我们班的特色
我们班的特色是团结。
耳边常常能听见“一根筷子易折断,一捆筷子难折断”
“众人拾柴火焰高”等许多至理名言,经历了一件小事后,我更深刻地理解了团结的力量有多强大。
那是一个夏天,我发现了一个蚂蚁洞。突然见到一个小朋友在往蚂蚁洞前泼水,我本以为蚂蚁会淹死,可并不是这样,蚂蚁们爬出了洞穴,一阵慌乱,我不禁停下来观察。蚂蚁按秩序聚拢,聚拢成了一个大大的蚂蚁团,这时,水漫了上去,蚂蚁团就漂在了水面,并且在微风的吹动下,蚂蚁团开始滚动,在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手,那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于,他们抵达到了对岸,分散开来,它们又一次开始重建家园。
蚂蚁都能如此这般团结,我们学生就更应该团结。正如我们班的同学们,在困难面前毫无畏惧之心,勇往直前年9月28日,在我们学校的首届校运会的团体项目中,
1次失败面前,我们已知道我们拔河技术远远不及1班。但是,我们没有灰心,没有气馁,每个人都用自己全部的力气投入在这个集体中。虽然以失败告终,但始终也磨灭不了我们5班那铮铮的团队精神!!!
团结互助友爱可以产生好的团队精神:以“人心齐,泰山移”的团结精神为我们共同的目标!
正如雷锋所说的“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”
水的音乐会
今天的天气好热呀,在空调房呆了一天。吃过晚饭,妈妈带我出去散步。
和妈妈正沿着环城河走着,突然听到远处传来了优美的钢琴曲。寻着声音找去,啊!是好大一个音乐喷泉呀!随着音乐声,伴着灯光颜色的转换,水柱忽高忽低,不停地跳动,真像一场水的音乐会。
一曲结束了,灯光暗了下来,水花也都钻回了地下。音乐又起,水爸爸们最先登台,比着谁跳得最高,呼呼地憋足了劲的往上窜。音乐声变缓了,水妈妈们披着红纱、扭着屁股也上场了。她们的窈窕身姿、优美的舞步,让周围的观众越聚越多。突然,音乐声又变了,现在是那么的欢快。你瞧!那穿着蓝的、绿的衣服的水娃娃,一个一个调皮地从舞台中跳出来,欢快地唱呀、跳呀……惹得我们观看的这群小朋友也都想跳到这水的舞台上去,可我们的一举一动都逃不过保安叔叔的眼睛。刚跑到水娃娃旁边,想和它共舞一曲,保安叔叔的哨子就响了,我只好跑开。
音乐声一会急一会慢,水爸爸、水妈妈、水宝宝换着不同色彩的服装,一会红、一会蓝、一会黄、一会又绿的、刚一眨眼,就又披上了紫色的风衣。它们的舞步也不停地变换着。音乐停了,灯光不见了,一阵风吹过,好大一块水做的帘子从右到左拉拢。舞台安静了下来,演出结束了,只剩下地上浅浅的水的痕迹。突然,我和刚才那群小观众,再也忍不住,跑到那里,踩着水,溅得满身都是,刚安静下来的舞台,又到处传来小朋友欢快的笑声本
七小二年级:小玩意
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我们班一说起我们初中生的故事,那说十天十夜也说不完。广告风波事件那天,政治老师说:“因为最近抽烟的次数比较频繁,喉咙比较痛,所以到医院检查了一下,发现是咽喉炎,因此我上课讲话声音会比较小,请大家见谅。”我们大家纷纷表示赞同。这时我们班的小淘气鬼华华举起手中的“金嗓子”润喉片说:“喉咙嘶哑发痛,快用金嗓子润喉片。”我们先是一愣,随即班级里的笑声爆发了。这淘气的华华,广告都做到班级里面来了。以后的几天,我们班级掀起广告热,每个人都能随口说出几句朗朗上口的广告,那些平常不会看电视的同学,也打开电视,不看节目,只看电视内插播的广告内容。篮球火灾袭班级自从电视里播放《篮球火》,班级的男生们都不顾学习,整天与篮球为伍,以篮球为自己的家。整天都在想着投篮的姿势,过人的招式。一下课,班级里就马上有砰、砰、砰的声音,这可不是在吵架,这是大家在运球,对着墙壁投篮。姿势都要有模有样,但是,班里学习积极分子就不太乐意了。有时一个不小心,没有把球接稳,碰到那些正在书海里徜徉的同学,他们就会跟你不乐意了。