家里。它也清楚,自己没什么用了,但是,它还是想见男孩一面,像男孩的父母一样。“爸,妈,我学习很忙的,没事不要打电话给我。”“可是,可是……”“……”嘟嘟,电话那头传来一头忙音。“唉!”男孩的父母叹了口气。笔也失望极了。以后的日子里,男孩再也没有回来。笔深望着大门,自己的时日不多了。一阵风吹来,笔遗憾地滚落下来,永远的闭上了眼睛。笔的一生,就此结束。……“爸,妈,这支笔扔了吧!”500字 初二
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笔生活中我们最常见也是最常用的便是笔了,它不仅使我们的思想被记录,而且大大影响了我们的生活。笔的漫长的发展史,其实也是人类智慧的发展史。在石器时代人们的主要记事方法是结绳记事,但是这种方法不仅工作繁琐,而且极费原料,所以后来人们便发明了一种方法,用树枝和木棍在一片沙地上写出一些符号或图案,其实这就是早期的笔。但是由于沙子较为分散,不易保存。所以人们便发明了更为方便保存的甲骨文石头,用树枝在上面写字,却没有任何的印记。聪明的人类发现了木炭石墨这两种材料,它们也有了不同的用途。第一种是现在的铅芯,可是由于铅芯比较细,易折断,而且每当用它写完字手中就会沾满油渍,所以人们便用树皮包裹铅芯,这就是早期的铅笔还有一部分成为了墨汁,人类也顺势发明了毛笔。毛笔也是通过漫长的发展与演变而来的,人们刚开始用猪毛和鸡毛做笔头,但是发现他们的毛有非常多的缺陷,不仅非常软,不易书写而且不易捆扎,在冬天时甚至会掉毛……最终人们发现狼毫羊毫非常适合做笔头,毛笔便应运而生了。最终人们又发明了钢笔和圆珠笔等便携式的笔,其实别看小小的笔,它也具有非常非常不同寻常的文化内涵。古时候,有人有些文人墨客常常以笔为礼物,互赠友人,友谊就蕴藏于这笔中了。比上也有一些极有韵味的诗句,比如我的一支笔就用青花瓷的诗。这些诗句给人带来以美好,给人带来精神的享受。还有笔也是文化与知识的象征,笔的高雅也可以凸显此人学识之渊博,品位之高雅。综上所述,比的发展是科技的发展是社会的进步,是人类智慧的结晶!600字 初二 状物
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笔“笔”是每个人不可或缺的生活工具。传说,中国秦朝大将蒙恬发明了“毛笔”;从此之后,人们就进入书写更方便、快速的时代了。笔的种类繁多,例如:小学生常用的铅笔、彩虹笔、蜡笔;老师授课时会用到的粉笔、麦克笔、红笔;上班族用来记录重要资料的原子笔等。每一种笔的特性跟功能都大不相同,例如:铅笔是素描时常使用的工具。想像力丰富的画家运用了笔墨的留白与深浅配色,创造出不同意境的图画;画笔让原本黑白分明的版面,进入色彩缤纷的世界,成为一幅幅美不胜收的好作品;毛笔是中国文房四宝之一,书法家手执毛笔,尽情在宣纸上来去自如,挥洒点点滴滴;记者们用笔写出了人生百态、作家们用生花妙笔创作了生动有趣的文章、和流传千古的诗词文句。然而,随着印刷业的发达以及电子科技的革新,笔的形式正划时代地改变中,透过电脑键盘,任何不适当的文字就可轻易地删除,不需像以前的人用雌黄来去除黑墨、一般人用橡皮擦或立可白来涂改,甚至只要在平版电脑屏幕上触碰点选、或是随手一画,想要的字就能马上在屏幕上显示出来呢!虽然笔的外型不断被后代的发明更新超越,但这正证明了笔在人类文明的演化过程中,占有举足轻重、不可一日无他的地位!450字 初二 说明文
