下雨天真好
我沿着晨光熹微走来,路上伴着洋洋洒洒的细雨,我会在雨过天晴,夕阳渐落麦野中,与你讲述之前的种种。
我喜欢半夜突如其来的雨,这样我可以看清他原原本本的样子,又给静谧的夜笼上了一层神秘的轻纱。
我已经很久很久没有和父母平静地交流过了。他们所有的关心几乎被我冷脸回绝,渐渐地,在我们中间便出现了一道无法跨越的鸿沟。
我听着窗外细细碎碎的雨声而又夹杂着父亲渐大渐小的鼾声。父亲生得肥壮,却是天生的好脾气。儿时母亲都会去加夜班,家里便只留我与父亲两人。
上初中了,我更是不愿与父亲交流,也不是不愿,说不清什么原因。包括到现在,我们都说的很少,只是有些事,我替他做。母亲总说父亲太惯着我了,父亲只是笑而不语。我俩从没有促膝长谈过。
今年暑假,我隐约记得那也是一个雨夜,父亲的鼾声大过窗外哗哗的雨声,时不时地还夹杂着隆隆的雷声。我被吓得不轻,在床上翻来覆去。只听父亲低声说了一句“别怕”,紧接着用他粗糙的大手握住我的手。我记不清那是怎样的一双手了,只是觉得那夜伴着父亲的鼾声睡得格外的香。
我猛的回神,雨点轻拍着我的窗,我感觉时间不早了,随着年纪的增长我与父母的意见常常不合,母亲总说我变了。今夜听着一滴一滴雨落的声音我又陷入了迷惘。“还没睡。”身后是父亲低低的男中音,他并没有用问句,而是陈述了这件事。我刚想张口回答,他又自顾自地说:“你真是一点也没变,你小时候也喜欢听雨。”我回头,黑暗中我看不清他的脸,但我能想到他的面容,“你出生的时候下雪,也是。雪和雨是一样的,你自然也会喜欢。我不懂你们女孩子的心思,但只要是你想去尝试的,我都支持你。你自小就不愿与我多说什么,但心思全摆在脸上,不要受外界影响,做好自己,开心就好。你一点也没变。”我不语,只是点点头,泪眼已模糊。我不知他是否能看得见,但我相信他一定感应的到。
一直以来,别人同我的评价都是“你变了”,我也为此纠结徘徊着,他们只是告诉我该做什么不该做什么,而只有父亲同我说的是你想做什么与你不想做什么。我不曾想过父亲是如此细腻的一个人。
“一起看看吧!”我同他说。他应了一句,走到我的旁边。我们俩都没说话。
夜如一个无底的洞,雨似一位孤独的演奏者;而我不同,身边有一座坚实的靠山,包容我,理解我,真好。
你追逐的样子真美
那是一个酷热难耐的晌午,我在园子里汗流浃背地除草,又累又渴,说不出一句话来,终于颓唐地坐在了田埂上。
一阵凉风吹来,隐隐地含着一份清凉。我抬头望去,竟是一大片的瓜地。瓜地的中央有一棵老樟树。叶子在毒辣的烈日下变得卷曲。树下的阴影里有个老头在乘凉,藤椅一前一后地摇着,手却搭落在扶手上,手里的蒲扇早已落在了地上。
我想他一定是睡着了。
看着地里的西瓜一个个的如此淘气,我猛地扎进瓜地里,抱个西瓜就跑。
“呵,你这小子给我站住!”老头大喝一声,吓得我差点把瓜丢出去,我回头看了看远远落在后面的老头,他一瘸一拐地在田里前进,我不由得信心大增,就他这么一个残疾的老头怎么会追得上我这正值少年的孩子。我得意地在前头奔跑,时不时将西瓜举过头顶耀武扬威,活像一只斗胜的公鸡。
跑啊跑,追啊追,我开始累了,但那老头却仍迈着奇怪的步子,不舍不弃地追着我。我口干舌燥,他胜券在握,他的眼神里闪着奇异的光芒,似乎他追逐的不仅仅是一个西瓜,而是一些其他的东西。
最终我放下了西瓜跑向了远处,老头犹如打了胜仗的将军,昂首挺胸地将西瓜举过头顶,大踏步地回去了。
看着他高昂的背影,我突然明白了老头所追逐的到底是什么。那不仅是一只成熟的甜美西瓜,还是一个十几岁孩子诚实做人的底线,老人用全身的韧性与力量告诉了我为人处世的准则。
我似乎看到原野上一老一小在追逐,小孩是如此稚嫩无知,老人却是那么伟岸坚毅……
你拼命追逐,全力守住我做人底线的样子真美。也许在往后的人生中,我也应该这样追逐着去守住生命中某些重要的东西。
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下雨天真好我喜欢下雨天。一早起床便感到凉意,拉开窗帘一看,冷冷清清的。一层薄雾,水洼里的波纹,在告诉我正下着雨。这时,拿一本书坐在窗边,便可享受这不可多得的静谧。一会儿,雨下得大了,敲在窗户上,轻重缓急,好一句“大珠小珠落玉盘”,恰到好处地诠释了此时雨的轻灵。突然间,雨似乎发脾气了,变得很急躁了,吸了墨的天空也沉沉地向地面直压下来,像牛毛像细丝般的雨点也变成了泛着亮光的梭子,串花一样在天地之间交织。一时间,这景象似乎让人置身于《海燕之歌》之中,想要像那只勇敢的海燕一样冲出去。