我心中的春天
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”每当吟起这首诗,眼前总会浮现出那时的画面。我什么时候才能回到那“散学归来放纸鸢”的年代?
又是一个春天的到来,一个似曾相识的春天,花儿朵朵绽放,树木枝枝抽芽,草儿株株探头……春天中的一切都是那样的美好,可是心中总觉得缺了些什么。目光远眺,看到公园上方的一只只风筝,才明白心中的春天,少了只飞翔于蓝天的纸鸢。
那是一个已经逝去了的习惯:每星期的最后一天,父亲总会带我去广场上放风筝。可是,那已经过去。现在,心中留下的只是放风筝时的快乐回忆,想要重温那时的点滴,竟想不出那时的我对风筝存着怎样的感情?是好奇,玩乐还是习惯?也许都有吧。而现在失去风筝的我,只剩下了心中空荡荡的怀念。
看着风筝逐渐升高,心中是那样拥有成就感,仿佛手中放的不是风筝,而是一面迎风展现光芒的旗帜。那时的我,拥有这种感觉,而现在失去这种感觉的人也是我,心中总有一丝疑虑在徘徊:为什么我会失去了风筝?
我找到了几种答案:也许是学习繁忙;也许是无人陪伴;也许是要积极的分担家务;也许是……而归根结底是因为我的长大吧!因为长大,我是去了放风筝的机会和有它所获得的欢乐。
心中的春天是那样美好,不仅有美丽的景色还有欢乐的笑声,可是现实中的世界总是与心不符,那带来欢乐的风筝早已不知飘到何处去了,再也无法回来。这就是成长的代价吧,看似公平却也不公。为什么要带走那只风筝,别的什么不可以吗?
不可以。心中知晓,被交换的只能是它,这是每个人都需要付出的啊!它永远都不会再回来了。它也只能在梦中升起,每当我想去抓住它时,它又朝着更远更高的方向飞去,是那样遥不可及。
心中的春天永恒不变,可是那失去风筝的春天,一切都变得索然无味。
藏在琴键里的精彩
指尖触及那黑白相间的囚牢,将匿于其中的精灵释放,似泉水般涌动着,跨越时空的界限,驶向梦想的国度……
——题记
阴郁的乌云中,一道迅疾的闪电撕裂了大地,唤醒了沉睡在浑浑噩噩中的自己。跳动的音符,张开翅膀,带我在黑与白的世界中翱翔……
雨天,雨珠似从天而降的精灵,带着轻盈的舞姿在大地上降生,滴滴答答的雨点似编钟一般演绎着世间的空灵,在这细密的雨点中,一杯浸泡着生活的茶,喜悦,伤感,忧愁交织其中,散发着淡淡的清香流入心底……
雨声,琴声,在交织中互相融合,伴着心灵的节奏,久久地回荡……猛然间,似一道闪电撕碎了内心的感伤,如脱缰的野马驰骋于原野之上,如汹涌的巨浪翻腾于天地之中,沸腾的热血仿佛在燃烧,音符在每个细胞中跳跃着,仿佛连这沉闷的空气都要爆炸一般,没有休止符,没有终止线,与这涌动的雨水一起,奏出惊世骇俗的交响乐……
渐渐地,仿佛逐渐褪去流光溢彩的美丽一般,乐曲渐渐回归平静,似潮水般撩动我的内心,又似夜空中皎洁的月光,令人怀念美好的过去,琴音依然在耳畔回响,仿佛喃喃的耳语,又似周围静谧的空气,沉寂中捕捉风的足迹,只遗留下令人陶醉的回忆,如此甜蜜……
黑白色的世界,是他们心灵的居所,沉睡在其中的精灵们,想必你们已见证了太多的精彩,太多的辛酸,你们的存在,为这世间的色彩盘中增添了缤纷的美丽,你们的存在,为这世间的梦想增添了翱翔的羽翼……
遥想当年,一声“我要扼住命运的咽喉”响彻云霄,你们挥动轻盈的双翅,将那份不泯的热情与毅力谱上精彩绝伦的传奇,多少人为你而痴迷,多少人为你们而倾其一生,黑白色的外表,却有如彩虹般绚烂的内心……
而今,眼前的琴键逐渐清晰,在这黑白之中,藏匿着无数珍奇的宝藏,演绎着生命不朽的传奇,枯燥的音符,构出世间的绝唱,单调的色彩,谱出动人的旋律……
轻轻抚摸着,匿于音符中的处处精彩,静静聆听着,飘荡在空中的不朽传奇!