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笔大家都用“文笔”这个词汇,却不知道其确切的由来,这虽是文字学考究的领域,但也是不应该的。刘勰曾在《文心雕龙·总术》中有如斯注解:“今之常言,有文有笔。以为无韵者笔也。有韵者文也。”在古者眼中,文与笔架构的是一个空旷的文字领域,或者说,在一个空旷的文字舞台上,文与笔共担大纲,领衔出演了绵延万年的人类文明,其余的,不过是生旦净末丑中的老小角色,生命力究然衰减,唱唱楔子小调倒是可以,然而黄钟大吕,也惟有文笔“大张旗鼓”了。当然,此处所说的文笔,并不是单纯的为有韵文无韵文的所指,值得一提的是,在这里古者已将笔(此指有实际意义的笔)与文并驾而观,而非只是徒然地把它当作文的表现工具。也就是说,从泛义上讲,文笔已融成一体,即我们所说的文章。文房四宝,跟文章一样可贵,一样瑰丽而有个人的灵性。一直有一个动人的故事。这个故事是说,南朝有个作家江淹,文章是一流的,自诩(或是别人的迎合之辞)生有“五色笔”。后来因在梦中见郭璞向他索还彩笔,从此文思枯竭,也就写不出一流文章了。这便是后人所谓的“江郎才尽”。倒不论这故事确然有江淹的托辞之嫌,但若从这有点悲壮甚或凄美的托辞的另一个侧面看,古来文人早已把笔如套一个光亮的项圈般维系在作文,所以,也就有李白等等的“妙笔生花”之说,都是“好笔配佳文”(这是我从“宝剑配英雄”那里推衍而来)的一个个影射。当然,这里所说的理论知识,只是吾辈才学空疏的臆断。理论知识对文章并无多大好处,诚如歌德曾耐心讲论席勒的醉心抽象哲学理念对其作品招致的损害。这里只是提供一种思想形式。下面,且让我们闯入古者文章所建构的一个个幽深的竹篁楼,来观看笔所导演的文章是如何唯美地呈显在中国文明悠长的卷帙上,这就足够了。说到此,不得不说苏轼。苏轼用笔为文,无不是在起造一个个曲径通幽的苑囿。里面绮丽幽深,涧水溪落得空无澄澈。亦时时有沟壑遍布,泥泞难行,骇人又感人。而于其中,江风明月是最为动人心魄的风景。苏轼在《前赤壁赋》就娓娓叙出“且夫天地之间,物各有主;苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”清风明月,世间最平凡不过的风景。俗人寡陋,并不能意会其间包蕴的孤高与傲俗。尽管蜉蝣天地两者难以共比,但苏轼挥毫一就,江风明月转念成笔底的凄然与瑰丽。挟飞仙遨游,抱明月长终,这是一个流连世外的梦。支离与漂泊间,已然看透时如南柯一梦,也只有繁华事散,香尘逐尽之后能冷眼看破:烟花绚烂也惟独一时,落花犹似坠楼人。于是归来,躲开前世繁华,满目阑珊,躲进小楼,在幽篁里,在身后千里孤坟外,冷眼察观人世。江渚之上可以忘却尘世,归守于寂然,寂然,寂然又是泫然。苏轼好友黄庭坚曾说“薄酒可以忘忧,丑妻可以白头”,对于苏子瞻来说,一樽还酹江月后,一杆竹管笔就足以伴其度完余生。再谈毛泽东。虽然文人与领袖的身份相去甚远,但身为文人的毛泽东却是意气的,笔间挥洒着世人难有的豪情。特别是他留下来的词篇,并不比宋词稍逊一筹,却开辟出惟有的境地。至今最使我难忘的,还是毛泽东的《沁园春·雪》。“原弛蜡象”,这是神奇的譬喻,天地间无不有此般伟力,只是惟有伟人慧眼方能识就。这是神笔。神来一笔,横贯天地。于是,在银装素裹的天地,他身着铁衣,识辨妖娆之后惋叹:“江山如此多娇,引无数英雄竟折腰。”