读《时光老人与流浪汉》有感
历史是一幅画,时间是画纸。历史是无数的浪花,时间是一条河流。历史是绚丽的花朵,时间是一座大花园。历史是繁星,时间是蓝色的天幕。历史沉睡了,但时间还醒着;人类迷茫了,但时间清醒着;社会庸俗了,但时间却没有;你我厌烦了,但时间很细腻;时间改变了历史,时间改变了人类,,时间改变了社会,时间更改变了你我!从远古的历史中,从人类的卤莽,从工具的匮乏,从国家的不统一,到现在文明的社会,到现在的发达技术,到现在的中国兴旺。时间就是最大的功臣,时间是每个人都有的东西但也是每个人都没有的东西,更是每个人最容易失去的东西,时间是属于每一个人的,但也是潺潺溪流,一去不复返的。每个人曾都拥有过时间,但大家却没有好好的去珍惜它,让它与我们的无知一起漂走。就如书中的“流浪汉”,他小时从未好好的珍惜过时间,从未好好的学习过,到大了依然只知道玩,并把他的家产都给败光了,导致了他一贫如洗。这里的“流浪汉”正如小学那不懂事的我,不知道时间的美好,时常,时间就从我的指甲缝里溜走而我全然不知。小学里,放学早,作业一般,而我应此就对自己很松懈,写作业时三心二意,一边写作业,一边看电视或者吃东西。一丁点的风吹草动,就引起了我的注意力,我的心思就不知跑到哪里去了。比如说:我现在要写语文作业,明明半个小时就可以写完的,而我却要1个小时或者更多的时间来完成它。这个“流浪汉”用尽他的时间后,他恳求时间老人再给他一次机会,于是时间老人又给了他一次机会,但他依然死不悔改,依然游手好闲,不好好学习,浪费时间,空玩了一辈子,到头来一事无成。俗话说得好:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间是多么得可贵,而有些人却一而在,再而三的不珍惜时间,让机会流失。赫胥黎说过:“时间最不偏私,给任何人都是二十四个小时;时间也是最偏私,给任何人都不是二十四个小时。”是呀,我们没个人每天都用有24个小时,平等的时间,效益却不是平等的。有的人充分的利用了这24小时,从中收获很大。而有的人则是匆匆来也,匆匆走也,什么也没有收获。两手空空。巴尔扎特就在临死前,还要争分夺秒。1850年的秋天,巴尔扎特问医生还能活多长时间,半年?不。六个星期?不。最后巴尔扎特自己说:“至少六天,我还能把提纲写写、还可以把已出版的10卷校订。”医生让他写遗嘱,可他却把医生的忠告抛在脑后,仍日以继夜的工作,直到他与世长辞
。他为了他的写作,在临死前仍然争分夺秒。而我们现在,拥有的东西很多,抓住时间的机会也不少。比如:在你等人的时候,你可以拿出一本书出来看;当你等车的时候,你可以背背英语单词,或课文;在你做在车上的时候,你可以欣赏车窗外的景色;在你临睡觉的时候你可以看一则短文或小故事……如果你每天都节省20分钟的时间来,那你一个月就节省了10个小时,那你一年就节省了120个小时也就等于5天。但你如果浪费了,就会是失去了一大笔财富。
现在我们的社会是丰衣足食的,并且还很美好。
每天我们从睡梦中醒来,坐着公车,匆匆忙忙的赶到了自己的工作岗位,经过一天的劳累,我们再一次的等待着公车,等它,把我们载回我们的安乐窝。在等公车的时间里,时常会等好长时间,在这个时间段里,我们会感觉时间就象风烛残年的老爷爷。但是如果你再这个时候捧上一本书,那你就会感觉时间象在进行200米接力赛一样跑得飞快。
你们知道吗?司马迁写《史记》花了20多年;李时珍写《本草纲目》花了近30年;哥白尼写《论天体的运动》花了30年;达尔文写《物种起源》花了22年;歌德写《浮士德》竟花了60年;马克思写《资本论》花了40年。可见着名人物的成就是用时间换来的。我们是不是也应该用我们的时间来创作出荣耀来呢?是不是更应该珍惜时间呢?
现在我们的社会是富裕了,但是如果你失去了时间,那你就会跟不上社会的脚步,你还是会很贫穷。所以,请大家珍惜时间,不要等失去了,才知道后悔!
