我与普通话
250字
六年级
叙事
记得小学一年级的时候，老师教我们拼音，回到家后，我见到什么就用拼音拼。一天晚上，我看到家里的床，于是我就对着床大声说：“sh
u ang
床。“妈妈听了说：”床怎么会是shuang呢？我纳闷极了，自言自语道：“那床因该怎么拼呢？”
还有一次，是我在很小很小的时候。我刚刚会说话时我叫外公叫做：“啊懂！”
叫外婆叫：“啊不！”弄的外婆和外公苦笑不得。有一次，我肚子饿了，便对外婆说：“阿布，我俄！“外婆听了，笑眯眯的把一块饼干个我，我吃完了又说：“要！”就这样吃完了就说要！窝工下班回到家，看到我在吃饼干便和我开玩笑，把握的饼干拿走了！我看了，哇的哭了！
小时候我不会说话，所以别人给我吃东西，我都只会说：“要！”
春天我爱你
650字
初一
抒情散文
有一天，我突然发现春姑娘踏着轻盈的脚步声不知不觉地来到了我们的身边，心中有着说不完的喜悦。
奶奶家养了几只鸽子，他们一挥翅膀，就在蔚蓝的天空中掠过，展开了春天之旅。使路边的花都那么羡慕，都希望湛开自己的笑脸。去迎接新春的无限趣味。
外婆的花园里，有一棵高大挺秀的樱桃树，在春天来临之迹，他披上了一件绿装，头上扎着许多白色带点黄色的樱桃花。树枝在微风中摇晃，像唱着一首春天的赞歌，又像是一首摇篮曲，正把春天的使者小燕子，催来，让它给我们带来春天的信息。早上，小鸟唧唧喳喳地叫者，阳光透过竹林，直射进房里，把房间弄得红一块，黑一块。真是淘气极了！我也早早地起了床，呼吸着雨后甜润的空气。吐出气来，白色的接着，我便踏上了上学的路上。
学校桃李园的杨柳，枝头上那的绿绿，小小的新牙，羞涩的藏着它们的笑脸。它们绿得那么纯净，那么深湛，也绿得那么温柔恬雅。看了让你心里充满了绿色的生机，心跳加速了一百倍。我听妈妈说：“小时侯小伙伴都喜欢截一段柳枝做成哨子，放在唇中边吹响春的喜悦。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩绿的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成光彩夺目的春天。另外再加上人们的欢声笑语，使这位春姑娘都开心的笑了起来！
晚上，万物都睡着了，宁静的春夜显的有一丝凉意，晚风习习，这时，一个个在冬眠的小动物，都从长长的睡梦中苏醒过爱，小青蛙哇哇的叫着，好象在说：“啊！春天来了，啊！春天来了！”晚上显得热闹起来了。到了深夜，宁静的春夜已经彻底的睡着了，没有了丝毫的声音。我也合上了双眼，进入了梦乡。
春姑娘来到人间，给人间带来一个美丽的季节，春天是一个百话盛开的季节。是万物生活的季节，是小孩成长的
季节，鸟语花香，感觉一切都那么熟悉！
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我与普通话张皓霖 701班三年前的暑假里，妈妈带我去上海旅游，不巧在大街上迷路了，去上海科技馆不知道怎么走，茫然无措间，我提议找个当地人问问，妈妈也很赞同，正巧，一位老大爷正朝我们迎面走来，于是妈妈走上前，礼貌地向他请教，老大爷热情的说了一大通话，可我和妈妈都面面相觑，一句也没听懂，好像他在说外语似的。老大爷似乎也明白我们一句都没听懂，于是，一脸茫然的看了看我们，带着无奈的神情走了，把我和妈妈呆呆的留在了原地。“怎么跟到了国外似的。”我满脸疑惑地问妈妈。妈妈说：“他说的一定是上海方言，我们当然听不懂。”“那我们接下来该怎么办呢？”我的心里直犯嘀咕。妈妈也很无助，不知该怎么办好。就在这时，一个年轻的大哥哥带着微笑朝我们走来，用一口纯正的普通话问我们是不是需要帮助，我和妈妈像遇到救星似的连忙点头，向他请教去科技馆的路。大哥哥告诉了我们，按照他的指引，我们顺利的抵达了目的地。通过这件事，使我明白：同为中国人，如果互相都听不懂对方说的话，那是何等的难堪。所以我们每个中国人都必须学好普通话。如果大家都说自己的地方话，那就无法进行沟通和交流了。从那次上海旅游回来，我就暗下决心，学说普通话。说学就学，一到周末，我就在电脑上查普通话的标准发音，找来一些文章练读，渐渐地，我的普通话说的越来越标准，就在去年的普通话推广周上，我参加了学校举办的普通话朗读比赛，还获得了二等奖呢。转眼又到了今年的普通话推广周，我想告诉大家：普通话是我们国家的统一语言，是我们中华民族的声音。推广普通话，是为了我们国家发展的需要；推广普通话，是为了人与人之间更好的交流。普通话和我们的祖国一样，现今在国际上占有着越来越显著的地位——它已成了联合国六种工作语言之一了。我们是未来的接班人，推广普通话，要从我们每个人做起，从现在做起。每一个中国人都应该讲好它。只有说好了普通话，至少就不会出现类似于我和妈妈在三年前的暑假里去上海旅游时问路的尴尬了。700字 初一 抒情散文