然而这冲动只是一时的,没一会儿,雨就像来时一样急匆匆地走了。它来去毫无征兆,却让树木洗都被洗了似的,树叶儿绿得发亮,地面也湿润了,饱经风沙的楼房外墙也露出了本来的颜色,大地咕咚咚喝饱了水,变得丰腴而温润。它适合配《柳毅传》那样的故事,龙宫的笙歌曼舞里,名为“钱塘”的赤龙掠空三千里,杀人六十万,伤稼八百里,吞噬了对侄女无情的小龙,却又刹那回还,重又高冠博带,含笑待客。这雨虽不这么富有浪漫气息,但若是得其一分气势,也将是一场滂沱大雨吧。还有,这骤雨后的天空也很有趣。只见,少了乌云压城时令人窒息的厚重感,这云层更让人玩味。云层不厚,隐隐有天光透下来,然而却全无一丝直直透下日光的间隙,完全地遮蔽了天空。它带点黄昏时日光那种柔和的黄色,又隐约透出天空原本的天蓝色,甚至有一点红,像胭脂,淡淡地粉饰了这云。川端康成曾在修饰天空时使用了“一片淡淡的桃红色和淡淡的蓝色”,这用于此情此景也是十分贴切的。夜晚的雨,尤其深夜的小雨,也是极有魅力的,这源于它的意境。试想,劳碌了一天,在一个雨夜,品一杯清茶,读一本好书,看着窗外一盏盏灯熄灭,听着雨一声声清响,放空自己,跟着书去喜怒哀乐。这确是让人为之倾倒的。而这等意境,非雨夜不可得。下雨天,真好。750字 初三
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下雨天真好雨,在下,在下,我却觉得好。踏着水花,冒着细雨,离了辅导班往家走,天,雾蒙蒙的。衬着我,衬着花,也衬着我的快乐。雨,洗浴般地冲刷着花,并不猛,也并不慌,轻柔地抚摸着每一朵花瓣,使其白的雾物融为一体。路旁,是河,是正在演奏的钢琴,雨水敲击着琴键,成了一曲轻柔的古典乐,引来鱼儿们的阵阵掌声。脚下,是土壤,一株小树正在宣告他的出现,泥土的清香中带着几分潮湿,蚯蚓和蚂蚁却没有停下欣赏一下这个伟大的生命。记得幼时,也是在这样的地方玩耍,却从未留心过这一切,只在意脚下的水坑。跳,跳,跳到衣裤尽湿才好,跑回家,晾一晾,再穿一套新的出去,忙得奶奶用暖气来烤。出去,来到公园里,春天的花开得正茂,摘几朵,放进盆里,不为养,只为趣。站在树下,一颗颗水滴落在一片片叶上,闭上眼,听那拍打的声音。但,夏却不同,淋上几滴,在闷热天气中带来一丝清凉,那一个个河上的绿圆盘拥抱着他们,与他们说着悄悄话。秋雨对我并不悲,水果洗得干干净净,摘下来啃一口,有股特别的味道,出去提个空篮子,满载而归。冬,无雪,却多雨,梅花却并不觉得可惜,依旧怒放,我,厚厚的衣,在家门口等着,等着。雨停了,我也到家了,下雨天,真好。450字 五年级
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下雨天真好作文网专稿 未经允许不得转载我最喜欢的一句话是“每一粒沙地里的石子,我尚且知道珍爱它。每一次日出日落,我都舍不得忘怀。”这句话告诉我们不管是多小的东西都有它的价值,要懂得珍爱它,不要抛弃它。我和婆婆在河边散步,我看到地上有一块漂亮的鹅软石,不过就是有些会灰,看上去脏脏的,不过摸着觉得滑滑的。我把它装到了袋子里,觉得还蛮重的。回到家后,我把这块石头拿了出来,洗了洗“真漂亮!”我情不自禁的叫到,“没想到你会那么漂亮。”我用手点了点这块石头。这块石头像玉一样,光滑,亮堂堂的。我把它放到了我的小盒子里,让它在那里生活,我想它会答应的。每当我拿出这块石头时,我都会想:这块石头是从哪来的?它被其他人欣赏过吗?在学校的傍晚,我和几个同学一起出来看日落,这时太阳已经很低了,看上去也不刺眼了,太阳把她的微笑洒到了走廊上,走廊上映着太阳的微笑,真漂亮。云彩都纷纷围着太阳,舍不得让他离去,太阳把他的微笑也分给了云彩,让他们有着鲜艳的颜色。我们的眼光都纷纷移到了太阳那,太阳在慢慢的下沉,可是我们却看不出来,直到太阳落了一大段,我们才知道,太阳慢慢的沉进了山后,他要去陪陪山,让他也有个伴。你们喜欢这句话吗?希望大家能珍惜世上的每一样东西,不要抛弃它,学会珍爱它。广东省中山市三乡镇三鑫双语学校四年级:罗丹500字 四年级 日记