山雪一片葱茏,掩住了山岳的原型,城池的沧桑脊骨却历历可见,于是他也挥毫一就,满腔热血,笔端处汹涌沸腾:“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”是啊,秦皇汉武,稍逊风骚,成吉思汗不过是一介莽夫,谁有这一大伟人笔底的英豪呢?风流也专为他谱了一个传记。我叹曰:这真是神来一笔——中国出现毛泽东。古来文人历来要么是齑盐日月,寒窗守世,要么就是书剑飘零,放浪山河。但不管如何,他们却都会携一枝竹管笔,出仕也罢,流放也罢,一枝笔的力量也就是他们命运的力量,同时也是笔使他们永垂青史。于是让我们明白,文者笔所形,笔者文所赋,文与笔确实融而一体。于是,文笔演就了沧桑的文明,现在时时读来,笔涂抹的文字就好象是一出故戏。戏散之后,唯留下你与我去拾掇,那满地落英。指导老师:赵勤兰1200字以上 初二 议论文
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笔笔是生活中一件很平常的物品,很多人都对它满不在乎,但我却喜欢它。它的特别之处,我也体会得到。我们就像形影不离的好朋友,谁也离不开谁。笔通常是由笔杆、笔芯、笔帽组成的,我已认定它是我一生的朋友了。我从三年级开始接触到写文章,直到六年级开始读国外名着,我就下定决心也要写出一本书,也要写出优美的文章,这必须得有笔的帮助才行。有人会说:“现在不是有电脑和打字机吗?为什么不用电脑储存呢?”因为长期在电脑前打字有害身体,原因当然不会这么简单,最重要的一点是我喜欢在寂静的窗前,听着笔和纸摩擦出的“沙沙”声写作。不过,有时老师布置的周记,我一点儿头绪也没有。我的写作理想跟陈懋平的写作理想是一样的。写作既是我的理想,也是我日常生活中必不可少的一件事。我是想把日常生活中自己感兴趣的,对自己感触深的事情写下来。同时,我也要写书,写的书别人能够喜欢,我就高兴。要是我不想写的,要是得不到指点,或是不冥思苦想一番,根本写不好。比如说周记,被妈妈指点了一下,我才有头绪了。我的写作水平还不是很好,看了一些书,我对我的作文为什么拿不到高分似懂非懂了,可还是想不出个所以然来。有时候,我坐在窗前发呆,不知道要写什么才好,我也不知道自己在想什么,直到妹妹来到窗前叫我。这时我才清醒过来,拿着笔却不知道写什么,好像和笔渐渐疏远了。直到用笔写出一篇好的文章,这时笔完工了,我也释怀了。笔是我生命中最重要的物品,虽然,我现在用它写出的文章并不优美,但是我还是忍不住要用它写文章。我相信,我和笔一定会创造出奇迹。550字 初二 记叙文
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撇捺之间初识汉字的时候,语文老师教我们最简单的笔画是一横一竖,一撇一捺,一点义工,这些简单的笔画组成了许许多多的汉字,如石,土。公丁千口人入八等等,因为要学会写自己的名字,必须从最简单的字慢慢过渡这些字干。愿当陪衬。做了无数汉字的偏旁,如之地宫顶为听普工等等每一个汉字都是有灵魂的,他们用自己的股价表明了本意,并且又跟别的字组成了另一层的意思。初学汉字就像临摹一幅陌生的话比抓在手心,脑门上全是汗,慢慢的,陌生的话变成了熟悉的风景,对汉字也变得越来越清净。比起扭来扭去的蚯蚓,跳舞班的英文方方正正,规正的汉字更像一位。