寒近则退_900字
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2010年的春天来得特别迟,已阳春三月了,仍不见一丝暖意。听着归雁的悲鸣,望着光秃笔挺的杨柳,心里骤然凉了一片。这一年,是否有春天?记忆回到温暖的去年,去年时,三月将到迎春花已开的烂漫,柳树儿长满了青春痘,杨柳风吹拂的温柔。而今杨柳刚冒出米粒般大小的芽儿,一阵寒流袭过,下起了冰雨冷雪,再看杨柳时,芽苞落了一地,寒冷顿时淹没了所有生机。
春天中,我紧裹着大衣,迎着风雨,看着那满目的凄怆,心凉了,呼吸都溢满凄凉。我日夜盼的春天那,脚步近了,忽又远了,消失在那应该冒花生芽的季节。寒冷真的进了,春天会不会在这里停煞,只留给人们龙槐光秃而扭曲的枝桠。
那些植物啊,到底在想什么?但或许他们才是大自然中最精明的强者,因为他们懂得在寒冷中退缩,在春天里繁茂。
冬天死去,下一个季节苏醒!
生命的冬季里每个人都怀揣着梦想等待着春天的来临,等待着春风将自己的风筝放飞。含着累忍受了冬的伤寒,咬着牙要接受命运的磨练。经历了这么多的苦楚,最终的结果是什么,谁也不知道。或许敌进我退,寒进则退是一种明智的选择。在难以忍受的冬季里选择冬眠,再用饱满的精神状态迎接春天的来临,这或许是一种明智的生存之策。命运也总会有喘息的时候,真正的英雄不知懂得把握住机会,还更懂得在机会来临之前,不让自己死去。
或许人该学习者惜生灵的生存方法,寒进我退,会给之后的胜利创造更多的机会。
生命是一个单行程,我不想用全部的时间去克服行程上的困难,我想留下更多的力量去完成生命的冲刺。大肚能容才能笑看天下事。知寒而退,方能赢得春天的绚烂。我这样告诉自己:
绝不逃避困难,困难中绝不伤心,决不因困寒而牺牲自己,只等待春暖花开时赢得光荣。
不再害怕寒流的到来了,因为我知道我已经度过了生命的冬天,我知道该怎样去面对寒冷,该怎样让自己的生命更加精彩。
清晨我披上披风漫步在林间,骤嗅到阵阵清雅的花香,回眸时才发现,寒流过后,丁香花开得更加绚烂了,花香更新了空气,花香让人振奋前行。我望着树林,柳枝儿丰姿媚妍的摆动着,风景远处也点缀上斑斑的绿意。杨树油动的枝叶儿恣意摇摆着,温柔的杨絮随风柔动着,飘向远方,飘向天空。
寒流过后的春天更加热闹了。春风骤然打开了春天的匣子,我昂首挺胸,迎着春风走去——
于2010.4.20
济南历城第一中学高二:李茂欣
我的世界_900字
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我终于发现,我的世界原来是这样的。
原来我喜欢做白日梦,是在听着音乐的时候,尤其是“中国风”的歌曲让我浮想连翩。幻想歌词中一句句含义,将它们连贯成一场感人至深的电影,什么“十八里相送”“折柳送伊人”都被自己在脑海里演绎的活灵活现。要是歌词写的荡气回肠的话,我想我定会将男主角扮演成一为驰骋战场的将军,最后战死沙场才明白何为“金戈铁马,替谁争天下”。当梦醒之时,我会自恋地最自己说:“嘿!你还挺有导演才能的啊”。如果我有实力的话,定会去建造一个真正的“白日梦工厂”,存放整个世界的白日梦。
原来我喜欢去感叹时光的易逝。我发现自己爱躲在不起眼的角落去伤春悲秋,感叹留念易逝。爱将曾经的生命幻想成一条悠长的道路,沿路标记着记忆与习惯。爱看自己当年写下的文字,然后去嘲笑自己当年的矫情,嘲笑自己怎样捕风捉影般回忆当年的事与物。直到现在才发现,原来流年已在我的那些百般叹息中流走,然后形成一张巨大的网,将我的世界遮得滴水不漏。
原来在我的世界有一件事叫作停止。它会无休止地去结束,但似乎没有开始。以前我总认为生活就像一场游戏,在游戏失败后仍可重新来过,现在才明白生活是无法重新来过的。我知道是我选择了生活,而不是生活选择了我,一切都有嘎然而止的时候,再冗长再美好的梦都会被打断,最后我们都会回到不可逃避的现实,抱着忐忑不安的心情去面对。
