心目中的老师
老师,老师,人人都有自己最喜爱的老师,而我也一定会有自己心中最喜爱的老师。我心目中那位令我尊重的、仰慕的,就是我心中所描述的那位十全十美的陈老师,她常常为了我们的事情工作到半夜三更,我们睡觉,她批作;我们游戏,她改卷;我们回家,她工作。我们不管在干什么事情,老师她由始至终在为我们这个班级的一切工作着!
陈老师时常带着黑眼圈和皱纹,早早的来到学校,为我们的早晨有所打算,正所谓“一年之计在于春,一日之计在于晨”每次早自修,老师总是那一句话:“早上要放出嗓子大声的朗读,不要像一个80多岁的老太婆”。由此可见,老师是花了多少心思在我们这些调皮的孩子身上啊!她一次又一次的细心地讲课,而下面的我们却唧唧喳喳地闹个不停,惹的老师怒发冲冠,我们才安静下来,端端正正地坐好听老师讲课。
虽说老师严肃极了,但是在我们这么幼小的孩子的眼中来讲,她还是一个温柔、懂得我们孩子心声的一位好老师。
那是一节上完体育课后的一节语文课。因为之前体育课上打篮球,打的汗犹如点点雨滴入土,所以第二节课上一点心思都没有放在课堂上,一心就只想的睡觉……突然,陈老师看了看我:“叶茂程同学”请你起来回答我的问题。
全班哄堂大笑。我还在梦境中,老师所讲的每一句话,我全是一问三不知。同座推了推,可我还像一个死猪一样趴在座子上一动不动,口水流下三千尺……最终,我还是被同学叫醒了,我匆匆忙忙的站了起来,陈老师重复了刚才的问题,可我还是不知道什么情况,老师才挥手让我坐下,请其他同学起来回答。
课后,老师找我到办公室。
“叶茂程”我刚才提出的问题你知道吗?我猜你是不会的吧。
其实老师猜对了,刚才的问题我的确不知道。
老师轻声细语地对我说:“叶茂程,你以后要用心听课,什么课都要聚精会神,不能三心二意,要好好的听着老师讲课,然后下课再复习一遍,只有这样才能学到真本事,学到真功夫,要好好的记住老师所讲的每句话,都是对你以后人生道路上的每一笔财富,这也有可能会在你人生的道路上画上一笔光彩。”这句话我也很用心的在听着,也没有左耳进,右耳出。
我收拾好书包,大踏步回家去,走在黄昏下那道狭窄而长远的小道上。脑子里一直想着老师用心来跟我交谈的那句话,总感觉这是一件无价之宝啊!
回到家,我一心就想着先写作业,6点、7点、8点……我的手一直不停的写着。9点钟了,作业终于好了,我躺在软绵绵的床上,啊!真舒服。我迷迷糊糊的说道。
老师,谢谢您,在我困难的时候,给予我帮助;老师,谢谢您,在我伤心的时候,给予我安慰;老师,谢谢您,在我害怕的时候,给予我阳光;老师,谢谢您,在我失落的时候,给予我鼓励。老师,总之谢谢您,是您在六年的成长的道路上,一直扶着我挺过难关,一直栽培着我。
心目中的那一颗明星
在我的心中,有一颗璀璨的明星,在我的心中闪耀,散发出无以伦比的光芒。他,就是“铁骨英雄”朱自清。这颗明星无时无刻照耀着我,启迪我,为我的成长铺垫了一条坚实的道路。
他,是我人生中的交通警察,带领我走向正确的方向,他,是我人生的警示点,后人尊敬他,爱戴他,亲切的称呼他“铁骨英雄”。他长相平平,甚至可谓“丑陋”,他个子低矮,但他在人们心中却高大无比。他挽回中华儿女的尊严,他,为国家而死,就是死的其所,他永远活在人民心中,人民永远铭记他。
他的文章我们诵读千遍,铁骨英雄的形象在人们心中凝聚成一股强大的力量,“为国卖力”“为国争光”为国家献身,为国家生亡,世界赋予你生命,你就要回报他,为他奉献自己的一片绵薄之力。
“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着”外国对我们的羞辱还少吗?有人牢记中华使命,有人见利忘义,替外国卖命。我,作为中华一员,替中华耻辱。有朱自清这样的正义之士存在,又怎能容得卖国贼逍遥法外,我们应当将他们就地正法,已为不知多少烈士洗清冤屈,老天啊!你张开眼吧!你的昏庸使得多少烈士蒙受不白的死亡。
朱自清先生,谢谢您,我为您的牺牲而遗憾,我为中华缺少你这样的正义之士而悲感万分。世界为什么如此黑暗,好人得不到报答,坏人得不到惩罚,这样又有何公道而言呢?