那敏沉稳的君子,他进过在纸上散发的千年文化深渊的味道,但人们普遍认为汉字中有一,个字是最难写的,那便是人字一撇一捺组成的人字是南辕北辙的两笔目的地不同,但仍然默契和和谐地合二为一,可要写好字,却不容易写。可要写好,却不容易写人字就像书写自己的人生,写的时候不能出头,一出头变成了x人在做事的时候也不能出格,那x就像篱笆一样,看着是自由了,其实是用篱笆墙把自己关起来了,写人的时候要有筋骨,一撇一捺都要有气势,就像人要有傲骨,不要为首为尾的,把自己隐藏起来,把自己藏起来就成。入字一撇缺少底气而又显得无奈,勉勉强强的凑在一起,软绵绵的,没有骨头一样。一撇一捺间掌握没好写的,分开了,就成了八字。在我们看来,汉字中这个八字就是最没有人情味的八字,纯粹是方向不同的两个笔画,一匹那没有交集,没有合作,也没有温暖。做人还是有点人情味,比较可爱。中学时代有一间教室,经常看到一个小男孩在练毛笔字。他的老师只教他两笔,一撇一捺,小男孩儿乖乖地不厌其烦地恋着。有一天我路过时,发现她哭着就老是说我要学别的,不要再练这两笔啦!老师语重心长地告诉他,你只有练好了最简单的笔画,才能写出漂亮的字。简单的汉字再叫我们复杂的道理,就像写字一样,我们人生中每一步都要走稳。走出气势,走出自己的天地。750字 六年级 说明文
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笔笔是读书人最重要的工具,而笔早在很久以前就出现,由于时代的变迁和科技的进步,渐渐发明出,我们现在所熟悉的各总不同的笔。笔,世界上早就有笔了。以手在泥沙之地上画,就是笔;以烤焦炭化的细树枝在石头上画,就是笔和纸,可以长期留存;以磨尖的兽骨在软质石头上画,留下刻痕,这就是壁画,留下的文字,就是远古文字。而古代,在中国,使用的是毛笔;古希腊、古罗马曾在木板面上涂蜡,然后用铁棒在蜡面上划写;古代埃及和波斯,曾将芦苇桿削尖当笔使用;从中世纪开始,在欧美,则是使用芦苇笔或鹅毛笔,两种笔因笔尖材质截然不同,毛笔为软质笔尖,写时圆转,粗细差别很大,而芦苇笔为硬质笔尖,写时方正多角。说明文在以前,保存资料都要用笔写出来,所以像中国的历史,让我们知道在几千年前,都发生甚么事,充实了我们对中国了解,更延续了先人的智慧。350字 小学 说明文
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笔作文冯逾凡世界上有好多好多的笔,各式各样的都有。有一支很可爱的自动笔,它高高的,有十一或十二岁的小朋友把中指和大指撑开来那么长,大概有十六厘米。头上是一个小黄人,按动的地方不在笔头,而在笔的中间,只要一按,下面的笔芯就会长出一小节。这只笔跟一根棒差不多,比棒应该还要粗一点。整只笔都是绿色的,只有小黄人的头是黄色的,你看到了一定会毫不犹豫的买下。这支自动笔的笔芯是零点五的,当你把这支笔里的笔芯用完的时候,你必须同样用零点五的笔芯装进笔里,要不然的话这根笔芯会钻不出来。你只要把头上的小黄人拔出来,然后把笔芯装进像管子一样的里面,再把小黄人重新装好,按几下按动的地方,等到笔芯钻出来,你就又可以重新写字了,这样很方便。笔有好多种,如铅笔、自动铅笔、圆珠笔、中性笔、可擦笔、毛笔和红笔……笔也可以分为两大类:一种是常见的硬笔;一种是软笔。