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我与普通话21世纪是以知识创新和应用为主要特征的知识经济时代。科学技术的迅猛发展，国际竞争的日趋强烈，综合国力强弱的大比拼，都越来越取决于人民素质的高低。讲好普通话，是中国人必须做到的。我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力，普通话是我国的国语，是中国的语言标志。它能让五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的语言交谈。它能使中国更好的与世界各国的友人合作、沟通，使中国更加富强。普通话是一种文明的象征，它与我们的关系十分密切。有了它，我们的校园会更加文明，世间会多一份爱与关怀。几千年来，语言文字面对的是人际交际，计算机的出现，信息流通的加快，使语言文字的服务对象从人际交际拓展到人机交际。今天，中文信息处理技术已是高技术的重点之一，语言文字的规范化、标准化的应用研究水平是中文信息处理技术的先决条件，决定着中文信息处理技术发展的速度，它是关系到我们国家能否走上“信息高速公路”的大问题。因此，普通话还在推动我国整个高新技术发展、增强综合国力方面扮演着重要的角色。当交流频繁甚至“地球村”也将走进我们的生活时，毫无障碍的便利的交际就显得愈来愈重要。记得有个笑话，部长给小张打电话，小张接起电话来说：“喂，我是校长（小张）。”部长一听，是不是打错了？小张一听没有回答，便又问：“你是谁？”部长说：“我就是不讲（部长）！”两个人同时挂了这个莫名其妙的电话。我听完后，不觉想到了这是由于说方言而闹出的笑话。从而凸现出普通话的重要性。有一件很糗的事让我下定决心认真学习普通话。一天回家，正听见一家人在说“飞机”的话题，正饥饿的我一盘心思的认作是肥鸡，结果我愣头愣脑地插上一句：“肥鸡在哪儿，我正饿呢？”于是一家人无不大笑。那时的我自然不肯承认是自己太贪吃，就把罪魁祸首认定是家乡话不标准，“飞机”和“肥鸡”不分。谁也不会想到，就是那“幼稚的开脱”让我终生受益了，我现在可是学校的播音员哦。自从我们学校推广了普通话以后，整个学校焕然一新，大有改变。同学们以前娇声娇气的说话声不见了，粗鲁的、不文明的说话声音不见了，同学们变的更加礼貌了，学校也变得更加文明了。上课了，同学们回答问题声音清楚，洪亮，不再像以前那样回答问题声音很小。每个家长都反映孩子表达能力明显提高了，性格活泼开朗了。普通话还给学校增添了气派，校长室内有关于普通话的名言。每个教室内都有“普通话是校园语言”警示牌。学校每月还进行普通话示范班评选。哪个班如果在“普通话打分栏”中得分最多，就会发上一面锦旗。说好普通话，方便你我他。不学好普通话，你就很难与他人交往了。如果人人行动，从我学起，天天、时时训练，营造一种氛围，一种人人说普通话的大环境。我认为，普通话不会离我们那么远，不再那么陌生。要知道：“四海同音，万众一心”呀！1000字 初一 演讲稿
