目光
远处的天际,太阳已露出她红红的笑颜,俯视着美好人间。彩云朵朵,把天空装扮成一条采帛,红的,白的镶了金边。奥,又是一个美好的新开始,可这一天对我来说是庄严的,重要的……
我静静的坐在地上——与队友一样专心致志得听着老师的谆谆教诲。周围是那么的静,偶尔传来树的“沙沙”声与几声鸟叫。每一个人的心里都很清楚,就要最后一次与队友们参加浦东新区的踢毽子比赛了,所以大家格外的珍惜——即使是队里最调皮的男孩。时间依然不留一丝情面,毫不犹豫地把我们驱向了去参赛现场的车。
大家坐在车上闭目养神。而我则是在脑海中不断寻找诀窍。沉浸于其的我只觉得有一个臂膀在碰我,我睁开眼,看着同学。在那明亮的眼睛中,我看见了热情的目光。她对我说:“这个能补充体力的巧克力就送你了,你参加的项目多,一定需要足够的体力,虽然这巧克力是要留到我爬山时吃的。”我本想一口回绝,可她的目光中我读出了一种不可抗拒的力量,顿时,我无言以对,只是潜意识让我对她说声谢谢。“不用谢,都是队友嘛!”她的口吻充满亲切,她的目光洋溢着鼓励,夹杂着高兴。
我握着这块巧克力,暗下决心:我一定不会辜负老师对我的期望,父母对我的鼓励,更不会把同学拿清澈的目光抛到九霄云外去。我要用自己的行动报答所有支持我的人。我握紧了巧克力。
下了车,我拨开糖纸,吃下了巧克力,味道是甜的,意味是深的。我定了定神,那充满孤立的目光又一次温暖心间,那是一种从未有过的感动……世上并不缺少美丽清澈的目光,缺的是发现目光感受目光的心灵……
优美片段
向日葵
看到向日葵生长的田野,我惊呆了。
这块种向日葵的地不知有多长、多宽,在我看来向日葵大约有千万棵,它们一起开着黄花儿,整齐的排列着,排的很长,似乎要排到天边才肯为止。我走进向日葵地里,一股清新而又浓郁的味道扑鼻而来,啊!真香啊!
向日葵的花边儿可真像太阳发出的那耀眼的光芒,它永远的对着太阳微笑。它那中间"大盘子''上面长着参差不齐的花蕊,就像千万只蜜蜂在亲吻着它的脸······
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目光远处的天际,太阳已露出她红红的笑颜,俯视着美好人间。彩云朵朵,把天空装扮成一条采帛,红的,白的镶了金边。奥,又是一个美好的新开始,可这一天对我来说是庄严的,重要的……我静静的坐在地上——与队友一样专心致志得听着老师的谆谆教诲。周围是那么的静,偶尔传来树的“沙沙”声与几声鸟叫。每一个人的心里都很清楚,就要最后一次与队友们参加浦东新区的踢毽子比赛了,所以大家格外的珍惜——即使是队里最调皮的男孩。时间依然不留一丝情面,毫不犹豫地把我们驱向了去参赛现场的车。大家坐在车上闭目养神。而我则是在脑海中不断寻找诀窍。沉浸于其的我只觉得有一个臂膀在碰我,我睁开眼,看着同学。在那明亮的眼睛中,我看见了热情的目光。她对我说:“这个能补充体力的巧克力就送你了,你参加的项目多,一定需要足够的体力,虽然这巧克力是要留到我爬山时吃的。”我本想一口回绝,可她的目光中我读出了一种不可抗拒的力量,顿时,我无言以对,只是潜意识让我对她说声谢谢。“不用谢,都是队友嘛!”她的口吻充满亲切,她的目光洋溢着鼓励,夹杂着高兴。我握着这块巧克力,暗下决心:我一定不会辜负老师对我的期望,父母对我的鼓励,更不会把同学拿清澈的目光抛到九霄云外去。我要用自己的行动报答所有支持我的人。我握紧了巧克力。下了车,我拨开糖纸,吃下了巧克力,味道是甜的,意味是深的。我定了定神,那充满孤立的目光又一次温暖心间,那是一种从未有过的感动……世上并不缺少美丽清澈的目光,缺的是发现目光感受目光的心灵……600字 初三 书信
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目光我在老师的目光中成长。在我成功时,老师的目光饱含着喜悦和激动,在我伤心时,老师的目光里有一咱同情和安慰,在我困惑时,老师的目光是一种鼓励,一种支撑。我曾经是一个胆小的孩子,每次上课回答问题的总是那几个"优等生"而课上却很少看见我的身影,很少看见我举手。多少次,我都很被动,是被老师叫起起来回答问题,我回答的也是支支吾吾说不清楚,但是,让我想不到的是,即使我回答的不是很准确,我却从没有在老师的目光中看到任何严励的责备。有一次老师讲一张语文卷子,途中遇到了一道难题,没有一个人敢站起来回答,这时,我看到自己卷子上这道题上有一个对号,我的题对了,说错了同学们会不会笑话我,所以,我一直犹豫不决,在心里做着斗争,不知如何是好。忽然,我看见老师在看着我,她似乎明白我的心思,她在用目光和我交流,鼓励我:举起手来吧!这时我想起老师说过的话,在她的课堂上没有对错,勇敢站起来就值得表扬,再看看老师的目光,那么亲切,它给了我温暖,让我增加信心。"试试看,又有什么"我告诉自己,我也不再犹豫不决了,先是把手放在桌面上挺得很直,然后又把手举得很高,以一个自信的目光回向老师,告诉她"我已经准备好了!"在老师的帮助下,我顺利的为这道题做出解释,此后,我自信心大大提高了...老师的目光在我的成长中是不可缺少的一部分,老师的目光是指明灯指引我方向;老师的目光是温柔的手,在我遇到困难时扶我一把给我力量;老师的目光是我心中的星星,闪烁耀眼的光茫!难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌,不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响,带来朝露中第一缕阳光。