一份快乐
我曾经拥有过一份难以忘怀的快乐。那快乐不是来于家人,不是来于老师,也不是来于同学的。而是来于几条不会说话、没有情感的小鱼……
以前爸爸妈妈常常有事,所以总是不在家,家中只有那台冰冷的电视机陪我做伴,因此,我常常感到自己一个人非常的孤单,没有一个人陪我说说话,就算是有什么委屈、不快乐的事,都没有,都没有人可以倾诉,于是我便极力要求爸爸给我买一些小宠物,可是妈妈却坚决的不同意,说那些小宠物太脏太乱啦。于是爸爸便想出了一个好办法——给我买了几条小鱼玩。
那些鱼很乖、很可爱,常常逗我开心,就拿喂食来说吧!
每天给它们喂食,走到鱼缸前,它们就会露出小脑袋,张着小嘴,争着抢着吃食,好似生怕吃不到一般。
这些鱼
,不但是我的“开心果”,还是我的“垃圾箱”。
不管我遇到了什么事,是快乐的、还是悲伤的,我第一时间想到的就是与它们一起分享。
记得有一次英语考试,我才考了87分,我很伤心,因为在这之前,我的英语成绩都是很不错的,几乎每次都是分,但是没有想到这次的成绩会这麽糟糕,我很伤心,回家之后,看着手中的那张试卷,眼泪不知不觉地一颗一颗的掉了下来……
我走到鱼缸前,看到鱼儿自由自在地游来游去,它们还时不时的看着我,于是,我就把一切都说了出来,然后再看着它们的那种可爱,心情一下子就好多了,“这次没考好没有关系,只要努力,那就是最棒的!”我自我安慰着……
这些鱼儿们渐渐的长大了,我也在一天天的长大。回首过去那些鱼儿带给我的快乐时光,我感到很开心、很快乐、很欣慰……
一份快乐,是如此的容易,所以,我们更应该珍惜每一切……
辅导老师:孙文婷
一份满意的答卷
融融月色之下,轻拨琴弦,琴音流淌而出。这琴声虽算不上动听,却也是我的用心之作。记得六年前初学琴时,极不情愿地一遍遍重复着同一个音符,感觉那是世上最枯燥、最乏味的事了,简直就是一种折磨。转眼花飞花落,春去春回,六载光阴已被这琴音悄然串起。如今,却发现自己已割舍不下这段如梦的“琴缘”。
学业日渐紧张,我已无暇“玩物”,唯恐“丧志”。然而,这把陪伴我六年的琴,我又如何能放得下呢?快乐时,琴声亦乐,落日流霞点染了一个黄昏的绚烂;悲伤时,琴声亦悲,飞花月色如泣如诉;宁静时,琴声亦静,柳枝轻拂湖面泛起浅浅涟漪……与琴相伴的时光,俨然成了我生活中一个重要的部分。
还记得,一位酷爱国画的朋友告诉我她决定停笔不画时,我那种说不出的惊讶。问她原因,她只说,要奋斗了——为了学业。从此,眼前少了一个挥毫泼墨的才女,多了一个埋头苦读的女孩。
也曾为她惋惜了好一阵子,放下心爱的画笔,一定很苦闷吧!然而,每每与她交谈,却未见其悲,她仍像从前一样,与我谈笑风生。有一次忍不住问她:“放弃画画,你后悔吗?”她收起了笑容,一脸严肃地对我说:“暂时的停止,并不代表放弃。有舍才有得,有时候停一停也不失为一种好的选择。”看着我若有所思的样子,她忍不住笑了:“以后一有机会,我就会重拾画笔的,呵呵。”
轻轻拨弄琴弦,她的话,仍在我脑中挥之不去。是啊,“有舍才有得”,面临人生的第一道关,谁会放弃拼搏呢?
月色依然皎洁,婆娑树影间,如碎玉般洒落了一地的梦幻。认真地调准音调,最后酣畅淋漓地弹奏一曲,指尖流泻出满满的感动。合上琴匣的一刹那,心情归于平静。
我想,这是我的选择,为无悔的青春而拼搏!我相信,我已交出了一份满意的答卷。
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一份真情上个星期五展会,马老师宣布了第二天春游的消息后,同学们蹦啊跳啊,非常高兴,恨不得马上就去春游。我突然发现同座位杨丽娟同学却一点笑容也没有。于是我用胳膊碰了碰她问:"杨丽娟,明天去春游,你为什么不高兴?”杨丽娟说:"我前几天就问过大妈,大妈说没钱,不让我去春游。"原来杨丽娟没有父母,在大妈家生活,大妈家里的人下岗了,生活条件很差。我想春游是大家最喜爱的集体活动,她如果不能去,心里一定非常难过。于是我安慰杨丽娟说:"别难过,你明天一定要去,一切费用我包下。"第二天一大早我先替杨丽娟付了车费,接着来到杨丽娟面前,打开包把我最喜欢吃的火腿肠、一袋开心果和一瓶可乐给了、她。杨丽娟红着脸说:"谢谢你,我……我不要…"我怎么能……"我对她说:"杨丽娟,如果你不要,你吃什么?再说这是我特意给你带的,是我的一点心意,你就收下吧。"杨丽娟仍然不肯收下,我只好硬往她的书包里窒。周围的同学看见了我和杨丽娟的一举一动,弄明白了怎么回事后,都立即行动起来。杨杨送来了果冻;丁一送来一块巧克力…"不一会儿杨丽娟的包里和桌子上满是吃的。她看到这个情景,激动地流下了泪水。这时,老师走进教室说:"车来了,快上车。"我拉着杨丽娟高高兴兴地上了车。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文通俗易懂,趣味性强。550字 四年级 记叙文
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一份“薄礼”上课铃响了,陈老师神采奕奕地迈进了教室。一段自我介绍过后,她便神神秘秘地说,要送我们一份小小的见面礼。同学们便开始唧唧喳喳地讨论了起来。“老师可能会送我们一架游戏机!”老师听了,张大了嘴,“那我可买不起呀!”那个同学可真是太异想天开了!同学们也说,那样的话,老师可就破产喽!“教师应该会送我们一支笔,或一本作文本!”这些似乎是很实际的想法,价格不高,还对我们很有用处。不过,这并不是正确答案。我认为,老师会送我们一本小本子,可以用来写作文呀!但是,老师准备的礼物到底是什么呢?每个同学的脸上,都挂着一个个大大的问号。然而,老师说这个礼物十分的特别,要大家先把眼睛闭上。我禁不止那颗好奇的心,把眼睛眯成了一条小细缝,希望能早些看到。有的同学用手遮着双眼,有的紧闭双目,好象在睡似的,也有的和我一样,偷偷地张开了眼睛......可是,老师却迟迟不揭示迷底,似乎在吊我们的胃口,终于,激动人心的时刻到了,老师让我们睁开双眼,只见,她手上举着一张白纸,我的心里禁不止一声长叹,这就是老师送给我们的礼物吗!我的心情跌到了谷底,同学们似乎也对这份礼物不太满意,这可真是名副其实的“薄礼”呀!接着,老师却让我们来设计这份礼物,使它变得完美一些。剪成剪纸、画成一幅画、折千纸鹤、做贺卡......方法五花八门,一张白纸,竟然也成了多用之物,甚是奇妙哉!一张白纸也能有这么多的用途,这节课,锻炼了我们的想象力,我想,这应该就是老师送给我们的薄礼吧!550字 五年级 叙事