而你就只好远离他们,以免得再次伤害同一个人,引得他们发火。有时一些十分生气的同学将篮球丢到楼下,让伤害他的人去捡。篮球火空袭班级,使得班级里热闹无比,这应该属于我们初中生的性格。停电事件夜幕降临,白天过去了,同学们又来学校上晚自习。各个教室都点起了灯。又是一个“白昼”。同学们也在教室里马不停蹄的奋笔疾书。此时,各个教室的灯却忽然熄灭了。“怎么了?”有同学问,有些同学大声嚷道:“停电啦,停电啦!”几家欢喜,几家愁。一些玩世不恭的同学高兴极了。但一些学习积极分子就不高兴了。他们是有备而来的。他们拿起了自己带来的台灯、手电筒,继续做他们的作业,读他的书。上课了,电还是没有来,一些同学继续他们的游戏,但被老师叫住了,去做一些同学的“路灯”,叫他们帮同学们拿手电筒,又是一派学习的景象啊!那些被充做“路灯”的同学也哭笑不得……一说起我们的初中生的故事,那是十天十夜也说不完的。800字 初一 记叙文
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我们班五年前,我们因为学习的使命和上天的安排而聚到了一块,我们那样的童真、那样的稚嫩、那样的活泼,那样的可爱,从默默无言到哈哈大笑。在这五年里,不断有许多人加入我们,我们一起学习,一起玩耍,也曾一起争夺过荣誉,一起笑,一起哭,度过每一天的时间……我们班是个“快乐家族”,也是一个团结友爱的家族,我们班的成员也是各式各样,幽默搞笑的贾浩宇,老实呆呆的吴兆兴,温柔可爱的马新怡,开朗阳光的宋佳瑞,调皮有义气的孙文浩,聪明冷静的孙俊彦,胆小宽容的张靖宇……还有我们温柔亲切的语文老师刘老师,冷酷不拘小节的数学老师……语英数课上,我们认真听讲,回答问题,虽然偶尔走神,回答问题也不够积极,但是我们也在努力,认真完成课上的每一分每一秒;课下,我们纵情玩耍,追逐打闹,说悄悄话,一起看书,一起为老师收作业,虽然可见只有短短的十分钟,但这十分钟却是那样温馨,虽然偶尔会发生意外,但是最后的结果总是握手言和;自习课上,班干部都努力负责好班内纪律,同学们却都管不住自己,尽管这样,班干部也狠不下心来罚同学们,结局也总是那样和谐;六一儿童节上,我们尽自己最大努力编排节目,这其中,充满了太多的欢笑与泪水;书法笔赛上,我们又是那莫认真完成每一个字;……不知不觉中,五年过去了,至今,还清楚的记得开学第一天自己背着书包时的兴奋,还记得老师点名时,对同学的好奇,还记得第一个自我介绍的是贾浩宇,还记得第一个同桌是谁,还记得第一次我们一起博得的荣誉,还记得第一次共同承担失败的滋味,还记得五年的点点滴滴。我们班,也许不是最优秀的一个班,也许不是最有个性的一个班,也许没有干过许多惊天地泣鬼神的伟绩,但是,我相信,我们班是最独一无二的一个班!是最有爱的一个班!是永远的五年级三班。700字 初一 叙事
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我班的特色花开有声,岁月无痕。在时光的流逝下,我已从一个稚童长成一位少女了。我已升入了初中,成为一个高年级的大姐姐了。我的班级生活,是那么的丰富!又是那么的精彩!现在就请和我一起去回忆这上学年的有趣故事吧!我上的是一所封闭学校,差不多半个月才能回一趟儿家,在时间的磨合下,这个新诞生的班级成员们自然就熟悉的起来。饰演着一幕幕啼笑皆非的故事。“活宝”多到我的班级里来,可不能不提一提我们班级的特色,这特色一便是我班活宝特别多。上到语文,数学,英语老师;下到班级里的好学生差学生。随便请出来一位,都有可能然你开怀大笑。我班活宝最有名的便是兰奇,李智深,孙广骁了。其中,李智深个子最爱;孙广骁看起来最胖;兰奇看起来最黑。首先便谈一谈兰奇,他是兰校长的孙子,现已转学。他看起来嘻嘻哈哈,却有极强的自尊心,成绩不算很好,上课却不认真听讲,所以每位老师都看得心急。尤其是数学老师,每当上数学课时,他总要看着点兰奇。兰奇自己还没有些许自制力,所以几乎每一节课,老师都要恨铁不成钢的骂他一顿。