南湖一中初一:可以的不可能
我来当导游
我的家乡是鱼米之乡,这里不仅有美丽的神话故事,有好吃,好玩的地方,还有烟波浩淼的太湖……这里就是素有“人间天堂”美称的苏州。
苏州美丽的地方可多了!我常常到太湖去游览。春日里,湖边的杨柳低垂,柳絮纷飞,像个飘飘的仙子;夏夜里,一轮明月在水中倒映,如诗如画;秋天里,湖上船来船往,渔民们一边唱着丰收歌,一边撒网;冬日里,银装素裹,但却不肃杀……这么美,能不心动吗?
太湖不仅风光无限,而且物产丰富。你们知道苏州人常说的太湖三白是指的什么吗?那便是白鱼、银鱼、白虾。吃起来又香又嫩,鲜美多汁,令人垂涎三尺。
苏州的特色还不止一处。古色古香的苏州园林,古老悠长的苏州评弹,寒山寺的钟声,美味的江南小吃,巧夺天工的苏绣,就连街头巷尾人们说的吴侬软语……无不透着浓浓的苏州古韵。
一年级:1815104696
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读《时光老人与流浪汉》有感作文网专稿 未经允许不得转载读了这篇文章让我知道了时间就是生命,如果浪费时间就是浪费生命,所以我们要珍惜时间,让生活的每一分每一秒过的有意义。文章讲了一个流浪汉,因为小时候不认真学习,整天只想着玩纸牌,搓麻将,将家产败光了,他大声哭着。而时光老人帮助了他,让他返老还童,但是流浪汉仍然没有珍惜时间,并没有改正那些坏毛病,荒废了一生,当他再次变成流浪汉时,时光老人再也没有帮助他。这让我想到了我的爷爷,他小时候正好处在我国三年经济困难时期,那时,爷爷家庭生活贫穷,初中刚毕业就无力升学了,但是爷爷还是克服重重困难,努力学习写作,并取得了好的成绩,他的很多作品发表在国内各种刊物上。爷爷取得成功,是因为爷爷珍惜时间,即使辍学了也没有放弃,抓住机会认真学习知识,知识改变了他的命运,这种精神很值得我好好学习。这让我也知道,人生只有一次机会,错过了就回不来了,因为时光是不会倒流的。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我要从现在开始,珍惜生活中的每一分每一秒,要抓紧时间,刻苦学习,掌握知识,让生命过的有活力,有意义!五年级:明松450字 五年级 读后感
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读《时光老人与流浪汉》有感读了这篇文章让我知道了时间就是生命,如果浪费时间就是浪费生命,所以我们要珍惜时间,让生活的每一分每一秒过的有意义。文章讲了一个流浪汉,因为小时候不认真学习,整天只想着玩纸牌,搓麻将,将家产败光了,他大声哭着。而时光老人帮助了他,让他返老还童,但是流浪汉仍然没有珍惜时间,并没有改正那些坏毛病,荒废了一生,当他再次变成流浪汉时,时光老人再也没有帮助他。这让我想到了我的爷爷,他小时候正好处在我国三年经济困难时期,那时,爷爷家庭生活贫穷,初中刚毕业就无力升学了,但是爷爷还是克服重重困难,努力学习写作,并取得了好的成绩,他的很多作品发表在国内各种刊物上。爷爷取得成功,是因为爷爷珍惜时间,即使辍学了也没有放弃,抓住机会认真学习知识,知识改变了他的命运,这种精神很值得我好好学习。这让我也知道,人生只有一次机会,错过了就回不来了,因为时光是不会倒流的。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我要从现在开始,珍惜生活中的每一分每一秒,要抓紧时间,刻苦学习,掌握知识,让生命过的有活力,有意义!五年级:明松400字 五年级 读后感
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读《时光老人与流浪汉》有感读了这篇文章让我知道了时间就是生命,如果浪费时间就是浪费生命,所以我们要珍惜时间,让生活的每一分每一秒过的有意义。文章讲了一个流浪汉,因为小时候不认真学习,整天只想着玩纸牌,搓麻将,将家产败光了,他大声哭着。而时光老人帮助了他,让他返老还童,但是流浪汉仍然没有珍惜时间,并没有改正那些坏毛病,荒废了一生,当他再次变成流浪汉时,时光老人再也没有帮助他。