每个人用的笔几乎都不一样,比如上课有三十几个人时,你就会发现五颜六色的笔,有蓝的、黑的、绿的、红的、白的……形状也不一样,有高的、有矮的、有细的、有粗的,有笔头尖的,也有笔头圆圆的……形状各异,这些笔都让我看得眼花缭乱。像自动铅笔、铅笔、圆珠笔、中性笔之类的都是大部分学生做作业、做笔记的;可擦笔就不能写一些重要文件;红笔有时也是做笔记或改作业的;毛笔现在就成了学生,学写毛笔字,就不一一说明了。自动铅笔和中性笔有很大的不同,铅笔写出来的颜色淡,而且是用橡皮擦的;而中性笔写出来的颜色浓,可以用修正带,修正液、修正贴、透明胶等等的东西擦。笔有好多好多,说也说不完。点评:文章采用多种说明方法,使文章更加丰富多彩。小作者抓住笔的特征,分别从它的形状,颜色,构造,种类等方面来展开介绍,从而让读者对笔有了深一点的了解。700字 小学 说明文
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彩色笔妈妈送我一盒彩色的笔,盒里有红、黄、绿、粉、紫、蓝……各种颜色十分地鲜艳,用它画美好的心愿,所以我非常喜欢。美术课时,我带上彩色笔去学校,我画画时,我在白色的纸上画画,就像彩色笔在白纸上跳舞,跳呀!跳呀!跳出了一朵朵小花儿。晚上做完功课,我又拿出彩色笔画出花朵点点头,花朵笑嘻嘻的,就像小天使的模样,又可爱,又漂亮。彩色笔是一个漂亮的“小音符”,我与他们“奏出”一张张优美的图画。150字 二年级 说明文
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笔袋我有一个跟了我一年多的笔袋,我非常喜欢它。它是一个紫色的笔袋,分三层。第一层表面有两个公主,一个是灰姑娘,一个是睡美人,还有一个“纱”做的蝴蝶结。打开第一层,会看见一支自动铅笔、一支黑色的圆珠笔和红笔。在红笔的下面,有一个小袋子,里面装着自动铅笔的芯。打开第二层,里面放了一个计算机,还有两支签字笔,两支都是蓝色的。虽然都是蓝色的,但却有不同处:一支蓝深些,一支蓝浅些。深蓝的笔有时写着写着就会变浅,像没了墨似的,浅蓝的笔开始会断节,后来比什么笔都好写了……第二层己经结束了,来看看第三层。这是像‘‘网’‘一样做的,可以用来装橡皮擦什么的,但因为久了,开了一个很大的口,放什么都会但心别掉了。这个笔袋不是很大,长十九点九厘米,宽九点六厘米。我喜欢笔袋,因为笔袋比文具盒软,还可以洗’;有些文具盒被重物品压一下,很可能会坏,但里面的笔可能会保护的很好,而笔袋,它被压住后不会坏,但里面的笔可能会被压断……笔袋,那个紫色的笔袋,我爱你!400字 小学 说明文
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一撇一捺一撇一捺,看似简单的两笔却蕴含着不简单的情怀。浓情的“一撇一捺”这一撇一捺可以创造出世间最不可思议的奇迹。“在这一撇一捺里,究竟包含着多少爱与奉献?”我经常这样问自己。直到那个美好的星期六的上午……我去沙坪坝补习英语时,在红绿灯旁,有一位下半身瘫痪的叔叔靠着假腿,费力地拄着拐杖缓缓向前走着,身旁跟着一个小女孩,走过的路人眼眶都湿润了,纷纷向他们投去同情的目光。其中有一位穿着富裕的叔叔看见了,什么也没说,只是立马走向附近的餐厅打了两份盒饭,要了两包纸巾。只见他在包里摸了摸,然后往餐巾纸里塞了什么。那位叔叔把盒饭递给残疾人和小女孩,说:“吃吧!我看你太瘦了,补补营养吧!”残疾人叔叔感激地看了他一眼,风卷残云地吃了起来。