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下雨天真好今天是个下雨天。虽然很多人讨厌下雨天,我却喜欢雨,喜欢下雨.透明的雨水,一个人呆地看着它,一滴,一滴地落着,滴答滴答……很有规律很有节奏。这时心里总感觉很静,心情如水的感觉。如果你仔细地听,还可以听到雨水落到地上,窗上,屋顶上的声音,其实那是大地的一种声息,人的心情是和这种声息相呼应的,所以我喜欢下雨。雨天,坐在窗前欣赏雨中的美景,聆听雨的声音,那是一番美的享受。蒙蒙细雨时,还可以到屋外亲近一下雨,那也别有一番滋味。线条似的雨丝缓缓地接触到嫩嫩的皮肤,清凉清凉的,十分舒服,像母亲地手轻轻地抚摸着,那感觉棒极了!那雨把我心中的烦恼和不满全部冲洗掉,顿时只有舒服的感觉,愉快的心情。因此,我喜欢下雨。当雨突然停下来时,天空总会挂着几抹云彩,很清纯的样子,好像是黑暗中的正义者,这几抹云彩也许就是希望吧!生存从来就是艰辛和疑惑的,如同那下雨时的黑暗,但雨后的晴朗又给予人希望。我喜欢下雨天。窗外的雨,淅淅沥沥地下着…。400字 四年级
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下雨天真好卧在床边,靠在枕头上,心中无限遐想。双手朝着天花板,听着声音,是那样清脆悦耳。闭上眼睛又是一番别有新意的景象,仿佛只身来到大榕树下,雨滴点点。它是梦幻的琴声,如无数明亮彗星悄声来到我们身旁。雨,大自然特有的标志。以美妙的姿态降临人世,带给花朵旺力;绵绵细雨,打击着碧绿的草坪,让小叶苗茁壮成长,滋润了大树的心田,益使它展开了坚韧的臂膀,给还在熟睡的人们一个遮阴的良机。土地微笑地看着天,天也流下了幸福而又洋溢的泪花。它是神奇的音符,代表着每一寸土地,每一分精华都在微微闪耀着。也不知是哪位高人在吹笛,一声响似一声,给这雨添加了一双隐形的翅膀。仿佛信手拈来,能巧笔生花似的。风中的杨柳摇曳着,摆动着迷人的色彩,附着在雨水中,显得是那样彬彬有礼。宛如一个正在梳头的少女,在风雨中默默等待着。没有艳丽的装扮,没有夺人的色彩,只有那纯洁无瑕的雨在微微绽放着。风雨中,小路上,石桥边。有撑起伞慢慢走动的人,他们抬头仰视着,望着眼前迷离的景象,心中不觉有一丝蠢蠢欲动的念想。泥石路上的脚印,是崭新而又深沉的。它总是含着泪微笑着,做着自己应该做的事情。想想之前它所经历的,是雨的滋润。鞋印也许会消失,可雨会永远记得它,一份朋友间友谊是永恒不变的,正如一道流水流淌着。一波顺着一波,时而急切,时而缓慢。在水面上,更是有音乐演唱会。青蛙鸣叫着,雨水敲击着,形成道道波纹。在上面,是青春活力的表现,雨,它本就是如此。富有各种丰富的情感,给世人一场惊喜。在你烦恼、忧愁时,下雨天会是你的伴侣,为你展开心扉。所以,细心倾听吧!这细致入微的雨,这来之不易的雨。650字 初三
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下雨天真好打小,就喜欢雨,那种淅淅沥沥的小雨,没有磅礴的气势,却最能打动人心。每每这时,坑坑洼洼的路面上,常常聚着一些小水洼,那时我总是趁大人不注意,“砰”的一声踩进去,激起最大的水花。而现在,长大了,少了几分儿时的欢脱,却还是喜欢踩水坑——只是轻轻地踩上。只要是听到那种声音,就不由得心生欢喜。我住一楼,今晨又下雨了。耳听的一阵嗒嗒的下楼声伴随着欢笑——我就知道,楼上的孩子们又约着踩水了。果真,很快就听到了那种声音,是雨拍打地面击起的清脆。我也很想出去踩水,可再望望眼前的习题和紧闭的房门,低下了头。待做完,已是下午,雨大了些,踩水的孩子们早都散了。我匆匆拿起伞,准备把纸箱送到小区回收站。漫步于雨中,有种从瀑布背面看世界的浪漫,绿叶在雨点轻轻地拍打下格外苍翠,渐渐地,雨大了,密密的雨帘朦胧着眼前的一切。正在这时,一个小女孩闯入我的视野——她蹲在路边,手里的小伞并没有为自己遮雨,而是向前伸着,走近一看,伞下有一只小狗,本是白色的毛,却在雨水和刮起的泥土下沾上些灰色的污垢。小女孩的裙摆被地上的雨水浸透了,可她,却丝毫不在意。“嘿,你好,这个——箱子可以借我用一下吗?”抬眼一看,一位三十来岁的女士指着我怀中的箱子,“它?拿去吧!”她道过谢,径直走向那个小女孩。“宝贝,我给你找来了!”那女孩抬头,满眼欢喜,接过了箱子。原来,她们是母女。女孩抱起小狗,把它放进纸箱里“你就要跟我回家了。”她轻轻地抚摸着狗儿被打湿的毛,专注而笃定,语气中还夹着一丝怜爱。母亲撑开了大伞,搂着女儿,尽可能不让她淋湿,女儿一手打着小伞,一手紧紧地抱着箱中的小狗,保护着它。她们的背影在雨帘中,逐渐模糊,消失——不知怎的,望着她们远去,内心升起一种莫名的情愫,像被太阳照亮了,暖烘烘的。是啊,我们总是在嗔怪老天命不遂人愿,却没发现身边一直有人在温暖我们,尽自己所能去温暖整个世界,就像女孩对小狗,母亲对女孩。在这个雨天,我第一次感觉到被人保护着是一种怎样的幸福。它足够让我们不惧风雨,坚定前行。每每回想起这温馨的画面,嘴角总会不自觉上扬。下雨天,真好!800字 初三