相似题目
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我心中的春天幻想我幻想过那一天,我初中毕业的那天,就是我的春天来临了。那天,有过小学毕业经验的我,面临初中毕业已不再是那么悲伤,大家虽与相处了三年的同学分离有些伤感,但并不会像小学时那样嚎啕大哭。同学们谈笑风生,四处询问联系方式,反复叮嘱自己的好朋友不要改变手机号码,一定要记住自己等等,教室里热火朝天,不亦乐乎。等到老师到来,大家回到自己座位上,不再交头接耳,老师给我们讲了许多,几乎都是关于之前的回忆与未来的前途等,之后便是分发毕业证,那是同学们最期待的一刻。宣布毕业后,同学们不约而同地把卷子拿出来,撕成碎片抛向空中,这是充满欢乐的一天。毕业仪式过后,大家一同来到操场上,一起打篮球、踢足球……不管玩什么,同学们脸上都显露出比阳光还灿烂的笑容。如果你站在楼上俯视操场,你会发现,操场上每个角落都有人,每一个人都在打闹,欢笑声响彻云霄。之后,大家便各自回家,每个人心中都充满怀念,但又无法挽回,只好念念不舍地离开。这就是我想象中的春天。这是五彩缤纷的一天,是多姿多彩的一天,是我初中生涯最后的春天。这也是我心中的春天,一个充满活力与生机的春天。450字 初一
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我心中的春天和煦的阳光轻轻洒在我脸上,温暖柔和。绿柳轻轻飘舞,“别急,耐心解题,我相信你能做完!”屹鼓励的话语随着轻柔的暖风,吹进我心里,带来我心中的春天。窗外是无限的春色,下课铃带来同学们的欢声笑语。因为先摘错题而晚做补充的我,只能懊悔地注视着一片空白的作业。杨柳依依,在我心里是那样厚重,没有轻柔,只有绝望。“咦,你没做?”一声关切中带着疑惑的语气瞬间让我觉得紧张。窗外的阳光那么刺眼,就好像它也在关注着我的难堪。“哦,你一定是先写错题的。”屹抬起头,他的眼里闪耀着理解和急切,就好像是清风徐徐吹散厚重的积云,我内心的不安一点点地散去,微风拂面,轻轻带去我的紧张,给了我一丝安慰和鼓励。阳光缓缓地洒进来,像一层薄薄的丝围巾,和着轻风一点一点吹进我的内心。“你应该先做补充嘛!”他用耐心教导的口吻低声说。“补充上的题目很基础,都做过的别急。”他朝我关切阳光的一笑,继而推了推眼镜,肯定地看着我。哦,翻翻题目,确实很基础。一道道熟悉的题目仿佛在朝我微笑,我感觉心中卸下了沉重的负担,全身上下洋溢着积极和对未来的美好憧憬。觉得内心里一片绿意正悄悄蔓延,积极乐观带动着思考,让我越做越开朗,身轻如燕,尽情在春天里,题目中翱翔!杨柳依依,枝上的嫩芽随风舞蹈,微风里有了阳光的味道。嗯,我要加油!刚刚恢复了勇气,可低头一看,我很无奈地在一道填空题上败下阵来。我紧张推演,手心浸满了汗,升起的自信简直像要瞬间消失。又是那双炯炯有神的眼眸,“这题只要通过平行推角平分线中的两角相等。”随着他手指的点拨,我豁然开朗,感到整个世界变得明亮。在纸上推演,解答完一道道题目,我感觉自己重新找回信心,就像此刻俯瞰着泮池边的满园春色。阳光柔柔的,暖暖的,照在我脸上,也照进我内心的春天。“别急,你可以的!”没有嘲讽,没有冷漠。只有他无限的鼓励!一时间,感激的暖流流变全身,我感觉到心中的春天里,也挂着一轮太阳,正不断带给我温暖,让人舒畅。天空里飘过灿烂的云霞,又是一阵温柔的暖风,带着屹的鼓励,杨柳依依,阳光和煦,清风阵阵,我的内心也是如此,也是一派春色。我迎来了我内心的春天,是屹的鼓励带来的。当我合上作业,窗外的美好、欢乐都装在我内心的春天。我也真正融入了春天!有了春天里那“欲与天公试比高”的活力与勇气!屹,感谢你带来我心中这个满是阳光鼓励的春天!杨柳依依,纤细的柳条儿在温和的春风里起舞,枝条上小巧的柳叶儿打着旋儿。太阳光芒万丈,灿烂的阳光不拘一格地挥洒,温暖我心中的春天!1000字 初一