人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱,是夏日里红肥绿瘦的荷塘,是秋空中渐渐淡去的雁行,是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大,在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的'性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。在布满荆棘的山路上,我看到了你的目光,山路弯弯,沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁,你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草,告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜,我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清,连心也成了一方默默的清潭,微笑着倾听着清晨的美丽。在高高的蓝天上,我听到你的目光在说话,在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝,生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风,载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下,迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里,那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。老师的目光是那开荒的铁犁,默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。老师的目光是那悠悠的小桥,桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线,你飞得再远再高,生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光,照亮人生中的困惑,照亮你前进的方向。老师的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的诗,最真最真的梦。啊!难忘老师的目光!1200字 高一
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目光目光——形形色色,在你取得成功时,会有赞美、羡慕、支持的目光,但也会有嫉妒、嘲讽的目光;当你失败时,会有理解、同情、关爱的目光,也会有轻视、冷漠的目光。目光,它是从心灵深处折射出的光。——题记在与人交谈时,我潜意识里总是不敢看对方的脸,尤其是对方的眼睛。这不是因为我畏惧交往,而是因为那双眼睛实在是能表现太多的感情了。喜、怒、哀、惧,乃至厌恶、讥讽、鄙夷,都能从对方自然或不自然的目光中流露出来,使人心惊。我也曾尝试与他人目光交汇,但一对视,我的心就莫名的紧张起来,有时好好的谈话会因紧张而语无伦次,吞吞吐吐。有些人对“读心术”痴迷,感觉其奥秘无限,其实,无非是从对方的神情,动作中窥出他人的秘密来。而被“读”者在自己秘密被窃取的那一瞬间,也会有一种惊恐万状的神态,好像知道自己泄密了一样。所以,某些有防范意识的人,就会在自己的目光中加上一把锁,锁住了心底的秘密。有人说,人是唯一能用目光表达感情的动物。这话不假,但当你认真观察一些动物的眼神时,你也会感到一种内在的巨大力量。他们的眼神都是淳朴的没有一点杂质,静静的反射着阳光和你的脸。那被称作为——自然,返璞归真。无论是对多么残忍的动物而言,残忍只是他们生存的一种手段,他们的世界里没有那么多世故,所以你可以从它们的眼中看到凶光,却读不出杀气。其实,在我们的世界中,美好的目光也不是稀缺品。两人的“相视一笑”,便是用目光快速把喜悦传递给他人。同样,当我们收到喜悦的目光时,快乐感同身受,快乐不孤单,因为有分享。当今社会提倡和谐,和谐的最高境界就是以真诚的目光,彼此真诚的相待,相互扶持,共同进步。这是每个人内心都渴望的目光——真诚、理解、友爱、支持!700字 初三
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目光无论我走到那儿,总有逃也逃不开的目光。说不清,道不明,当我在路口摔跤时,当我背着书包,展开初中的新征程时,甚至当我失败时,那目光总是紧紧地跟随着我,是那病房里我身旁的你疲惫的目光,是你悄悄递上牛奶的目光,还是我犯错时那严厉而略带责备的目光,这目光无时不刻地温暖着我。它永远是默默的,安静的,不着一字;它无处不在,却难以追寻。都说父爱如山,母爱如海,可是谁又注意到,那如山如海的爱的背后有无言期许和等待的目光。是啊,这目光饱含神情,饱含温暖,有着一份无尽的爱,即使奔走天涯也永远跟随的执着。是啊,这目光里,是父母深深的养育之恩,是子女永远无法报答的情意。他们的爱很奇特:明明爱你,却不要求*近你;明明疼你,却不希望享受你。就如《背影》中的回头一望,父亲笨拙的动作和那最后的背影,在子女的心里刻下了深深的烙印与震撼。我,不,是每个子女都活在父母深情的目光里。也许有一天,我们将要离开家这个美好港湾,离开父母身边,但我相信:这目光永不改变。我想要歌唱,悠扬里有你;我奔向远方,路途上有你;我遇到挫折、打击时,始终有你。是你,给了我黑暗中的火光,给我力量飞翔。现在,我想要用我的全力去回报这目光,这份深情,让我用拥抱给你们我内心全部的感激窗外月正圆,月圆人团圆。我很庆幸,有父母,有家,有爱,还有这份执着相随的目光。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。650字 四年级 议论文