这让我想到了我的爷爷,他小时候正好处在我国三年经济困难时期,那时,爷爷家庭生活贫穷,初中刚毕业就无力升学了,但是爷爷还是克服重重困难,努力学习写作,并取得了好的成绩,他的很多作品发表在国内各种刊物上。爷爷取得成功,是因为爷爷珍惜时间,即使辍学了也没有放弃,抓住机会认真学习知识,知识改变了他的命运,这种精神很值得我好好学习。这让我也知道,人生只有一次机会,错过了就回不来了,因为时光是不会倒流的。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我要从现在开始,珍惜生活中的每一分每一秒,要抓紧时间,刻苦学习,掌握知识,让生命过的有活力,有意义!400字 四年级 读后感
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读《时光老人与流浪汉》有感在暑假里我读了一本书,书名是《时光老人与流浪汉》,里面主要内容是:一个流浪汉祈求时光老人,让老人再给他一个青春,他一定做一个勤奋学习的人。时光老人说:“好吧!”流浪汉一下子变成了一个十一二岁的小孩,肩上还背着书包,向学校走去。在路上,他看见一些人在玩玻璃球,手不觉痒了,又挤上去玩。仍然按老样子生活。到了老年,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。时光老人冷笑着说:“给你一个青春,你也不会得到真正的生命。”读了短文,我很受启发,一个浪费时间的人是没有出息的,是没有好下场的。我们要留住每分每秒,那你才能体会到真正的快乐。我突然想起一件蠢事:在一天晚上,我在做作业,妈妈在看书。忽然,我的魂就像被人抓走了一样,一动不动,只是趴在窗子上向外看。妈妈一再叮嘱快写作业,早点睡,我还是一动不动。妈妈过来拍了我一下我还没知觉,妈妈打了我一把掌我才回过神来。妈妈说:“你在这直接就是浪费时间,浪费青春。到了第二天,上课没精神直打瞌睡,又没学着知识,真是得不偿失。时间是多么宝贵啊!我们要珍惜时间,不要浪费时间。五年级:莫智雅400字 五年级 读后感
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读《时光老人和流浪汉》有感作文网专稿 未经允许不得转载上周我读了《时光老人与流浪汉》这篇文章,感触很深。这篇短文主要讲述了一个流浪汉整天天只想着玩,结果把家产都败光了。于是,他恳求时光老人再给他一次机会,时光老人可怜他,便又给了他一次机会。可是流浪汉还是不知道珍惜,又玩了一辈子,他还是一事无成。当我读到“我少年时代玩玻璃球;青年时代玩纸牌;中年时代玩麻将,家产都败光了”这段话的时候,内心久久不能平静。时间是世界上最宝贵的东西,因为它失去了,就不会再回来了。是呀,时间就是生命。浪费了时间就等于浪费了生命。正如古人所说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”如果流浪汉小时候珍惜时间,不被游戏所迷惑,也许他长大后是一个出色的工作者;也许是建设祖国的栋梁;也许是学识渊博的学者。确实,时间是宝贵的,但也是短暂的,人的生命只有一次,我们为什么不利用这短暂的时间去创造一个辉煌的未来呢?福建莆田荔城区新度中心小学五年级:汤雪莹350字 五年级 读后感
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读《时光老人和流浪汉》有感今天我读了一篇短文《时光老人和流浪汉》,颇有感触。这篇短文讲的是一个流浪汉从小不珍惜时间,把自己的青春白白浪费掉了,时光老人给他了一次青春,让他返老还童,可是他还童后仍然不珍惜时间,把时光老人给他的青春又浪费了。他再次请求时光老人给他一次青春,可是时光老人拒绝了他的要求,因为时光老人知道:一个不珍惜青春的人,给他再多青春,他也不会得到真正的生命。读了这篇文章,我为流浪汉不珍惜时间、浪费青春而感到气愤,为他再次得到青春又浪费而感到惋惜。在我们身边,不正有许多像流浪汉那样浪费时间的人吗?那些青年人,整天无所事事,一个星期的时间,他们都没有做一件有意义的事。老师曾经说过:我们在一天天长大,同时我们也在一天天衰老。一天过去了,我们的生命就短了一天。我们每天都要珍惜时间,不能让光阴白白流走。我们要珍惜每分每秒,因为生命只有一次。四年级:麻骐滟作文网专稿 未经允许不得转载350字 四年级 读后感