不过,值得庆幸的是。,中国的今天日新月异,国际地位和声誉与日俱增,放心吧!朱自清先生,我们将会继承您的光荣传统,伴随中国走向强盛。
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心目中的老师老师什么?老师是一盏灯,为我们照亮成功的道路。老师什么?老师是蜡烛,燃烧自己,照亮我们。老师什么?老师是一棵树,为我们遮风避雨。身穿一袭长裙,碎花点缀在他那飘扬的长裙,一头柔顺并散发着阵阵轻香的长直发披在她那纤细的腰上,苗条的身材更显出她的落落大方、优雅的气质。一双高跟鞋踩的“当当当”,把他那一双腿显得更修长。她是我二年级的班主任,抱着教科书的她总是迟到,并歉意的笑着,但我们不怪罪她。上她的课是一种享受。在我们欢快的笑声中不知不觉的增长了见识。他的课总是那么吵,隔壁班曾几次投诉过,但她总是微微一笑,“上课应该在孩子们的笑声中度过。”尽管如此,我们班的平均分总是遥遥领先,校长也经常表扬我们班和她。二年级的时候,我的成绩不怎么好,使您把我留下来细细的讲,我不懂。您不厌其烦的重新讲一遍。您总是那么有耐心,使我的成绩不知不觉的上了去。那是,您露出的笑容是那样的美,让我久久难忘!老师什么?老师是一把金钥匙,把我们领进知识的宝库。老师什么?老师是一只蜜蜂,天天采蜜养育着我们。老师什么?老师是园丁,每天培育者祖国的花朵。广东深圳宝安区新湖中学初一:Nelly7450字 初一 叙事
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我心目中的老师老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。李老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚,李老师非常着急和生气,好像对我很失望。她严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了李老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好。后来在一些联欢会等活动上,李老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友。这又让我发现,原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师的用意。在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。李老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里!指导教师:李王希900字 四年级 状物
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我心目中的老师我心目中的老师我们班主任刘老师是我心目中的“英雄”,她学问高深、品德高尚、待人和蔼可亲,我们大家都喜欢她。估计别的班的同学看了我这篇文章,肯定会得“红眼病”的!刘老师讲课可神啦!她能把枯燥的课文讲得生动活泼,她总是通过提问,让我们思考、交流、争论,使我们自己一步一步懂得课文的含义,把我们带入文中的意境。刘老师总把我们放在首位。有一次,语文课的时间上了数学,数学老师说:“刘老师的儿子发烧了。”下午数学课的时间到了,大家想:可能上自习了吧!正在这时,刘老师却出现了,原来她儿子刚输完液,她就把他送回家,托付给别人照看,匆匆忙忙地赶来给我们上课了。我望着和平时一样讲课的老师,想:刘老师的儿子这时一定最依恋妈妈的,因为我生病的时候,我最希望妈妈在我的身边;刘老师也一定很惦念儿子,然而她居然为了不让我们落下一节课,坚持上完了这节课,同学们深受感动。我们的刘老师有很多事迹,她认真负责,就连放学检查关灯、课间提醒喝水、督促做眼保健操等等这些小事她都要认真对待,她了解我们的心理,关心我们的成长。我们真幸福,有这样一个好老师!400字 三年级 写景