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目光我见过与多人的目光,例如慈祥的目光、严厉的目光、期待的目光、善良的目光••••••但是我觉得世上只有两种目光。有一天我在街上走着,在路上我看见了一位饿昏倒的乞丐。我停住了脚,站在他跟前看着他,这是他起来了:他趴在地上用乞求的目光看着我。他混身发臭,穿着一双破烂的凉鞋,身穿寒酸的衣服,一双黑漆漆的手,捧着一个空荡荡的碗,颤动着手,双眼直直的望着我。我一下子心酸了,这世上不是人人都是公平的吗?怎么只有乞丐是不公平的?俗话说的好——眼睛是心灵之窗,每个人的心灵都可以从一个人的眼睛看出来。我继续向前走,走到了一间咖啡店的时候我的脚又停了下来。我透过玻璃看见了一些人在里面喝咖啡:他们打扮的漂漂亮亮的,用着“快乐”的眼神看着对方,一边喝咖啡一边消磨时光。即使他们用那奢侈的衣服遮盖自己,但是他们是这遮掩不了自己的眼睛的。我看到他们是多么的浪费而时间、是多么浪费钱财呀!我,躺在草地上用着那成熟、厌恶的眼神看着世界,而是却用惊叹的眼神看着我!400字 五年级
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目光那是一双眼睛,一双包含着浓浓的爱的眼睛。那个晴天,是母亲骑着电动车载着我平生第一次来到这么遥远的地方——补课。凭我的记忆,我想我应该可以独自回家,再说母亲也很忙,所以我跟母亲说我可以独自回家。可是,放了学,我却一直找不到回家的路,我像一只无头苍蝇。虽说是晴天,我却感觉到是阴雨天;虽说我在人声鼎沸的大街,我却感到孤独寂寞。那天,送我补课的路上,母亲反复告诉我:“老师,他家在城东靠近郊区。那儿离家虽远,但有我们几个明显的标志,比如说,我们的人民医院,东门超市前的大转盘,还有我们的亲戚呢——你舅妈家,姑婆家……都在那附近。“如果你到时不知道怎么走,就干脆在老师家等我,要老师打电话,我来接;但是,你确实想走,就到亲戚家去;不过,到了他们家,请‘捎个信’给我。”那天,我像一只猴子一样,爆发了我的野性。我一出老师家门,凭着我“超高的记忆力”,回忆着回家的路,可是我的记忆“阻塞”了。这时,我想到了我的浅薄,来时的路上,尽管母亲大人曾经怎样说我,我就是把他的话当成耳边风。结果呢?我出师不利,走到了一个“T”字路口,我一头雾水,不知道要往哪条路走才好。我本想回老师家等待母亲大人接我。但是,我总觉得有点不太好,所以我没有回去,选择了一条路前行。刚开始,我觉得这条路是正确的。也许是因为我曾经路过了这里吧!我觉得这条路一直吸引着我。走完路的一半,我感觉到有点不对。但是,我想,半途而废不太好吧。所以,我固执了一下,决定走完这条路。当走完这条路时,我发现这条路确实不对劲。所以,我匆匆忙忙地返回,回到了老师家附近。这时,天色已晚,因为冬季,想回到老师家等母亲。可固执的我却没有回到老师家,而是选择了另一条路前行。我心里想,那条路不对,这条路总该对了吧。我走着走着,遇到了一个岔路口。我啊!打退堂鼓吧!但我又想,“世上无难事,只怕有心人。”这次没有犹豫,走了一条正确的路,终于我走到了我认识的路段,找到了我的亲戚的家。糟啦!亲戚家没有开门,难道说他们走啦啊?Oh,no!我想了想,凡事都可能有例外嘛!于是,我鼓足勇气敲一敲门,“咚咚咚”,只听见“谁呀?”我的脸上露出了甜蜜的微笑,就说:“舅妈呀,是我呀!”门开了。舅妈,她说:“哦,原来是你呀!快点进来吧!”当天色完全暗下来时,舅妈家的门又开了。哦,是母亲,是母亲,她找到了我。她满眼慈祥,闪着温柔的光。900字 初三
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目光在我内心的深处,最令我难以忘却的,是母亲温暖的目光。小时候,我有些偏食,体重自然比同龄人轻。这也一直是母亲的心病,迫使着她养成了一个习惯。每每吃饭,母亲总会寻找她认为的最有营养的食物,用筷子夹起,吹去热气,放入我的碗中。语调温和甚至带有一丝哄骗地说:“要多吃点,才能长个儿。”母亲就这样平静地望着我,目光中透露着温暖,亦流露着爱意。再大些,我上小学的时候。一次要独自坐高铁去长沙,母亲说送我,我们母子俩便一同前往高铁站。她边忙着照看行李,边在一旁教我取票。但每个动作仿佛都被母亲刻意地拖慢,时间似乎也停下了脚步。此时的母亲,或担忧,或不舍。动情地注视着我,目光里有着说不尽的温暖。又过了不久,刺耳的车鸣声告诉了母亲,我该出发了。她再三叮嘱我“不要坐过站”。身体纤弱的母亲就站在过道上,看着我渐行渐远,眼睛眯成了一条缝。 到后来,我上了初中。因为种种不适,我的成绩如落叶般下滑。每次回家,令我害怕的,便是望着母亲,望着曾经那双曾经无比温柔的眼睛。而母亲的眼中,不是对我成绩的愤怒,而是透心刺骨的失望。也许母亲会疑惑地问自己:“这还是我那个乖巧的儿子吗?”于是乎,母亲在失望和疑惑中不断切换角色,我们母子俩也逐渐疏远。直到近日,母亲竟主动找我阅读。我与母亲便一同坐在桌前读着巜亲爱的安德烈》。屋内安静的出奇,阳光洒进屋内,照射在几株藤萝花上,显得分外迷人。我下意识望向母亲,母亲也在看着我,目光中又燃起了久违的温暖,不对,更是对我殷切的期盼。错不了,就是期盼!母亲发觉我也在看她,说:“儿子,人生亦是如此,一路上起起跌跌,但只要你努力,定能“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”或许每个人都会有一个铭记于心的印记,于我而言,也许就是母亲的目光吧!700字 初三