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读《老人与海》有感读《老人与海》有感800字海平面上,旭日东升,海水泛着点点金光。天的尽头,与大海相交,海天一色。那片金光,是胜利的呼唤!海边,一幢小木屋。残破,摇摇欲坠。里面住着一位老人,陪伴他的,只有一个小男孩、一艘破船,还有梦中的狮子。老人已经八十四天没捕到鱼了。一天,他修补着渔网,目光锐利的穿过窗口,眺望远方。拿起略有锈迹却依然锋利的鱼叉,他再次出海。人是不会一直走霉运的,上天终于垂青于他,他成功的捕到了一条大马林鱼。可命运总是和他开玩笑,他出海太远了,回去的路上要经过一片鲨鱼带。老人虽凭借丰富的经验,但最终寡不敌众,拖回海滩的,只剩下一副白色的挂着零星碎肉的骨架。看了这本书,我的心久久不能平静。老人有一句誓言:一个人可以输,但绝不可以被打败!桑提亚哥用生命在践行这句誓言,也在用生命演绎着自己的誓言。人性是强悍的,人类本身有自己的极限,但桑提亚哥一次又一次的挑战他的极限,从而使他的极限一次又一次的扩大,以便迎接更大的挑战。不管成功与否,他都是可敬的。人生中,耐性也十分重要,谁的耐性好,谁就能笑到最后。老人有种不达目的就不罢休的气势。他也有技巧、有信心。他在与鲨鱼的搏斗中,鱼叉被刺死鲨鱼带走了,他就把小刀绑在桨把上,继续与鲨鱼周旋,刀子折断了,他就用短棍,甚至舵把。这种充满信心、锲而不舍的精神,值得我们学习。小说最后,他虽然只带回了一副鱼骨架,他输了,输给了鲨鱼群。不过,他并没有被打败。他犹如一面旗帜,屹立不倒,迎着海风猎猎作响。桑提亚哥,一个年近六旬的老渔夫,他是一个战士、一个英雄、一个传奇,“一个人可以输,但绝不可以被打败!”这句话镌刻在他生命的丰碑上,熠熠生辉。老人拖着疲倦的身躯,走回那幢残破的小木屋,躺在吱呀作响的床板上。他睡了,他需要休息。老人睡的很香,他又梦到了狮子,伴着灿灿金光。夕阳西沉,染红了天边的云彩,映红了海面,海天一色……绝不低头,笑对挫折。可以输,但绝不可以被打败!读《老人与海》有感800字不久前,我读过一本令我尤为动容的小说。这部小说蕴含了深远而又令人发省的故事情节。它深深的叩击着我的心弦,让我为之着迷,可以说,这是我迄今为止读过的最有意义的小说。它就是《老人与海》。《老人与海》是现代美国小说作家海明威所著,他成功的塑造了一位“硬汉子”的形象,在他的笔下,这一形象被描写的淋漓尽致,充满着斗志。让我从他身上看到了一股从未有之的坚毅与乐观,感染着我每一处神经。小说的主人公名叫桑提亚哥,是一位具有顽强意志力的老人。它主要围绕着老人出海捕鱼这一过程而写的,生动而又具体的把老人出海捕鱼的过程刻画的极其逼真,把老人那种不服输,勇于拼搏的精神详细而又深刻的写出来,使我对老人抱以无限的佩服。在老人的捕鱼过程中充满着艰辛与苦难,尤其是在老人与马林鱼之间的激烈搏斗中,老人所展现出来的机智和自信,使得老人击败了那条鱼,成为老人的战利品。但当老人载着大鱼往回返时,沿途吸引了众多的鲨鱼尾随,它们都想夺取老人的战利品。这使得老人只好投入到新一轮的战斗中,尽管此时老人已精疲力竭。面对着强大的进攻者不断的挑衅,老人毫不示弱与之盘旋交锋,不断的自我安慰以增加作战的勇气和信心,其战况让人不由得为他捏了一把汗。我在读这一部分时,仿佛是亲眼看到老人乘着小舟在大海中与鲨鱼展开激烈较量的画面,而我只能通过作者的文字来感受其争斗的氛围。最终,老人凭着自己的超强意志力打败了一个接一个的进攻者,但却没能护住自己辛苦打拼而来的战利品。这部小说着重展现了老人的精神与命运,整体故事情节环环相扣,有缓有急,赞美和讴歌了不服输的硬汉子精神。同时也使得我的精神得以随之升华,让我更加的对生活充满信心,也让我对身旁所发生的事情有了一个全新的理解与感悟。《老人与海》中的老人象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传,他是精神上的胜利者,在面对自己的目标以及周遭的邪恶势力时,积极的与之抗衡。这告诫我们:在面对自己的目标时,我们要始终坚守我们的信念,要向老人学习他乐观的态度,勇敢的去实现自己的目标。读《老人与海》有感800字《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的8天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!每一本书,都有它自己的“灵魂”,当你阅读一本书时,自己也就在不知不觉当中,陷入了那个书中所构想的世界1200字以上 六年级
