一次别开生面的辩论会
一天下午,老师说明天就会开展一场辩论会,内容是上网是否有益。让我们回家找相关资料。
第二天一早,我回学校了,一路的风景显得格外迷人,路边的野花正在绽放,小草对我点头。小鸟正在树上唱着一首优美的歌曲。看到如此美的景色,想到将要举行的辩论会,我的心情无比喜悦。
“丁零零……”上课铃响了,老师走进课室,高兴地说:“社会由于科技的飞速发展,人们用上了电脑,但上网是否有益呢?今天我们展开一场辩论会。”说着,在黑板上写着几个大字“上网是否有益”。并让我们正反方的同学围在一起议论。
过了五分钟,老师大声说:“辩论会现在开始,请正方的同学先说。” 话音刚落,我方的小好胸有成竹地站起来,响亮地说:“我方认为上网既可以开阔视野,又可以与网友倾吐心事,减轻压力,为何无益呢?” 小好刚坐下,反方的小田“腾”地站起来,理直气壮地说:“与网友聊天,虽然可以缓解压力,但是会上当,被网友欺骗,”听了他们的反抗,我们毫不示弱。小天马上站起来,不慌不忙地说:“并不是每个人都是坏人,大部分的人是善良的。而且上网还可以玩游戏,放松自己呢!” 反方的小花连忙说:“上网玩游戏,会让人上瘾,长期坐在电脑前对眼睛不好,还会影响学习,记忆力也会下降。”……我们都不甘示弱,纷纷提出自己的见解……
最后,老师语重心长地说:“其实每个事物都有两面性,有好也有坏,上网当然不例外,但上网的利比弊多很多,我们要正确利用网
络的积极作用。
“丁零零……”一声清脆的下课铃结束了这场别开生面的辩论会。同学们满面春风地离开了教室。这场辩论会让我难以忘怀,因为我懂得了每个人都要正确地利用网络,提高自己的安全防范意识,不沉迷于网络游戏,遵守国家法律法规,不进营业性网吧消费。
咖啡的味道
白亮的灯光下,我的笔在纸上沙沙的写着,母亲则在厨房里忙碌。偶尔抬头望见母亲一刻不停的身影,耳边不时传来哗哗的水声、洗碗声、洗衣声,我的心中便涌上了一种莫名的悸动。于是,我开始发呆。母亲见我笔不写了,就走近我的身边轻声问我:“是不是困了?”我猛然惊醒,歉意地笑笑,继续低头写作业。当我再次抬头时,桌上已放上了一杯热气腾腾的咖啡。我看着咖啡的热气一点点上升,不由得陷入了沉思……
我和母亲的性格素来不和,在我看来90后应该活泼,她却思想保守啰嗦。因而我和母亲吵架是常有的事。而几乎每次都是她提出的和解。在这样静静的夜晚,母亲的爱多像这杯咖啡啊!她默默散发着特殊的香味,带着苦涩的味道,而糖分却沉淀在最下面,只有细细品味到最后,才会察觉它的香味。母爱就是这样!而我对她的唠叨的厌烦让我看不到她头上悄然长出的丝丝银发,一次次的争吵让我对她为家务的操劳视而不见。我也从来不知道,曾经在我笔下写出的一篇篇歌颂父爱的文章,她看了有何感想?也许,也许我错了……
一阵凉风吹来,我不禁打了个冷颤。母亲走过来,摸了摸杯子,说:“凉了,我给你换一杯。”是啊,茶凉了可以兑水,但是咖啡就像母爱一样,是不能兑水的。母爱正是用她最纯真的爱来对我,从来不会兑一丝。
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一次别开生面的辩论会上周星期三下午第二节语文课,我们班进行了一次别开生面的辩论会——《开卷是否有益》。“叮铃铃”,上课铃响了。语文老师说:“我们这节课将要进行一个以《开卷是否有益》为题的辩论会,现在先请你们围绕这一主题自由发言。”同学们立刻各抒己见、议论纷纷。一会儿,老师郑重地说:“请正方和反方推选出代表,稍后就进行辩论比赛,‘花落谁家’敬请期待!”。正方的卢敏仪自告奋勇,落落大方地走了上讲台来勇挑重担。反方的范楷也不甘示弱,一马当先地走上了讲台,挑起了大梁。班上立刻响起了雷鸣般的掌声,掌声拉开了辩论会的帷幕。卢敏仪先发制人,胸有成竹地说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,中国五千年的悠久历史、灿烂文化,成千上万的文人豪士的智慧结晶,很多都在书本中体现,怎么不会开卷有益呢?”她说得振振有词。话音刚落,掌声像排山倒海似地涌来。反方中号称“铁齿铜牙纪晓岚”的范楷不负众望,镇定自如,口若悬河地说:“有很多人知道世上有千奇百怪的书,心术不正的人看了这些书的糟粕并学习了,就会危害社会,所以开卷有时候是无益的”范楷说得天衣无缝。可是对于“娘子军”的正方来说,简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”,“嗖”的一声卢海琳站起来反驳说:“书有两面性,一是书是全世界的营养品,要学习正面的东西,不好的要引以为戒,更何况……”正方的同学欣慰的笑了。突然,眼睛炯炯有神的陈文迪的眼里闪着智慧的光芒,说的话一针见血:“如果有人看书看得走火入魔,一命呜呼了怎么办?……”就是这样,辩论会你一言,我一语。大家针锋相对,辩论得面红耳赤。台上代表们唇枪舌战,难见高低。同学们在台下听得聚精会神,津津有味。不知不觉辩论会快结束了,总之是各有各的理由。后来老师总结说:“不管什么书都会有好也有坏,我们只要吸收有益的部分,排斥不良的部分。这样阅读水平才会越来越提高,我们的知识就会越来越多。”五年级:欧阳彬伦650字 五年级 叙事