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我心目中的老师崔老师对我们就象对自己的孩子一样。从不计较和懊恼,总是不厌其烦的劝导,给我改正的机会。崔老师像妈妈一样爱护我们,虽然她那么也那么累,可她从不说一声苦叫一声累,她的这种精神值得我们学习。由于我很多的地方做的不好,给崔老师带来很多麻烦,比如,我上课不注意听讲,做小动作,因此成绩很不理想。所以崔老师经常苦口婆心的开导我,找我谈话。帮助教育我,由其是期末考试。崔来师放弃自己的修息时间,天天早早的来到学校给我们补课,讲题目要点,使我在期末考试不掉队,我很感谢崔老师。为了不辜负有这样的好老师,我会更加刻苦学习,以优异的成绩回报辛勤培育我的老师!更让我难忘的是,刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后,并不是在课堂上批评我,而是让我站起来回答题,因为我没听清站在教室里真难为情,以后,我会慢慢改掉了这个坏习惯。谢谢您耐心细致地教我们读书、写字,把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。谢谢您手把手地教我们扫地、擦窗户,培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。谢谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励,谢谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育,谢谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。谢谢您的谆谆教导,谢谢您的精心呵护,谢谢您,崔老师。450字 四年级 状物
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我心目中的老师从小到大,老师这个词无论是汉语还是英语都是最熟悉不过的了,这十几年来,都少不了老师的帮助和教导,;老师在我们心中也有着神圣的地位。但是在同学们心中,真能使自己喜欢的老师又是怎样的呢?我们还有着自己的看法。其实,我非常喜欢老师,但是在我的心中,老师有两种,一种是讨厌,一种是喜欢,那什么老师使自己讨厌?什么老师又使自己喜欢呢?如今,我终于在纸上写出了心里话。刚上小学时,老师经常说要把老师看作朋友,在生活中和学习中如果有什么问题随时可以来找老师。可是长久以来,我重来没见过这种老师。在以前,我每当遇到难题或挫折想找老师谈谈,老师总是三言两语的对待,有时甚至一口拒绝,使自己的心灵受到严重的打击,从此,那位老师在自己心目中的地位已经没有从前那样高尚了,反而会变得低落。在这二十一世纪,我们多么希望每一位老师都能看作一名真正的朋友,而自己也能拥有一名知心老师。每逢下课,如果老师并没有任务,把时间用在和同学们谈谈心,说说话,那更是最好不过了。我们都很希望把自己的心里话一一讲给老师听,老师又能帮我们认真的解答,而不是一句两句的像完成任务一样。如果真能这样,我想我们会变的比从前快乐,课间也会变的丰富多彩。我并不喜欢摆架子的老师,每次上课用吼来吓唬人,使同学们不得不听他的话,而刚一下课的老师一走,耳边传来的都是对老师的闲言碎语。使你不想听也得听,需要好长时间才能平静,其实,老师摆架子对我们并没有好处,即使听了话,最后还是会让同学们不满,自然也会渐渐不喜欢听他的课,成绩也会下降,对我们也会造成不良的影响。老师上课的风格可以改变学生上课的兴趣,现在我喜欢老师在课堂上讲些小幽默,在讲小幽默的同时把科学知识加进去,也就在原来的基础上再换一种说法,这样,我们会越听越想听,听起来也会很认真,记得也比从前牢,能学习在一种快乐的环境里,是我们学生最盼望不过了,同时也是一种美的享受。有些老师上课时总有一些坏毛病,动不动就批评人,而且当着全班的同学的面,使人无地自容,有时甚至还用一种意思换一种说法来讽刺别人,使人在班上没面子,恨不得在地下挖个洞钻进去。我喜欢温柔的老师,批评起来能站在我们的角度去想,或者下课单独找他(她)谈谈,这样效果可能会更好些,在我们心目中也不会对老师产生坏的印象。在我的心目中,最好的老师是知心,幽默,温柔,还有一种我并没有写出来,那就是公平,不能喜优厌差。还如果这四样结合在一起,相信那一学期我会过的很愉快,很轻松,成绩也会上升,希望有一天,我会真正见到那为老师。1000字 初三 记叙文