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读《老人与海》有感读《老人与海》有感600字今年暑假,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。小说描写的是一个年近六旬的老渔夫,在一次独自出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了见天后,才发现这是一条超过自己渔船数被的大马林鱼。虽然明知很难取胜,但他仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口的血腥味引来了鲨鱼,但老人仍不愿放弃,最终突出重围,将大鱼带回了渔港。这让其他渔夫佩服不已当我读到“老渔夫想:这里离海太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼。。。时,我十分佩服渔夫,因为他没有安于现状,而是向更大的目标前进。再看看我们,平时遇到一点小困难,就叫苦连天。我们应该像老人一样胸怀大志,去追求更好、更大的目标,因为我们是祖国的未来!当我读到“大马林鱼开始快速围着小渔船游动,老人竭尽全力,高举钢叉,向它掷去结束了大鱼的生命时。。。”,我的心也像块大石头落了地。我钦佩老人那毫不畏惧、坚持不懈的精神。正因为有了这种精神,老渔夫才获得了生死较量的胜利。在生活中我们也要学习渔夫的精神,不怕困难,才能取得成功。后来,渔夫因为手抽筋,他只能用木棒来自卫,赶走来抢食的鲨鱼,因为闻到了大鱼的腥味。但最后大鱼被吃了大半,可老人还风趣地批评自己、、在生活中,我们要以乐观的态度对待,不能斤斤计较,因为有些损失无法避免的。小说歌颂了渔夫不畏艰险努力奋斗的精神,做任何事都坚持不懈,决不半途而废。只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利!读《老人与海》有感600字这位老人叫桑提阿果,是一位普普通通的渔民他一连8天都没打着鱼,别人都笑他太倒霉了,但在第8天,他在大海深水地带遇到了一条大马林鱼,历经千辛万苦,终于把这条大鱼降服,他把这条大鱼的头和上身绑在了小船边上。老人喜滋滋地向家奔去,但天公不作美,大鱼的血腥味很快招来了鲨鱼,老人使出浑身解数和鲨鱼拼杀,老人到家时,鱼已被鲨鱼吃了个大半但剩余重量依然惊人。读了这本书,我明白了我们不可以向困难屈服,我们要敢于和困难做斗争,要有坚持不懈的精神,不经历风雨怎能见彩虹,文中桑提阿果老爷爷这样一位朴实的渔民,他都不被任何困难所压服,尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争,我们这些中学生怎能说放弃就放弃?我们应该向文中的桑提阿果爷爷学习,做一个有毅力敢于斗争的人!在我们的生活中,也有许多困难和挫折,我们不仅要学习老人对生活乐观的态度,还要有老人持之以恒的精神和专一的目标。在小学六年级冬季三项之双摇比赛,我们班与六()班实力差不多,在与他们班每次比赛时,都以微差距失败,为了这次比赛,我们四个人每天很早就来到操场上训练,不知流了多少辛勤的汗水。功夫不负有心人,终于在所有人都认为是六()班得冠军时,我们以超乎寻常的耐力一举夺魁。我们靠的是什么,就是桑提阿果老爷爷持之以恒的精神以及专一的目标。读完《老人与海》让我更加明白了一个道理——坚持就是胜利。我十分敬佩老人,敬佩他的乐观,敬佩他锲而不舍的精神。读《老人与海》有感600字寒假里我怀着强烈的好奇心读完了老人与海这本书,它是有名的美国作家海明威先生写的。文章讲了以为老人常年独自在海上打渔。可是,自从收养了一个小孩做徒弟以后,就一直没有打到鱼。