写作业的快乐_700字
700字
初一
叙事
大家一定很好奇，写作业那有什么快乐啊，分明就是苦恼，那就让我来为你们解答为什么写作业是快乐的。
写作业可以增强我们对知识的记忆力，理解力。有一次，班主任布置了许多作业，有字词句的抄写，有基础知识的抄写。而且当天是星期二。同学们个个叫苦连天，连忙问：“老师，可不可以少写点？”“不可以，这些都是考试很可能考的，需要重点复习，知道了吗？还有，下个星期五期中测试。”班主任都发话了，我们谁也不敢违抗老师的命令，只能“抄”了。抄基础知识抄到我手都伸不直了。但就是因为这样，才使我们将重点内容背的滚瓜烂熟，考得了理想的分数。那是甜的快乐，所以写作业虽苦也有甜！
写作业不仅是苦，但更多的是甜。记得那是一节语文课，我们学习了《新叶》这篇课文，老师让我们好好看看这篇抒情散文，还说：“这里面有很多东西值得你们借鉴。”我很好奇，心想：不就是几片新叶吗？包干区一大堆。我还就不信他能写得多好。我翻开期末冲刺一百分，看了看写了多少字，“天哪！写起眼的新叶竟然可以写这么多字。”我吃惊地瞪大眼睛。接着，我仔细地读了作文，不禁感叹道：“多么美的新叶啊！多么好的写作手法啊！”读了这篇课文我不仅为作者写得好而鼓掌，而且还为我明白了绿叶对人生的启示意义—“即使不能做一朵流芳溢彩的花朵，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢？我们的清洁工、农民、老师......不就是绿叶吗？人生，本该像它一样青翠，蓬勃，谦逊，勤恳”而鼓掌。妈妈一回来，我就给她看了《新叶》，妈妈看完后，我又为她解析了一遍，妈妈听后，很高兴，也许是为我收获知识而感到高兴吧！写作业为我开拓知识，所以写作业很快乐！
听完了我对作业的看法，你们还讨厌作业吗？
初一:吴敏
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忆那年_50字
50字
初一
叙事
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叙事
700字
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写作业的快乐大家一定很好奇，写作业那有什么快乐啊，分明就是苦恼，那就让我来为你们解答为什么写作业是快乐的。写作业可以增强我们对知识的记忆力，理解力。有一次，班主任布置了许多作业，有字词句的抄写，有基础知识的抄写。而且当天是星期二。同学们个个叫苦连天，连忙问：“老师，可不可以少写点？”“不可以，这些都是考试很可能考的，需要重点复习，知道了吗？还有，下个星期五期中测试。”班主任都发话了，我们谁也不敢违抗老师的命令，只能“抄”了。抄基础知识抄到我手都伸不直了。但就是因为这样，才使我们将重点内容背的滚瓜烂熟，考得了理想的分数。那是甜的快乐，所以写作业虽苦也有甜！写作业不仅是苦，但更多的是甜。记得那是一节语文课，我们学习了《新叶》这篇课文，老师让我们好好看看这篇抒情散文，还说：“这里面有很多东西值得你们借鉴。”我很好奇，心想：不就是几片新叶吗？包干区一大堆。我还就不信他能写得多好。我翻开期末冲刺一百分，看了看写了多少字，“天哪！写起眼的新叶竟然可以写这么多字。”我吃惊地瞪大眼睛。接着，我仔细地读了作文，不禁感叹道：“多么美的新叶啊！多么好的写作手法啊！”读了这篇课文我不仅为作者写得好而鼓掌，而且还为我明白了绿叶对人生的启示意义—“即使不能做一朵流芳溢彩的花朵，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢？我们的清洁工、农民、老师......不就是绿叶吗？人生，本该像它一样青翠，蓬勃，谦逊，勤恳”而鼓掌。妈妈一回来，我就给她看了《新叶》，妈妈看完后，我又为她解析了一遍，妈妈听后，很高兴，也许是为我收获知识而感到高兴吧！写作业为我开拓知识，所以写作业很快乐！听完了我对作业的看法，你们还讨厌作业吗？初一:吴敏600字 初一 叙事
