小熊救小燕子看图写话100字700字

小熊救小燕子看图写话100字

700字 二年级

【篇一:小熊救小燕子看图写话100字】

紫涵

一天,小熊要去看小燕子,可是小熊却看见的是小燕子躺在被砍倒的树杆上。小熊心想:“一定是小燕子在这儿做窝,树被人砍倒了,小燕子还在上面,但是它还没注意到,所以小燕子才会躺在这的。”小熊就每天坚持拿一把稻草盖住小燕子的身体,天气渐渐冷下来了,小熊还是依然坚持着。小燕子终于醒来了,对小熊说:“谢谢。”

秋天,小燕子要展翅高飞去南方了,小熊很伤心。

【篇二:小熊救小燕子看图写话100字】

紫琳

一夜秋风,一夜秋雨。

小熊弟弟独自走进僻静的森林。突然!小熊弟弟看见一只小燕子摔在树桩上,小熊弟弟急忙地跑过去,问:“小燕子,你怎么啦?”小燕子有气无力地说:“我……我的翅膀受伤了……”

小熊弟弟小心翼翼地扶起小燕子,给他做了一个舒适又温暖的窝。小燕子感动地说:“谢谢你。”

过了几天,小燕子的伤好了,要去找他的妈妈,临走时,他说:“谢谢你照顾我,你有什么大事小事我都可以帮你。”

【篇三:小熊救小燕子看图写话100字】

芷茜

一个早上,小熊吃完早饭,就出门散步。小熊走到一片黑乎乎的林子里,走了一会儿,看到了一只小燕子受伤了,她很疑惑地想:“她不是好好的在天上飞吗?”后来,小熊拿了一些树叶,帮助受伤的小燕子做了一个小床,小熊把她抱到小床上,还帮小燕子涂了一点药,包扎好伤口,就说:“小燕子,我每天都会来看你的!”小燕子低声说:“好的。”后来,小熊每天都来看小燕子,还给小燕子送好吃的,有时候还在林子里陪小燕子过夜。这一天,小燕子的病好了,可以飞了,小燕子说:“谢谢你,小熊,我要回家了。”小熊一边哭,一边说:“你可要小心一点啊!”“好的!”小燕子说完,他依依不舍地飞走了,小熊也伤心地回家了。

林中小溪读后感400字

1200字以上 读后感

【篇一:林中小溪读后感】

李婧涵

今天阅读了《林中小溪》这篇课文,是我感触颇多作者笔下的小溪冲破一切困难,坚持到底流入大海的事例激励着我……

步入了初三,生活顿时不像之前的那么"惬意"。每天的紧张忙碌,不允许你有一丝的懈怠,并且有很多困难扑面而来,对于我来说最大的敌人便是跑操。

习惯了假期的懒散,每天早上艰巨的跑操任务不禁使我眉头紧促。起初,自己还能勉强应付,但随着时间的推移,自己的脚步越来越沉重,每当自己动了放弃的念头,耳边总会传来老师的声音,“拳头握紧,咬牙坚持”,老师的话如"及时雨"一般给我即使注入动力。再看看自己周围的人和自己一样累,他们都没有放弃,那我凭什么不能坚持呢。自己跑操的时候或许就是普里什文笔下的那一条小溪,小溪夜以继日地朝大洋这个一个目标坚持不懈的奔去,而我更不能放弃。正是这一信念,使汗流浃背的我成功的坚持到了最后。一阵微风袭来,旁边的高树也在用自己的方式为我坚持鼓掌,抬头望去,蓝天似乎变得更蓝,太阳也毫不吝啬用它的光芒为我庆祝胜利。

胜利之前的挫折是在所难免的,我们不能因为挫折而放弃了前进的脚步,只有克服困难,坚持不懈的努力,才能成为最好的自己。

【篇二:林中小溪读后感】

王昕远

今天语文课上,老师带领我们学习了苏联作家普里什文所写的《林中小溪》,学习过后,小溪的英勇坚强、勇敢无畏在我心中留下深刻的印象,令我感触良多……

刚刚步入九年级的大门,身边的一切都发生了天翻地覆的变化,完全不同于七、八年级的安逸生活,无论是生活,还是学习的节奏都快了很多。然而,我很快便适应了这样的生活,并全身心地投入到学习之中。文中的小溪终将汇入大海,而我心中也有一个值得自己为之奋斗的目标,它指引着我冲向江河湖海,实现自己的梦想。

成功的路上是布满荆棘的,中招体育考试已经向我们发出了挑战。因此,每天的体育锻炼量也加大了强度,突如其来的压力令人有些猝不及防,即使我是自小受过体育训练的人,每天的训练加上文化课程也使我身心俱疲。然而一想到一切努力的成果带给我的将是强壮、健康的身体,我就好像立刻被注入了活力一般,一切劳累带来的不适全部都在转眼间烟消云散。不过,令我倍感头疼的是“坐位体前屈”,作为体育考试的一大重点得分项目,却是我的致命弱点,每一次锻炼时那种撕裂般的痛苦,都让人难以忍受。可是,即使困难再大,只要反复练习上千次,上万次,就没有过不去的坎,没有水滴不穿石的道理?困难像弹簧,你弱它就强。

在这热火朝天、积极进取的新学期,我定会勇往直前,用实际行动攻破每一个阻碍,相信苦难过后,等着我的将会是无比宽阔的大海!