父母见到好多天多没有打到鱼,父母叫他离开老人的船,到别人渔船上去打渔,凭借老人传授的打渔技巧,第一天,小孩就打到了大鱼,可是,老人却没有打到鱼,有一次,老人打到了一条大鱼,却被拉到了深海之中,他终于制服了大鱼。鱼太大了,老人只好把他绑在船边,但是,返航途中,又遇到了一群鲨鱼,老人使出了浑身解数与鲨鱼搏斗,最终,鲨鱼还是把鱼肉全部吃光了,老人拖回去的只是一幅大鱼骨架。让他们小瞧他的的人一个震撼,老人没有被任何困难所屈服,他尽力最大的努力与生活中的磨难作出了不屈不老地斗争。他说:“一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭他,却不能打败他。”这种永不言败的精神感动并激励着我们每个人。我们要学习老人这种永不言败的精神,使我们更坚强更努力的把曾今打败过你的人统统打败,做一个最棒的自我,成为一个脱颖而出的强者,坚持自己的原则,失败乃是成功之母,即使你失败了,也不要灰心,跌倒爬起来,9次跌倒一次胜利,只要有大无为冒险进取精神,钢铁般的意志和永不言败的精神,相信你一定能成功!生活中有时会碰上烦恼事,就打退堂鼓时而发生在我们身上,看了这本书以后,我彻底的被老人的精神所感动,人生路上总会有弯弯曲曲,但我们一定要有一个坚定的信念,任何风风雨雨多会闯过去的。1200字以上 六年级
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读《老人与海》有感读《老人与海》有感500字海是调皮的顽童,它有时平波如镜,有事掀起狂潮巨浪,与正真的勇士试比高下。人的精神是无形的,它可以深藏在人们内心里一动不动,也可以一触即发,用它难以形容的威力与恶势力作斗争。一位以打渔为生的老人,一望无际的大海,就算是正值壮年的男子汉在大海面前都显得那么微不足道,更何况是一位老人?然而这位老人却战胜了这片汪洋,又有谁能像那位老人一样与几十条鲨鱼作战,是什么力量促使老人去战斗呢?是精神,是顽强不屈的精神。可以消灭一个人,就是打不垮他,这是给我印象最深的一句话。老人回到岸上,他什么也没有得到,就连渔网鱼叉也没有了,他输了吗?没有,他是最后的胜利者,他的精神战胜了一切,因为精神是世上唯一无法战胜的。即使一无所获仍旧坚持不懈地为自己的目标而奋斗,不正是《老人与海》给我们的启示吗?一个人一旦拥有了这种精神,他就是这个世上最勇敢的人,不可战胜的人。是的,的确可以战胜一个人,但就是大不挎它,或许那些所谓的“胜利者”会赢得某些人的掌声,但在人们内心深处有种声音在说:“你们的胜利是最可悲的!”为什么我们的英雄在战场上可以无所畏惧,为什么我们的勇士在刑场上可以昂首挺胸呢?因为人类不可泯灭的精神,是无法战胜的正义。我们应该歌颂那些古今中外拥有这种精神的人。读《老人与海》有感500字最近我看了海明威写的《老人与海》这本书。海明威是美国著名小说家,9年曾获得诺贝尔文学奖。他被誉为“美利坚民族的精神丰碑,并且是“新闻体”小说的创始人,他的笔锋一向以“文坛硬汉”著称。海明威的写作风格以简洁著称,对美国文学及2世纪文学的发展有极深远的影响。这本书给我启发很深。这本书的内容是:从前古巴有一个名叫桑地亚哥的老渔夫,他已经八十多天没有打到鱼了。这天他决定去很远的地方打鱼,于是,他还没有等天亮就划着小船去打鱼了。幸运的是他看到一条十分罕见的“怪兽”——两米长的马林鱼。老渔夫立即拿起船上的绳子套住马林鱼,可鱼大劲大拖着小船漂流了整整两天两夜,最终马林鱼因疲惫不堪死了。老渔夫高兴得一蹦三尺高,然后使出九牛二虎之力将马林鱼拖到船头。正当老渔夫沾沾自喜时灾难又降临在他的头上:一群凶狠的鲨鱼正侵略着他的“战利品”。老渔夫立即拿起鱼叉跟鲨鱼做殊死搏斗,可最终马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老渔夫最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架了。虽然老渔夫最终还是输,但他这种顽强拼搏永不言败的精神永远感动并激励着我。正如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。我相信只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,就永远是一个真正的胜利者!