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写作业今天是一个写作业的好日子，我准备把今天的所有作业全部写完，写完后看一下书。我准备先写语文老师布置的作文本，老师说要写五篇作文，我当时很惊讶，这么少作业，过了一会儿，我写完了五篇，我又写数学老师布置的暑假作业，我从快乐第一天最后，写完后我大声地喊:“我写完作业”，妈妈还表扬了我，我当时高兴极了，我还要写英语老师的布置作业，抄写英语书的后面单词，马上一不留神就完成了，过了半个小时后，我感觉是过了一个世纪，写作业是我们学生的本分，所以我一定要完成。我终于写完作业了，写作业太高兴了。200字 初一 应用文
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寻找快乐_700字快乐是什么？快乐就是感觉幸福或满意。或许对于你来说，快乐无非是能玩电脑、看电视、与朋友一起玩……而对我来说，快乐不仅仅是这些，有时候快乐是需要你去寻找的。当春的脚步声悄悄传来时，我便踏上征程去寻找快乐。偶然间仰起头，看见了林中的小鸟，它们各自筑巢，飞来飞去一点也不停歇。当我再一次回到这里时，小鸟们已经有了一个温暖而坚固的家，而且这个家庭里又增添了几个新的小成员，这时鸟妈妈和鸟爸爸忙得不亦乐乎，一边找食物一边唱着歌，它们好象十分轻松。看着这和和睦睦生活的一家，我不禁笑了起来，是的！我寻找到了快乐—有一个温馨的家是一种快乐。草在温暖的阳光中渐渐变绿，花也随之悄悄绽放。我经过一个美丽的花园，那里盛开着五颜六色的花朵，也传来阵阵醉人的香气。夏就这样在不经意间来临。正当我沉浸在这花的海洋里时，“嗡嗡”声回响在我的耳畔，随即几只可爱的小蜜蜂出现在我的眼前。它们飞入花园，在花丛中自由穿梭。望着眼前忙碌采蜜的小身影，我疑惑起来，它们为何如此勤劳？许久，我心始释然，原来这也是一种快乐—劳动的快乐。站在田埂上观赏田园风光，看到的是无际的金色。麦香弥漫在整个田园上空，这是秋的气息。一阵秋风吹过，树上那金黄色的叶子沙沙作响。麦子也随风轻轻摇摆，一个个“精神抖擞”。远处，农民伯伯们认真地收获着一年来的成果，个个眉开眼笑，陶醉在喜悦当中。啊！丰收也是一种快乐。冬天快要来了，我要到雪地里去寻找无限的快乐，冬天的快乐让人期待。快乐真的无处不在，只要你用心去寻找它。其实，寻找快乐本身就是一种快乐。辽师大二附中初一 王梓欣本文系作文网（zuowen.com）用户原创文章，未经允许禁止转载！650字 初一
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【星期天——写作业】星期天我在家里写作业，发现作业很多，于是我写了起来，就开始了玩电脑，爸爸说你这什么字?我就说我是认真写的，通关了吗?并没有；爸爸一怒之下把我叫到那里，就开始了唠叨之力，于是我拿回去改，发现我前面的都是错的，原来爸爸是在给我机会，可我一次一次的骗爸爸，于是，爸爸觉得不该再给我机会。于是，他让我写完整本书，然后我认真的写，写到了九点。到了睡觉的时间，爸爸叫我睡觉，我却跟爸爸说:我以后再也不说假话，再也不用您操心了。如果你们也有这样的经历！就必须改过来！走向正确之路！不要浪费我的时间！初一200字 初一 写人