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目光那双眼睛中,就像有了一个世界一样,闪闪发亮,似乎星星就在那里面,闪烁着本来应由它散发的光芒。我记得那双眼睛,那是吴老师的眼睛。难忘她的目光,如潺潺流水般地流淌,却是比太阳还要温暖。一路走来,大概也有一年多了吧。那个陪伴在我们身旁的老师,似乎添了几分疲倦,已经工作了半天,难免有些累吧,今天下课也仍然是坐在那张课桌前批着作业,好像一切都没有变似的,握着笔阅览着我们的作文,一段一段,似乎都看的很认真。和平常不同,扫过一行行的文字,那眼里锐利的光芒似乎被藏了起来,像是朦胧的月光柔和了几分。温柔的目光令我难忘,就像是春日的微风,暖洋洋,让人看着就像是沉醉一样,透着阳光味道的目光,带着几分笑意,不过是平日里课间发生的事情,只是吴老师的一缕目光。现在算算,吴老师也和我们相处了很长的一段时间了,从一开始的见面,到后来慢慢地熟悉起来,现在愈来愈能聊得起来,甚至能够令人当朋友看待。提起笔来,满是令人无法表达的感激之情,也难免会记起回忆中的点点滴滴。令人永远也无法忘记的,便是她的目光。目光下的,是我们成长的痕迹,那是从一个刚迈入高年级无法适应的孩子,时光如水,现在已经是可以独自完成一些事情的准高年级学生了。甚至还有一段时间将会离开小学,升入初中。往事一幕幕在脑海翻转,扬起一股不小的风波。偶尔也会有严厉的目光扫过,多半是在考试前后或是大家做错事的时候。还记得有一次试卷发下来的时候,光看她的样子就能猜测全班水平并没有发挥完全,自己应该也不会考出什么好成绩。那目光里看着是严厉,藏的是忧虑,似乎在思考这次考试成绩下降的原因,对着全班的人讲了一些道理,严厉的目光就像把戒尺,督促我努力学习,认真复习。常常看到那严厉的目光落在同学的身上,谁都会感到不自在,但那严厉的目光背后,不还是出于想让我们继续努力下去吗?老师常常说让我们换位思考,严厉只是对我们的激励,对我们的现状感到不满便是希望我们做得更好。吴老师严厉的目光总是透着许些沧桑,总是在我们松懈的时候,让我们重新意识到努力的重要。在她那严厉的目光中,我学会了自律,更是学会了面对学习应有的态度。教育学生的时候,则是另外一种目光。曾经看见过老师教育一位品行不怎么好的同学,皱着眉头,眼里溢满了担忧,而不是平常的严厉。光是看着,就令人有种鼻子一酸的冲动,毕竟是相处了很久的老师,也能多少的明白她的辛苦,需要包容我们五十个人,同时又关心着。有很多次嘴上说着惩罚,到最后还是心软没能下下命令,只是担忧地看着我们,用她的目光。至少我能理解她那担忧的目光,曾经一次又一次地教育我们,无论做错了多少事仍希望我们改正,对我们保有着无限的希望和关切,因为担心我们,或许是某一个同学受了伤,或许是某一个同学做出了危险的动作,亦或者是我们这次做的不好,而却是她平常千强调万强调的。她担心我们受伤,担心我们不能以一个最完美的姿态迎接之后的考试和初中的旅途,担心我们不能适应之后的生活。如果大家都能体谅她,不再让她担心,把自己能做好的事情做到最好,或许她能收起她那担忧的目光,到那时,大家都能会心一笑。老师目光就像一盏灯,虽不能说是你前进的方向,但却能照亮一抹黑暗。如梦一般,能听到那目光在说话,写出了一段优美的文字,亦或是表达了最真挚的情感,埋藏在心底的那份目光,珍藏在回忆里的那份目光,充满了对我们的希望和期待,像是一封信,寄给未来的我们。大概还是考试前后吧,我成绩平平常常,没太差,也算不上好,在老师那儿晃悠的时候,她拍拍我的肩膀说:“这次怎么又没考出好成绩啊,我可一直认为你是班级里最好的,以后得努力努力了啊。”刚开始还反应不过来,原来老师把自己当做班里最好的来看,怎么也想不到。这样的名号果然还是当做自己的目标,朝着努力比较好。我回过头来看,老师的眼里,满满的全都是期待,似乎是希望我发挥出自己最好的水平,以更严格的要求来要求自己。也是在肯定我的能力,对我的未来充满了期待吧,我想。难免开心了起来,之余也为自己没有做到更好而懊悔,最后于她相视一笑,表示了自己对自己的信心。我想我会在她充满期待的眼神中继续朝着未来前进,那一缕目光便是我前进的动力,我会永远记住她对我的希望,种在心里,直到成长成参天大树,开花结果。目光所注视的,是充满了无限风光的远处。老师的目光是人生中第一抹朝阳,给人以穿越困难的勇气和信心。从她的目光中,我读出了她对我们的期待和关怀,能将那一束目光放在心底里,是像春雨般的滋润着心灵。回头看看正在批作业的老师,今天也是依然充满了对我们的期待,虽然摸不着,但我却能确切地感受到。老师的目光,比太阳还要温暖。1200字以上 初三 写人
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目光就在前两天,小区里刮来了一阵“骑车热潮”。几乎所有的人都骑着自行车在院子里潇洒,甚至还有些逞能的人骑车不抓扶手,后果可想而知……我那所谓的朋友晓婧也开始“赶潮流”。之所以说是“所谓”,因为对于她来说,我只是她的陪衬者而已,只能把她衬托得更加夺目,我自然也不用自以为是的把她当成朋友来看了。是的,弱者只能被歧视,虽说现在已经不是弱肉强食的时代了。晓婧用藐视的目光看着我:“都什么时候了,上学还乘公交车,老土!”我垂下头,咬着嘴唇,心里暗暗发誓:看着吧,迟早有一天,我也要在你面前风光一次!让你输给我这个弱者!我默默地握紧了拳头。从那以后,我开始苦练车技。经过长达七七四十九天的练习,我认为至少能够骑着车子上学了。我第一次决定,我要骑车去上学,要让晓婧看清楚,我不是弱者!上学路上,迎着微风,感受着晓婧无奈的目光,我的心里第一次有了满足感。