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下雨天真好窗外的雨,淅淅沥沥地下着……我喜欢雨,喜欢下雨天,透明的水划过玻璃,一个人呆呆的望着它,一滴一滴的落着,我仿佛听到雨水落到屋顶上,落到窗上,落到地上的声音。滴答滴答,很有节律。望着白茫茫的天空,我的思绪回到了不久前……那是一个阴雨霏霏的午后,雨脚如麻,打在窗子上。一道道笔痕在演草纸上画过,那道数学题还是没有头绪,那雨水就像顽皮小孩,活泼的在滴答滴答着,像在嘲笑我一般,我眉头紧皱,心乱如麻。吱——门开了,妈妈走了进来,说到:“来,喝杯热牛奶吧,缓缓神……”“我知道了,放那吧。”我不耐烦的答道。“不然这样——”“不了!”妈妈剩下的半句话被我粗鲁地打断了,那剩下地半个音节尴尬地停留在半空中,空气中飘过若有若无的叹气声。“啪……啪……”雨下得更大了,刚刚仅有的一点头绪也无影无踪,我翻着抽屉,想找笔记本。突然,那本满载我幼年时光的相册映入我眼帘,我翻开一页,有一张格外引人注目——一位年轻女人着袭长裙,莞尔一笑,游走于蝶舞翩跹之中,她的右手牵着一个笑容明媚的青涩孩童——那就是我。猛然间,那些温馨的记忆重现:妈妈牵着我的手,去超市,去公园,去学校,去各地旅游。忽然,一股思绪涌上了心头,我的手掌还有存温,心中却帐然若失。我轻轻地啜了一口牛奶,味蕾一朵花在绽放,丝丝甜韵荡涤心中的尘埃与阴霾,我起身,走出了房间,看见妈妈失落的眼神,岁月的小径爬上了她的眼角。她,还是那个明媚如花的女子吗?“妈,我们出去走走,散散心。”我轻轻地说。此时,我才明白妈妈剩下半句话的含义。妈妈一怔,随即嫣然一笑,笑靥如花,一如多年前的那个女子。不知不觉,雨停了,天空开始放晴,大地上的一切景象更加清晰明了。雨冲刷了大地的尘埃颗粒,花儿变得神清气爽,喜笑颜开地尽情开放她本拥有地独特的美,犹如母亲的笑颜。我和妈妈漫步在小区的路上,雨水滑过树叶,滴答滴答地落下来,打在水洼里。“孩子,弦不要绷得太紧,散散心,也许就豁然开朗了……”蓦然,我的眼前出现了这样的一幅画面“我们手牵手,笑脸迎着笑脸,跳过一个个小水洼,牵衣顿足,远处是一簇簇晶亮的叶子在风的吹拂下聚拢在一起……秋雨绵绵,我想起了与母亲的快乐时光!下雨天,真好!800字 初三
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下雨天真好抬头,望向窗外,绵绵细雨轻轻地飘落而下,悄无声息,细小的雨丝像轻纱一般,周围蒙上了薄薄的雾气,如同身临仙境。说实话,我真的不喜欢下雨天,雨天总是阴沉沉的,没有明媚的阳光,没有新鲜的空气,压得人喘不过气来。出门还常常把衣服、鞋子弄脏弄湿了,因此每次下雨,我的心情并不好。直到有一天,有一个人,有一场雨,让我发现了雨天也可以如此美丽。那天窗外哗啦哗啦的雨声传进耳朵里,语文课代表通知我去面批作文,这让我颇为紧张。刚进办公室,就撞见老师笑嘻嘻的脸,虽然初三才换的老师,但我很了解老师在课上十分严肃,在课下却也随和的性子。老师的年龄也不小了,矮矮的,圆滚滚的,有着两颗小兔子般的大门牙,对我笑起来的样子还挺可爱。一进办公室,她邀我一同坐在沙发上,说是随便聊聊,看着她脸上的笑容,我心里稍稍轻松些。老师幽默风趣的语言极有感染力,我很快放松下来。她问,我答。伴随着阵阵雨声,我将自己不喜欢雨天的事实吐露了出来:下雨天,弄脏了衣服。老师一听,脸上喜悦的表情取而代之的是惊讶,还有一点不屑,似乎要证明什么,随即起身去找东西,我在想自己是说错了什么话让老师如此着急。抬头,窗外天空的阴云向我压过来,压得我有些喘不过气。正纳闷着,老师拿着手机重新坐回我身旁,翻着手机里的相册,半是自言自语半是随意一般说:“怎么会不喜欢下雨天呢?你看,这是我早上刚拍的!”我不由凑过去,哦,我认识,是原学校大门西墙的景儿!今年刚刚搬到新校区,在师范路学校呆过两年,倒也熟悉,照片里的一枝蔷薇在灰色墙壁的衬托下格外青翠,雨后清晨,叶片上的露珠还没蒸发,好多雨珠洒落枝头,其中有一颗饱满的悬垂在叶尖上,颠巍巍的,晶莹剔透,一闪一闪的,好似马上就要滴落下来了。“你看,这雨天的叶子不是更绿了吗?雨的滋润啊!”