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我与普通话我们国家是一个民族众多的国家，有着56个民族，不同的民族都有属于自己的方言，甚至同一民族不同地区的语言都不尽相同。这么多的地方方言，交流起来使人们的日常交往都有很大的困难。同学们都知道，语言是交际的工具，语言不通必定会阻碍我们的正常交往所以语言规范要采用普通话。讲好普通话应该成为我们的义务，讲好普通活，我们交谈才会更方便。那是几年前的一个暑假，爸爸说要出差，妈妈说也要出差，我高兴得大叫，心想：“小鬼”当家，一定爽呆了！可是，到了晚上，我就高兴不起来了，老爸出差前居然把严厉的姑姑请来了。天啊，姑姑是讲普通话的，而我的普通话总是走调，真难为我了？第二天早上，我坐在饭桌前，等着我的早餐。我等呀等，等呀等，一直等到七时整，姑姑才把早餐弄好端上来。姑姑搓着手看着我吃。我一边吃一边埋怨：“饭吃得太晚了！”“什么？你说我太懒了？”姑姑的眉头竖了起来。我连忙向姑姑解释：“我是说上学要晚了！”姑姑“唰”地操起拐杖，指着我大声地说：“你说不服我管了？”我吓得钻进桌子底下，嘴巴里绝望地大叫着：“完了完了！”姑姑的手也伸进了桌子底下，他气愤地说：“还反了反了？看我不打你！”在姑姑手掌之下之下，我冒死救出了自己的书包，逃出家门。唉，长此下去不是个办法。普通话，我要征服你！我暗下决心要学好普通话。每天，我都捧着书在读，听着录音机在练。在学校，老师能纠正我的错误；功夫不负有心人，我终于练出了一口流利的普通话。普通话已深入到我们日常的学习和生活中，无论我们在干什么，普通话都回荡在我们周围的每一个角落。说普通话，从我做起，从现在做起，让我们大家都来讲普通话，讲好普通话，形成讲普通话光荣的氛围和习惯。我多么希望在大家的共同努力下，普通话能在祖国的每一片山水，每一个角落广泛地流传，那该是一番多么和谐美好的景象啊！许昌鄢陵实验小学四年级：644500285点评老师：师蕾铭老师700字 四年级 叙事
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我与普通话钢城十二小 六（2）班 薛璇普通话是我国人民信息交流的工具，打我记事起，妈妈就用普通话给我讲精彩的故事，和我交流与沟通。上幼儿园时，老师和同学们也都说普通话。上学后，学校里更加强调说普通话的重要性。在学习和生活中我使用的都是普通话。只是在奶奶家，因为奶奶是上海人，讲的一口上海方言，我听不大懂，所以总是在奶奶说完话以后回问一句：“你说什么呀到外婆家，外婆又是湖南人，又说的是一口湖南腔，我又好像走入了另一个语言的王国。他们的方言有时让我不知所云，我也尝试着说说上海话、湖南话，可学来学去奶奶听不懂、外婆也不知我说些什么？时间长了，她们只要不说快我还勉强可以听得懂，要是一说快，我又好像走进了另一个王国，一个语言不通的国家。我想在我家还就这两个省市，我都听不懂她们。我们的国家有那么多的省市和方言，各省、各市都说自己的方言，那交流起来可真困难呀！有一次我随父母走亲戚到广西，那里的闽南话简直让我无法同他们交流，幸好有亲戚帮助翻译和解释，我才得以与人沟通。我也真真正正地体会到普通话在我国传播的重要性，只有语言统一人们才能更好的交流，国家才能更快的发展和壮大。我做为新时期的接班人就更应该做好传播的典范，从我做起与普通话做永远的朋友！让身边的人都来说普通话。500字 六年级 记叙文
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我与普通话普通话与我们的生活、学习息息相关。来到学校，我们用普通话相互问候。上课时，我们用普通话读课文、回答老师提出的问题；下课时，我们用普通话交流；升旗仪式时，领导用普通话总结上周同学们的表现……回到家里，我用普通话告诉父母当天的趣事……虽然我们每天都说普通话，但是我们的普通话并不标准。在家里，我爸那带着浓重方言的普通话常常令人忍俊不禁。记得有一次，我叫老爸帮我听写生字，前面几个还勉强能听出是什么字，但是当我听到老爸说实的时，我百思不得其解，什么实”啊？生字中没有这样的字啊？于是我就冲到老爸那，把课本一把夺过来，定睛一看，原来是“诚实”的“诚”！为了提高自己的普通话水平，我天天坚持看新闻联播，注意播音员的发音。我还注意观察一些电视台主持人的普通话，还别说我这一观察还发现了他们不少的毛病：他们有的把“倔强”说成“倔强”，有的把“着急”说成“着急现在我已能说一口标准、流利的普通话，与普通话成为了永远的朋友！350字 四年级 记叙文