也许,这就是弱者——一点小小的成就就会很满足。可是,我的好运气到此结束了——在我身后驶来一辆汽车,与我的车子擦身而过,如此惊人的速度!我一惊,来不及刹车,连车带人已经摔倒在地。晓婧下了车子,跑过来,我以为她会来关心地问我“怎么样了”或是“你没事吧”,我抱着这种期望,看着她张开嘴巴,可这显然是我一厢情愿,晓婧用一种不屑又娇气的语气说:“你还没练好就敢骑车上学,也不称称自己几斤几两。哎呀!就要迟到了,我可不想被老师训,我先走了!”说罢,她用一种鄙视的目光回头瞥了我一眼,骑上车子,一溜烟就没了影。虽然那眼神不被人注意,但却像刀子一样深深地扎进了我的心里。我的心,在流血。我默默地扶起车子,承受着路人们投来的诧异眼神,慢慢推着车子向学校走去。嘴上面火辣辣地疼,应该是摔破了。但我的心,更疼。也许,我永远只能是这个弱者,只能是世界的陪衬者。我沉默了。到了学校,已经开始晨读了。我低着头快步走进教室,为的是不让同学们看到我嘴上的伤痕。坐到座位上,同桌投来惊讶的目光,大声问了一句:“你怎么了?摔成这样!”同桌的嗓门本来就大,引得同学们纷纷向我这边看,顿时,班里一片哗然。“她怎么摔得这么厉害!好恐怖啊!”“天哪,一定很疼!”“摔得真不是地方,哪里不好,偏偏摔在脸上!”同学们怜悯的目光让我身上冷一阵热一阵的。我只是对着同桌轻轻摇了摇头,然后将脸深深地埋了起来。无助的感觉在我心里晃啊晃,蔓延全身。好不容易挨到了下课,我用卫生纸捂着脸跑到洗手间的镜子跟前,哆哆唆唆地将拿着卫生纸的手从脸上放了下来。我惊讶地张大了眼睛——天啊,这还是我吗?在鼻子下面,有好大一片血迹!洗手间里的人都用异样的目光看着我,使我不得不“逃”出了洗手间。不巧的是,我一出门便迎面碰上了晓婧。晓婧看到我这般模样,厌恶地瞧了我一眼,便迅速拉着她的朋友走了。那目光,像是看见了什么脏东西一样,令我久久不能忘却。藐视的目光,无奈的目光,不屑的目光,惊讶的目光,怜悯的目光,厌恶的目光……这样那样的目光像飞镖一样深深插在我心灵的靶子上。虽然已经拔下了飞镖,但痕迹依然留在了上面,永远不能修补了。窗外飞来一只麻雀,看上去是那样的平凡。窗台上,那背影显得忧伤而寂寞。孤独是一个人的狂欢,狂欢是一群人的孤独。1200字 初三 书信
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目光眼睛是心灵的窗户,目光则是眼睛表达感情的方式,喜怒哀乐,尽显其中。写到里,我手中的黑色签字笔情不自禁地在洁白如雪的纸张上顿了顿,因为,我又想起了那令我一生难忘的一抹目光。记得那天,我走在放学回家的路上,忽然看到路边有一个纸箱,心里十分奇怪。好奇心驱使着我过去一探究竟,纸箱里有一只小白狗,无精打采地耷拉着脑袋,我忍不住摸了摸它的头。这时,一只小黑狗从旁边跑了过来,用脑袋蹭我的裤脚,我也同样陪它玩了一会,就起身往家中走去。一路上这只小黑狗一直跟在我的屁股后面,我心软了,心想:我虽然知道妈妈不会让我养狗,但是我真的很喜欢它,算了,先抱回去试试吧。回家后,妈妈也被它的机灵可爱征服了,便答应了我养着它。它全身的毛乌黑发亮,只有胸前和四只小爪子上的毛是白色的,像穿了白色的运动鞋,最惹人爱的是那一对黑溜溜、水汪汪的小眼睛,只要它一看你就会使人忍不住生出怜爱之情,我们叫它“豆豆”。从那天开始,豆豆变成了我家的家庭成员,它天生聪明,讨人爱,也不挑食,我们都很喜欢它。有一次,我家要集体出远门,不能带着豆豆,便把它送到了我的姥姥家,一路上它在纸箱中不停地挣扎,我和它说:“豆豆,我们要出门几天,你先住在姥姥家,等我们一回来就去接你,你要听话啊。”它好像听懂了我的话,马上安静下来。到了姥姥家后,我把它放在院子里,马上回过身去关门,那一瞬间,它的目光哀伤,眼中仿佛积满了泪水,它哀声叫唤着,用小爪子拍打着门,我知道它舍不得我,我的心里也很疼,但是我必须这么做。令我万万没有想到的是,这一别竟会使我们阴阳两隔,那个眼神竟会成为它向我最后的道别。当我去接豆豆回家时,听到了豆豆的死讯,我真的很恨我自己,当初为什么要把豆豆送回来!为什么!眼泪止不住地往下淌。豆豆最后一瞬间的目光我永远都不能忘,因为那是它留给我最后的回忆。650字 初三 散文
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我们的目光我们这些人,拥有别人没有的好……不是自吹,我六年级的时候还是个品学兼优,成绩优良的学生。但不知怎么的,初一以后我便和老师口中的“差生”联系在了一起,我没有妄自菲薄,我感觉,和他们在一起有一种说不出来的好滋味。我迷茫时,他们给我鼓励;我沉默时,他们给我欢乐;我失败时,他们给我动力。有时候被老师批评了,我们一起扛;被同学误解了,我们一起当。渐渐的我们成了朋友,一种还保持距离的朋友。我们的成绩虽然算不上好,但我们品行并不败坏。醉里挑灯看剑,是我们习惯性的动作,我们无畏失败,在困难面前,我们重未低下过头。我们挑战自我,所以,很多时候我们不曾也不干轻言放弃。我们这些人,乐观面对一切,看待身边的不公平,我们会勇于抗争,虽然每次都败下阵来,但我们心未变。我的小学六年级英语老师说:“没有绝对的公平!”虽然她每次说是都是那样肃,那样正色,但我没次都认为这是空话。后来我发现这确实是空话……在我们这些人的执着下,许多不公平都被我们摆平了……为什么?因为我们这些人的执着,因为我听见老师每次说这句话的时候,她的声音都在颤抖…………或许这就是缘分吧,我们这些不好不坏人在这里相识又相知,在同样的环境下一齐成长,一齐去面对前方未知的领域,一齐去探索无尽的奥秘……我们不是“差生”,我们虽然不是叱咤风云的政客,不是通晓天下的英雄,但我们很团结,我们有难同当,有富同享,就这样我与这些成绩暂处下游的同学渐渐建立起友谊,坚固的友谊,纯真的友谊。在无数次冲击,在无数次风雪后,我们怀着好心情,仍然期待雨后的彩虹。有时无助,有时无语,但我们依旧期待明天会更好,这,便是我们的光点,也许只是一小点,但足以沿用一辈子。我们不相信有来生,有今生,今生做兄弟;有来世,来世再向遇。乐观的我们不断在前进,不断在努力……我们就是这么些个人,不论前方多光怪离奇,我们的目光都会停留在每一个人的身上。700字 初三 书信
