我的收藏
450字
六年级
天很高，带着属于自己的收藏，期待未来……
——题记
人生有喜有忧，在其中也收藏了点滴。也收藏了其中的真谛……
勇敢
每当看见街上骑自行车的人，我都很羡慕他们。于是我就叫爸爸教我，爸爸同意了。
开始练习的时候，自行车老跟我作对，总是摇摇晃晃的。弄得我不小心摔了一跤，好痛啊！爸爸见了，抚我起来，鼓励我加油，你一定行！可是一次、两次、三次……都不行。而且又摔了一跤！爸爸走过来，对我说：“要勇敢面对困难，要经过多次联系才能成功！”
无论何时，遇到困难，勇敢面对，这是我的第一份收藏，我带着它，继续前进……
乐观
我很开心，我交了一位很好的朋友---小翟。
在我的印象中，她是一个乐观的女孩。考试前，她会鼓励我；只要我有需要，她会帮助我。她的脸上总是挂着笑容，笑呵呵的。我想：是不是乐观带来的阳光？
乐观，我的第二份收藏，继续前进……
诚实
曾见过：同学的作业不真实，抄别人的答案；有些同学成绩不真实；骗子的虚伪……这些都是不真实的现象，有些厌倦。所以要做一个诚实的孩子。
永远诚实，我带着它，期待未来……
时至今日，我的盒子装的越来越多。我带着它，一路走，一路收藏，期待未来……
以微笑面对挫折
650字
初中
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，生活中的失败挫折也是不可避免，如果想拥有成功，关键在于你怎样面对挫折。
适度的挫折具有一定积极意义它可以帮助人们驱走惰性，使人有冲劲，挫折又是一种挑战和考验。英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”
挫折如朋友，战胜挫折可以享受斗争的乐趣。如高士其在加芝哥不幸患病但他努力的读完了加芝哥大学细菌学的博士课程，回国后又著作了一百万字的科普小说。倘若他因患病而放弃学习又怎能笑着说出：“因为我每天都在斗争，斗争是有无穷无尽乐趣的。”所以适度的挫折具有积极意义，它可以帮助人们享受挑战挫折的乐趣。
挫折如里程碑，记录着通向成功的每个脚印。如德国天文学家开普勒，从童年就与挫折结缘，他早产3个月来到人间，后来的天花使他变成麻子，猩红热又弄坏了他的双眼。但他凭借顽强、坚毅的品德发愤读书，但因父亲欠债不得不辍学，此后又经历了母亲、良师、妻子的去世等一连串打击但他没有放弃，最终取得了成功。假如他因辍学，家庭变故而放弃读书那么他还会发现天体运行的三大规律，成为“天空的立法者”吗？所以挫折是成功的基石。
有时我们也会遇到挫折，但和双腿残废，双目失明的保尔·柯察金比一比；和半身残疾的桑兰比一比；和在腥风血雨的革命年代义无反顾地赴汤蹈火的先烈们比一比，我们的挫折又算得了什么？我们难道不应该像他们一样微笑面对挫折，勇敢地向困境挑战吗？
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来人生。”人生道路上充满挫折，让我们含着笑容面对挫折，努力克服困难，用积极阳光的心态面对人生道路上的每一个挫折吧！
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收藏友谊友谊,从来都是人间的天使……―――题记呆呆的坐着，窗前，那一簇绿，被阳光照得发亮，那丝密密的光，不可抗拒的，在我眼前闪着。记忆，一点一点在脑海中，将碎片拼成，那一幕幕被情浸过的画面，在脑中肆意旋，引我沉思……脑海中，收藏友谊的碎片很多，唯一完整的，便是与夏的那份铭心的友谊。我从来没有过这般美好的记忆，那一双手，柔柔的，向我传递心中的温暖；那眼神，深深的，一切秘密化为乌有。我们，是五年级认识的，一开始，我不太喜欢夏，但最后，友谊在我们之间传播，越来越浓……六年级，在与试卷拼搏的战场上，我们手牵手，没有豪言壮语的鼓励，只有相互交融的纯洁的眼神。一起微笑，一起流泪，一起开心地被老师表扬，一起哭丧着脸被老师因为同一件事而骂得狗血淋头。那一幕幕，被我深深的收藏着。六年级的七月，悲伤的雨季，雨一点一点蚕食着我们相处的时间，越来越沉默。静静的等待，离别的钟声响起，一切，静默着，没有人哭，没有人笑，只是无声息的悲着。一段段，一份份友谊，都在我心里藏着。至今完好，我不喜欢收藏东西，只愿意收藏友谊，收藏一段段情。把友谊收藏，或许，在孤单的时候，打开思绪，你又会拥有一次快乐。把友谊收藏，因为拥有友谊，你便是世界上最幸福的人儿友谊，是我们的天使。友谊，飞翔……450字 初一 散文
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