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熬夜写作业大人们都说，晚上不要熬夜，要不然第二天一定会很难受的，我现在真的算是深有体会了。前天上课的时候，老师给我们留了两张数学卷子作为家庭作业。我那天晚上回到家以后，已经不是很早了，吃完晚饭就开始写作业，当我把第一张卷子写完了以后，我看了一下表，已经快十二点了，但是作业没有写完也不能睡觉啊，于是我就熬夜写作业。当我写完作业的时候，已经到了深夜一点半了，但是我一点困意也没有，心里想着熬夜也没有想象中的那么可怕嘛。可是第二天的时候，我才知道自己想的是错的，整整一个上午，我都是在瞌睡中度过的，一点精神也没有，看看周围的同学，大家都跟我一样无精打采的，估计都是熬夜的结果。看来以后一定要早睡，没有特殊的情况，就不要再熬夜了。300字 初一 叙事
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快乐作业终于放假了，我望着三本寒假作业愁眉苦脸，不过就在我郁闷的时候，突然看到寒假通知上的一项作业，争当“四好少年”中的活动四：节日我当家。我兴奋极了，因为“当家”正是我的梦想。 这天，我当家。首先，我把家里收拾干净，我一边布置一边喃喃自语：“有了我的布置，今年家里的气氛肯定和往年不一样。”接着，拿出买的挂饰和拉花，把挂钩贴牢固，挂彩灯，挂红灯笼，贴上拉花和挂饰。家里马上焕然一新：有别样的花生、小葫芦的挂饰门帘，有虎虎生威的虎年年画，有与众不同的“两色”拉花，还有……最后，我看着布置可爱的家，心里很有成就感。 除此之外，我还做了两道菜：鸡蛋炒西红柿和炝炒圆白菜。先是把锅里的水蒸干，倒上适当的油，放入3个干辣椒，倒点葱花，炒一炒，搁进圆白菜。但是我不小心把另一道菜中的葱花混在一起，一同倒进去，我吓得把火关上，问在旁边的妈妈：“然后怎么做？”我的声音有些颤抖。妈妈上前一步，用最敏捷的速度把火开开。接着指点：“再翻炒几下，是从下往上翻，然后洒盐，放鸡精，最后再炒一炒，出锅。”我按着妈妈说的做，盛出来果然好看，有食欲。在做第二道菜的时候，我按照妈妈说的步骤做，结果很令爸爸妈妈满意，我很高兴！于是，我又蹦又跳地跑到冰箱前，哼着歌儿，从冰箱里拿出腊肠，切成薄薄的片，真显我的手艺呀！把菜都端上桌，爸爸妈妈都夸我又长大了。 这天，我当家！500字 四年级 叙事
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写作业今天，是星期五，老师会布置三天的作业。这个作业大礼包，分量不是一般的轻，对于我才上一年级的人来说，是一星期一次的大挑战之一。不过，还好可以休息两天，我可以先玩后写，也可以写完无忧无虑两天。但是，对于我这个好学生来说，早写完作业是毋庸置疑的了。于是，我开启了狂写模式，大概花了一个半小时，终于写完了作业。啊，终于写完了，可以开始玩了。150字 一年级 叙事
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写作业星期天，天空中下起了小雨。我睡觉睡到自然醒。我十分得放松，因为妈妈今天不在家。我吃过早饭，开始看电视。今天精彩的节目非常多，我看了这个看那个，好开心呀！门外传来开锁的声音，我抬头一看，原来天黑了，妈妈回来烧饭了。我赶紧坐起来关掉电视。妈妈问：“你作业写完了吗？”我慌里慌张地说：“还没有。”妈妈立刻沉下了脸：“你在家一整天都没把作业写完，是不是看电视了？”我红着脸低下了头。妈妈生气地盯着我，我赶紧进屋写作业去了。一整个晚上，妈妈都没和我说一句话。我的作业七点钟才写完。我想对妈妈说:妈妈，下次我不会再让你操心了，因为我是爱你的。 二（1）班唐硕250字 二年级 叙事