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妈妈的目光这种目光,永远是深邃的,永远是饱含深情的。咿呀学语时,妈妈的目光总是鼓励的欢欣的;玩耍时,妈妈的目光总是牵挂的忧郁的;离家时,妈妈的目光总是舍不掉淡淡的愁绪与不安;生病时,妈妈的目光里更是闪动着焦灼与泪花;成功了,妈妈的目光充盈了说不清的欢愉与激动——妈妈的目光,永远伴着儿女们的每时每刻、此地彼地。今年中秋节,我上网用视频与老家的妹妹聊天。她家刚刚搬进新装修的楼内。视频中一幕幕映出每一个角落的幸福与愉悦。我一边欣赏着,一边赞叹着:终于有了自己的安乐窝了。猛然,视频里一个再熟悉不过的身影出现了。一位苍苍白发的老人通过视频传了过来!原来,那是我的妈妈!我的心一颤!于是,视频将两端的两颗心紧紧地连到了一起。妈妈是专程从乡下到城里看望老妹妹家的新楼的。不来看看,光听别人说,心里就是不落体。恰巧,八月十五中秋月儿圆之日,妈妈来到老妹妹家以了心事一桩。视频里的妈妈,都说了些什么?叮嘱了一遍又一遍,反反复复地唠叨。古稀之年的老人了,就让说个痛快吧!我,在这面一一应承着。听着听着,渐渐地,我的视线模糊起来。妈妈只顾跟我说着,可能她已忘记了是相隔数百里之外的地方:“你好像瘦了。”妈妈说。“不能吧,体重是不轻的。”我认真地回答。“那就好,那就好。”我在仔细地看着屏幕上的妈妈。这是我第一次在屏幕里看到妈妈的形象,而且是这般近距离地盯着看。那面的妈妈,正不太自然地微微抬着头,极力地眯缝着昏花而浑浊的双眼,似乎把整个脸庞都贴在了屏幕上!妈妈一眼也不眨地望着、望着,那一定是我的头像吸引住了妈妈的目光。目光里,我已实实看得出妈妈的企盼与热望。那一定是妈妈心里语言难以表达出的一种反映。这目光里,足足蕴藏着对儿女的刻骨的爱铭心的思念!“你啥时候能回来一趟?我做梦咋净是你回家呢?可一睁眼,啥都没影了。”妈妈慢吞吞的声音传了过来,那目光仿佛也一起强调似的,走进了我的心里。其实,我离开妈妈还不到半年的光景,可妈妈又惦记起来。“妈,有空我一定回去。”我尽量控制住自己,因为,我的言谈举止,对面的妈妈会听得看得一清二楚的!听到这句话,妈妈的目光宛若黑夜里的一点星光,灿烂地一闪!这目光里,该是怎样的一种情愫在奔涌、在沸腾!我看懂了妈妈的目光!真的,在我已半百的生涯里,妈妈的目光就是我的指航灯!于是,在国庆黄金周期间,我坐上南下的列车,又回到我的松原故乡。走进家门,妈妈的目光里跳跃着一团鲜明而透亮的火焰,久久地燃烧着燃烧着,炙烤着游子的那颗激越跳动的心扉。妈妈的目光,永远是那样热烈、那样执着、那样情依依爱沉沉,直到永远永远!1000字 初三 书信
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老师的目光对面的老师看过来,看过来,看过来,不要被我的成绩下坏,其实我也很无奈……我在五年级时一直坐在一个不起眼的角落,没有人注意到我存在,如果不是听到自己那低沉的心跳,我会怀疑自己是否还活着。除了心跳和心底那点少的可怜的自尊,我想我一无所有,没有别人关注的目光,也没有别人赞赏的掌声。在他们眼里,我也许只是空气。噢不,是真空,是毫无用处的真空。也只有在需要反面教材的时候,我才会被人从厚厚的灰尘堆中拉出来上晒晒“太阳”,那是怎样的光线啊!充满了嘲讽与不屑,像一把把利剑残忍地割着我早已伤痕累累的心。我记不起这种日子是从什么时候开始的,也不晓得它何时才能结束。但我清楚的知道:我害怕这种生活,害怕有一天自己真的会变成真空。我努力地呼吸,想要证明自己的存在。我像个跳梁小丑,做着滑稽的动作,佯装的笑声里掺杂着苦涩。还记得那天,老师的目光竟然停留在我身上,这对于我来说,简直就是天般大的恩惠。我分明听到自己血液重新奔腾起来的声音,心头掠过一丝久违的欣喜。不知不觉间,手竟在一点点地居奇。我的心像一头很重的动物在猛烈地跳动,老师问题的答案飞快地从我心中冲向喉管,就要涌出来了。然而,老师没有给它涌出来的机会,他的目光在我身上停留了几秒之后,又习惯地转了方向。我感觉到自己心中刚刚产生的那点热情正在被现实迅速地冻结,我发出一声绝望的冷笑,那笑声连我自己都觉得可怕。少年的脆弱在眼眶里濒临决堤。550字 初三 书信
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两种目光暮近。一个老乞丐摇摇曳曳地从夕阳中走过渐稀的人群。走到一个卖包子的摊档前,望着热乎乎的包子,饿了一天的老乞丐干巴巴地瞪着。半晌,伸出枯枝栏目似的左手,“小哥儿,给点吃的吧……”“嘿!滚!别防着我做生意!快走!”乞丐右手拄着枯枝凑成的所谓的拐杖,一家讨一家磕,一次又一次碰壁,最终累得只得坐下,再走不动。突然,眼前一辆老爷轿车停住,从车上下出一个人——穿得一身高档次的衣服,体面又豪华,脖子金链银链,手腕金表银表——就是表中的的一小粒砖石,链中的一小片金箔,都够上乞丐用的了。乞丐见天下掉馅饼这等好机会可得抓住,于是凛凛然扬了扬嘴角,使尽力气拄起拐杖就扑了过去,死死的抱住那富人家的腿,哀哭地求道:“老爷,您行行好吧!