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推广普通话中国是个强盛的大国，我们不仅要向外界推广我们中国的文化特产，更重要的是推广我们中国的普通话。李睿俗话说得好：“学会普通话，走遍全国都不怕。”如果你不会普通话，在中国的语言上就会碰到许多困难，寸步难行。我听过这样一个真实的故事：在广州有一间北方饭店，店里有一位广州的女服务员，她普通话说得不好。有一次，一位东北老汉到此店来吃东西。他刚坐下，那位女服务员就来了，尽量用普通话说："老大爷，你想去（吃）什么？"那老汉听不懂她的"普通话"，只好一个劲地挠头。最后，老汉才知道意思是问他吃什么。于是，老汉说：“包子。”那位女服务员一听，以为老汉要报纸，急忙拿出今天的晨报，那位老汉见女服务员拿出了一张报纸，被弄得哭笑不得，又说：“你们这儿有有大肥鸡吗？”女服务员热情地说："搭飞机，还早呢，去（吃）过饭也不迟。我还听过一个关于普通话的笑话：广告公司的小唐去广州出差，钱用完了，就到银行取钱，为小唐服务的是一个四十出头的女人。小唐隔着玻璃用刚训练了两星期的普通话亲切地喊：“大姐，我取钱。”银行女工作人员立马脸色大变，身体像筛糠一般开始抖动。小唐心里一直纳闷：这大姐怎么了，我不过就是要取钱，至于那么激动么？见那大姐没反应，他便又喊：“大姐，我取钱！”忽然感觉脑袋“嗡”的一声，小唐被银行保安一棍子打倒在地，昏了过去。在医院，警察问刚醒过来的小唐：“你为什么要抢银行？”小唐傻了：“我抢什么银行？”那个银行的女同志指着病床上的小唐说：“还狡辩，隔着玻璃就喊‘打劫，我缺钱’，不是抢劫难道是存款啊？”这个笑话也给我们提了个醒：一定要说好普通话，不然有时就很麻烦了。现在你们应当知道普通话的重要性了吧，学会普通话不难，只要你一心一意、专心致志，一定会学成的。600字 六年级 状物
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普通话联想普通话是人与人之间沟通的一座桥，是传承中华民族文化的一种方式，是人们进步的阶梯。今天，我要打开记忆的匣子，与大家分享一下那节关于普通话的课吧！那是上周三下午的一堂课，老师进来说：“今天我们来学普通话。”我们都很奇怪，普通话谁不会呀？干嘛还要学啊？老师像是看出了我们的心思，说：“别看普通话简单，其实它也是有学问的。”NO.1纨绔老师又说：“那我先来考考你们，好的同学就举手。”只见老师写了一个字——纨绔。我们一时愣住了，我不禁皱起了眉头，心想：我知道第一个字念：wán。但第二个字呢？我们想破了脑筋也没想出来，只好让老师公布答案。老师笑着说:“是wánkù”我们恍然大悟。可是，又有同学问：“那这个词这么少见，它会是什么意思呢？”老师说：“这个词语就是形容专门讲整天只知道吃喝玩乐的富家子弟。”NO.2耄耋接着，老师又说：“那我再写一个词，你们来猜猜看。”老师转身写下——耄耋。我又想：这是什么？老老毛至？这时，有人脱口而出：“我知道！就是读成老毛老至！”“哈哈哈哈……”全班人哄堂大笑。“真好玩！”“他也太有想象力了吧！”同学们交头接耳地说道。又有人赶紧添油加醋地说：“应该要是老至老毛！”“不对，是毛至老老！”老师笑着说：“好了好了，都不对，我来公布答案了。是màodié!那么你们说它的意思又是什么呢？”有人说：“是不是形容一个人很老了啊？”“嗯，对了，就是形容一个人已经到了风烛残年了，马上就要入土了。”NO.3彳亍老师又在黑板上写了一个——彳亍。我心想：嗯？这不是行字吗？这有什么难的？老师又解释道“同学们，这可不是行字，而是分开来的两个字，这个比较简单，同学们可以查字典。”这时，有个五年级的小女孩举起手来，说：“我知道，是读chìchù。”老师又问：“那你知道意思吗？”她回答：“字典上是写‘小步慢走或走走停停的样子。’”老师说：“其实，它就是《天净沙秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。中的‘断肠人’用来形容一个人非常孤独的意思。”“丁零零……”下课了，我们通过这节课，学会了很多东西，也让我们感受到了普通话的独特魅力！六年级:林雨欣800字 六年级 写景