读《老人与海》有感500字今年暑假,我读了美国著名作家明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个怎样做一人的道理要坚持不懈,才能获得成功。小说描写的是一个近六旬的老渔夫,在一次打鱼时,钓到了一条大鱼。老渔夫同大鱼周旋了几天后,才发现这是一条大马林鱼,后来发现大马林鱼身上的鱼腥味引来了鲨鱼抢食,但他不愿意放弃,突出重围,将大鱼带回渔港。当我读到“老渔夫想胜利完全在于那永不言败、毫不气馁的精神。我在海上钓了一条大马林鱼,明知对方力量比他强,还是决心战斗到底;准备杀死大马林鱼时试了一次又一次,但每一次都不成功,却还是一次一次去试,终于杀死了大马林鱼;等到鲨鱼一再来反击时,他用尽自己的一切力量来反抗;鱼叉被鲨鱼带走了,他把小刀绑在浆上乱扎,小刀也折断了,他用短棍,短棍也丢了,他用舵把来打……我一次次感受到了他的这种精神。”“人不是生来就是失败的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”尽管鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他的英勇意志,一副骨架仍是一个英雄最好的证明。真正的英雄是超越自身力量的那种胜利。小说歌颂了老渔夫不畏艰险,勇敢奋斗的精神,我们也应该向他那样,坚持不懈。1200字以上 六年级
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读《老人与海》有感读《老人与海》有感400字我读了许多书,我也从中学到了许多知识,也让我学到了许多道理。让我印象最深的一本书是这样一个故事,古巴老渔夫圣地亚哥连续了8天都没捕到鱼,被别的渔夫看在眼里老渔夫只是一个失败者而已,可是他的坚持不懈打动了我。他终于钓上了一条大马林鱼,这条大马林鱼让老渔夫在海上整整脱了三天才筋疲力尽,这种精神值得我们学习。那条大马林鱼被他杀死了,绑在小船的一边。在回归时,老渔夫一再遭到了鲨鱼的袭击,他用尽了所有的办法来对付这条鲨鱼。回到港湾时,只剩鱼头鱼尾和一根骨头。尽管鱼肉已经被鲨鱼吃完了,但他的意志并没有消失。这个故事主要告诉了我们可以被受伤害,但不能被打败。以前,我做什么事情如果做不好,只会退缩,有的时候我只会说丧气的话。每次考试的时候我都没有把握,担心自己考不好。《老人与海》中,老渔夫和鲨鱼搏斗,鱼叉被鲨鱼给带走了。他把小刀绑在桨上面胡乱扎扎。刀子折断了,老渔夫用一根短的棍子。短棍也给丢了,他用舵来打。这些主要就是告诉我们不要没有信心。读《老人与海》有感400字最近几天,我看了一本书,感觉很有哲理,这本书的名字叫做《老人与海》。它的主要内容是写古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这鱼实在太大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。这本书让我深深地感受到了这位老人生活的艰辛和不易,更加珍惜身边的美好生活。《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫圣地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的8天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整3天3夜,老人在这3天3夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。这本书给了我很大的启发,我要学习文中的这位老人的精神:在生活中遇到苦难不屈不挠,积极应对的精神。读读《老人与海》有感400字真的,当我读完《老人与海》这篇文章,眼睛润湿了,我被文中的那个老人深深地打动了一个老人,一片大海。即使是一个壮年男子站在海的面前都显得微不足道,更何况是一个老人?但他嬴了,他战胜了这片汪洋的大海。当我读到那老人与几十条鲨鱼战斗时,我的心里想“是多么难以想象啊!是什么让他胜利的?是精神!是顽强不屈的精神!