我已经一天没吃饭了,赏小的一点银,好让下个肚子啊,老爷……”那老爷还不知是个什么事,见人突然扑来吓得惊魂未定,手抓车们还狂甩其腿,忙叫他的保镖,当然也没有听清那乞丐的乞求。众保镖将乞丐一把拉下,那老爷瞥眼看见原来是个乞丐,即刻恢复傲状。“老爷,行行好吧……”“我呸!我道是谁,原来是个乞丐!”说完,只正向踢他一脚,叫保镖打他一顿,只留下半条命于他。他们走了,乞丐纷纷挣扎拄起拐杖,万分痛苦地欲将走回他的“窝”时,看见一个小孩儿在远处怔怔的望着他,见乞丐望着他,转身匆匆的跑了。夜临。狡黠的明月露出,带动寒风撩动乞丐的单件不知穿了多少个破洞的素衣,吹乱了老乞丐蓬松的头发。哎——老乞丐一声长叹,对月凝视,心事重重,宛如一座雕像。忽而这位老者的眼睛湿了。老者的烟瘾又犯了,但他只能难受的蜷缩着。忽然只听头上传来一声童稚的孩儿声。“伯伯,给你吃……”老者难受的抬起头,只见一个小孩双手向着自己递着两个还冒着热气的包子,再一看——原来就是刚刚那个怔着看自己的小孩儿!!在微弱的灯光下,老者看见了小孩儿那肮脏的脸蛋和沾满尘土的小手,他,抱住小孩儿顿时就哭了。后记:两种目光,两种行动,两种行动,两种不同的泪……700字 初三 书信
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感谢那道目光我抱着一丝希望,分外紧张地接过组长手中的试卷,可试卷上那醒目的分数却无情地将我那仅存的一点希望变为深深的失望。可恶!想当初我的数学成绩那么好,一学期就拿了几个满分,而上了初中之后,成绩却总是在及格线上徘徊。如果此刻换一幅秋风扫落叶的背景,再来点悲伤的背景音乐,配上我现在的心情,相信那会是一幅多么凄凉的画面。林莫幸灾乐祸地看着我,嘲笑说:“这么简单的题都不会,你白痴也不用白痴到这种地步吧!”他的话让我鼻子一酸,眼泪开始在眼眶打转,但我强忍着不让泪水流下来。我不能哭,否则只会让林莫更加瞧不起。当天的作业很多很多,我做到了很晚。我被一道数学题难住了。困意在催促我该睡觉了。我揉了揉双眼,正打算合上课本时,眼前又浮现起林莫那充满嘲讽的目光。那道目光实在让我无法忍受,虽然我真的是个理科白痴,但我实在不服!“可恶!”我胡乱咒骂了一翻,打消了要睡觉的念头。就为了那道嘲讽的目光,我赌气地抵抗着睡意对的的袭击,势必要与那道数学题抗战到底。天注定我真的是个白痴,我用了将近两个钟头的时间也想不出个所以然来。第二天我顶着两只熊猫眼去上学。林莫是数学尖子生,尽管不太情愿,但我还是拿着那道题去请教他。我面对的还是那道嘲讽的目光,但他的表情似乎有些惊讶。这是当然的,之前我一碰到数学题就恶语连连,不然就置之不理,而现在我竟然会为了一道题去请教一个我很讨厌的人,这难免让人惊讶。在之后的数学课上,我认真得有点过分,更是让人大跌眼镜。有一次,我竟然解开了一道数学难题!林莫说:“你一直说你是个理科白痴,骗人的吧!”那道目光开始在改变。别说林莫惊讶,连我自己都不敢相信,当时我真想把这件事告诉全世界。又一次数学测验,结束之后,林莫问:“这次考的怎么样,该不会又要历史重演吧!”我想起之前他那嘲讽的目光,不禁轻轻一笑。我没像以前一样恼怒地对着桌子又捶又打,然后哭得像世界末日来临一样。而是对他打了个“V”字型的手势,说:“一切顺利OK!”我知道,那道目光还会再改变,因为只要努力,就没有永远的白痴。我看着林莫,再一次笑了,我要感谢那道嘲讽的目光。800字 初三 书信
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目光打一年级开始,我就有一个顽强的对手。她的名次总排在我前面,很难超越。高傲的目光小学开学的第一天,她就是我的同桌。老师让每个人上讲台做自我介绍。轮到她时,她迈开自信的步伐,站到讲台上大声说:“大家好,我叫陶思朵,爱好跳舞,希望能和你们好好相处。还有,有我在,你们谁也别想考第一!”说此话时,她正用那高傲的目光扫视着全班同学,老师也惊呆了。而我的同桌却若无其事,仍然自信地回到座位上。讽刺的目光过了一段时间,我渐渐地也有了些好朋友。其中有一个女生叫“馨馨”,她就是陶思朵的幼儿园同学,她告诉我,陶思朵和她上的都是双语幼儿园。陶思朵有着标准的中英文发音,是老师最喜爱的孩子。我听了,很是不服气,以前并不代表现在,更不能代表未来,我决心要超越她。可是,在第一次考试中,我只考了第三名,她不出意外地考了第一名,我仿佛看到她正用讽刺的目光瞄视我,我很失落。惊讶的目光我受到那次打击后,不但没放弃,而且更加努力了。终于,在三年级的一次抽考中,我远远地超过了陶思朵,总分班级第一,在全年级的榜上也是名列前茅。陶思朵在看到分数的那一刻,惊讶地看着我。我欣喜若狂,但很快便冷静下来,注意到她失落的样子,我赶忙去安慰她,她十分后悔以前对我的冷嘲热讽。我原谅了她,她也笑了。从那以后,我们便在学习上互相帮助,成了形影不离的好朋友!550字 五年级
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目光唯亲情,世间永存。——题记世间有如此一人,她眉目清秀,肌肤冷凝如玉,纤纤玉手,眉中有山河,眼中含星辰。她在我心中是最美的人,她就是——我的母亲。她的目光中,含有鼓励。有一次英语市级演讲比赛,整整一页纸大小的稿件只留一周准备时间。我本知此次比赛的选手实力都很强,眼见他们熟练流利地背诵稿件,我霎时敬佩不已。待到上台以后,我的心便突然激动起来,台下五百多人,可我却一眼看到了母亲那鼓励的目光。母女之情,大概便是如此心意相通。我马上放松下来,放平心态地去演讲,果然超常发挥,获得了一等奖。我想,这次的成就里有大半是母亲的功劳。她的目光中,含有温柔。母亲的眼睛甚是好看,顾盼生辉、温柔似水。无数个学习的夜晚,母亲都会为我端来一杯水,披上一件衣服,一直陪我到深夜。攀登时的鏖战因了她,增添了勇气;前进中的疲累因了她,恢复了精神。我想,她是天下最治愈的母亲,用强大的信任和如水的温情伴我远行。她的目光中,含有严厉。温柔的母亲也会生气。每当我因粗心大意而屡次犯错时,母亲便会严厉起来。那冒火的眼神似要烧掉我身上的顽疾,那洪涛般的眼波要荡涤久存的污垢,我惊惶,我震悚。而当我颤颤前进终于迎来了雨过天晴,此时我方领会那疾言厉色背后是无限的期待。我想,我应该感谢这严厉的目光,是她让我变得更优秀。无论母亲眼中的目光如何变幻,那份深爱永不退减。那目中的爱指引着我,在正确的道路上前进。550字 初二