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我心中的春天我心中有一个美好的春天。我心中的春天是五彩的。小草偷偷地从土里冒出来,“草色遥看近却无。”只有远远地望去,才能发现那淡淡的、幽幽的绿,使我似乎嗅到了那股新鲜的气息。近看,一朵又一朵不知名儿、杂样儿的野花铺满了大地。大地脱掉了冬天的白袄,转身又换上了轻捷的风衣,风衣上绣着一朵又一朵的鲜花,透露了一股股馨香。白的、粉的、黄的、紫的……好似一个世外桃源,富含了人间所有的美,钩织成一幅五彩的画,使人身临其境。我心中的春天是和煦的,风是捎信的使者,将草的气息、花的馨香,传到各地。使得所有人都知道,春姑娘携着花篮向这边来了。所以,这时空气里总会弥漫出一种新鲜的气息——春天的气息。鸟儿又向这边赶了过来,到了!到了!它们叽叽喳喳,叫着,喊着,用自己独特的方式去编织春天。小河中,冰又悄悄地消失了,像是撕掉了白色的封条。小河里的水重新流动了起来,小鱼重新嬉戏起来,水藻重新绿了起来。就连岸边的溪石也准备好面对溪水的冲击。树木又绿起来了。几乎绿得显眼,不,是绿得耀眼。我心中的春天是朦胧的。雨丝细细的,“润物细无声”,不错的,它并不像夏天的雨那样豪放,不像秋天的雨那样凄惨,更不像冬天的雨那样寒冷,它在无声无息之中,显出了自己独特的美,美得无瑕。雨把整个世界都笼上一种清爽的感觉。远处总是那么神秘,总会勾起你的好奇心。所以,下雨天,您会看到很多人都在散步,就连蚯蚓、蜗牛这些可爱的小家伙也会出去走走,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神。小草、野花、树木,似乎都是在雨的抚摸之中,渐渐长起来了。就在那一夜之间,悄悄地、静静地生长起来了,一起来为春天打call。于是,我在心中将这美好的春天永远地收藏起来。650字 初二
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我心中的春天上了初中,多了一份莫名的孤独。母亲对我衣食上精心的照料,感动着也麻木着;老师对我学习上细心的指导,感激着也坦然着;同学对我生活上的帮助,感怀着也习惯着。我需要的不止这些。我把我的心一半交给书,我期待在它那里寻找到另一种温暖,寻找到我“怦然心动”的“恋人”。星期六,尽管外面下着雨,我还是毅然撑起伞,坐上了去书店的公交车。街上一家门面不大也很冷清的书店,是我最爱去的地方。来到书店,我直奔文学类书柜,从书柜中抽出一本《雨季不再来》,我看三毛的书向来都是先看后记和序的,看得入神,突然一个轻柔优雅的声音在耳边响起:“你也喜欢看她的书?”我觉得心中一暖,回过头是一个美丽而优雅的女人,仔细地打量她,一头长发及腰,五官称不上有多好看,但十分端正,清秀。细细的眉毛,不黑,不很密,眼睛十分大,眼角上扬,鼻子并不大,嘴巴不属于樱桃小嘴,但在这张脸上却是“相得益彰”,一件素色的披肩,一条白色的长裙,像一朵纯洁的兰花。是她,书店的老板娘,每次来看书,只与她有目光的交流,从没说过一句话。我十分不好意思地“嗯”了一声。“我也喜欢看她的书,让人心很静。”“是的,我也一样。”“‘如果你给我的,和你给别人的是一样的,我就不要了。’我就喜欢她的这样的独特”。“我也喜欢她的那句,‘心若没有栖息的地方,到哪都是在流浪。’”知己是不分年龄的吧,因为同样爱看一本书,同样喜欢一个人。“我喜欢你。”我微笑着对她说,“因为你很亲切,让我有着不一样的感觉,心‘扑通’一下,有一种春天般的温暖。”她便笑了起来。“我也喜欢你,这本书送给你,当做见面礼吧,希望你我成为朋友。”怦然心动!清爽的春风从窗边吹进来,扬起了一片温柔。看见的,消失了;消失的,记住了;记住的,温暖着。刹那间,一种柔和而温暖的细流流向全身,一直以来,我努力寻找的期待别人懂我的东西就这样真切地出现在我的眼前,我朝她狠命地点了点头,接过书,背过身,紧闭双眼,深深地吸了一口气。快步走出了书店。但那“扑通”一声激起的涟漪,仍在一圈圈地扩散,扩散,温柔地包裹住了整颗心……800字 初一
