两界
250字
六年级
散文
遥望皎皎圆月
伸手欲去摘
无月
不禁笑言
觉近可触
实远如幻
人月终两界
忆与你所走往路
再望前方路
茫然
过往如梦
你我各路
渐远终无
你我也两界
发两界，泪不绝；何时见，在梦中。
翻译：遥望皎洁的圆月，伸出手想要摘下，无月，不禁笑了，觉得近的可以触摸，实际遥远的就如同幻觉，人和月亮的距离太远，终究是两个世界。回忆与你一起走过的路，再看看前方要走的路，茫然，过往就如同梦一样。你和我有不同的路要走，我们渐渐离对方远去，终有一天，彼此的世界里会没有对方，原来，你和我也是两个世界的人。
发现了你我不同的世界，泪再也止不住。何时能与你相逢，也只有睡梦之中了。
六年级:不哭的孩子
一张纸条
500字
五年级
记叙文
一张纸条，人人可能都认为纸条是不好的东西。上课传纸条会影响学习，更会被老师批评，还要写检讨书，并要反省自己所作所为。我就曾被一张纸条害了，但也悟出了道理。
三年级的时候，我是好奇的小男生，对什么事情都要刨根问底。直到知道答案为止。同学们也对我这个“烦人精”有很大的意见。我经过努力，终于把这个毛病给改了。
可事情有那么顺利吗？不是的。在一节语文课上，我这个“好奇”老毛病把我给害惨了。
清脆的上课铃响了，同学们陆续走进教室，等着王老师的到来。我等了许久，觉得没意思，就拿起课外书看了起来。可王老师偏偏就在这个时候进了教室。我在心中说了一句：真是来的不是时候！
王老师叫我们打开语文书，读课文。突然某个同学在写纸条，我的老毛病不知怎么的，又犯了。我把头偏了偏。结果王老师看到了我的举动，提醒我要认真的读课文。读到结尾的时候，那位同学叫我把纸条交给某个同学（再此不公开姓名）。我接过纸条，忍不住看了一眼。但王老师“追踪眼炮弹”却把我轰了一下。
“黄约翰！你给我站起来！”我无可奈何，只好控制自己麻木的身体，站了起来。“你明天写一篇检讨给我！”我的身体顿时僵硬了，“轰”地一声倒了下去。都是好奇心的错，我为什么要去看那张纸条呢！我在心里责骂自己，恨自己，讨厌自己的好奇心。
我当天晚上写了一篇长达400字的检讨书，写了我手都快断了。
哎！一张纸条害了我！
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