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目光在你失败时,目光是一种安慰;在你遇到困难时,目光是一种鼓励;在你战胜困难时,目光是一种赞美;在你做错事情时,目光是一种批评;……目光是千变万化的,它能让人快乐起来,同样也能让人垂头丧气;它能让人信心倍增,同样也能让人失去自信,自甘堕落……在我上五年级时,记得是一次考试过后,平常成绩名列前十名的我,这次竟然排到了35名,我得“77”分,这分数让我心痛如刀割,这下我回家该如何交代啊!我回到家里,平常总有说有笑的我顿时变得哑口无言了,我低着头回到房间拿起作业,写得起来。过了一会儿,妈妈回来了。她走过我的房间门前,看见我那忧愁的目光,便走了进来,对我说:“你是不是有事瞒着我不敢说?”我听了,心想:我还是告诉妈妈吧,反正早晚都是要知道的。我点了点头,说:“是!”然后从书包里拿出那张我最憎恨的卷子,妈妈接了过去看了一下,我低着头,留下了眼泪,不敢看妈妈,我心想:平时成绩一向很好的我这次考成这样,非受到妈妈的批评。但事情与我想的不一样,妈妈伸出手,抚摸着我的头,语重心长的对我说:“不要伤心了,只是一次失败而已,难道你这样就想放弃了吗?你难道就不想再把原来的名次夺回来吗?”我低着头说:“恩,我一定会努力的!”妈妈微笑着起来,目光中散发出一股力量,好像在对我说:“加油呀!千万不要放弃啊!”那时,我信心倍增,我相信我以后一定不会再沮丧了。目光也是一股力量,一股推人向前的力量,一股增强自信的力量,一股让人永不放弃,勇往直前的力量。550字 一年级 叙事
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目光深沉的父爱让你有时甚至感受不到它的存在。可它,真的时时刻刻将你包围。幼时的我,面对父亲的目光,只是一脸的迷茫,我读不懂他透露给我的讯息。但长大了,我读懂了,读懂了父亲眼中对我的爱。第一次做错了事,父亲生气地责骂了我。我不服气,倔强地昂起头,与他顶嘴,眼睛与父亲的双眼对视。可不到3秒,我就败下阵来。父亲的目光中有种令我难以抗拒的威严。是它,让我感觉到自己所犯下的错误。我低下头,轻声说:“对不起。”再抬头,只见父亲的目光柔和了许多。这是我第一次领教了父亲目光的厉害。那冷峻的目光,我会将它一生铭记。小学毕业的演出,我担任了主持人。穿上夸张的礼服,自信却又紧张地站在台上,游刃有余的主持着。倏忽,看见了台下的父母,发现父亲的目光充满了异样。是满足,是高兴,是对女儿幼时的思念,是对女儿成长的欣慰。所透露的,满是一个父亲对女儿的爱怜!我一天天在长大,父亲却一天天老去。岁月沧桑,在他的身上无情地留下了痕迹。他再也不是当年背着好几公斤重的枪,却能同样漫山遍野跑的小伙子了。他老了,有了一个温馨的家,一个爱他的妻子,一个被他宠着的女儿。他的目光,在随着女儿的成长而变化。不再是生气,不再是责备,有的只是对女儿深深的眷恋。看着父亲的目光,我就像吃了一颗定心丸,将水平发挥到了极致。当台下响起一片掌声是,我看见了,父亲的眼中盈满了泪水。泪珠在灯光下熠熠生辉。这是柔情的目光,我会将它一生收藏!父爱如山,那如火如炬的目光是父爱的表达方式。它会为你照亮一生的旅途!550字 初二 议论文
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目光假期里的一个早晨,由于邢佳要减肥,我也只好陪陪她啦!大清早的,一个老奶奶就在院子里绕弯拍手锻炼身体。出于好奇,我多打量了她几眼:苍老而黑黄的脸,一双小眼睛没有任何神采,短瘦的身上穿着深蓝色的衬衫,一双小脚不平稳的走来走去。这是怎样一位老人啊!我叹了口气,快步走了出去。六点半左右,我擦着汗跑了回来。咦?她干什么呢?只见那位老奶奶端出一个很大的脸盆,那是什么呀?我装成青蛙的样子跳来跳去,探头一看,哇,好恶心。那是一些鱼头和鱼尾。我倒抽一口气。这时,那位老奶奶径直走向了停车台后面的的大洞边,只见她唤了一声,便把盆放了下去。我跟上去,那个暗黑色的洞中有几点绿莹莹的亮光,原来是野猫啊!那几只野猫窜了出来。我常见它们。也没什么感觉。但今天,我与猫对视,那猫的目光一下子变得凶狠起来,还带着深深的恐惧。我忙往后躲。那老奶奶叹了口气,摸着猫,那几只猫又看见了老奶奶,目光中透出的只有温柔。那老奶奶看见我吃惊,便拉着我坐到了台阶上。我开了口:“奶奶,那猫是你养的吗?我看他们和你挺熟悉的。”“那猫呀,不知道是谁家的,反正是可怜,我给它们每天送点吃的,时间久了,也就熟悉了!”老奶奶操着浓重的乡音。我又回头看看猫,一只黑猫两只花猫,在吃好以后,正用熟悉温柔的目光注视着她,丝毫不多看我一眼,我明白了,爱的目光是用心交换的。在那个早晨,老奶奶和我都被猫注视,注视我的目光是那样冰冷,而对老奶奶的目光是那样温顺。但是不知为什么,那位奶奶消失了,而猫的目光也同贸一起走出了这个地方,走出了失去热爱动物气氛的院子。550字 六年级 演讲稿