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我心中的春天心中有了春天,世界便会变得美丽多彩。——题记十二岁的我,正值青春年少的调皮期,遇上了温柔慈爱的你,从此,我仿佛在心中拥有了美丽的春天。初见·相遇第一次见你,我的世界观崩溃了,我的班主任,怎么胖胖的。真不是我夸大,我当时内心是十分拒绝的。可当她一开口说话时,我却不再那样拒绝了,从她的言谈中,我感觉到她既是一个知识渊博的老师,更是一个温和可亲的好老师。在后来的相处中,我开始慢慢接触你,真切的感受了你的温和可亲,你每天和我们在一起,陪伴着我们学习,陪伴着我们成长。从你甜蜜幸福的微笑中,我似乎感觉到了老师你过去那美好的初中时光。老师,你就是春阳,融化了我们内心的一切冰凉。有了你,我们的心中再无冰冷,再无恐惧,因为你就是春天里的一轮朝阳。奋斗·同行年少不懂事的我们,有时怕你,怕你一进门把书砸在讲桌上;有时爱你,爱你和我们聊天时的那个甜甜的微笑。你总是鼓励我们要好好学习,而我们却总是有人不按时完成作业业来惹您生气,总是有人不遵守纪律来让你苦恼……而你却总是耐心地教导我们。从不见你对我们咆哮,更不会无情地体罚我们,你就像那春日里的微风,温和与轻柔是你教育我们的法宝。征途·一心由于考试的失利,我们来向你道歉,而你却安慰我们:失败是人生成长中的必经之道。你没有对我们丧失信心,更没有怨我们骂我们,而是对我们的学习方法做了认真分析,给我们讲了许多的学习方法,指导我们如何提高学习成绩。在期中考试的考场上,我们终于没有辜负你的良苦用心,全班取得了优异的成绩。学习的路上,你就是春雨,我们就是嫩芽。有了您,我们的心中就有了春天。是您用春雨润万物的情怀,滋润着我们幼小的心田。我想,有春天般的您陪伴我们,我们一定会以最饱满的精神去努力学习,不断成长。我们相信,这三年也必将是我们人生中最丰收,最美好的时光。700字 初一
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我心中的春天远远望去,一片片青山之上,蔚蓝的天空中散落着几朵白云。山间流出的泉水,哗啦哗啦,清澈的流水至东而西,踏着矫健的步伐在旅行;湖水清澈见底,湖底的卵石在日光中灿灿的闪光。湖面波光鳞鳞,宛如一面硕大的镜子,在阳光下不停地闪烁。鱼儿顺着水流滑动,还不时的翻个跟头,露出它那光滑的身体,鳞片映着日光的反射而格外耀眼。太阳公公也毫不吝啬的伸出他神奇的臂膀,给大地一片光明;瞧,那是水的妖娆,是阳光的妩媚。水已经散发着春天的气息,传染着它的四周;终于春姑娘纤手一指,大地呈现一片新绿,小草早已按捺不住心中的喜悦,迫不急待的钻出了大地,嫩嫩的,绿绿的。他挺直了腰,仿佛向世界宣告:我来了!我来了!其它的同伴听了,一个个争先恐后的钻出大地,一群群,一株株,坚强的冲破层层的黑暗。终于它们的愿望实现了,终于又看到阳光那灿烂的笑容,终于又品尝那胜利的喜悦。花儿同小草一样,它伸一伸腰,毫不留恋冬日的梦,看,它们正在与阳光作游戏。大概是花与草的兴奋,把柳树给惹怒了吧!它也要展示它自己,于是,炫耀地将柳梢吐出嫩芽,青青的,小小的,而这一点芽却显得弥足珍贵。阳光终于知道它的意图,将无限温暖恩赐,于是柳条轻舒,随风飘荡。风是它的梳子,它正在一根根梳理它的发丝,柔和的风不停地吹着,一条条,一丝丝,在风的爱护下,在阳光的帮助下,终于长成婀娜多姿的美态。惹的燕子接到信儿,赶紧翩然归来。一群群,一队队的,他们飞过田野,飞过村舍,飞过山峦,飞回到他的故乡。他们急迫的想回到家乡,淋浴在春光中。流水,小草,花儿,柳树,燕子,他们共同谱写了春的歌曲,共同描画了一副初春的画卷,是如此让人动情啊!我心中的春天,犹如一幅画,将会很美很美的挂在我的心里。点评:小作者尽情地展开想象,描绘心中春天的美好景象。画面虽然简单,但一颗热爱大自然,渴望大自然美好的心情跃然纸上。650字 初三 记叙文
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我心中的春天我对春天情有独钟。现在正是春天。今天,谭老师带着我们一起去荔枝公园赏春。路上同学们说说笑笑的,不一会儿,就到了荔枝公园门口。由于我们人多的缘故,老师便把我们分成几个小组。我和李涵、林伊莉几个好朋友就是“春梅组”。我们目之所及,耳之所闻,心之所感如下:万物从沉睡中苏醒,我最喜欢的花、草、树怎样了?“快来啊!这里有好多的花啊!”林伊莉象发现新大陆一样把我吆喝了过去。啊!那一簇簇鲜艳的花朵,聚集在叶片下。犹如无数只蝴蝶,微微张开翅膀,停留在空中,凝然不动。白色的、红色的、黄色的和蓝色的小花朵被青青的细叶衬着,越发显得多姿多彩。“哇!真是香呀!”李涵的高声叫嚷又把我扯了过去。哇!浓郁的花香在清鲜的空气里飘散着,真是香味缭绕!到底是从哪儿传来的呢?噢!原来层层的叶子中间有许多白花,就是这些花儿喷吐幽香,沁人心脾。