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心目中的好老师几年来,教过我的老师可不少了,有的对成绩很看重,有的对我的品德很看重,总之,我喜欢的是我的班主任——王老师。姚老师是我心中的好老师,她很喜欢穿高跟鞋,当然,这是她的特点了。她有一头棕色的卷发,看上去有着青春的活力。我们一看到她就活力四射。您有一副很厚很厚的眼镜,它架在高高的鼻梁上边,她高高的个子,手常常拿着粉笔在黑板上写着许许多多的字。她成为我心目中的好老师是因为,这样一件事。语文课上,因为同学们只顾写作业,所以忘记了正确的坐姿。只有挺直了腰。老师就对我们开个玩笑:“你们看王楠多‘高’”。原来老师说的意思是:王楠挺直了腰,我们都驼着背,所以就说王楠“高”。老师还比喻说:“你们是展不开翅膀的小鸡,王楠是只骄傲的丹顶鹤。”我们都被老师的话逗笑了,坐直了身体。您的话让我明白了一个道理。虽然姚老师是一个实实在在的“80后”但您的教学经验丰富,常让同学们感到她像一位母亲。您最突出的优点就是以身作则,给同学们树立起学习的榜样。每次大扫除时,您都与同学们一起干,有些同学娇生惯养,不会做这些事,您一手一脚地教他们。大扫除时她多认真啊!看,您卷起衣袖,拿起拖布一遍遍地擦,放下拖布便蹲在地上用洗好的抹布把墙擦得干干净净。您这样不怕累、扎实工作的精神,使全体同学受到很大鼓舞,大家在您的影响下,平时怕脏怕累得同学都不约而同地干起来了。因此,流动红旗也常常挂在班里。我常常想,您手上的粉笔灰是我们一下一下撒上去的吧?您那一次次严厉的管教,是您对我们成才的心愿吧?您就像花园的园丁一样,培育我们这些祖国的花朵,让我们从一个幼稚的小孩变成有知识,有学问的大孩子。就像一粒花种一样,在您辛勤的培育下,花种长出了嫩芽,结了花苞,将要开花,为人们献出美丽的色彩,为人们献出新鲜的空气,为人们献出美丽的景色!啊,老师,您是美的耕耘者,您是美的传播者,有了您才会有这个美丽的世界。您瞧,桃李在对您致敬,春色在对您微笑;老师,您的爱像太阳一样温暖,像泉水一样甘甜,像宝石一样璀璨!加减乘除也算不尽您为我做出的奉献,诗词歌赋也赞不完对您的崇敬!刻在不朽上的名字也未必不朽,刻在石头上的名字也不能流芳百世,但老师您的名字刻在我们心田,那才是永恒!有人说师恩比山高,有人说师恩比金子贵重,我说师恩比大海更宽阔!吴老师,您的学生一定不会辜负您的,一定会好好的学习,“青出于蓝胜于蓝”,成为栋梁之才,在不同的岗位上为祖国做贡献!我爱您,爱您在夜晚的灯光下挥洒的汗水,爱您在三尺讲台风趣的讲课,老师,你是我心中最好的老师!五年级:杨野1000字 五年级 写人
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我心目中的老师人们常说,老师是园丁,老师像父母。但我觉得我心目中的老师更像一本书,一本让人越读越爱的书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。上课的时候,老师是一本《百科大全》,他教我们阅读,让我们在知识的海洋里遨游,去寻找正确答案。你瞧,她手里拿着粉笔,平稳的站在讲台上,不停地为同学们讲解着,多认真啊!她用像甘泉一样的知识浇灌着含苞待放的我们。她让我们在课堂上畅所欲言,让我们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门,让我们迈开矫健的步伐,攀登科学的知识高峰。她不让我们天天钻在书堆里,而是让我们投入大自然的怀抱,尽情领略大自然的美景。春天,我们漫步在校园里,观赏姹紫嫣红的牡丹,纯洁妩媚的月季……夏天,校园里撒下我们银铃般的笑声;秋天,她带我们去观赏山中的树林,在小河边嬉戏玩耍;冬天,我们在一起堆雪人打雪仗。啊!这一切都充满了乐趣,是老师教会了我感受生活。我知道了“感”是对万事万物的认识,包括生活中的点点滴滴。课外活动的时候,老师又变成了一本《笑话大全》。她和我们一起玩耍,一起讲笑话。