在盒饭的底部,有两枚鸡蛋,残疾叔叔将这枚鸡蛋给了他身旁的小女孩。我们的眼眶湿润了。当他吃完盒饭,正要道谢时,却再也没有找到消失在人群中的好心人。他拿起纸巾,想要擦擦嘴,正当他拉开包装时,“唰!”几张红色的百元大钞落在了地上。他急忙捡起,又发现了一张字条,让小女孩读给他听。我的耳边响起了小女孩清脆悦耳的声音:“留着着钱,给孩子和自己忝几件好衣服,自己在加把劲,找个工作吧!——好心人。”我分明看见,叔叔的脸上划过了一丝丝泪珠。无情的“一撇一捺”一撇一捺的多样性,可就让人捉摸不透了……带着满怀的好心情,我漫步在步行街上。我东瞧瞧,西看看。晃眼间,我看到了一个叛逆的少年身旁跟着一位老奶奶。老奶奶哀求着:“孙子呀,你就把这包子吃了吧!我亲手给你包的,要知道,你小时候最喜欢吃了呀。”“老太婆,你给我滚开,我才不吃那破玩意儿呢,老子要吃哈根达斯,你那包子,谁稀罕!快放开我,我要去玩!”他挣脱了老奶奶的手,一溜烟似的跑了。只留下老奶奶眼里含满了泪水,呆呆地站在那里……那少年雷一般炸开的话,吓得我一动不动。有人大叫:“你配做这一撇一捺吗?!”“一撇一捺”情这一撇一捺,需要良好的方向盘去掌控,去把握。如果这方向盘掌错了,那么,你的人生将会变得毫无意义。800字 六年级 记叙文
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撇捺人生改人字,一撇一捺。无需多言。抒其易而行之难!要成仁,先为人。行人之道,乃撇捺之道。能撇善捺方能成人。生本为苦,人本为无名。而所存之一生无不为非苦成名之道。纵使初为苦,为无名。然吾等可阔吾之胸,淡吾之心,稳吾之性。撇万人之所笑于六道之外。捺万人之所欲于阿鼻地狱。当可行人之本分,效仁者之路,仿圣贤之意。自古春秋乱悠悠,金戈铁马雄赳赳。秦攻赵,秦之围于邯郸,赵使平原君赵胜求救于楚。已得19人从之。平曰:“何人可与吾往。”平元君许之。至楚国,平原君与楚王相讨之,原君以口舌相劝,付万齿之力。未能使楚王出兵解赵国燃眉之急。毛遂入,按剑于楚王项曰:公安知,所盟之事非利即害,非害即利,无非利害而,而君于此优柔欲绝,楚王自知理亏,乃派兵援之。遂虽名不见经传,为何其可传命于千古!吾以为此其行撇捺之事也。其默然面视他人之所笑,所夷。撇出了大我,自我,真我;成就了小我,本我,超我!三国霸业今犹在,奈何周郎未曾闻。东坡曾写一首词念奴娇:"大江东去,浪淘尽……遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发……"昔者周郎之豪放,盖世江河,亮遍南北,引无数英雄竟折腰。其自信,自豪,自狂。自诩文韬武略无人能及。奈何,其英年早逝,此乃天妒之英才乎?非也!非也!此其未行撇捺之道哉。以其虚心作祟,且二于亮也。长啸乎。唉哉:”既生瑜,何生亮“。散其一生落叶愁……古有一文,鲁迅先生誉其为:“史家之绝唱,无韵之离骚”为太史公所作。隐忍以就功名,为史公一生之心。史公之名天下皆知也,以其所著之《史记》所闻于世。为家父之所托,其完父之托,己之梦。受尽酷吏之刑,他人所笑,他人所耻。撇世人之鄙夷,身心之所痛,捺心之所怒,心之所痛。以化腐朽为神奇为神奇之力,化悲愤为前进之力。以撇捺之道行其非凡人生。超脱凡俗。形太阳之光永照华夏之史卷。撇与捺,易之二笔。藏千年之智,含无穷大智。可参其一生矣。若不撇开终是苦,各能捺住就成名。生所为莫不为非苦也,人所为莫不为名也。为名,为生,为非苦。非习撇捺之道不可。行仁者之路,非先行人者之道不可。故如是,圣贤之道莫不以仁者之路方能往之。嗟呼!古之圣者悟撇捺于一生,奈何吾后生之学哉?此乃吾后生之拙见,不可等大雅之堂。然,撇捺人生,乃天地之无为大道哉,此无可非议也!捺古忘昔观今朝,捺择岖路踏烟硝,人浮于世当无愧,生死难卜随缘飘。800字 高一 议论文