“可以消灭一个人,就是打不垮他!”这是《老人与海》这篇文章给我印象最深的一句话。当老人精疲力尽地回到海岸上时,他什么也没有得到,相反,连鱼叉、鱼网都丢失了。我认为他输了,可我的认为是错的,因为精神是世界上惟一不可战胜的!而那老人就有着这种顽强的精神,所以,他胜利了。即使一无所获,仍坚持为自己的目标奋斗,这不正是《老人与海》给我们的启示吗?一个人一但拥有了这样的精神,他就是这个世界最勇敢的人,不可战胜的人!在为祖国的解放事业献身的故事中,中国有太多太多这样的人,方志敏,冯玉祥等,还有那些长眠于地下的无名勇士们,他们是我们的骄傲。那老人自己孤孤单单一个人,面对着波浪涛涛的大海,竟然还能用一颗平静的心去面对,可见,那老人是多么的勇敢,多么的顽强。最后,让我们学习老人这种顽强的精神吧!1200字以上 六年级
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读《老人与海》有感《老人与海》的作者海明威,出生于一个医生家庭,曾做过记者,1952年开始写作。早期创作过一些短篇小说及剧本等,1952年发表小说《老人与海》在美国文学历史上留下了浓重的一笔:该作品获1954年诺贝尔文学奖。小说的素材来自于一个真实的故事:一个老头儿,独自摇着小船在墨西哥湾的暖流里打鱼,已经八十四天了,他什么也没打到,连一条小鱼也没钓到,为了生计,他决定出海去寻找大鱼,幸运的是,出海不久大鱼就上钩了。天刚蒙蒙亮,鱼儿衔着鱼钩自顾自越游越远,老头儿努力想把钩绳往上提,可是连一英寸也提不上来。鱼儿拖着小船不停地游着,太阳开始刺眼了,老头小心的保持绳子原来的状态,跪下来尽量趴在船头,渴了,用手够着了船头的水瓶,揭开盖喝了点儿,饿了,吃打鱼时用的鱼饵,他和这条鱼斗争了两天一夜。期间,碰上了一件要命的是—右手抽筋,在茫茫无际的大海上,左右手就是老头的帮手,右手抽筋意味着老头遭遇危险的几率又增大了,这无疑给老人心理上增加了负担。终于,老人成功捕获了那只大鱼,他把大鱼绑在船旁,调转船头,驶回家乡。大鱼乌云般的鲜血沉向水底,引来了一条贪婪的鲨鱼,鲨鱼闻到气味,从深水里浮上来,急冲冲的游了上来,马上就冲破湛蓝色的水面,一路把水劈开,鲨鱼瞄准了小船急忙扑向船后梢的大鱼,他去啃鱼的时候,老头看见它的嘴巴长得那么大,两只眼睛那么奇怪的死死瞪着,只顾在哪里嘎吱嘎吱地撕咬大鱼的尾巴,咬掉了大约四十多磅鱼肉,老头将手里的鱼叉正对着鲨鱼的头部捅了下去,鲨鱼“扑通”一下翻过身,随海浪飘远了,然后慢悠悠的沉了下去。大鱼被啃后,血腥味更加浓重,肉的香味随着水波散开,到了半夜,战斗又开始了,这次他是彻底不抱什么希望了,黑蓝黑蓝的海里,又来了一帮鲨鱼,他只看见鲨鳍在水里划出一道道波纹,还有它们扑向鱼肉时发出拍打水花的声音和身上闪亮的磷光。他抄起木头,朝他们头上打去,老头儿什么也看不清了,他不顾一切的四处拖着木棒打着,砸着,一片嘈杂声包围着他木棒打中鲨鱼发出的声音,鲨鱼们在船底撕咬大鱼的声音,船声颤动的声音。最后,只剩下一条鱼骨了,鲨鱼都走了,老头总算松了口气。他驶着载着鱼骨的船回到家乡。读完这本书,联想到作者海明威的生平,可以说作者的一生都在诠释着硬汉的含义。作者曾上过战争。做过记者,也曾多次进过丛林,独自生存,猎杀野兽,在丛林中生活了很长一段时间。他那股坚毅,勇敢,不去的硬汉精神隐含在字里行间。海明威曾经形容一篇好的文章就好像悬浮在海面上的一座冰山,它的八分之一悬于水上而它的八分之七隐于水下。我在读这本书时深深地体会到了这句话的含义。作者这本书中并没有运用华美的词藻,修饰,而是使用朴素至极的文字,也没有大量称赞渔夫的话,而是像在说一件无关紧要的小事一样娓娓道来。但是当你读完这本书,细细品味时你会发现这朴素的文字中蕴含着不屈坚毅的精神。而且当你读这本书的遍数越多,你就越会体会到这本书所蕴含的精神意义的非凡。并且作者所塑造的主人公的淡泊名利也值的我们学习。但是讽刺的是作者因这本书而获得诺贝尔奖后却害怕写不出比这本书更好的书而饮弹自杀,硬汉海明威因为害怕虚名而怯弱了。这更加提醒我们对于奖牌,荣誉应抱着一颗不必认真的心,但是无论如何,海明威还是勇敢的,它在《老人与海》这本书中表现的精神还是值得我们学习的。1200字以上 五年级 读后感