……我不禁惊呆了,这蔷薇的枝叶儿,这莹莹的雨滴,好美!伴着雨声,老师不紧不慢地讲着,像小孩子般炫耀自己的成果,我就在一旁静静地听着,对于画面里雨中的秋景,我心动了。猛然一抬头,窗外雨小了很多,思绪也随之飘出门外。是我没有真正静下心来去观察,去发现大自然的美丽。每天匆匆忙忙,似乎迷失了赶路的初衷。是谁说的,熟悉的地方没有风景?老师这小小的屏里,我看到了雨中的风景……忘记了怎样给老师道别。放学后,走在回家的路上,我放慢了脚步,撑着我的小伞,站在总是躲避的水坑前,低头,道路不再泥泞,昂首,细雨蒙蒙,潮湿了眼睛,一个不一样的世界,一番不一样的风景。不是不美,不是不温润,只是曾经缺少观察,缺少发现!下雨天,真好!1000字 初三
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下雨天,真好雨是最纯洁的,因为它是天使的眼泪。——题记早晨还是晴空万分,没想到,天空就是淘气的娃娃,说变脸就变脸。一朵朵乌云密集了起来,远处不时的传来轰隆隆的雷声,这天气,使人的心情不由的郁闷了起来……“怎么,还不出去啊?”妈妈催促着我去交话费。我不由得提高了分贝“妈,你看这天气,就要下雨了。”我故意开始抱怨。“不行,你看这天,还没开始下雨呢,赶紧去吧!”这声回答,一下子浇灭了我因下雨而不想出去的希望。我推上车子,迈着沉重的步伐走出了家门口,一滴晶莹透亮的雨珠顺着我的手背滑落了下来,踏着轻快的步伐,我上了路。路途中,我的目光被环卫工人紧紧的吸引过去,他们正在清理垃圾,顿时我的心里不禁生出了敬意,这么冷的天,还要来为大家、社会服务,真是好有责任心,而且他们的热情根本就没有被这雨点所浇灭。走着走着,时不时的听到一些人在引吭高歌,路旁叫卖的小贩也毫不惧畏这寒冷,我的心头不禁被这氛围所感染了,心里的热情止不住的涌了出来,我忘记了寒冷,忘记了雨珠从我的面颊上滑落下来。周围的花草树木,贪婪的喝着香甜的雨水,朵朵花瓣上闪着晶莹的水珠,我不禁想到了:好雨知时节,当春乃发生;随风潜入夜,润物细无声。天街小雨润如酥,草色遥看近却无啊!雨淅淅沥沥的下着,和着夏的协奏,和着到来的喜悦来到这世界上,我们又有什么理由来拒绝它,来否定它呢?以前,在我的印象中,雨是无情的,每每见到雨,便心生厌恶,因为多雨的季节是令人烦闷的,而每次雨的到来也会使我们不由的感伤,生出眼泪……可是,我错了,我们总是一味地抱怨它,却忽略了它的美。我望着这个世界,仿佛就是一张清新的水墨画,是那么的纯洁、透彻,滴滴雨珠都像是一朵朵雨花,旋转、弥漫在大地的每个角落。啊!静静地去聆听它的声音吧。在我眼中,这雨不单单只是水蒸气而形成的,更多的,它像是天使的眼泪,来温暖、灌溉整个大地。我不禁放慢了步伐,去欣赏、陶醉在其中……车辆中学初三:王可心700字 初三 抒情散文
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下雨天,真好窗外,雨雾朦胧,包围着这忙碌的城市,悄悄滋养这花朵。可惜天公不作美,不久,雨倾盆而下,像断线的珍珠,从天空跌落,隔着窗滴落在我的心伤,一阵刺痛。在城市生活久的人喜欢的晴天,不习惯雨天,给人们带来的凄凉伤感。其也不然,雨洗涤万物的污垢,同时也洗净了我们灵魂上无形的杂物。整日被琐碎的事包围的我们,为何不放下心中的包裹,静下心来,投入雨的怀抱中,去感受雨的温柔,去触摸她那灵动的身影,去感悟大自然那极具活力的生命。耳边传来孩子们银铃般的笑声,触动了我的心,于是走出家门。一股清香的气息扑面而来,张开双手,在雨中轻轻的起舞,感受雨滴坠落头顶带来的一丝凉意,一滴一滴,浸透了我那颗苦闷已久的心。雨水静静地在过道中流淌,轻轻的,慢慢的,变幻着纹路,映出那漆红的楼房。偶尔会有汽车驶过,击碎斑驳的水面,车走了,水面又回归平静。一群小男孩,赤着脚在雨中追逐着,他们用手掌从地上掬起雨水,互相泼洒,在雨中打起了水仗;而扎着羊角辫的小女孩,则轻轻的提着裙边儿,在雨中跳舞,一圈又一圈,像雨中的小精灵。在不注意时,会被某个调皮的小男生泼。他们的笑声在雨中不断回响,给这寂静的时光增添了一份生机与活力。草地,收集着晶莹的雨滴,嫩嫩的草叶上沾满了晶莹,小草感受到雨珠温柔吻,忍不住轻轻颤抖。那嫩绿的草叶点缀着水晶,加上雨雾,宛若仙境。不禁让我想起韩愈的诗句:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”在淅沥的小雨中,那抹草色若有若无,若隐若现,道也添了一份神秘感。一棵梧桐树伫立在草地旁。觉得雨中叶是有灵性的,是静的,只是它默默地守候着它心爱小区,为人撑起一片绿荫,给人们心中带来了一阵清凉。活泼的孩子在树上掏鸟窝,在树下捉迷藏,而梧桐树只是静静地站着,微笑的看着一切。李清照“梧桐更兼细雨”是一种思绪;李煜“寂寞梧桐深院锁清秋”是“剪不断”的离愁;周邦彦“桐花半亩,静锁一庭愁雨”寄托的也是一腔愁绪。在梧桐树下,我学会了很多诗词,也渐渐懂得了做人的道理。雨依旧下着,滋润着梧桐树,带走了人们心中的尘埃,给一群天真的孩子带来无限的乐趣。800字 初三 散文