有一次下课后她给我们讲了一个笑话,把我们乐得前仰后合,我们甜美的笑声在校园里回荡。她还和我们一起打羽毛球、打乒乓球、跳跳绳、踢毽子,操场上一片热闹的景象,老师、同学一起说说笑笑,多有趣啊!这一幅幅欢快的画面,永远留在我们的记忆里!记得有一次,我们按老师的要求做好了课前的准备,就等老师来上课了。可一向比我们来得早的老师却迟到了,老师走进来,与往日不同的是,她没有了平时轻盈的脚步,也没了脸上那红润的气色,老师提高声音:“上课,同学们好……”老师的声音确实没有平时响亮,拿粉笔的姿势也显得吃力了许多,但她唯一没变的就是那脸上的微笑,那微笑给我们每个人以安慰,使我们每个人充满了自信,看到了她的微笑,我们顺利的学完了这一课。还记得一个冬天的下午,窗外大雪纷纷,我一声不响得趴在课桌上,老师走进教室,一眼看见了我,走到我身旁,关切地问“你怎么了?”我低声说:“老师,我难受。”老师用她那轻柔的手摸了摸我的额头,“呀!你发烧了!”老师焦急的走到学习委员身旁不知在安排什么,然后又回到我的座位前,对我说:“走吧,老师带你去看看。”在同学们的帮助下,我爬上了老师的背,就这样,她背着我冒着大雪去了医务所,候诊的时候,我感到浑身发冷,老师就把我抱在怀里,脱下她的外衣给我披上,我感觉到老师那温暖的怀抱,像妈妈一样!天空因为飞鸟而灿烂,海洋因为波涛而雄浑,春天因为鲜花而生机勃勃,冬天因为白雪而晶莹,而我的生活,因为“老师”而美丽。老师给予了我学习的自信;给予了我奋发图强的动力;老师是我生活的导航,是奏响我人生乐章的指挥者。老师的关心和爱护一直萦绕在我脑海里,是老师教会了我知识,让我领略人生的真谛。记得李商隐曾经说过;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师在生活中为我遮风挡雨,就像明灯一般,照亮我前行的道路。六年级:丁晨君1000字 六年级 叙事
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我心目中的好老师屈指算来,截至到今天,曾经教过我的的老师可真不少了。他们当中,有的对学生要求十分严厉;有的上课很风趣;有的注重对学生能力的培养;也有的强调分数的重要。真是教学风格各有千秋。那么,您想知道我喜欢什么样的老师吗?我心目中的好老师标准又是怎样的呢?请听我娓娓道来。我心目中的好老师首先是形象儒雅的,看上去和蔼可亲的那一种。她谈吐得体自然,好像懂得的知识永远比我们多得多。她像春风,为我们播撒知识的种子;像春雨滋润我们求知的心田。老师是知识的化身,她为国育才,为人师表,与自己尊敬的老师朝夕相处,我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。我心目中的好老师,同时应该是调控课堂气氛的高手,她的课堂体现着她丰富的教学经验,体现着不知不觉的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课,为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!我想,老师施教的方法是重要的,要想给别人一杯水,老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么,我希望心目中的好老师不满足现状,积极改进每一堂课,让每一堂课都紧凑而严谨,活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味,在轻松中让学生掌握科学知识,在快乐中我们健康成长,这样的高手老师谁不喜欢呢?可见,寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。我心目中好老师更要有爱岗敬业的精神,要有严谨认真、全力负责的态度。这样的老师具有阳光心态,我们会亲切的称她为阳光老师。她会精心备课,会呕心沥血的批改每一份作业。并对班里的优等生和差生一视同仁,做到公平公正。尤其是对待差生的态度上,一定要心平气和,切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心,要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。