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推广普通话推广普通话——604班红领巾广播大家好！本次红领巾广播由我们604班的同学为大家主持。这一期的主题是“推广普通话”。中国有13亿人，使用的方言也是各种各样的，有西北次方言、西南次方言、江淮次方言、闽言、湘言、吴言等等等等。两个使用不同方言的人见面就无法交流了。在中国，曾经流传过这样一个笑话：有位上海人到北京向服务员要洗脸的“面汤水”，结果，服务员给他送来了一碗非常好吃的面汤。由此可见，人们用各地方言交往，不仅会闹笑话，还可能误事。早在两千多年以前，人们就已经认识到，社会交际必须使用一种统一的共同语言。先秦时期，曾有一种类似“普通话”的统一的、规范的口语，称作“雅言”。在史书上记载，孔子在读古书、行古礼时就使用雅言。只是这种统一的口语当时没有在社会上推广，以后便消亡了。所以，推广普通话是十分重要的。普通话在清朝末年就已经出现了。普通话在明、清之际被称作“官话”，辛亥革命以后叫做“国语”，后来改称普通话。“普通”在这里具有普遍、共同的意思。1955年10月，中国的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议明确规定了普通话在语音、词汇和语法方面的规范，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规普通话就是现代汉民族的共同语和标准语。普通话的词汇75%来自中国北方，25%来自全国各地和外国。这就是为什么许多北方朋友有时候说普通话时，说出自己的方言而误以为是普通话的原因之一。普通话萃取了中国各地方言的精华。我认为，不仅仅汉民族要学好普通话，而且中国其他55个民族也要学好普通话。正如前面的那个笑话一样，不会说普通话，对生活会造成很多的麻烦。普通话对于每个人而言，它都是一种非常有用的语言，它在促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了及其重要的作用。有人认为普通话学不学都无所谓，要是这样认为那就大错特错了。如果一个国家没有一种普遍通用的标准语言，那么这个国家就会变成一盘散沙。比如，一些农村的人来城市找工作，他们不会说普通话，跟老板说话，简直是“鸡同鸭讲”，那就不会得到老板的欣赏，基本上也没有被录用的可能。现在，普通话为我们创造了一条光明的道路，一个发展的空间，一个进行交流的工具，一个美好的未来。学好普通话不仅有关自己的未来，还有关自己的祖国的形象。现在有许多来自不同国家的外国人都在学习中国普通话。有很多电视台也举办了汉语竞赛。那些参加比赛的老外们，普通话说得可好了。连外国人都可以把普通话学好，作为中国人的我们，又有什么理由不学好普通话呢？要想学好普通话，首要的是每天坚持说，这一点非常重要，同时在说的时候注意发现自己的小问题。发现自己的方言问题后，需要找到正确的训练方法，这可以请教老师，从而有针对性的加以训练。同时，每天应注意听一些普通话标准的人的发音，包括听广播和身边普通话说的好的同学、老师。另外，如果有时间，每天应进行一些朗读训练，多读书。按古诗词——诗歌——散文的顺序循序渐进地进行练习。接下来，我们再告诉同学们几个学好普通话的好方法。一、掌握学习普通话的工具汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。平时要多翻字典，词典减少发音错误和错别字。二、掌握本地方言与普通话之间的差别。普通话与地方方言的区别主要表现在语音发音上。对于不同的地域，这种区别也不同，但都具有一定的对应规律。例如，张掖、临泽一带的人分不清sh和f、an和ang等。我们只要善于观察、勤于思考，掌握了这种规律，纠正方言，正确练习，学习普通话就不是很难的事了。三、先学会一些使用频率较高的字在生活中，有一些字、词使用频率是比较高的，例如：“您好、谢谢、请问”等，先学会这些常用的字、词并不断使用，待掌握以后再逐渐扩大学习范围。运用这种方法，容易看到学习成果，增强学习的自信心。四、不怕嘲笑，持之以恒在学习过程中，很有可能会出现一些笑话，但不能因此而退缩。相反，要知难而进，明知山有虎，偏向虎山行，持之以恒，把他人的笑语变作自己学习的动力。作为一个“爱山娃”，我们应该学会普通话，学好普通话！本次红领巾广播到此结束，同学们再见。1200字以上 六年级 叙事