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写作业我们每天都要写家庭作业，我们也知道，大多都在家里写，或在下课期间写，而今天可不是这样。下午，音乐老师来上课，什么书也没带，空着手，一上课，老师就说，“写作业吧。”话音未落，同学们一同欢呼雀跃，当时，我们呐喊的声音，就是聋子也会被吵得受不了。我也不知怎么，也跟着喊了起来。直到老师说，“好了，赶紧写吧。”我们全班同学一齐“哗哗”地写着，下课铃响了，作业已经写完了，空着手回家，抖一抖肩膀，好轻松呀。150字 二年级 叙事
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写作业周末对于我们来说只能是又喜又悲。本来可以痛痛快快得玩一场，好不容易盼来了一次可以玩的机会，但是又摆脱不了恼人的作业，还有家长的逼迫。从心底里来说是真的真的不想写作业，可无可奈何。因此玩也玩不痛快，学也学不踏实。如果我们算做要成长的小树苗，那园丁们就这样栽培我们吗？100字 六年级 叙事
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快乐_700字快乐是人心里深处的一种享受，是纯粹的，不需要任何修饰的。说到快乐，相信每个人快乐的方式都不同。林语堂的快乐是在自己的书房里，他认为那是他修身养性的“大自然”，只有在书和知识的沐浴下才是快乐的；周星驰则是在出色完成影片角色后和日思夜想那些“无厘头”的搞笑作品中获得了快乐；而刘翔的快乐是在运动场上，是在响了发号令后，稳健、快速地超越跨栏、超越对手、超越自己，冲向终点，完场完美的跨越。他说他习惯了那种紧张过后大汗淋漓的舒畅感觉。那你快乐的方式又是什么呢？童年的回忆里，作文一个小女孩，我快乐的方式便是有糖吃，有动画片看，整天沉浸在童话故事里，幻想自己可以成为白雪公主，没有作业写。童年快乐的方式亦然美丽纯真，可慢慢长大了，才懂得了快乐真正的含义。偶然一天，一个同学把着一道数学题对我说：“这道题怎么做啊？你能教教我吗？”我把花了一中午才想出来的解法告诉了他，他一拍桌子：“哦！原来是这样啊！”随后伸出大拇指说：“你真棒！谢了啊！”我当时别提心里有多高兴了。那时我明白了。快乐是如此简单，帮助别人也是一种快乐。身为中学生的我，生活中当然少不了书。读书的滋味是甜的，因为坐在家中，便可知天下事。置身书中，不禁为盛唐的繁荣叫好，为满清的腐败扼腕。读书，让我回到了俄国火红的十月和中华人民抗战前沿；让我重温了中华人民共和国成立时的幸福。每到这时，我都心潮澎湃，热血沸腾。读书，让我领略到今日中国的风采，科技发达，国力强盛。更让我由衷地感到自己是一个中国人而自豪。读书给予了我这么多，我又怎么会不快乐呢？那时我明白了，精神世界的丰富是多么重要和快乐。我不用知道自己以后快乐的方式还会不会改变，但我肯定，快乐一定还有更深的含义等着我去探索！初二:习惯了就好作文网专稿 未经允许不得转载700字 初二 议论文