老师要懂得欣赏学生的长处,多给学生以鼓励和自信。我上一年级时,成绩很差,老师非但没有歧视我而且经常鼓励我,我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。假如老师对我很不耐烦,假如老师挫伤了我的上进心,那么,很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。我心目中的好老师也是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。上学期,我因为生病没有来上课,老师晚上就打来电话问寒问暖,后来还抽出时间给我补了课,现在想起来我心里还暖融融的。这关切的一个电话不正是一个好老师的生动写照吗?还有一次,班里开展了为贫困生捐款的活动,开始同学们都不太情愿,而老师却告诉我们:同学之间相互友爱,相互帮助是应该的。老师还毫不犹豫的带头捐了比学生多好几倍的善款。通过这件事,我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵,她施爱心于他人,把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我,打动了我。可见,一个好老师也应该是心中充满爱的人。这就是我心目中的好老师,我希望所有教我的老师都这么优秀。1000字
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我心目中永远的老师是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤培育?是老师。老师如醇酒,味浓而易醉;老师如花香,芬芳而淡雅;老师如寒冬的梅,高洁又傲然挺立。老师,您就是美的耕耘者,知识的播种者。您用温柔的阳光普照,用甘醇的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!啊,老师,您无私奉献的精神,我永远也不会忘怀!从上学开始,教过我的老师不少,他们有的在我的学习中“参与”较少,所以我对他们的记忆很模糊,而有的对我的学习提供过很大的帮助,让我受益匪浅,所以我对他们记忆犹新,终生难忘。我心目中最喜爱的老师是我的小学语文老师。在小学六年中,是她,从我进小学的第一天开始,就一直手把手把我教到毕业的那一天;是她,在我获得高分时提醒我不能骄傲,激励我下次要更上一层楼;也是她,在我考得低分灰心丧气时告诉我失误是难免的,鼓励我重新建立自信继续学下去。记得五年级的下学期,一次考试中,我发挥失常,成绩很不理想。排名从原来的前五名直接跌落到二十多名。这让我的心情也随着分数落到了低谷。回到家后爸爸妈妈问起成绩,我都不敢回答。他们知道了后也没少批评我,这让我的自信心更加备受打击,整个人变得闷闷不乐,天天摆着个苦瓜脸。没过多久,我这样的状态就被语文老师发现了。她悄悄地找到我,跟我谈心。起初我以为老师找我谈话一定没什么好事,说不定也是因为考试的事情要责骂我。我战战兢兢地跟在老师后面,随着她走进了办公室。她叫我坐下,我不敢。她看出了我的心思,便走过来一脸微笑地对我说:“没事的,坐下来老师跟你慢慢聊。”有了她这一句话,紧张的我才敢坐下,但两条腿还是颤抖着。老师开始说话了:“这一次考试你发挥不是很好,你能跟老师说说是什么原因吗?”我摇了摇头,说:“我也不知道是什么原因,也许是上课没听好吧。”我叹了一口气。老师笑了笑,语重心长地说:“你本来就很聪明,只是一时粗心罢了,往后再加把劲,成绩总会提上去的,还有啊,失败一次不要紧,因为失败是成功之母嘛,失败是每一个成功者都会经历的坎,你只要跨过这个坎,离成功就会又进一步。失败虽是一件不光彩的事,但是遭遇失败,咱们不能马上向它屈服,更不要气馁,咱们要遇强则强呀。”听了老师这番话后,我的心灵如同得到雨露洗礼般,顿时自信满满。我很感谢语文老师的这番话,它给了我前进的动力,让我在后来的每次考试中都取得了优异的成绩。我永远都不会忘记我的小学语文老师,她对我谆谆教诲的模样已经深深烙印在我的脑海中,抹也抹不掉。她就是我心目中永远的老师!1000字 初一