生活的忧伤
舞台上面绚烂的灯光,遮不住我那倔强双鱼的忧伤。
——题记
不得不碰的伤痛
生命中有些伤处,你不去碰它,你永远不会知道有多痛。
几年前我看了一个报道,是关于一个艾滋病小孩的故事。他染上了艾滋病是那么的不幸,原因就是家里的一把剪刀没放好,他往沙发上坐的时候不小心被戳了一下,然后就送到了当地的医院,医生没处理好,出了医疗事故,不但没有治好,还割破了他的动脉,流了很多血,就在输血的过程中染上了艾滋病。
看完这篇报道后,我就想,怎么会有那么不幸的人呢?那一刻,我真的很为他担心,在担心中还隐藏了一份淡淡的忧伤。是啊,患艾滋病的人通常都是很敏感的,他们也会帮助你来保护你自己。在我国有很多艾滋病患者,大部分患者得到了人们的关爱,但他们(关爱者)也会有一个来保护自己的底线,并不是全方位、无条件的付出,能让艾滋病患者得到快乐就是你来帮助、关爱他们最根本的需要。
生命当中一定有遗憾,那是改变不了的。
有些伤,必须揭开来,用药用爱,才会慢慢好起来。
生命中有些伤痛,我们不得不去碰它。
不得不喝的茶
“只有这一条路可走,所以你不可避免地要面对眼前的一切,你要试着让自己去喜欢它。”木木苦笑着对我说,可这一切真的是太难了。
快乐随着年龄的增长逐渐消失了,看不到温暖的阳光和自由的云彩。那些快乐的日子也离我们越来越远,那段美好的回忆成了我心上一条坑坑洼洼的小路,无法恢复平整。我的耳边不期然的响起何炅的《花园》:“这是我的小小天地,这是我创造的奇迹,只要你愿意来看来听,我就带你认识我所有的朋友,他们都充满魔力……”
突然想起以前在花园中我和木木一起玩耍的情景,那是多么的快乐呀!现在我们一点点地长大,早已没了那个花园,没有了快乐的气息。我和木木渐渐地学会了一个人的寂寞、孤独。我想以后的路上一定有个大花园,而眼前却只有一条路可以走。我们不会甘心,却又无奈,只有经过努力咬着牙挺过去,那里一定会有一片我们快乐的天地。
我们不可以为一杯茶放弃前面的路。
因为路必须要走,茶不得不喝……
舞台上面的灯光越来越刺眼,我的忧伤仍然挥之不去……
慢速时代
哎呦!怎么还不下课呀!真是度课如年呀!
以上对话是我们慢速时代所有学校所有班级所有同学在上课时都会说的话你可别以为我们不用功,那时因为我们这的一节课(40分钟)是你们那的一天我们能不埋怨吗?你想啊一天七节课那就是你们那七天都一个星期了。
在我们这老师讲话的速度极慢叫同学们好就要花十分钟(你们那一上午)所以说你们那一天根本就不够上完一节课所以老师要占科任课有时候英语课也要占此时我们多么羡慕生活在快速时代的陈鹏同学呀不过有一点陈鹏同学生活的快速时代比不上我们生活的慢速时代那就是假日两个月光算以前上学的时间就是你们那的434天羡慕吧。
这样看来什么事情有弊也有利。
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忧伤的日子明媚的忧伤11月,空气降温降温再降温,我告诉自己要穿多一点,毛衣要厚一点再厚一点不要感冒。凛冽的寒风刮过来呼呼地响,像刀割一样毫不留情地刮过我的脸。我把悲伤的自己藏起来把微笑释放给每一个人,只是,很苦。我不知道我为什么这几天这么惆怅,我只觉得每次听明朗干净的钢琴曲时我心里就翻江倒海般地疼。很疼。疼得眼泪要掉下来了。我总是站在窗前吹风,微笑地看着楼下车水马龙川流不息然后我抬起头来对着天边那个叫太阳的燃烧物体继续微笑。一直笑到泪流满面。你会问太阳就太阳,为什么要说那个叫xx的燃烧物体罗哩八嗦好象小学生写作文凑字数。这是因为我看不惯,人类总是自以为是。他们说地球叫地球,所以我们生长的地方就叫地球;他们说那个燃烧物体叫太阳所以它就叫太阳,其实它可以直接叫火球的。