原来在我的世界有一种行为叫做放弃。我曾经放弃了自己玩了两年的网络游戏,斩断了与那个世界的一切联系。我发现自己竟是这般虚伪,在游戏中自己是个行侠仗义的英雄,但现实中我竟是这般胆小如鼠,害怕不面对那些所谓的情感。为了忘记游戏中的种种,我竟不一不挠的让自己去遗忘,结果真的忘得一干二净。也许我给了自己一个充分的理由,然后再理直气壮地对自己说:“那叫做放弃!”难道那真的叫做放弃?不,那是割舍。
原来在我的世界有一种期待叫做梦想。我一看到《仙剑三》似乎就会记起自己的梦想,那对于我来说是一个不可告人的秘密。只能让自己不停的去奋斗,即使失败也心甘情愿。或许,我在别人眼里是那么一无是处,包括自己的父母都这么认为。但他们并不懂得我的执着,我的信仰。只希望自己以后能给他们看,毕竟那我的世界才有的梦想。
呵!我的世界竟有这么多的因与果,这么多的事与物,这么多的寄托与情感。
湖南省洞口县第一中学312班高二:尹书琪
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独钓寒江雪_900字E度网专稿 未经允许不得转载寻不到花的折翼枯叶蝶,永远也看不见凋谢。江南夜色下的小桥屋檐,读不懂塞北的荒野。梅开时节因寂寞而缠绵,春归后又很快湮灭。独留我赏烟花飞满天,摇曳后就随风飘远。断桥,是否下过雪?我望着湖面,水中寒月如雪,指尖轻点融解。我站在湖边,独钓一江的寒冷,守候着永远。雪,这一高贵、清高、无暇、晶莹、圣洁的象征,似乎有一点出淤泥而不染,濯清涟而不妖的感觉。古人歌咏雪的名篇固然不少,但能够留在心里的却只有柳宗元的《江雪》中的:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”今年的冬天,雪,投入到大地的怀抱也已有好几次了。其中最大的一次、保留最久的,是上一次的雪啊!现在在教学楼上还能看见远山雪的身影,白茫茫的一片,似乎是给远山的礼物——一身昂贵的银装。对于雪,自己总有一种伤感的情怀。不知是否是自己身处异国他乡,还是雪所营造的白色世界,自己却说不出。今天天又开始下雪,没有色彩,只有白色,万物开始沉睡,寂静无声。夜晚,踏着铺满雪的街道,一深一浅的脚印,前面只有无尽的白雪,后面的脚印也在雪花中消失。空旷的街道,寂静的城市。一人独自徘徊在寒冷冬天的雪夜。冬夜,昏暗的灯光映照出这个城市的孤独和冷清,美丽的霓虹灯在雪夜里显的单调,没有平常的艳丽,没有平常的热闹,它无力的站在都市的角落里来见证这个寒冷雪夜下的都市没有亲情,没有友情,只有夜的寒冷和冷清。飞机带走了我的思念,仿佛自己又回到了母校里的那次大雪。那天早晨,我从宿舍早早的起来,换好了鞋子到操场里去踏雪。雪花依旧飘着,抬头仰望广阔的天空,想象着它们的旅途,突然一片雪花打在我的脸上,打在我的眼眸。冷冷的,一不小心化成了水珠。沿着脸颊流下来。“未若柳絮因风起”、“撒盐空中差可拟”古人对雪的描述多么形象生动啊。来到院墙内的亭子里坐下来,原来这里的风景才是最好的!池塘里的假山已经全都被雪覆盖上了,我从口袋里伸出手,抓了一把雪,把它凝成一团,然后狠狠的扔向冰面,溅起了一片片的雪花,随着寒风阵阵起舞。水里的金鱼应该还在吧,它们此刻或许也在欣赏着美丽的雪景吧,多么有趣啊。可怜白屋佳人。当年柳宗元作下这首诗时,独自一人,泛舟游于江面,在“万径人踪灭”的雪天,独钓着寒江雪,独钓着一江的寒冷,守候着永远。风景——这边独好,而断桥,是否下过雪?山东临沂费县实验中学高一:950829900字 高一 议论文
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爱那么近-你那么远_900字如果我们不曾相遇如果我不曾爱上你如果一开始我们就选择了陌生也许今天的我就不会是现的自己就算万般无奈也不想愁眉不展因为你不喜欢一个连笑都如此吝啬的人也不能因为结束而哭泣微笑只为曾经的拥有为我们的故事还没开始就已经结束心里一直有梦有一种想见不敢见的伤痛太多的承诺因为太年轻断了琴弦弹奏着从前一起走过的路线没有终点一个人活着的意义就只为等另一个人无论多久……再美的曾经留下的也只有伤痕……想你……变成一种习惯……习惯到分不清是喜是悲也不管年华是否已消失殆尽你是我猜不着的不知所措……我是你想不到的无可厚非……是不是因为心痛到麻木了才笑得最真实你把我当成一时的冤家……我却把你当成了一生的牵挂我用尽思念只为等你出现可惜爱情是个精心设计好的谎言为了你我忘了时间孤单不是与生俱来而是从你离开那一刻开始蜕变因为陌生……所以勇敢因为距离……所以期待这辈子最恨自己的伟大曾经对自己说“如果他真是你唯一的抉择何不给你也给那个人一次机会”离开你我才知道自己爱谁有些人错过一时就是错过一生.