林里的风声_2000字1200字以上

林里的风声_2000字

1200字以上 初二 想像作文

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风是青的。

夕照是绿的。一枚树果落下,溅起的一两声鸟鸣,也是脆脆的……

今夕何处?此处何处?

——题记

管它满城飞絮也好,风浸纸窗也罢,斜风细雨不须归。

走在雨雾氤氲的乡间小道,踏着潮湿的路面,拥抱纷扬的雨丝,亲吻一颗静谧的心……

我们生活在城市的繁碌与匆忙中,在万千的呵护、期待之下寻找一条心灵的出路,家和学校的‘两点一线’本就可以构成我们生活的全部,然而我们还需要一处心灵的栖息之地,终日禁锢在钢筋混凝土的牢笼中,身心在这机械的生活中疲惫的我们,真的需要一份宁静的恬然……

一个人……静静地……听着似远似近……清脆的鸟鸣……心里一片惬意……走在乡间小道上,路边,荭草轻巧的甩掉身上的雨珠,丁香花在风的吹拂中,轻盈的摇摆着身躯,一排排蚁队推着逝去的蝴蝶一步步向蚁穴移去……

又一阵风吹来,空气中夹杂着泥土的腥气,前方的树林在雨雾中似海市蜃楼……

雨雾……渐渐地……渐渐地……退去……

一缕明媚的阳光斜射入眼睛里,眼帘不自觉地眨了几下,叶婷转脸看了看挂在高处渐渐赤红的盘盂,俏皮的吐了吐舌头,用手挑了一下斜在脸庞的刘海儿,踏着或深或浅的积水,继续朝前走……

一丝微风吹过,叶婷吹到肩头的头发被肆意的吹浮起来……叶婷喜欢秀发拂面的感觉,虽然叶婷没有生得一副靓丽的脸庞,但是,乐观活泼的性格仍然让叶婷过得很惬意……地面上隐隐冒着一层层的雾霭,踩上去,有种飘飘欲仙的感觉……雾霭消散了,叶婷轻快地走进树林里……

长长的柳条,远远望去,像一帘幽绿的帘子;梨花随着微风自由的漂浮着——飘飞着——缓缓落下;悬铃木在风中节奏的左右摇摆着铃……

叶婷顺着梨花翩飞的方向,欢快的朝里走,又一阵柔和的风——把梨花轻轻托起……想悬挂于房间的风铃一般——旋转着……飘飞着……旋转…飘飞……叶婷恬静的笑了笑,嘴角微微上扬45度角,露出了两个可爱小酒窝,叶婷感到无限的惬意,微风拂面,叶婷用手去捉正起舞的梨花……绒绒的雪白色的梨花、嫩绿色的画布、柔和的阳光、清脆的鸟语、淡雅的馨香、隐隐的雾气……一派惬意……

叶婷与起舞的梨花戏闹着……叶婷闭了眼,任风拂发,轻轻的哼唱着……“风到这里就是粘……粘住过客的思念……雨到这里缠成线……缠着我们留恋人世间……风到这里就是粘……粘住过客的思念……风到这里就是粘~~~”

幽绿的帘子,摇曳的铃,起舞的梨花……

叶婷抬起手,边走边抚风中飘摇的柳帘,柳叶时不时的贴在脸上……被压下去的柳帘,在叶婷的手离开的那一瞬,又被风弹起,远远望去,像一片绿海……波澜起伏……叶婷行到柳林的尽头,回头观望着被风拂过的起起落落的柳帘,用手挑了一下刘海儿,欢快地踏着拂风,穿过幽绿的帘子,任柳帘扑打,叶婷穿过了柳林,在悬铃木与柳林中介的青石板上,静静的……静静地坐下来,看了看都跳着落山的太阳,听着风无顾忌的演奏……

柳帘抖动的声音,悬铃木摇铃的声音,梨花被风卷起的声音……风的声音……

叶婷捋着垂在肩头的秀发,陶醉似地吟唱着……“风到这里就是粘……粘住过客的思念……风到这里就是粘~~~”

那阵风被阻挡了,发出愤怒的吼声。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破身躯,它们成功了……这那里是“风”在“向前”,这明明是每个心灵面对挫折的超越!

风,继续吟怀……

Colourless kaleidoscope(无色万花筒)_1500字

1200字以上 初二 想像作文

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你可曾品读过这个传记故事吗?