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下雨天明明昨天还是大晴天,一到今天天空就捂住了脸。明明想好一定要将清晨秀气的阳光拍下,就这样成了泡影。照相机黑色的镜头没有亮起来。好可惜,好可惜。坐在车里,低情绪地偏过了头。耳边都是紊乱了的水滴声,淡淡的水气透过窗户浅浅地萦绕在脸颊边,竟没有模糊了视线。“分开吧。”与不远处的阳光完全形成反比,树荫下女生的脸上没有丝毫感情。我愣住了,木讷的问了一句“什么”“我说——”故意拖长了声音,吐字清晰“既然你都说了不可能了呀,那就不如分开吧。”仿佛只是在说一件无关紧要的事情。视线因为面前人的离去而变得辽阔,我站了许久才清醒过来,正想开口为自己申辩,却又将即将涌出的话语咽下。坚定和决绝。片刻的失落之后变成了释然。呐,知道么?我没有否认你的梦想呀,最初的知音,想要一起走下去那种的执着信念让我很充实。只是,一次又一次的挫折是我们都失去了原有的单纯看清了未来的遥远。现实要远远残酷得多,在看到别人靠近了我们的梦想时,由初时的兴奋渐渐变成了犹豫。——是不是,太模糊了。伸手触及尽在此次的玻璃,指尖下滑,划开了一道水汽,重复之后,视野又重新清晰起来。你依然习惯性地坐在我后面,一起上学放学。可,却再也没有交流过一句。相同的一段路上,刻意地保持了太大的距离,就好像,我于你,两个不同的世界。心居然变冷,克制自己不要再去想曾经的温暖,眼角你没有任何表情的面容提醒着我。我们不再是朋友。像刚开始海的形成。大陆板块发生断裂,形成裂谷,裂谷扩大,海水涌入,身体被张裂拉伸时,那种撕心裂肺的刺痛,日夜缠绕,如梦魔般,即便如此,却不被人理解,不被关心,一个人单单地在黑暗的角落泣,堕落。雨水交织在透明的玻璃上,手抓紧在了一起也感觉不到热度,看见黑色屏幕上显示出白色的字,14度。才发现原今天没有想象中的那么冷。雨水轻轻地敲击着玻璃,抬手关掉收音机,雨的滴答声清脆了些。分割着,一丝一丝地贴在窗外玻璃表面,又一点一点滑向后方,交汇、分支、消失。车速太快。像要抛弃一切地往前冲。盯着前方,却怎么也望不到尽头。匆忙地下车撑伞,独自一人往前走,雨水冲刷着路面,往身后流去,黑色的伞在一群花绿的伞中间格外醒目。世界好像只剩下了雨水沙哑的歌声。断断续续,若隐若现。到底,是你变了,还是我变了?……不经意地抬头,便再也移不开视线。微微沉暗的云已经支离破碎,迫不及待地透过云层,映亮了视线,头顶的天空竟是那样耀眼明亮。南雅中学初二:文艺900字 初二 抒情散文
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下雨天雨就这样下下来了。很突兀的到来。望着窗外,很想直接站在窗口伸出手去触摸雨滴的温度,但始终没有勇气这样做。于是假装忘记带伞,就这样走进雨帘。只是想去淋淋雨。天黑了,看不见云有多灰。雨声听起来淅淅沥沥,但是淋在身上并不觉得冰凉刺骨,雨不大。我淋着,很清楚呢。周围的行人打着伞,匆匆赶路,正如我往常的样子。可是今天,我只是想慢慢走。于是,调整了步伐,自己走自己的路。我微微扬起脸,很快便感觉到有雨滴在睫毛上了,再一闭眼,一低头,雨水便随着脸的轮廓滑了下来。在往日的行色匆匆中,总是低着头,一个劲地朝目的地奔去,周围的建筑物从来没有在我的脑海里留下什么特别的形象,不过都是一个样子罢,我只清楚现在脚下的地砖很多条大街都铺着呢。风有点大,我打了个寒颤。再次扬起脸,逆着风,继续走。原来街上的霓虹灯都亮起来了。由于视力的问题,它们映在我的眼里,不过是一团一团红的绿的光晕罢了。这样很好,灯红酒绿,模糊得很迷离。天很黑,这些五彩缤纷的光团,是很特别的点缀。我不知道它是什么的招牌,看不清它到底代表着怎样的意思。没有那些多余的文字,在我眼里,它们只是灯罢了,在夜里闪烁着,给我带来温暖的灯光。