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关于笔笔盒里躺着一支蓝色的钢笔,笔的外壳上印着卡通人物,那是我的最爱。我记得这支笔是我过生日时一个很要好的朋友送我的。“你把那支笔给我,我用两支换你一支,行吗?”看见同学这支笔,我爱不释手,央求道。“我才不干呢!这支笔是我最喜欢的,你给我一百支笔,我也不会和你换。”看来是不可能了。我和他的关系非常好,同学家住在恩施,那里的东西比这个小山城好得多。他的那支笔非常漂亮,笔壳上的卡通人物栩栩如生,所以我想和他换,可没想到,他一口就回绝了,怎么央求也不肯。对于他这样“小气”的朋友,我一点办法也没有。我心里暗暗生他的气。我们读的是寄宿学校,大家都很亲近。同学们过生日,只要不是假期,就会在学校庆祝,和同学们共同分享生日蛋糕和生日的快乐,当然不“表示”一下也是不行的,送贺卡、送本子……总之,每个人都会拿出自己的一份心意。我的生日也到了,心想可以借此“大赚一把”了。爸爸妈妈为我订了一个大点的蛋糕,满足那些“嘴馋”的同学。我想像同学们会送我什么样的生日礼物,我特别希望得到同学那样的卡通钢笔。他会不会把那支我最喜欢的笔送给我呢?一定不会的,他那么小气,简直就是只“铁公鸡”,我想。生日晚会开始了,同学们的礼物也准备好了,我就等着收礼物了。同学们看见我带来了蛋糕,口水都差点流出来了,当然,过生日的正常秩序还是按部就班,吹完蜡烛,他们就把礼物都送给我,便抢着去吃蛋糕了。一看收到的礼物,其中有一件最特别,一层卫生纸包裹着一个长条形的东西,外面还缠了胶带,还写有“生日快乐!”。这么奇怪的东西是什么?我迫不及待地打开看,原来就是那支我一直想要的卡通笔,我高兴极了,真想不到他会以这样的方式送给我,弄得我笑得嘴都合不拢了,突然觉得他真好,真够哥们。原来我自己在生活中才是那个小气的人,对朋友小气。我喜欢的东西,朋友不给我,我就和朋友生气。我为自己感到脸红。这支笔,我一直珍藏着,它不但寄托着真挚友情,更教会了我应该怎样做人。800字 初一 记叙文
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笔作文笔者,写子画图的用具,现代汉语字典上的第一种解释。如果要说人类的历史是由什么记载传承的,毫无疑问,就是笔。在笔还没有发明之前,人们以手为笔,以土代纸,开始在上面画几条横横杠杠,或者画出第一只鸟和第一棵树。直到有一天,祖先们发现,要记录的事实在是太多了,日期、方位、重大事件、晚餐的组成……于是,笔被发明出来了。一说笔,与炎黄子孙魂牵梦萦千载的毛笔定然当仁不让。一方好墨,一笔狼毫,古代读书人,哪个少的了?一杆毛笔,在无数古人的指间留下厚重的茧。有人练字把屋下的几缸水都磨干了,有人用墨汁浸黑了一个池塘,更有人练字写坏的笔头积了五大簏子。颜真卿的厚重庄严,王羲之的笔走龙蛇,郑板桥的以隶为楷,一杆毛笔何来如此大的魅力?