就好象我的钻牛角尖数学老师,我写答案是十二分之十,他打个大叉,硬要我写六分之五,结果全班都必须写六分之五。于是我的分数就被钻牛角尖给钻低了。我看着那个刺眼的低分,很难过,可是我没有哭。但如果现在你跑来问我,你多少分,我可以马上哇哇哭起来,哭得气壮山河排山倒海气势雄伟得能震死十八里外的蚊子。在学校我没有哭。回到家我打开电脑挂上QQ,见到一好友的留言:寂你还是唯分数为英雄吗?我马上哭起来了,真正的雄伟。我想我现在这样还能当英雄吗?哭了很久,哭得我精疲力尽。父母回来了。看了我的分数没有说什么,抬头看见我的眼泪,很不屑地说,就知道哭,你很懦弱。我瞪大眼睛看着地面没有说话,眼泪直接叭嗒叭嗒往地上掉。口水大战开始了,两个对一个,而且那一个几乎没有说话。等他们骂完后我几乎没有力气了。可是我还有话没说,我很气愤,我恨他们,我知道我考得很差,但是我不懦弱。哭不代表无能,这是排毒。难道你们愿意让我把悲伤憋到得了忧郁症吗?我习惯一个人单肩跨着背包穿梭于图书馆课室宿舍之间,自己难过了自己坐上一两个小时,什么事都没有。我不想有人安慰也不需要有人安慰,因为这样我会哭得止不住而整个地球因洪水泛滥而灭亡。我一个人走一个人过尽管很孤独,我仰起头阳光照在我脸上,可以映出我落寂的微笑,向上扬的嘴角流露出青春的写照明媚的忧伤。800字 初二 议论文
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忧伤的踪迹小时,常看到蜗牛在玻璃上爬过,会留下一行粘粘的长痕,这长痕起先是若隐若现,不久便全然消失了。我努力寻找,可我分辨不清蜗牛,就像老虎不能分辨人一样。于是,多少个蜗牛的踪迹在我的记忆长河中翻沉,多少只蜗牛在那里冲刷,洗濯,以至腿色、模糊,他的最终宿命应也像他那踪迹一般吧。模糊的一些东西仍可以再度重造,但消失了的总归是消失了的。好比大雨将某些东西冲击不见,变化为其他东西,固然是人无法看到的。那天的大雨也是如此,如此猛烈,我无法忍受雨点落地时发出的噼里啪啦的声音,对我来说,那是刺耳的,甚至能够震碎我的心。蜗牛在这样的天气却是常出没的。比起想看到试卷,我更想遮住分数。倘若它从眼前进入,就会在血液中蔓延不安,最终弥漫整个身体,我的心脏受不了如此的重压。这是一堂比熬夜还艰难的课。等待同学散去,一个念头闪现在脑海中,荒唐又实际。我决定了,我要将试卷揉成一团,像抛铅球一样,把忧伤甩走。纸团飞出去了,完美的抛物线,多想让它被雷击中,让暴风雨来得更猛烈些吧!纸团掉落在地上,心中的忧伤也猛得砸了下来,那弯纸团飞处的踪迹仍显现在我眼前。我的心虽轻松了,却又出现了新的不安。出于责任心,再大雨停下宣泄后,我又去寻找试卷,试卷总比蜗牛好辨认啊。终于,看到了一个白白软软的球团,上面还有一只蜗牛再爬,我捡起来,将它打来看,果真是那张试卷。在试卷的右上角,有一团模糊的红印——分数。此时我并没有怎样高兴,在心灵的安慰后,更觉得空虚。我想找回那踪迹,他没有消失,却为何找不回来了呢?把试卷拿回教室,铺平,晒干,黑体字依然可见,因为我用的是中性笔。我想,那个所谓的踪迹不容易丢弃,更不易找回,即便是蜗牛也难以找回他的粘痕。如同那干雷,不损失水分,也能令人害怕。那是化悲愤为力量,化忧伤为动力。既然不能彻彻底底的丢失,那就转化成其他东西吧。我仿佛又看见那只蜗牛在我的试卷上留下的痕迹和甩出时的抛物线一同构成了那痕蓝色的闪电,劈向海面,海中也有一道闪电向上劈,静等几秒,雷声传来,一次让忧伤的人平静,再一次让平静的人振奋。这仅仅是一道先行雷的力量,随之,俊俏的云端又迸发出几道闪光,无止境……800字 初二 议论文
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