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快乐筑巢_700字更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app啊！睁开惺松的眼睛，伸了一个懒腰，阳光洋洋散散地撒了一地。今天是星期天，用不着上学，真好。扳起手指头算了算，作业只剩下了随笔了。可是，写什么好呢？真是的，星期天也没有享受快乐的机会，还要被作文所缚束。穿好衣服，站到窗前，暖洋洋的阳光映照着对面那一棵郁郁葱葱的大树。大树一如既往的枝叶繁茂，那么娇嫩，那么苍翠欲滴。我出神地望着它。“叽叽喳喳！叽叽喳喳！”一阵鸟叫引起了我的注意。咦，真奇怪，哪里来的叫声，那么悦耳动听。“嗖！嗖！”随着两声轻响，两道彩色的影子一前一后的掠过天空，窜进了树荫。我定睛凝视，啊，原来是一对漂亮的小鸟：翡翠绿的羽毛，米黄中又带点乳白色的肚子，两只橙色的爪子上蹿下跳，还有那嫩黄的喙，发出清脆悦耳的声音。很明显，这是一对新婚燕尔的夫妇正在筑造爱的小巢。只见它们一个守在叉开的树枝弯旁，另一只飞进飞出，每每飞来的时候，嘴里就多了一根小树枝，再由另一只鸟儿衔回树枝间。“啪！”一声清脆的响声，小树枝被放到了一个恰当好处的地方。有时衔回的树枝在放置时不小心掉了，鸟儿从来都不会去拾，而会再出去寻找一根新的来替代。望着这对夫妇勤劳的背影，我不禁深感疑惑：天这么热，它们怎么也不歇一歇，难道它们不累吗？眼看着快中午了，我便丢下鸟儿先去吃饭。吃完饭，我惊奇地发现，那对鸟儿的速度加快了许多，还多了两个帮手。它们叽叽喳喳快乐地叫着，似乎在交换意见，尔后迅速地安插着树枝，忙得不亦乐乎。夕阳西下，鸟儿的爱心小巢已经筑造成功。两只小鸟依偎在一起，相互用喙梳理着对方的羽毛，十分幸福、快乐。我豁然开朗，思如泉涌，回到写字台前，挥手写下一行大字：快乐，需要自己寻找；灵感，需要自己创造！700字 初二 日记
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寻找快乐_700字作文网专稿 未经允许不得转载寻找快乐今年九月份，我们已经升入初三，有时会听不少人抱怨什么作业太多，考试太多之类的，也有时听人说怀念小学的日子，那样就可以拥有大把大把地时间来玩乐。归结到底就是一句话，初三生找不到快乐，因为他们似乎除了学习外什么都不能做。如果能在学习中找到快乐该有多好。比如说，背古诗文就是个很好的例子。站在空旷的教室里手捧语文书，背什么“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”思绪就从声势浩大的农民起义迁到了壮美的岳阳楼。刚从“但愿人长久，千里共婵娟”虔诚的祝愿中走出来，又陷入“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋”的悲凉气氛中来。背这些诗词时，总会感慨生命中的喧嚣永不沉默，我们从一个梦中惊醒，步入另一个梦中，景色多种多样，每个人都沉湎于自己的情感之中。我不是很喜欢数学，但上了初三之后我尝试着让自己发掘数学中的乐趣，什么二次根式、旋转、圆，都把它们当成上帝送给我们的表情符号好了，我们把这些表情符号装饰在头脑之中，融入到生活的一点一滴里，甚至有一次我跟我的课外班同学开玩笑说：“世界上最难的数学题就是给你一个正三角形，让你求它和氧气反应后生成的物质并说出实验现象。”再谈谈化学，初中的化学偏文科多一些，自然而然的，死记硬背的东西要比计算的东西占更大比例，于是我尝试着把元素周期表当成打油诗来背，意外地发现它比“床前明月光”还好记忆，和室友一块唱化学版《爱我中华》，什么“五十六种元素，升高化合价……”制取氧气的各种注意事项就都牢记在心里了，化学注重的是方法，而方法不是只有窝在房间盯着化学书看这一种。既然生活中只剩下学习，那么就从学习中寻找乐趣吧。生活不是没有乐趣。初三:佚名700字 初三