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推广普通话那么什么是普通话呢？普通话就是以北京话为标准，全国通用的语言。有人会说：“只要懂得地方方言就行了，还学普通话干吗呀？”听了这个故事你就明白了：有一个从乡下来城里打工的青年，在找工作的时候，由于不懂普通话闹出了不少笑话，如：他去应聘理发师的时候，问：“陈**是不是你本人？”他却回答：“我不是日本人。”原来他听成了“你是不是日本人”，弄的别人哭笑不得。后来，他觉得应该先学好普通话，找了一位老师学普通话。最后成了一位终经理。听完上面的故事，我们应该知道普通话是多么重要了吧。那么怎样学好普通话呢？1多听一些广播，边听边说。让我们学好全国通用的语言——普通话吧！250字 六年级 议论文
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我与普通话的故事同学们，你们知道吗？不会讲普通话，是一件多么尴尬的事情啊！你们有没有不会讲普通话的自身感受？那、你们是不会明白的。而我就有过这样的自身感受，才知道那是多么令人伤心。在10岁那年，有一次，叔叔带着我和哥哥去了莲花山，那里真是美丽极了！这些各种各样美丽的花花草草都是我们在山下所不能看到的。我情不自禁地叫了一句：“哇！好漂亮的花啊！”说完这句话以后，哥哥瞪了我一眼，对我说：“嗨！你的普通话好怪啊！好像跟我说的不太一样啊。”我想：我讲的也是普通话，以前的学校里，老师和同学们讲的都是这样的普通话，为什么到了他这儿，就变得不是普通话了呢？我的心咚咚直跳，一个上午都不好意思说话。游玩了一个上午，我口干舌燥，肚子也有点的饿，真想买点吃的喝的。可刚走到超市门口前，又停住了脚步，心想，我那说的不标准的普通话，肯定会引来售货员阿姨们的嘲笑，就凭我这个说话的声音、语气，无奈，只好忍着。由于我的普通话不好，平时很少说话，但也让我养成了仔细倾听别人的习惯。每天晚上吃饭前，爸爸总是准时收看新闻联播，正好，练练我的说话，我认真地听着，认真地看着，看播音员的说话舌尖是怎样变化的，嘴唇是怎样移动的。看到她们有气质的形态和表情、声音的时候，真是令人羡慕啊！有时候，我自己一个人对着镜子一遍又一遍地练着。功夫不负有心人，就这样，一个月很快就过去了，我终于能说一口流利的普通话了，家人们不用天天看我的笑话了，姐姐、哥哥和我谈的话也多了！11岁的时候，爸妈给我报了一个英语补习班，他们希望在这里，完全改掉我满嘴的莱芜方言。在那一刻，我感觉欣喜万分。亲戚姐妹们都非常愿意和我在一起谈话，也开始渐渐了解我，熟悉我了。我也开始熟悉他们了，其实他们不是不想和我说话，而是怕我自己觉得普通话不标准，会自卑的。原来是这么一回事啊，这时，我觉得我该和我的方言说声再见了。山东莱芜陈毅中学初一：陈怡然700字 初一 叙事
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普通话比赛有一天，我和伙伴们在亭子里玩 。舒欣提议说：“要不我们轮流用普通话读一篇课文，看谁读得最好。”我们都赞同。杨欣然飞快地回家拿了一本语文书，我们争先恐后地去翻书。最后决定读《四季童话、秋》，让小雅当评委。舒欣读得很好，声音洪亮，一口纯正的普通话，我们都听入迷了，仿佛进入了仙境。舒欣读完了，使劲拍了我们几下，又大声地喊了几声，我们才从她美妙的声音中惊醒，个个呆呆的，反应过来后又连连称赞舒欣读得好。该杨欣然了，她前面读得还行，后面顺应潮流不行了，把“橙子”的“cheng”读成了"ceng"我和舒欣肚子都笑疼了。该我读了，我深深地吸了一口气，用最好的普通话流利地读了起来。我一读，刚才还闹烘烘的亭子顿时鸦雀无声了。我瞅了一眼小伙伴们，她们都靠在椅子了，脸上一副陶醉的表情。我读完了，可惜小雅说舒欣第一名。看来，说好普通话还真重要，一定要说好普通话哟！300字 四年级 叙事