经过千年的沉淀浮沉,毛笔这东西早已不再是东西了,是灵魂之所,是精神寄托,更是文化人物的象征。一直到了现代,钢笔出现了,矛盾也就出现了。人们一边提高学习吸收新知识、新文化、新事物,一边又激昂地挥洒手中的毛笔。碰撞以时间为推进体,愈演愈烈。最后,毛笔终于败下阵来。于是有了辛亥革命,有了胡适之的白话文,有了纤小的镀金钢笔。文化斗士们陷入了迷茫与彷徨,是前进,还是保留?革新、革新,何时才能新?后来的后来,人们一狠心,将笔倾斜过来,只是手中的笔变得和从前不一样了。一场没有硝烟的惨战并未终结,怎么望也望不到头。中国人奉行中庸之道,外国人爱用轻佻的羽毛笔。但西方区区百年历史岂能与我中华五千年灿烂篇章相提并论?从笔的这一小面,便看出了个所以然来。也许是我思想封建,个人总是看不上外国人的处事方式与礼貌习惯。毕竟,五千年也不是说轻盈就轻盈地起来的。扯远了,这话题太厚重,我搬不动。笔触、笔答、笔调、笔钩、笔力、笔路、笔顺、笔体、笔下、笔战、笔债、笔走龙蛇,那么多的衍生,得花多少时间才能看透它的灵魂。有人说,在这个键鼠时代,笔将会渐渐远离人们的视野。我不信,就凭着那白纸的等待。笔底有数不尽的哀怨,有道不尽的沧桑,合上扉页,细细得咂。800字 高三 议论文
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《笔》作文拉开小船似的笔袋,就能看见里面居住了许多成员。它们安静地躺着,和睦相处。一支在阳光的照耀下闪烁着光芒的圆珠笔,也静静地排放在那里。笔的外形很精致,出墨均匀,又十分耐用。细长的圆柱状,长约13厘米,半径是0.3厘米左右。笔可以分为三个部分:笔芯、笔杆、和笔帽。轻轻地扭开金属盖,在圆珠笔的体内,沉睡着一位可爱的小公主--笔芯。笔芯是整支笔的大脑,没有它笔就不能工作。笔芯非常纤细,便于贮放在笔杆里,笔珠、笔尖、塑料管三者连成一条直线组成笔芯,发挥了各自的长处,为笔做出了重大贡献,却只有一份光景,可谓“麻雀虽小,五脏俱全”。笔芯外部是笔杆,它就像一位强壮的战士一样,每时每刻都坚守在岗位上,保护着脆弱的“小公主”。使它不受到任何伤害。笔杆是一位俊俏的战士,身披红色盔甲,上面还有着各种各样图案,笔杆上还有一个塑料笔套,仿佛给笔杆围上一条柔软的围巾,使我们写字时夹着它,写的既舒适又工整。在笔杆上还有一个拇指宽的金属盖,把笔尖固定好,使我们写字时,笔尖不会摇晃,写出的字体就工整多了。笔杆还有一位要好的朋友--笔帽,他们共同保卫着“小公主”。当不用的时候把笔帽套上,使笔墨不易蒸发,也避免把笔尖摔坏,使笔珠脱落无法工作,那么就可以延长笔芯的寿命。笔芯、笔杆、笔帽三者连在一起才成为笔。虽然各个成员性格不同,可是相处十分和睦,各自都拿出自己的本领,为共同的“事业”奋战,三者缺一不可。如今,写一手好字越来越重要了,因为它可以给别人留下很好的印象。书写好字,掌握正确的握笔姿势很关键。虽然不恰当的握笔姿势也能写出好字,但对书写者的健康有着不同的影响。正确的握笔姿势是:首先,将拇指与食指自然两段弯曲,向上稍微用力,托住笔杆,中指与食指在根部同高的部位夹住笔杆,再将无名指与小拇指自然弯曲,拇指略高于食指,拇指尖约3厘米,最后将笔杆落于食指第三个关节处,笔杆与纸面月成16度角。讲了这么多,大家应该对笔有了一些了解了吧!希望大家对笔有深刻的印象,保护好每一支笔,从我做起!800字 五年级 状物