我真希望这些花儿可以永开不败!我最怜惜的小草呢?一棵棵小草从酣睡梦中醒来它们被土而出,舒展着它那幼嫩的绿草。也许是它们知道春天来临了。想把自己的绿献给大自然,献给人们,让大自然充满活力。记得有一首诗:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”呵!这不是写给小草的赞歌吗?我心中最伟大的树呢?我们抬起头一看:那不是一片树丛吗?一棵棵高大的榕树,长长的胡子被春风轻轻的吹拂着。春天真美啊!我深深的吸了一口气,再张开眼四望时,不远处还有一个湖!只见湖面上金波灿烂,花的倒影,树的倒影,随着微微的波浪在水里荡漾起来。有几只燕子横掠过湖,尾间偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈的荡漾开去。湖里还有上万条鱼呢!我真想捞几条鱼回家。可是看到它们仿似在成群结队的在水里游,自由自在的玩耍,捉迷藏……我怎么能破坏你们美好的生活呢!啊!我心中的春天是如此的春光明媚,春色无边!啊!多美丽的春天啊!真是万紫千红,美不胜收呀!俗话说:一年之计在于春,一日之计在于晨,一生之计在于鄞。荔枝公园的春天美景,使我感叹到珍惜少年的美好时光,抓紧时间学习知识,把握好美好的明天。因为有句话说的好:好花不常开,好景不常在啊!800字 初三 记叙文
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我心中的春天人间十月天,秋风萧瑟洪波涌起;簌簌落叶日,独享我心中的春天。——题记九月初过,当我还沉浸在国庆的喜悦中时,孰不知阴霾即将到来:一次普普通通的月考彻底击溃了我的信心,卷上的红叉织成了一张漫天的血网,把绝望的我团团缠住,我解不开,更逃不脱.晚上,心情烦闷的我无力的坐在桌旁勉强咽下了几口饭,心绪却早已飘回考试的前一晚:“我一定能考好,最低530,等着我的好消息吧!”可是如今的“好消息却像一座山一样无情地压着我,压着我。“我出去走走!”一句话喊出,脚早已迈出了家门。此时已是深秋了,身着一件单衣的我独自走在大街上,簌簌的落叶肆意拍打着我的肩头,我不停的瑟缩着,眼睛里充满了枯草败叶般的黄,正如我的心情一样,灰暗而绝望。“无言独上西楼,月如钩。”饥饿而又寒冷的我默默诵着诗,走在寂静的小路上。忽然,道路旁的一种柔和的的颜色吸引了我——绿。那时一种怎样的绿色啊:这绿像是无限黑暗中一缕灿烂的阳光;像是漫天飞沙中的一弘甘甜的泉水;不,它更像是一把小小的钥匙,打开了我的心锁…这到底是什么?我不禁加速走了上去,而我看到的,不过是一片小草而已。“但为什么它还是绿的?”“也许它对它自己的春天还有一份思念吧…”我自问自答。尽管嘴上不轻意的一说,但我的内心却泛起了一层罕见的涟漪——小草都有自己心中的春天,难道我也有自己心中的春天吗?想到这里我的身体不禁颤抖起来——这绝不是因为寒冷或者饥饿,绝不是!经历了这个晚上,我已找回自己心中的春天,不久,我又经历了一次考试的洗礼望着窗外的落叶,我知道我可以再进一步的。又一次落叶,倾听那簌簌的落叶之声,独自感受我心中的春天。600字 初三 记叙文
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我心中的春天春天,是一个美丽的季节。换做是以前,我的心情应该像这季节似的充满欢欣、生机勃勃。可如今,我的内心却像冬天一样寒冷,没有一丝生机,更没有一丝温暖。故事要追溯到4天前,一次普通的考试把我拉进了黑暗的深渊,我看着那张考卷,每一个红叉都刺痛着我的心。那一天,我没有和同学谈笑,只顾着自己一个人默默地坐在座位上,强忍着泪花。一次普通考试击溃了我的信心,我心中的春天没有了。直到放学,我的这种心情都没有好。妈妈仿佛早已觉察到了我的不对劲儿,在吃过晚饭后,她说:“我带你出去走走吧!”我欣然接受。外面的世界一片灰暗。绿树没了色彩,可爱的小鸟也不再鸣叫,除了汽车发出的那使人烦躁的笛声外,好像没有其他的声音。我心中的春天烟消云散了。不知不觉中,我随妈妈来到一个小小的花园。妈妈对我说:“来,孩子,告诉我,你在路上看到了什么?”我沮丧地回答道:“灰色的浓烟,杂乱的汽车……”我报出了一系列令人焦躁不安的事物。“你错了,”妈妈说道,“世界上的一切事物都有好的一面,你不能因为一次失败就忽视了美好的色彩,更何况只是一次小小的测验”。我突然领悟到了这番话的意义,不能因为一次挫折就放弃,要像春天的小草一样,无论风吹日晒,它都挺立在那里,始终绽放着嫩绿的颜色,而这种颜色,不正是充满生机与追求的生命的色彩吗?我茅塞顿开,信心倍增,我心中的春天又回来了。自从这次精神的洗礼后,我一天比一天乐观,成绩也比原来的好了很多。我内心你的情绪也由此改变,仿佛是一阵阵温暖的春风使大地解冻,使冰雪融化,使我的世界充满光彩!550字 初三 记叙文