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寻找快乐_700字每当我看见一些人唉声叹气、愁眉苦脸，我便会不禁有些疑惑：生活如此美妙，他们为何要让烦恼蒙蔽了双眼？其实，只要你耐心发现，你会觉得快乐真的无处不在！春天，你踏步于乡间的小径，身边的一切事物都充满了生机，让你感到朝气蓬勃，你久久赞叹于花开如雾的景色，大口吮吸着泥土的芬芳，静静聆听春之赞歌……那是怎样的享受？夏天，刚刚运动过的你大汗淋漓，你依着大树坐下，树荫无私地为你遮住烈日，这时，一阵清风袭来，那清凉让你不禁闭上双眼，尽情感受风的柔情，再大口吞下一口冰棒，香甜久久流连唇齿，冰爽从你心底涌上，那又是怎样的痛快？秋天，你蹦跳于火红的枫林，你仰起头，只见密密的枫叶如夕阳般炽热，一阵风来，千万片枫叶在空中飞舞盘旋，如燃烧的火苗在空中起舞，你不禁一声又一声地赞叹于秋的舞姿，这又何尝不是一种美妙的快乐？冬天，雪纷纷扬扬地洒落，你在厚实的雪地“咔吱、咔吱”地走着，这时，远远走来一位小伙伴，向你挥着手，突然，小伙伴露出一丝坏笑，你没反应过来，便被一个松柔的雪球扔中，冰水顺着脸颊流到脖子……你冷得抖了几下，随即用通红的手捏起一把雪扔去。于是，整个世界都回荡着你们的笑声。雨天，你按捺不住出去玩的冲动，赤着脚，打着花伞便跑出家门，你把脚伸入凉凉的水洼，嬉笑着踩下去，溅起多个晶莹的水花，你移开伞，任凉丝丝的雨打在你脸上，那么轻柔。你陶醉在雨里，感受雨的爱抚。晴天，你仰面躺在绿油油的草地，眯眼望着蔚蓝的天空，那白白的云团在天中打转，时而飞过几只转瞬即逝的鸟儿，你竟不觉在暖阳下笑着进入梦乡……你瞧！快乐难道不是无时无刻都环绕在你身边的吗？放弃一些烦恼，你会发现，生活如此多娇。快乐，就这么简单！六年级:汪妍钰作文网专稿 未经允许不得转载700字 六年级
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斑斓的快乐_700字金黄色的阳光洒遍大地，渗透进我的灵魂深处，在寒风侵袭的冬日，有着无法言喻的温暖。今天，我微笑着，望着干净的天空，神游在无穷远的天际。我喜欢骑着车，听着广播里JAY的歌，在或热闹或宁静的校园里游荡。此时的我，脸上总洋溢着满足的幸福。我喜欢我的世界是蓝的，一种快乐的蓝，纯洁的蓝，透明的蓝，隐藏着安静的等待。我喜欢到天天奶茶那里串门，点上一杯冰爽宁檬汁。嗯，就是这种透彻心扉的酸，酸中带点甜，就像我的快乐和悲伤，交织着，为我的生活绘上七色彩虹。我总是肆无忌惮地笑，炫耀我独一无二的笑容。我喜欢我的世界是透明的，如柠檬汁的颜色，一种独特的透明，傻气的透明，酸酸的透明，由着无人能懂的气息。我喜欢在我的地盘，用音乐收割快乐。不在乎别人异样的目光，用我的音调唱出你的味道，想唱就唱，就算没人会为我鼓掌，至少我还能够勇敢地自我欣赏。坐在冰凉宁静的操场，看星星，一颗两颗三颗四颗，连成线，哼着JAY不平凡的音调，相信总有一天要实现梦想。喜欢我的世界是白的，一种如雪的白，明媚的白，梦幻的白，等待着我斑斓未来的点缀。我喜欢静静地守着课桌，趴在上面做着一道又一道不懂的数学习题。与许多女孩无异，我也只是个平凡的理科弱智者，只是我拒绝放弃。即使到最后，我仍然站在失败者的行列，我也能微笑着说我不后悔。认输？是不可能的！我喜欢我的世界是红的，一种热烈的红，向上的红，倔强的红，永远不会向挫折低头！我喜欢所以我快乐啊！人生不过是一片落叶飘落的过程，在动感的青春岁月里，记得让自己做个快乐的人。我把全心的微笑传给你，你不是寂寞的；我把斑斓的快乐带给你，我们将拥有整个七彩世界的快乐！我是晴天，快乐的晴天！做个快乐的孩子，就让文字忧伤去吧！700字 高二 散文