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推广普通话我深知不说普通话，甚至不会说普通话的痛苦！所以我从小就开始学普通话，现在已经练得很好了（但是，还带了点家乡口音）。我的外公，他一点儿也不会说普通话，说家乡话是家常便饭了。而且，经常闹出笑话：炎热的夏天又快到了，要说商店里生意最火的，当然要数卖席子的铺子喽！那儿的人里三层，外三层人山人海。我和外公也混在人群中。我们好不容易才等到人群渐渐散了，我们才来到铺子前，外公开口就说：“阿拉（我们），要马（买）小啊子（席子）！”售货员听了一头雾水，他们互相打手势，结果，谁也听不懂。最后，外公终于想到了在玩的我（因为我会讲普通话）我就用流利的普通话买回了席子。还有一次，外公想买一套房子，到处打电话想问问有没有房子。有一次，外公问到一套十楼的的房子，外公就问：“有没有地毯（电梯）？”问得人家是丈二和尚——摸不到脑袋。外公只好放弃了这套房子。因为我们中国太大，方言太多，所以，我们都要学会普通话，便于沟通。特别是我们小学生，更应该学好普通话，推广普通话！350字 四年级 叙事
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推广普通话为了推广普通话，老师在这周里举办节目，我过得很充实，很有意义。星期四下午的第三节课，我们班开展了表演节目的活动。班长小佳做主持人，手中拿着像雪糕一样的话筒，笑眯眯地说：“表演节目现在开始！”首先第一个小品讲的是：有一个人在外地来的，他想去吃饭。到了饭馆，他对服务员说：“服务员，我要大肥鸡。”服务员听了，挠挠头，自言自语道：“这个人真是奇怪，明明这里是饭馆，又不是飞机场，他是不是走错地方了？”于是服务员：“先生，我们这里是饭馆，如果你要搭飞机，就请您离开。”外地人拍着桌子说：“你们还要不要做生意的呀！我就要大肥鸡。”服务员摇摇头，去找老板，说：“老板，外面有一个人在闹事，说要搭飞机。”老板有些半信半疑的样子。他走出办公室，来到这个人的旁边，说：“先生，我们这是饭馆，是不能搭飞机的。”外地人又拍着桌子说：“我就是要大肥鸡。”老板好像明白了什么，拿起菜单，指着大肥鸡说：“先生，你是要这个吗？”外地人连忙点点头。服务员突然恍然大悟，原来他要大肥鸡，不是要搭飞机。小品一结束，班里响起了雷鸣般的掌声。后来，我们还举办了宣传栏做画版……通过了这次普通话活动，我知道普通话的重要性。说好普通话，走到哪都不怕；如果说不好，就好像这个人一样闹出笑话来！广东茂名高州市高州市文明路小学四年级:纯情小女生450字 四年级 叙事
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我教爷爷普通话我的乡巴佬爷爷初来乍到，说着一口“流利”的“川普话”。和人说话还得我去沟通，我实在是无可奈何，便下定决心，要教爷爷普通话。教爷爷说普通话，一个字—难。首先，是双音节词“老师”。到爷爷那儿就变成了“脑思”。“这个词很耐人寻味啊﹗啥意思？”我讽刺道。爷爷摸了摸脑袋，喃喃到﹕“不是说“老师”嘛。”我长叹一声，硬着头皮教下去。“是“老师”不是“脑思”啊。”老思。”““老”对了，“师”是翘舌音。”我耐心地教着，爷爷也很努力，勉强过关。第二个词是“开始”。学这个词可是状况百出，给了我当头一棒。爷爷第一次念的是“开屎”，逗得我哭笑不得；第二次念的是“开死”，我听后，笑了个人仰马翻。可仔细想想，应该哭才对。爷爷就这样反复地练习，终于掌握了这个该死的“开始”。经过两番波折后，爷爷开始喜欢起普通话来。一些简单的词汇都对他易如反掌，如﹕你好、天气、下雨…可正当我快要“退休”时，一个成语又难倒了爷爷―“完璧归赵”。““完屁归赵”，不对呀。这成语错了吧。完好的臭屁怎么能还给姓赵的呢。”“是“完璧归赵啦﹗璧是玉的意思。”“哦。我明白了，是“完璧归赵”吧。””对啊。普通话博大精深，你初学有这种水平不错了。”爷爷得到了我的赞美，心里美滋滋的。爷爷学习普通话一路坎坷，不过最后还是学有所成。普通话是世界的文明密码，我们应该好好传递这普通话。六年级:丝雨墨荷450字 六年级 叙事