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一次辩论会今天,我们开了一场辩论会,这是一场别开生动的辩论会。主题是“读书有益”。正方是“读书有益”,反方是“读书未必有益”。辩论开始前教室静如死海,似乎是暴风雨将要来临的前兆,果不其然,开始后同学们欣喜若狂,犹如一个穷人突然中了彩票。大家就像心有灵犀分为两大阵营,女生一致认为“读书有益”,男生一致认为“读书未必有益”。这场盼望已久的辩论如期开始,看着敌方似乎没有任何实力,似乎比我们落后千丈。我们的第一炮打响了,对方也不甘落后。女生也开始陈述自己的观点:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书是人类的长生果,书对我们有很大的帮助。”男生说:“假如许多少年看了不良的书,走向犯罪之路怎么办?”鲁晨美先发制人地反驳道:“电视上大部分犯罪青年都是不看书不好好学习去网吧玩游戏导致的,有句话说的好:书籍是人类进步的阶梯。”对方竟无言以对,呆若木鸡。忽然,又有人站了起来发言:“有些书会让人看了着迷,沉迷在小说的世界里,比如:漫画书,言情书,这些书对我们并没有什么益处,反而浪费我们的时间。”下课铃响了,老师总结了这场辩论赛。在观看了这场精彩绝伦的“唇枪舌战”后,我明白了:一本好书胜过珍宝,一本坏书胜过强盗。因此,读书是否有益,得先看看是什么书。就像药吃了对身体有益,但也有副作用。读书是有益的,但也有糟粕。有位哲人说过,能够摄取必要营养的人,比吃得多的人更健康。同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。600字 四年级
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一次别开生面的拍卖会今天是拿成绩报告单的日子,也是几家欢喜几家愁的日子。但是无论考试的好坏,暂时都不能影响我们高兴的心情,因为今天来老师将给我们举办一次别开生面的拍卖会。在拍卖会开始前老师给我们每个人发了这学期积攒的分值币。当每个人都拿到了自己的分值币后,拍卖会正式开始了。第一个拍品是一朵毛线织的红色玫瑰花,远远望去就像真的一样,整个花朵垂涎欲滴,大家都跃跃欲试。来老师说出了一个起拍价:“5元”“10元!,15元!……50元、60元“当听到60这个庞大的数字的时候教室里顿时鸦雀无声,感觉空气都凝固了。大家把目光转向那个报60元的人,原来是傅湘亿,“有钱真好、下次我也要努力赚多点分值币……”人群中不时传来窃窃私语声。后来我从妈妈的微信朋友圈里知道原来傅湘亿出高价买这朵花是因为她妈妈要过生日了,这是她送给妈妈的生日礼物。真好!接着来老师又拿出第二件拍卖品,一个小水晶球,水晶球里有一个漂亮的迷你城堡。顿时,教室里就沸腾起来“哇!好漂亮啊!,我想要,我也想要……”老师开出的起拍价是10元,:20、30、我也赶紧叫了一个,不到两秒我的30就被淹没在人群里了,60、80……“最后以余宣彤出的100高价成交。大家望着手里的分值币只有羡慕的份。整个拍卖会进行的如火如荼,将近持续了30分钟,大家收获颇丰,我也拍了一把小风扇和五本练习本,那些没有分值币的小朋友只能看看热闹,虽然拍卖会结束了但从这次拍卖会里我还是深深的体会到了,学习的重要性,也激励我下个学期一定要好好学习加油“赚钱”!600字 三年级