《万花筒》,是的,正如它的书名一样,小主人公安绍尼住在一个美丽的山区里,他爸爸称那个地方为地球的眼睛,生日那天早晨,安绍尼发现餐桌上他的盘子里躺着一样玩具,对,那就是万花筒。从这个小小的万花筒里他看到了整个世界。这个敏感的、感情丰富并有很多幻想的小孩和许多人都成为了朋友,有听树生长的人吉姆斯托克斯、假装吃东西的木匠埃利大卫斯等等,他在他们身上发现了神奇的地方,于是,一个个美丽动人的故事就在我们眼前展开了。渐渐地,会发现,原来生活就是一个万花筒,它是那样的绚丽,人们所追求的东西就在这个万花筒中……

是的,生活就是一种万花筒,有时绚丽多彩,有时充满情趣,有时撩人深思,有时也会使人烦恼……

是啊,“万花筒”不就是地球的眼睛吗?万花筒的世界,是一个“睁一只眼闭一只眼”的世界,人有“喜怒哀乐”,那么,对待喜和乐就是“睁一只眼”,对待哀和怒则是“闭一只眼”,这个比喻是恰当的,当你看到万花筒里的炫彩世界时,难道你的嘴角不会自觉上扬45度角吗?同时,你紧闭的那一只眼睛看到的则是暗无天日,难道你心底里不会泛起一丝波澜吗?

拿在手中的万花筒,不停地进行着旋转,没有一次它的场景是相同的,生活也是如此,没有一天是完全相同的!

“沙沙——沙沙”转动万花筒,透过圆孔,望向里面,三个玻璃条组成的几面镜子,把底端各式各样不同颜色的玻璃折射出了各种迷人的花样!

今天这个故事的主人公不是安绍尼,而是杨旭。杨旭用手转动着万花筒的底端,紧闭着一只眼睛,用另一只眼睛,盯着万花筒里的世界,他看到什么?

这一次他看到了三叶草,是的,童年的时候,杨旭曾和小伙伴们一起在三叶草的草丛间侧卧着捕捉金铃子,一双双小手合成篷状的盖在草丛与泥土之间,“篷”内发出金铃子响亮的鸣叫声,周围传来孩童们天真烂漫的欢笑声,翠绿的三叶草蓬勃的繁衍生息着,在阳光下更显得翠绿。

“呼啦——”,杨旭摇动了一下万花筒,万花筒内的场景又变了,这一次是错综杂乱的线条,没错,童年的时候,杨旭第一次上绘画课,当时老师让大家自由发挥,画什么都可以,杨旭便拿出几支彩笔便在画纸上信笔涂画起来,错综复杂的线条穿插在一起,像编竹篮一样,杂乱的线条又像是蜘蛛网,即将完工之际,他又平添了几笔,这幅“蜘蛛图”便真正大功告成了,平添的那几笔是朱红色的小蜘蛛,趴在那线条织成的蛛网上,乍一看,煞是形象,这是杨旭的第一幅“杰作”。

“呼啦——”,杨旭又晃了一下万花筒,这一次是无数的蒲公英,银白色的蒲公英又勾起了杨旭童年的回忆,每到柳絮翻飞的季节,杨旭便和小伙伴一起跳着闹着,用手去抓正飞舞在空中的蒲公英,然后再把它吹出手心,看着蒲公英越飞越高,蹦跳着大声呼叫,每当看到夹在石头间的蒲公英植株,便用手一下子打过去,蒲公英便获得了自由,在风中飞舞着越飞越高,漫天飞舞的蒲公英酷似漫天飞雪……

“呼啦——”,杨旭又晃了一下万花筒,这一次又是什么呢?万花筒里显现的是五瓣的梅花,杨旭笑了几声,因为他想到了曾经篡改王安石的诗句,“墙角数枝梅,请问你是谁?如果你不说,就是索命鬼。”还曾与小伙伴们一起“石头剪刀布”的开玩笑,看看谁是索命鬼无常,……

“呼啦——”,万花筒再次转换场景,杨旭看到的是雪花,记忆回到了冬季,回到了冬季后院的雪地上,杨旭抓起一把雪捏成团,出其不意地朝小伙伴丢去,然后自己的衣服上也开出了一朵白色的花,随即和伙伴们开怀大笑,被雪覆盖的地方,扫一眼就可以看到堆砌的奇形怪状的雪人,随便扫一眼就可以看到孩童们热火朝天的“打雪仗”,和满面春光的笑脸……

“呼啦——”,你在你的万花筒里看到了什么,想起了什么呢?

万花筒的世界炫彩多姿,而万花筒的外部,有的被华丽占据,有的被墨色覆盖,而无论是“华丽”还是“墨色幕布”都是贬义,说起万花筒的外部,我想人谁都会想到它的寓意!恭喜你,没错,就是“外表”,外表的装饰映衬的则是内部的美好,同时,引喻出了一个真理“心灵美才是真的美”!

无色万花筒,透明的万花筒一下子便可以看到里面,说到这里,不禁让我想到了以中国古代的仙妖神鬼传说为背景的《仙剑奇侠传三》中憨厚实在的许茂山。

每个人的内心都有一个存留回忆的盒子,而盒子里面便如同万花筒里的世界一样,很美好,但是,真正美好的内部,还需要外部的华丽或者墨色幕布来做装裱吗?相信你心里已经有了答案!

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