霜
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50字
初三
诗歌
虚灵浩渺寄氤氲， 冷萃寒提现净纯。
增色黄菊托素粉 ，不干绿鬓惹白云。
平沙晓雁踱竹影 ，夜旅银髯易路人。
浸染层林如沁血 ，可怜明月助精神。
白云天空
150字
三年级
写景
天空蓝蓝的，而白云却是白花花的，
天空底下的孩子在玩耍。
白云在飘来飘去，自由自在多舒服啊！
天空与白云在天上看我们玩耍，有时星星也想看，
可是我们睡觉的时候他就来看我们，这是为什么？
在天下生活是我们的荣幸。
我们在天和白云多照顾下茁壮成长！
天在看我们，白云给了我们，舒服！
啊！谢天谢地我们能够逐渐成长。
啊！那可爱的天与白云，给我们创造奇迹！
三年级:可乐男孩
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霜窗上结了层层的霜花是原野，清新是森林，神秘我轻轻地伸出手贴近她霜儿，融化了像是清逸的泉水更似姑娘笑出的泪珠50字 四年级
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霜霜啊，霜，你在那恬静的秋天里，绽放出“二月花”，为火红的枫叶披上银装，为寂静的秋镶上二月花！初一:刘欣50字 四年级
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霜霜早晨起来，拉开门一看，嗬！下霜了。对面屋脊上一片雪白，像下了一场小雪似的，院子里也白皑皑地铺上了一层浓霜。重霜涂白了路上的桔草和落叶，田里结了冰，屋顶上，草垛上，井台上，一色自蒙蒙的。爬满了半全院子的葡萄叶子上，也布上了一层毛茸茸亮晶晶的霜花儿使得叶子骤然厚了许多，但是，风一吹，这顶着霜花叶子，可就唰唰啦啦地向下落，今天早晨落了很更多了。院子里遍地都是带霜的黄叶。路面上像洒下了一层细盐，用脚踩一下路面的桔草。脚上就会留下霜花。清晨，太阳出来了，薄春化尽了。干草上，木栏上显现出湿润的霜痕。霜花真美啊！你可以把它想象成许多美丽的事物。我爱美丽的霜花。250字 二年级 写景
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霜那结在草上的一层薄薄的、晶莹雪白的霜，在刚升起的太阳的光芒下闪着那微微地点点光芒，就如夜空中那闪闪繁星。——题记那是星期四，早自习和朗朗读书的早读后，在运动员进行曲的催促下，我们走出教室，准备下到草地上做操。而刚走到走廊向下眺望，我惊呆了！那是一层霜，一层薄霜，如一层冰结在草地上。旁边有同学惊呼是雪，然后发现时霜的时候，眼中全是失望。而对我来说，是欣喜，是激动。在我的印象中，是没见过雪的。因为这里是南方，湿冷但雪少的南方。我想立即下到草地上，仔细观察这霜。我挽着妍快步在下楼梯的人潮中穿梭，再快步向那片草地走去。图中踩到几丛草，同样是结了霜的操，感觉脚底一阵滑。毕竟它是水，毕竟它像冰。我们到了那大片的草地旁观察，望着那大片大片结着霜的草，心中欣喜与激动又增添了几分。太阳从东方缓缓升起了，太阳光一点一点显露更多。在太阳全部升起后，那暖洋洋地阳光照耀着，身心舒适。阳光洒向草地，那结着薄霜的草地，好似镀上了一层金色。跑道四周的树木也都被阳光照耀着，也好似镀上一层金光，并在阳光的滋润下更显葱翠、挺拔。广播体操的音乐响起，我们匆匆回到自己站的位置上去。站好后，我又向后望了一眼那草地，在阳光下闪着点点微光的草地，那么美。我想我永远都不会忘记，没有见过雪的我看到那结着霜的草地的欣喜与激动，也不会忘记那大片草地在阳光下闪着点点微光晃了我的眼的那些美丽。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。650字 五年级 记叙文
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霜今天早上，老师让我们到学校花园里观察霜。我们来到花园里，每个人都拿起一片叶子，在仔仔细细地观察。霜颜色是白白的，摸上去冰冰的。尝一尝，没有味道。霜是由一颗颗冰晶组成的。老师对我们说：“地面温度低于零摄氏度，就会产生霜。”这就是有趣的霜。100字 小学 写景
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霜_500字冬日来临，天气渐渐冷了下来。早上，车窗上竟起了霜。 霜，是乳白色的，在玻璃窗上薄薄的一层。看似薄，却从外面不见里面，给人一种胧胧朦朦的美感。霜，远看是一大片，但近看一瞧。嘿，它们竟大大小小排列得颇为整齐，虽中间有着一道道细小的裂纹，但裂纹下竟还有一层薄薄的冰，令人大呼称“奇”。那些微小的几何图形覆在玻璃上，另给人一种美感。我好奇心大起，心想：这么美的冰，触感怎样呢?说做就做，我缓缓伸出食指，小心翼翼地碰上了玻璃。一刹那，我的手指感到一阵冰冷刺骨，还有一种湿润的感觉，真奇妙!我大气不敢出，生怕一哈气就把这些可爱的“小精灵”吓跑了。我瞪大了眼睛，想永远记住这一瞬间的“奇迹”，生怕烤熟了鸭子飞走了。让我出乎意料的是：它们虽然一靠近就被我手中的热气所影响，但却不像雪花一样马上快速扩散并融化成晶莹剔透的水滴，而是在我那轻轻一划下，还有一层薄的几乎看不见的晶状物没有散去，仍然顽强地依附在玻璃上。一会儿，那因一划而变清晰的玻璃用肉眼可视的速度模糊了起来。一会儿工夫，那块玻璃似乎和其它地方一样了。原来是因为那些淡白色的晶状物重重覆盖，才行成了神秘的霜， 霜，我爱你那朦胧的美感，爱着你的神秘莫测!450字 初三 状物
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