【篇三:林中小溪读后感】

王嘉怡

今天学了普里什文的《林中小溪》,我深深的被小溪身上勇往直前的精神所打动。

升入初三,一切都充满了新鲜感,当然也充满了挑战。9月1日早上第一次跑操,内心十分激动,导致刚开始起跑我加速过快,后面提不起劲儿。勉强跑完目标任务六圈后,我的双腿如灌了铅一样沉重,艰难的挪回到教室,眩晕感瞬间席卷了全身,使我瘫坐在了凳子上,加上胃部不适,不久我就吐了……

第二天,怀着着几分恐惧的心理,我再次站到了跑道上,只听老师说,今天的目标是10圈,我的腿一下子都软了。带着几分无奈与倔强,我抬头望着天空,天空蓝的有些刺眼,几朵白云悠闲地飘着,与我此刻的状态形成极大的反差。近处树上的几只鸽子,也在烦人地咕咕的叫着,它好像在凑热闹嘲笑我。我该怎么办?突然,体育老师一声令下:“跑步,走!”我硬着头皮机械的向前移动,。一圈,两圈,三圈,……等到第七圈时,地心引力仿佛不同寻常的大,吸得我每抬一步都显得无比艰难,空气中,也似乎有无数只手,拉扯着我的腿和脚。我的脚步,越来越沉重了……。抬头,正有一束阳光透过树叶直射在我前方。它灿烂辉煌,像极了光芒万丈的领奖台,我牙一咬,拳一握,心一横,迈开脚步,向前冲去,我一定战胜昨天早上的“眩晕问题”,战胜自己。可就在这个时候,听到了“起步,走!”的号令,原来体育老师发现今天早上,所有学生都跑出了精气神儿,并没有让我们跑到十圈,而是跑到了八圈就停止了,站在终点上,我内心十分欢喜,万分雀跃。

想想普里什文笔下的小溪不也如此吗?它在奔流大海的途中,遇到了重重的困难和障碍,但都能面对困难,坦然克服,奋然前行。今后,或许我还会遇到更多更多的困难与挑战,但我愿做一条笑迎困难,勇往直前的小溪,不断历练自己,迈向成功!

【篇四:林中小溪读后感】

张欣怡

今天我读了普利什文的文章《林中小溪》,使我有很大的感触。

步入初三生活,学习越来越紧张,总一种无形的压迫感,促使着我们。似乎每当我不专心时,就会有一种声音在我的耳边回响,你已经初三了,再不努力,你就会是失败者。于是每次我快要放弃时,我就想:为什么别人能做到,我就做不到?所以我能做到的,只有坚持到最后。

我的注意力总不是很专注,有时就会被不重要的事情分散,从而耽误上课的学习效率。我觉得这是我最大的一项缺陷。所以我要像文中的小溪那样,以它为榜样,为目标。不受“美景”的诱惑,把自我沉下来。不忘初心,砥砺前行。要坚持自己第一天踏入九年级的那种状态。先坚持,再坚持,最后超越,不被他人所左右。奔流向属于自己的海洋。而小溪流向大海就是一条不忘初心,充满持续搏斗的道路,而这也就是时间,就是生活。所以我必须不忘初心,做到一句俗语所说的那样:努力到无能为力,拼搏到感动自己。

今天,我以不忘初心的小溪为目标。明天,我一定会让小溪以我为骄傲!

【篇五:林中小溪读后感】

麻轩宇

今天,我读了普里什文的林中小溪,文中小溪面对困难,迎难而上的精神深深地打动了我。

现在,我已经是一名初三的学生了,初三的体育强度增大了很多,早上有了跑操,一跑就是十圈,十圈,对于我这个身材很胖的人来说是很困难的,刚开始时,我的身体还受得了,还能够跟得上队伍但跑一两圈之后,我的身体就渐渐出现了不适,双腿变得沉重了起来,呼吸变得困难了,渐渐快要脱离了队伍,突然,就在此时,我的心中突然出现了一股莫名的力量,我想起了老师对我的期盼和父母对我的叮嘱,我那沉重的双腿仿佛被注入一股神奇的力量,这时,一股微风吹来,我觉得,这股风是推动我前进的动力,使我再度有了信心,就像林中的小溪一样,及使面前是威尔布鲁士山峰,也会将它劈开,想到这,我的速度有快了起来,跟上了队伍,和队伍对齐,不会再因为自己而去影响大家,打乱大家的队伍,我突然觉得原来困难并不是那么难击败,也不是不可战胜的,只要你不放弃,在心中给自己打气,对自己说:“我能行,我一定行”坚定的认为我可以,那么,你就一定会打败困难,击倒困难。

文中有一句话是这样说的:“每一条小溪都相信自己一定会到达自由的水域,即使遇上厄尔布鲁士山,也会将它劈开,早晚会到达……”

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