我很想看看夜空中的星星会不会和灯光一样灿烂,可是很快,我又意识到,下雨天,云把星星都挡住了。但我还是抬起头眺望,于是我恰巧看见一架飞机飞过,闪着红色的灯,好像星星。好想就这样一直走,一直走下去。然后坐在一个陌生的街头,不顾其他人诧异的疑惑的关心的眼神,放声大哭。一点都不用担心,不会有人知道我是谁的。哭够了,就给好友打个电话,等待着他们来把我捡回去。然后想个小孩子一样,一手擦着眼泪,一手紧紧地抓着他的衣角,抽泣着,等着他拍我的头说:“笨。这样都会迷路。”突然有一种想唱歌的欲望,有很久没有再开口唱歌了,大概是因为没有人想听吧。现在很想大声唱五月天的《倔强》,于是我就这样做了。“我和我最后的倔强/握紧双手绝对不放/下一站是不是天堂/就算失望不能绝望/我和我骄傲的倔强/我在风中大声地唱/这一次为自己疯狂/就这一次我和我的倔强雨下大了点,街边小店的音响嚷得嚣张,我单薄的歌声淹没在一片喧嚣中,没有引来别人的侧目而视。走到教室,同学惊讶地看着我狼狈的样子,我只是很潇洒地笑笑。然后我听到有人说:“不要淋雨。雨水很脏。”我抬头看他的时候,刚好有一滴雨顺着湿漉漉的发一路滑过眼角,在脸上拖了很长一道痕,像极了眼泪……900字 五年级 散文
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下雨天一天,天下起了大雨。小明撑着雨伞正要往家里赶。忽然,他的身后跑来了一个小妹妹,小女孩没有伞,只能快步往家跑。小明看见了,对小妹妹说:“小妹妹,我们一起用这把伞吧!”小妹妹说:“好,谢谢!”小明就牵着小妹妹的手继续往前走。路上,他们一点儿也没被雨淋湿。走了一段路,他们看到了一位老爷爷也没有雨伞,只有用手挡着头,快步向前走。他们走过去,想和爷爷共用这把伞。可是,这把伞怎么能装下三个人呢?这时,小明想了个好办法。小明背着小妹妹,让小妹妹拿着伞,把老爷爷的头遮住。然后,他们就照着做了。他们一看果然成功了。他们三个人,就用同一把伞挡雨,走在回家的路上。今天是星期六,本来想和我的好朋友下楼玩,可是下雨了,没办法玩。爸爸今天值班,也不能回家。中午和爷爷姥姥妈妈去吃陕西小吃羊肉泡馍,还要了一盘牛肉和素拼、还有冰峰,我吃的很饱,吃完散步回家。下雨了希望明天不要下雨了,我想在院子里骑自行车。回家写了作业,写完作业后,休息了一会儿,我妈妈让我玩了半小时游戏,玩完让我看看远处,眼睛休息一下,又学了会儿点读机。我要好好学习,我的英语还要加油!今天早上起来天就在下雨了,还下的很大,我喜欢下雨,雨水把大地洗的干干净净,把灰尘冲的无影无踪,天也变的很凉快,我觉得很舒服,我还喜欢站在阳台上看雨从天上掉下来,滴滴嗒嗒的很好听,像在唱歌。有一只小鸟也飞到我家阳台上来躲雨听歌,还拉了屎,哈哈……乌云密布,小燕子和它的妈妈开始低飞。小燕子奇怪地问:“妈妈,我们为什么要低飞呢?”“因为空气中有很多湿气,小虫子翅膀上有许多水珠,身体很重,只能低飞。”妈妈说。“哦!”小燕子明白了。往前飞呀飞,飞到湖面上。看见鲤鱼妈妈和女儿出来吸气,问道:“鲤鱼妈妈,你还有时间带她出来玩吗?”鲤鱼妈妈说:“女儿在里面快闷死了,到上面来吸口气。”小燕子继续飞,飞到山坡上。只见蚂蚁们爬到高处去存放粮食,又发问了:“蚂蚁们,你们要干嘛?”一只蚂蚁说:“下雨了,我们去高出,因为空气湿。我们的家没了,不然食物也没了。”小燕子明白了。今天下雨了,中午的时候雨打在房顶上,还有玻璃窗上,噼里啪啦声音非常响。路上的行人个个打着雨伞,我从窗户往外看,地下的积水很深,有的汽车的轮胎都在水里了,汽车开过,溅起很大的水花,行人看看远远的有汽车开过来,纷纷往边上躲。行人踩着水,小心翼翼的走着,有的地方的水都到了他们的膝盖上。我真想出去踩水玩,婆婆说:“不能出去,出去衣服就潮了,会感冒生病的,我想去买点菜,都没有办法出去。”我希望雨能快点停,要不然妈妈晚上就没有办法回来了。900字 一年级 写景