我曾戏谑地说:兰奇为我们的减短上课时间作出了“重大努力和牺牲”。李智深,外号鲁智深,曾因说话声音与举止动作滑稽可笑,被班任封为“笑星”。孙广骁,外号骁大将军,因屡次触犯”天条“,又因屡次冒犯我们班任之威严,被罚值日次数较多,被老师“盛赞”到:骁勇善”战“,骁大将军!特色二我班的第二个特色便是——有两个体委。间操跑步时,人家别班的体委都喊得筋疲力竭,只有我班,跑着跑着,当老师示意要喊口号时,在队外边的正体委突然成了哑巴,而口号却是从队伍里面传出来的。每当这时,我总会对朋友说:“瞧见没,这是我二班的特色——俩体委。”特色三要说这特色三,那可不是学生,也不是校长。而是最辛勤的员工——老师。我班的每一个老师都各具特色,咱只挑几个讲。数学老师,姓杨,体型中胖,挺着一个将军肚,他的眼光能杀人,乍一看起来,十分凶狠,一次竟把一个女同学生生吓哭了。不过和他相处久了,才会觉得他这个人和善的很,只要好好学习,他谁也不瞪。他笑起来时,就像一只狡诈的狐狸。语文老师,姓陈,体型微胖,也有一个将军肚,脸不管春夏,还是秋冬,都红扑扑的,笑起来像一个弥勒佛。他讲课幽默,上语文时,我们总是在笑声中愉快地度过,但不要以为语文老师好欺负,他可是身怀绝技的。有时尴尬时,他会挠自己的后脑勺,就像一只猴子,一直有着通天本领可以带领我们大闹天宫的猴子。最后压轴出场的,是我班的班任,黄老师。他叫我们英语,如果用动物来形容他,恐怕只有老虎了,一次,黄老师请假回家半天,办点事情。这下可乐坏了我们,跑步不好好跑,还有几个打架闹事的……老班一回来一看,“哎呦,这还有好?老虎不在家,猴子当大王,看我怎么收拾你们!”最后事实证明:猴子终究是猴子,就算给它添上翅膀,他也打不过老虎。瞧我们这一班子,特色够多吧!但只要你细心观察,你也会有一个有特色的班级,一个精彩的人生!初二:潘美越1000字 初二 写人
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我们的特色班主任四川的麻辣烫有特色,天津的“狗不理”包子有特色,重庆的火锅也有特色,但我们的五年级班主任更是有特色。一。自我介绍五年级开学,因为新分了班,所以大多数人我都不认识。于是我找了一个角落静静地坐了下来,幻想着新学期的老师会是怎么样。我希望新老师是一个年轻人,我如愿以偿了。我们的新老师是一位刚加入工作不久的大学生。一开始他就表现出他的与众不同。他径直走上讲台,自我介绍;“大家好!我叫李勇,“李子”的李,“勇敢”的勇。我是第一次当老师,你们也是我带的第一个班,请多多关照。”接着他又开了口,我以为他和其他老师一样,会讲起那长篇大论的开场白。但是他没有,他说;“我不认识你们,你们也不认识对方,那就做个自我介绍吧,从第一组开始。”一场介绍下来,我真认识了不少人。这方法真灵!下课了,我们觉得时间过得飞快。特点1:平易近人。理由;李老师自我介绍向大家打招呼不是像其他老师一样说“同学们好。”而是说“大家好”这拉近了老师与同学之间的距离。二。“音乐课”一天中午,因为第一节是李老师上的课,我早早地来到了学校。“铃上课铃响了,同学们端正地坐着,等待老师上课。老师打开了多媒体,插入U盘。捣鼓着。过了一会儿,我们的耳边就响起了耳熟能详的〈〈稻香〉〉。我很纳闷:老师究竟在干什么呀。这时老师走上前来说:“周杰伦是我最喜爱的歌手。今天我来介绍一下他”随后,他又调出了周杰伦的资料,开始讲述周杰伦的音乐生涯和生活经历,老师的讲述陪着周杰伦的歌曲,让我们无不一一被吸引住了,我们津津有味的听着。“铃——”下课了,我觉得意犹未尽,觉得一节课如一秒,恍然间就过去了。我们追着李老师,继续让他给我们讲,可他没空,但答应下次一定再给我们讲述。特点2:创新。理由:大多老师都是只知道讲课本上的内容,没空为我们这些小学生开阔视野。而李老师不同,李老师不仅开阔了我们的视野,还陶冶了我们的情操。三李老师的特点多得数不清,待我以后再一一细数吧!700字 五年级 记叙文
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