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心中的春天从3月21日太阳直射在赤道,到6月22日太阳直身在北回归线的日子里,叫做春天,由此观之,虽然现在天气热了一点,但仍是春天,且春天永远不会逝去,永远的春在心中。心中的春天,并不受地球公转和太阳照射的影响,温暖才是决定性的因素。温暖随处可见,学校中、家庭里、社会上……在学校中,国学们团结友爱,老师的辛勤劳动、殷切关怀都能使人感到春的温暖:写作业时,橡皮掉了,有人给你捡起;笔坏了,有人给你修理或借一支给你;遇到难题了,有人给你讲解;和别人闹别扭了,有人给你们和解;和别人打架了,有人将你拉开……作业写了,有人给你改;犯错误了,有人帮你改……这种种事例,都表现出学校中的温暖,都是春天,而这将永远在我们的心中。在家庭里,祖辈的疼爱、父母的关心,兄弟姐妹之间的情谊,无一不让人感动,让人知道,春在心中:肚子饿时,有人给你煮饭;生病时,有人给你送水送药;心情烦恼时,有人给你开导;无聊的时候,有人给你讲从前的故事;力量不足时,会有人主动提供帮助……从牙牙学语开始,长辈们给我讲“二十四孝”和“精忠报国”的故事,教我即使忠孝两难全,也要尽力做到。后来我渐渐长在了,学会遵重长辈,热爱祖国。前不久,长辈们又教我“八荣八耻”,让我做个有荣辱观的人。兄弟之间的互相关心爱护,遇到问题一起讨论,整个家庭无比和谐,这怎能不让人感到春在心中呢?在社会上,各种无名英雄的事例、舍己为人的精神,高尚无私的品质,都无不让人感动,无不让你感到春的温暖,以前的雷锋,现在的丛飞,都足以感动中国,感动所有的中国人,他们牺牲自己,照亮别人,是最高尚的人,而除了他们外,社会上还有许多无名英雄,他们辛勤地劳动,不图有个好名声,但求尽到责任,无愧于心,这怎能不使人感动,让人感到春在心中。春在心中,让人深受感动;春在心中,让人倍感温暖;春在心中,让春天永远存在!650字 初三 书信
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我心中的春天孩子一蹦一跳地追着冬爷爷去了。春姐姐便微笑着姗姗走来。她身上穿着绿色长裙,美极了。但最迷人的,还是我那心中的春天。每次考试,我总觉得自己的成绩很不理想。明明离月考还有几个星期,而我早已急的像个热锅上的蚂蚁——团团转。爸爸常对我说:“你呀!总是先被自信心给压倒,站在自信心的后头,所以常常打败仗。无论考试成绩如何,自信心是很重要的条件之一,没有自信心的人就像自卑者一样,什么事都不能成功。”听了这番教导后,我坚定学习“丑小鸭”精神。以全新的一面来打胜仗,跑到自信心的顶端。我心中的春天绽放着自信灿烂的花朵。俗话说得好“虚心使人进步,骄傲使人落后”而我有时候也会犯些小毛病,赢得几句老师或父母的表扬后,会一个人在那沾沾自喜,有时也会有不肯努力地坏念头。但是之后的路就再也不是这么一帆风顺了,时不时会受到同学地指责,老师地批评,父母的责骂,甚至落到挨打地境界......在这种情况下,妈妈就像是我的“知心姐姐”常常和我沟通内心深处的小矛盾。开导我的心灵,像是为我打开一扇透明的窗。让我因此改掉这个坏毛病。我心中的春天绽放着谦虚耀眼的花朵。从小学时的一篇文章中,我得知“只要功夫深,铁棒就能磨成针”这一名人名言时常在我脑海中浮现。从很小的时候,我就开始学古筝,但是这些曲子都是要背出来的。小时候调皮的我总是不高兴练琴,于是也就没有多大的成绩。渐渐地,我对古筝有了兴趣,会一个人自觉得去弹琴了,久而久之收获也就大了。读书也是这样,不背英语单词和课文是永远也不会有收获的;不背语文词语注释是永远不会有收获的;不背历史重点是永远不会有收获的。我心中的春天绽放着坚持不懈的花朵。在这么多璀璨鲜艳的花朵中,我的花园开满了自信、谦虚、坚持不懈的花朵!当小草探出脑袋来,柳树梳理着长发,桃花露出了笑脸,燕子从北方飞来时,我心中的春天也将会来临!为了我心中的梦想,为了我心中的春天而努力向前冲吧!记住,希望就在前方。700字 初一 抒情散文