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真好一个阳光明媚的上午,青少年宫303教室里刹时传出了热烈的掌声,想知道,这是为什么吗?我来告诉你。 老师要我们以“我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往会创造出美好的境界”为结尾为写一篇记叙文。当时,同学们都傻了眼。后来,经过老师的一番启发讲解后,同学们都频频点头。接着,我们就动起了笔,教室静得出奇,只有沙沙的写字声。一刻钟过去了,半小时过去了,一小时过去了……同学们也陆续完成了自己的习作。 交流的时间到了,吴老师说:“谁愿意上来把自己的习作读给大家听?与大家一起分享你习作的快乐。”同学们你看看我,我看看你,有的同学腼腆地把手举得丰高,有的同学举了一点又像在缩回,有的根本就不敢举。这时,我们的班长吕玮却很自信地举起了手。吴老师点到了吕玮的名字后,只见她昂头挺胸,大踏步地向讲台走去。她以她独特的语言、语气,让大家陶醉于其中。文章读完了,吕玮在同学们赞许的目光中自豪地回到一座位上。吴老师说:“现在请大家说说,自己对这篇文章的看法。你觉得这篇文章好在哪里?不足在哪里?先可以同桌交流一下,再发表自己的意见。”顿时,教室热闹了起来……在大家一阵七嘴八舌的议论后,同学们纷纷举起了手。董列说:“我觉得吕玮这篇文章写得很好。她的语言很优美,事情写得很清楚。”孙昌文说:“我觉得吕玮这篇开头写得很好,她用了开门见山的方法,过渡很自然,语言也很风趣。”前二个同学说的都是优点,我呢,总觉得有些不足,但究竟哪里不足,我一时也说不出来。大概是没有认真地听的缘故吧。吴老师这时又发话了:“吕玮在这篇文章的结构安排上确实不错,并且很多地方语言也比较优美,但真的没有一点不足之处吗?”教室里又立刻安静下来,就在这时,一只小手高高地举了起来。当老师点到“何其伟”这个名字时,同学们都向他投去了诧异的目光,这不是从上海来的同学吗?他大胆地说出了自己的意见:“吕玮习作中的一句话:‘我想它可能一定饿了吧。’”句中的“可能”和“一定”矛盾了,吴老师面带微笑故作疑惑地问:“是吗?”同学们立刻回过神来,教室里顿时响起了热烈的掌声。嘿,真好,今天的课不仅使我学到了新的写作技巧,更使我懂得了做任何事,只有全身心地投入,才能获得最佳效果。900字 初二 叙事
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喜欢下雨天喜欢下雨天,喜欢雨水在炎日的夏天带来凉爽,轻轻地打湿大地上的每一寸土地,给每一个人带来清新的空气,给美丽的夏天带来勃勃生机,为人的心灵带来快乐和甜蜜,为受够阳光和干燥的生物带来雨的洗礼。没有人会拒绝下雨,每一个人都要接受雨的好意。细细的小雨让人们神情气爽,微微的小雨润湿了土地,给大地更多的美丽。就像是在小小角落里的一朵小黄花,望着正在落雨的天空,心中充满了感激。因为在那个连阳光的补充的土地,雨却不放弃为她浇灌。她说:谢谢你,雨。我喜欢下雨天。喜欢下雨天,喜欢一个人撑着伞走在无人的大街上,每一个人都害怕被雨淋湿,就算有伞还是不肯与雨亲密。偶尔会有一点一滴的雨水落在脸上,但那种清凉的感觉却让人心情舒畅,温馨。不懂得欣赏雨的人是不会理解她的。就如同是浪漫与快乐的象征。在雨天里的寂静,是一种幸福,在一生都很闲暇的日子里是不会发掘的。这一种寂静并不同于寂寞,而是在忙碌的生活中忽然停止的休息。那种不是常人能感到的美丽还有滴滴答答的落雨声音不仅仅是快乐,还流溢这让人向往的幸福,此时使我不禁的想说:感激你,雨。我喜欢下雨天。喜欢下雨天,喜欢带着耳机坐在空荡荡的屋子里享受着下雨。看见地上不停被溅起的水滴,心情也随着下雨而开心。似乎尘埃是世界并不属于你,心就随着雨滴轻轻地落下,溅起来,开起美丽的水花。然后再随着雨水流向幸福国度,就好像幸福在此时定格,再也不想回来。一阵代表季节的风吹进房间,手里握着暖暖的茶杯,耳朵里听着美丽的音乐。整个人都似乎被雨天感染了,可以说是进入了梦中的童话,在最完美的世界里遨游,要珍惜那么美丽的时间,因为知道雨一停就会回到现实中间。可惜就算回来了,被雨水冲洗过的空气也会更加的纯洁。所以说:感激你,雨。喜欢下雨天。喜欢下雨天,喜欢在雨天里听着雨滴落下的声音发呆,就算站在屋里,站在窗前,也爱这种感觉。不去联想压抑的生活,不去联想心情的忧郁,不会被那因为下雨而变得阴霾的天变得懒散。因为是在下雨天,冲刷过夏日闷热的下雨天,使人神情气爽的下雨天,过滤了每一个烦躁心得下雨天。放下燥虑的心,放下承重的压力。望着窗外发呆时,请安静的听,除了雨水冲洗的声音以外,还有一颗早已被外界的复杂而覆盖的一颗纯洁的心。安静的听,那颗心,因为雨儿纯真的心。如果你不喜欢下雨天,没关系,请你有时间去享受一种从雨中流溢出的幸福,一种没有任何束缚的美丽,那时你会说:喜欢雨给的清新,是下雨天的清新。900字 初一 散文