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记一次辩论会“不对。”正方大声反驳。你也许会疑问,这是在干什么?原来,这是我们组织的“开卷是否有益”辩论会的一个小片段!虽然我没有被选上做辩手,但是我“欣赏”到了一场精彩的辩论会。开始了,主持人兴致勃勃地宣布:“开卷是否有益辩论会现在开始!有请正方1辩出场!”正方1辩面向我们做了自我介绍,然后紧张地说:“我认为开卷有益,因为高尔基说过‘书籍是人类进步的阶梯……’”。反方1辩不服:“我认为开卷未必有益,读了不好的书,心灵也会被污染……”。反方1辩说到这,突然停了下来,只见他扶了一下脑门,磕磕巴巴地说了下去。“哈哈哈!”我们大笑,反方1辩红着脸退回了辩手队伍。正方2辩走了出来:“我认为开卷有益,只有多读书,才能丰富我们的知识。”正方2辩那悠然自得的样子,似乎在说我们一定会赢的。反方2辩气冲冲地说:“可是如果读了不良的书,会对我们造成不良的影响。”正方2辩反驳她:“那我们可以选择性地看书啊!”话一出口,作为观众的我们便冲他嚷道:“你是哪方的?选择性看书是反方的意见!”“对呀,对呀!”正方附和道。于是,大家便你一言我一语地讨论起来,场面气氛顿时变得很热烈。有的说应该多读书;有的说如果读了那种武侠、言情类的小说,容易走火入魔;还有的说我们可以只读那些对我们有帮助的书呀!辨论会接近尾声,主持人宣布正方获胜。通过这次辩论会,我明白了,读书要选择性地看书,而且不能一味地只读书,更要去多实践。只有读好书,才能让我们多多受益。600字 五年级
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记一次辩论会有人说:“开卷有益”,意思是只要看书,就一定会有益处。也有人说:“开卷未必有益”,不良书籍如果看了,反而会有害。为此,我与几位好伙伴在放学的时候举行了一场辩论会。正方一号辩手曾浩然说话了:“看书肯定是很好的,你们难道没听说过高尔基说的‘书籍是人类进步的阶梯’吗?看书很有益,能让我们所有人收获知识,受益终身。”反方一号辩手陈秋硕也说出了他们组的观点:“看书是很好,能收获许多知识,但你们有没有想过,如果看了‘黄赌毒’这种不良书籍,你不仅没有获得知识,反而走上了罪恶的不归路。”正方二号辩手,也就是我,说:“看书非常好,比如毛泽东,他就很爱看书,常常读书读到深夜。他征战这么多年,丢掉了许许多多的东西,唯一没丢掉的,就是他那一柜子的藏书。所以,看书很有益,是非常好的。”反方二号辩手于文达反驳道:“但比如像希特勒那样的人,他写的全是关于纳粹主义的书。那是禁书,我们如果读了的话,就会出现纳粹主义新的萌芽。”正方三号辩手张梓康说:“既然是禁书,你能读得到吗?所以我们认为,看书是有益的。”反方三号辩手梅祯皓回答:“那假如你读了黄、赌、毒这类书,你难道也依然说有益吗?”“呃……”我们无话反驳。主持人欧阳乐宣布:“本次辩论会的结果是——反方胜利!”“耶!”反方欢呼起来。虽然这次辩论会我们输了,但我依然很开心,因为我们学会了如何开展辩论会来进行有趣的辩论,还增进了友谊,增强了团队协作能力。这是我的第一次辩论会,我永远不会忘记!600字 五年级
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记一次辩论会哈哈,期待已久的辩论会终于开始啦,我们辩论的主题是“开卷是否有益”。我作为反方的一号辩手,跃跃欲试,准备大干一场。轮到我发言了,我可是帮反方打头阵的,于是我胸有成竹地讲了起来:“刘向说过‘书犹药也,善读之可以医愚’,书,既然是药,那就有两种可能,一种是良药,而另一种是毒药。”我发言完了,只听见坐在后面的王皓叫道:“干得漂亮!”我笑了。可是,正方2号辩手杨易涵立刻反驳我:“这句话的重点是善,不是药!一个人要理解书中的意义,哪怕是不好的书也能汲取知识!”我有点担心了,因为杨易涵说的话让我几乎无法反驳。而我方2号辩手宋墨妍滔滔不绝地反驳起来:“但是,有些小孩子他不思考,还会模仿。最近,有一条新闻,有个小朋友看了《蒙面大盗》以后,学着主人公把毛巾包在脸上,挡住脸部,拿把水果刀在街头抢劫。所以,我认为开卷未必有益。”她那精彩的发言使我悬着的心落了下来,我打自心眼里的佩服,似乎拯救了全世界一样激动。而正方3号辩手陈浩阳似乎是潜伏在正方的卧底,他解释道:“这个事故不应该怪书,应该怪那把刀……”话没说完,我们反方就轰堂大笑了“原来是怪刀。”我笑着说。连正方也忍不住笑了。过了一会儿,正方后援团成员钱可心补充说:“这应该怪孩子没理解透!”而我方王皓也不甘示弱,马上补充:“这本书上没有写‘请勿模仿’,因此,应该怪书,所以,我认为开卷未必有益。”就这样,我们一直辩论到下课,老师才说:“今天两方旗鼓相当,没有分出胜负,所以,结果为平局!”600字 五年级
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