长长的一生却又如此短暂你是我曾经最在乎也是我现在最放不下的人尽管如此难舍难分我还是依旧独断独行如果我们一开始就在一起没有犹豫多好因为犹豫让人一错再错对自己最好的人永远不要怀疑因为怀疑使人丧失信心而关于你……因为你的怀抱最安全因为你的指间最温暖才让我想要执子之手与子偕老命运注定我不是和你同遮一把伞的人没有你的扶持我的世界经不起太多的狂风暴雨也许我并不是最爱你的人但我保证你是我最想珍惜的人尽管上帝把你赐给了别人也赐给我伤痕累累可我还是不想忘记只有你的存在才让我虚幻的快乐变得真实我不相信永远因为永远太过遥远我只想抓住最近的幸福然后把幸福珍藏对我来说就是最可靠的地久天长没有你我可能无法长大成人我可能无法体会牵挂与甜蜜付出与汲取的真正含义风吹再猛有你便是暖雨下再大有你便是晴或许你不懂能永远在相册里只装一个认识的人然后把所有陌生的相片都写上最熟悉的名字塞进去便是我此生最大的乐趣你是遗落沧海的珍珠我是抵挡风雨的贝壳你是我的言不由衷我是你的不以为然我在你的世界里越陷越深你在我的生命中渐行渐远-因为世界太大我来不及带你回家为了等你我错过了等我的人如果再相遇我选择不认识你高三:夏小雨作文网专稿 未经允许不得转载900字 高三 散文
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学而不思则罔_900字作文网专稿 未经允许不得转载孔子说:“学而不思则罔;思而不学则殆。”意思是指,如果学习书本知识而不思考,就会不辨真伪,更不能融会贯通,学以致用;如果只是苦思冥想却不认真读书,就会孤陋寡闻,才疏学浅,更不能做到博见约取,标新立异。孔子的这两句话阐明了学习与思考的辩证关系。学习与思考是人们在获取知识过程中,两个相辅相成,密不可分的思维活动。只学习不思考不行,只思考不学习也不行。只有将二者正确地结合起来,才算真正懂得了学习与思考的辩证关系。这里所说的学习,主要指从书本上汲取间接经验。古今中外,凡成大学问者,无一不是博览群书,读破万卷的。人非生而知之,只有不断学习前人的经验、成果,充实自己的头脑,才能进一步有所发现,有所创造。革命导师马克思为了完成资本论这一巨着,曾在大英博物馆潜心研究,留下了深深的足迹。可见认真读书是成才所不可缺少的。要勤于学习,必须博览熟记,持之以恒。鲁迅先生说:读书“必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了”。另外,学习还要持之以恒,要“戒怠荒,戒无恒,戒躁急,戒泛杂”,只有这样,才能学有所成。然而,学习本身并非目的,学会举一反三,灵活运用知识才是真正的目的。为此,就必须发挥主观能动性,进行积极、认真的思考,弄清知识的来龙去脉以及知识的有机联系。如果学到的东西不经头脑加工,就好比吃下的食物未经口腔咀嚼、肠胃消化,即便是美味佳肴,也不会被身体吸取一样,非但无益,反而有害。法国作家伏尔泰对此有着十分精辟的论述,他说:“书读得越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多。而当你读书思考得越多的时候,你就会清楚地看到你知道得还很少。”可见善于思考是多么重要!要善于思考,需要有蜜蜂酿蜜的精神。每一克甜美的蜂蜜不知凝聚了那小生命的多少的心血。思考也需要我们下苦功夫,以“打破沙锅问到底”的探索精神去钻研,切不可不懂装懂,浅尝辄止。学习是思考的基础,思考是学习的升华。在学习的基础上思考,思考才能深入;在思考的前提下学习,学习才有效果。同时对所学的知识必须结合实际反复运用,知识才能巩固,技能才可纯熟,这就是我们掌握知识的必由之路。愿我们大家都能勤于学习,善于思考,去勇敢地攀登科学知识之颠。江教附中初二:邓伟900字 初二 议论文