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心中的春天春天是美丽的、愉快的、充满生机的……和煦的春风吹在脸上,是那么得舒适,看着五彩缤纷的花儿开放、鲜艳嫩绿的小草钻出土地是那么高兴,清澈的小溪向着前面流淌而去,是那么诗意……每个人看见这景色心情就会放松很多,脸上也会漾起点点微笑。我们的美好生活当然离不开这自然界的春,但更需要的是人们心中的春天。想必每一个会品味生活的人的心中都有一个与众不同的春天。曾记得儿时,因为好奇,看见别人打羽毛球一来一往很带劲,便想要学一学,暗下决心一定要打得和他们一样好。当时毕竟还小个子不高,连球都发不起来,就算是发球发过去了,爸爸轻轻松松随手一下就打过来,我只有捡球的份。就这样,玩了还不到二十分钟,我便心灰意冷了。爸爸鼓励我说:“别在意,你还小,羽毛球本来就难打,能够打成这样已经很好了。再接再厉,加油,一定能行的。”听完了爸爸的话后,我的心里仿佛有一阵春风吹过,很温暖。鲜花在我的心中开放,春天来了……一年一年过去,我个子长高了,在爸爸的陪练下,球技大有长进。三年级时,我参加了学校羽毛球训练队。每逢礼拜二、礼拜四都要练习,我的羽毛球技术提高的很快。可是,当我为自己的飞速进步而暗暗得意时,我和羽毛球双打伙伴黄?F打了一场挑战赛,明显感到了与他之间的实力差距。我的心就像是被雷劈、刀刺了一下,感到无比失落。回到家后我心神不定,干什么都是无精打采的。爸爸见了,向我了解了情况后再一次鼓励我:“没事的,两人之间总会有些实力差距,你在那儿不停地努力,会有打败对手的那一天的。”爸爸看着我,笑了。他那甜蜜的笑,就像是雨露,滋润了我心中原本衰败的花儿、枯黄的草地,让它们重新获得了生机,春又回天来了……爸爸是播种“春天”的神奇的园丁,他将希望、信心种在我的心田,让我的成长之路上永远春意盎然,让我的心中有一个永不凋零的春天。谢谢您我的园丁老爸。无锡市惠山区洛社初级中学初一缪婧700字 初一 抒情散文
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心中的春天在不知不觉中,冬爷爷已经悄悄地溜走了,春姑娘迈着轻快的脚步来到了我们身边,春姑娘所到之处都焕然一新了:满眼的枯黄色已全部变成了绿色;冬天稀疏的世界变成了拥有绿叶的世界,随着春姑娘的脚步,小草从土里钻出了脑袋,嫩嫩的,绿绿的。使人心旷神怡,令人流连忘返。在公园里,到处可以看见这些生命力极其顽强的小草,它们用好奇的眼睛注视着这美丽的世界;在花园里,许多的花草都开满了鲜红的花朵;大家都不肯相让,争奇斗艳。红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花组合在一起,真像一个绚丽的大花坛。有一些不知名的小虫从洞里钻了出来,在草丛里跑来跑去,似乎在寻找着什么。春风是春天里最精彩的节目,她像一只温暖的手,轻轻地抚摸着你,垂柳的枝条随着春风翩翩起舞,像一位美丽的少女在梳理着自己的头发,让我想起了一首诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁来出,二月春风似剪刀”。我们在小河边,用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀”的欢唱着,唱出了我们心里的幸福和欢乐,不知在什么时候,冰封的河面上泛起了阵阵涟漪,原来是活泼可爱的鱼儿们游到河面上来与春风玩耍哩,它们呼吸着春风姑娘带来的新鲜空气。春雨是最柔和的,它们在树叶上蹦跳着,欢笑着。它们像花针、像细丝,在密密地斜织着,好像一会儿功夫就会编织出一块比天还大的雨幕,俗话说:“春雨贵如油”,在春天下一场大大的雨,种子们喝饱了水,争先恐后的探出头来,为探寻这陌生的世界。操场的上空已成了风筝的世界,天空上布满了密密麻麻的风筝,在天空中有如繁星点点。有猪八戒的,有神舟七号的等等,操场上,孩子们拉着风筝奔跑着,蹦跳的,并发出了阵阵银铃般的笑声,孩子们在互相比赛着;人们都脱下了冬天笨重的衣服而换上了漂亮轻盈的薄衣,在操场上舒展着被寒冷的冬天麻木了的身体,霎时间,操场上变成了欢乐的海洋。人们在这欢乐的海洋中自由自在地畅游。我爱这美丽的春天,我也爱这春天里欢乐的声音!700字 六年级 散文