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推广普通话假期里，我和爸爸妈妈去了美丽的海南岛旅行。我们来到大街上，满街的人都说当地的话。找人问路，人家很费劲的讲了半天，我们一句也没听懂。我说：“妈妈，我们还在国内，怎么就跟在外国一样？”“因为他们讲的是南方话，如果他们讲普通话你就听懂了。”妈妈说。我体会到只有大力推广普通话，才能消除各名族和各地区之间的语言障碍，促进各地区和各名族之间的沟通和交流。我们才能更好的和外国人交往，还能学到外国的许多技术。只有这样，才能更好的发展我们的国家，使我们的人名都能早日过上幸福美好的小康生活。我们小学生，一定要从我做起，学好、说好普通话。250字 初二 说明文
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我教奶奶普通话这天放学，我的凉鞋带子坏了，奶奶带我来到鞋店里买鞋，我选了自己喜欢的凉鞋。奶奶对售货员阿姨说：“我的孙女喜欢这空气鞋，请你把它包好。”由于，这间店的售货员阿姨是外地来的，所以，被奶奶这么一“闹”，还真的被“考”倒了呢1“是凉鞋，不是什么空气鞋啦！”我纠正了奶奶的读音。从鞋店出来，奶奶催促我说：“快走吧，日头越来越大了。”我一听，“扑哧”一声大笑起来，说：“是太阳，不是什么日头。”中午，吃完饭，爷爷正在吸烟，奶奶见了，忙说：“老头子，你不要再吃烟了，吃烟不好，有害“建空”。”我们全家人听了，都哄堂大笑。我再一次纠正了奶奶的读音：“不是吃烟，是吸烟。而且是健康，不是什么“建空”。”果然，“工夫”不负有心人，奶奶经过我的耐心指导，如今，普通话说得可标准、可棒了！250字 四年级 状物
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讲好普通话为什么要讲普通话？因为普通话是我们中华民族通用的语言，说好普通话能便于沟通。我们的国家面积大，方言多，如果每个人都说方言，那都听不懂。我把自己的亲身经历讲给大家听。在南昌到餐馆吃饭，点菜时，看到嫩绿的空心菜，我脱口而出说要吃“菜管子”，可别人听不懂是什么菜，经过妈妈的解释，原来是要吃空心菜梗，结果引来哄堂大笑，我也羞得满脸通红。还有一个流传很久的笑话，有一个人乘坐公共汽车掉了一个鞋子，就对司机说：“师傅师傅请停车，我掉了一个孩子！”师傅赶紧急刹车，一看，原来是掉了个鞋子。这都是方言惹的祸。所以要推广普通话。让我们讲好普通话吧！它是中国最好听最悦耳的声音！是世界上最美的语言！250字 三年级 叙事
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你与我你把夏天，揉进了你的眼角，你一看我，我就闻到了柠檬味的风，听到了海浪拍打礁石，忍不住喝一罐冰凉的果汁，来平复过快的心跳。你把北京，藏进了你的袖口，你一抖落，我便成了胡同里最茂盛的枝杈，成了故宫红墙上的一抹斑驳，成了冬天北平的雪，好似与你已相好千年。你把我，放进了你的心房，你一呼吸，我就变成了你的氧气，变成了你理智下感性的眼泪，变成你神经末梢的敏感，与你共生共存。我把你，写进了我的诗里，你一笑，我便写不出任何高级的语句，满篇是傻，是呢喃，是撒娇，是勾勾小指头的羞怯。可是还是忍不住，就像忍不住咳嗽，忍不住任性，我也忍不住爱你。十月十日晚 浅川250字 初三
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母亲与我幼儿时我是鱼儿母亲是水在水的怀抱里鱼儿就能快活地游乐离开了水鱼儿就会失去生命的依靠稍大后我是幼苗母亲是阳光雨露有了阳光雨露的滋润幼苗就能茁壮成长缺少了阳光雨露幼苗就没有了生机的保障少年了我是风筝母亲是线在线的牵引下风筝就能畅游蓝空抛开了线风筝就失去了稳定的根基而现在我是航船母亲是航标在航标的指引下航船就能顺利没有到达日的地失去了航标航船就没有了明确的方向我想等我长大了我便是“父母”母亲便是“女儿”风来了“父母”会为“女儿”遮风雨来了“父母”会为“女儿”避雨“父母”还会时刻守护着呵护着“女儿”让“女儿”快乐自在地生活着250字 五年级 诗歌
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