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我的春天坐在窗前,正写着作业,忽然听见几声鸣叫。抬头张望,一群燕子正挥动翅膀,在天空飞翔,飞翔。几片云朵悠悠地飘着,不时把太阳挡在身后,但依旧无法阻挡太阳把光照向大地。我伸伸懒腰,揉揉眼睛,是时候出去走走。漫步于楼下花园,风如水般撩起我的发丝,如潮般滑过我的耳际,澄澈了我的思想,路边的青草、树木经过雨水的洗礼,愈发的亮眼、鲜丽。生命的蓬勃在每一滴绿韵开始,流淌在生命的春季。聆听,那是生命恒古的旋律,那是生命不朽的絮语。不觉间停下脚步,泥土里一个黑褐色的东西,吸引了我的视线。我走过去,用手拨开泥土,一粒种子,呈现在我的面前。那是一个有蓬勃生命的种子。不敢怠慢,我赶快把种子埋在土里。又从池里,捧一些清水,浇在上面。或许是我的出现惊动你,或许是水的滋润唤醒了你。你不断地汲取着水,汲取足量的水,身体变得臃肿不堪。你费九牛二虎之力,终于把瘦小的种皮给撑破,露出了黄色的子叶。当你奋力一搏,破土而出的一刹那,我感受到生命的力量,感受到你蓬勃的生命力。人生也需要奋力一搏,冲破囚牢,冲破束缚,长出信念的芽。你的四周满是有棱有角的石砾,你新生的身躯被割的石砾伤痕累累,但你没有屈服,没有放弃。你拼命地生根,把根伸向大地深处,汲取清澈的泉水。你拼命地生长着,不甘堕落,不向命运屈服。你向我们展示生命的顽强。你忍受着骄阳的灼热,不停地寻找水,滋补你的身体。你高昂着头,微笑,你坚信自己一定会开出最美丽的花朵。你用行动向我们证明生命的顽强。人生何尝不是如此,我们就像一粒种子,不断地汲取清水,在石砾中生长,只要内心足够强大,就能冲破困难的囚牢,冲破生命的障碍。只有经历过磨难的考验,才会有更美好的明天!你用自己的行为,唤醒我迷茫的信念。我不再忧郁、沉闷、彷徨,也不在坐等、观望、祈祷,我要振作、努力。不断地汲取生命的泉水,不断地向上生长。我要用自己的信念、自己的顽强、自己的努力、自己的行动,开出生命的花朵,谱写属于我的春天!700字 初二 记叙文
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我心中的风风中的少年,追逐着蒲公英,而那一阵阵的风,却让他不得不无止境的追逐……——题记我是一个风中追逐的少年,我希望追逐到至死方休。风给予我无尽的动力,燃烧斗志,战个痛快。而那无尽的风,便是我心中的母爱,它时而轻柔拂面,但也却狂风呼啸,也如同那黄昏般凄凉。这阵风一直陪伴在我身旁,无时无刻,每分每秒;我却很少会感受它的拂面,即便它会冰封万里,透寒人心。春晓,它与鲜花飞鸟相伴,带来无穷生机,无限希望。但它却同样的暴躁,在春日也会如同野兽般的狂啸,震动人心。春风细雨,有花常伴;尘土狂风,仍有坚石相随。烈夏,它却与骤雨雷霆闪电交织,我无处躲藏,他要破灭我内心的肮脏,它要毁灭我内心的那一片小小世界,建筑它理想的国度,可这并非我想要。我或许向往自由,或许渴望宁静;但绝非由你来缔造。风雨交加,夏日幻夜,毁灭即为重建;你我不过渴望洗礼,而非改造。秋月,它带来丰收与喜望,却也夹杂着无尽的凄凉。秋风吹黄叶,吹下的也是无尽的凄凉,吹过的却是汗水与泥泞。它对与果实满心欢笑,这是它送给少年最好的礼物;它也不得不离去,改变出一个新的自己……秋月,冷风涌起,吹来少年的蒲公英,因为它即将离去……无寒之冬。风,它又回来啦。但是如此的寒冷,我无法躲开它的冲击,而当我感受它时,却是那么的熟悉。可在心中却是一种回归。它。便是北风。这一阵北风后有太多的似曾相识……它的背后是春风细雨;是雨夜的战神;是秋月最后的陌路……北风的背后是什么。北风又是什么。我也无从知晓,可我坚定地相信风即是母爱。我是风中追寻蒲公英的少年。在不断追寻,不断地跌倒。当我追到蒲公英是,那阵风有会怎样。飘向何处,亦或回归何处。最终,我可会明白;“风欲静而树不止,子欲养而亲不待”。700字 高中 散文