太空旅行
500字
初三
记叙文
小文通自从上次在公园里遇到外星人之后，就一直想念着他，希望外星人再来，好带他到太空去旅行。
星期天，小文通又来到公园里。突然，他眼前一亮，呀，是飞碟，一定是外星朋友来了！小文通高兴得跳了起来。这时，从大树后走出一位外星人：“嗨，小文通，我们又见面了！”小文通听，飞快地跑了过去，两人紧紧地拥抱在一起。“上次分别时，我说要带你去太空旅行，今天，我是特地来接你的！”“呀，太棒了！去太 ！我们现在就走吧。”“好。”说完，两人便手拉着手走上飞碟，
小文通坐在飞碟里，飞碟渐渐升高，越过了摩天大楼，进入了云层。小文通向四周一看，眼前一片白茫茫。小文通穿上宇航服，对外星人说：“可以出去吗？”外星人说：“来吧！”
小文通走出了飞碟，哇！他顿时感到自己好像没了重量，轻飘飘的，内心的激动简直没法形容。小文通看见深蓝色的天空中有许多星星，真想伸手摘一颗下来。他遥望着地球，那是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的波纹相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。他望着慈祥的地球母亲，又看看可爱的月亮阿姨，顿时感到地球是那么庞大，月亮是那么小巧。
小文通在太空中看到了水星、金星、木星和许多不知名的小行星，还看到了陨石、流星，还有许多人造卫星。他还在月球上采集了石头做标本。这次旅行真使他受益匪浅。
傍晚，外星朋友送小文通回家，小文通送给他一个精美的记事本，上面有他的签名。他对外星朋友说：“这次旅行真有意思！”
《爸爸去哪儿》观后感
400字
初一
观后感
最近有本电影非常火爆，那就是《爸爸去哪儿》。其中的一些情节令我念念不忘。
电影中讲述的是所有的小朋友和家长要去参加森林化妆舞会，必须先完成几个任务得到三颗星星。他们给大象园清理粪便，给河马刷牙，去蟒蛇区获取食材，喂小老虎喝奶……可是有一个小女生没有拿到三颗星，她伤心地哭了，但是最后在其他几个小朋友齐心协力的帮助下，她获得了那颗宝贵的星星，大家终于能一起去参加盛会了。
他们之间互相关爱，虽然年纪都很小，却有着深厚的友情，他们用小小的心灵温暖了需要帮助的人。看到别人有了困难，都愿意竭尽所能地去帮助她。虽然是一个很细微的举动，但是却流露出浓浓的关怀。他们之间的友情就像太阳一样照亮了彼此。
晚上要休息了，一个小男孩儿在认真地帮爸爸洗脚，看他专注的神情，仿佛这是一件非常重大的事情，洗好后还仔细地给爸爸擦干了脚，并把洗脚水拿到外面倒掉。看到这里，我感到非常感动。此刻，在这个小小的木屋中，充满了他们彼此之间的爱。大人把我们养育成人，我们也要回报他们，只要一个小小的举动，他们就能感觉到这份爱。
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太空旅行现在是22世纪了，人类科学技术越来越发达，中国航天局发明了许多新型的太空飞船，人们可以自由的穿梭于太空，可以到其他星球上去居住游玩。现在太阳系所有的星球上都建着高楼大厦，有奇花异草，养着各种珍禽异兽，还有许多外星人，它们和地球人友好的生活着。一个美好的周末，我决定去太阳系和银河系参观一下，怀着激动地心情，我踏上了太空飞船，它飞行的速度非常快，不一会儿我就离开了地球来到了外太空。我看见这里有许多太空垃圾收集器，它们将废弃的人造卫星垃圾碎片吸收并转换成一种特殊的能源，传送到各个星球使用，太空的环境变得更好了。不一会儿我就来到了月球，我被惊呆了：月球上有一座晶莹剔透的月宫，我走进去一看，里面有许多玉兔和仙女呢。该到金星上了，我想着：金星上会有很多金子吗？金星上会有什么呢？想着想着就到达了金星，金星上有一种特殊的矿石，它金光闪闪，连高楼大厦也是矿石造的，显得金碧辉煌。又该踏上旅程了，突然，一颗陨石直冲了过来，我惊呼一声，“轰”太空飞船炸了，我们在太空上飘荡，忽然一辆太空救护车来了，把我救了上去并送回了地球，我心想：我还没有玩够呢，下次我还要来太空旅行！“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟响了，原来这只是一场梦啊，可是这也是一场精彩的梦，以后我一定要好好学习，成为科学家，为人类造福！500字 四年级
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太空旅行一个周末，我坐在阳台上，靠着软软的靠枕，晒着温暖的阳光，一下子就进入了我的白日梦。梦中，我们已经发现了二十多个星球，有生物生存的共有十多个。这次，我们全家参加了一个叫太空旅行的活动。对了，差点忘记告诉你，我们人类已经破了基因密码，可以了活到200多岁了。好了，不多说了，我们已经开始了旅行……太空花园我们首先来到了太空花园，那有好多奇特的植物。听别人说，这个是我们花了十几年的时间才建成的。这里全是一些不用氧气就可以生长的，而有些植物生长的果子对人体有很大的的用处。食物星球看了太空花园，接下来我们就来到了一个非常奇怪的星球——食物星球。这里的房子是糖果做成的，大树是饼干做的，大海是蓝巧克力做的……这里的食物都很美味，干干脆脆的，而且永远都不会过期吃完后又长出来，而且还有食物人在那，都是友好的。饮料星球看完食物星球后，我们又波不及待的飞去饮料星球了，饮料星里有许多大海和河流，全是饮料构成的。这些饮料都不会变质，而且喝了对不但人体没有伤害，反而有很多好处。那儿还有饮料人，他们非常热情友好的款待了我们，这时一个饮料人给了我们一杯饮料，说欢迎我们来这做客。正当我要喝一下的时候，突然一声叫喊把我从梦中拉出来，原来只是一场梦。但是我相信，只要我们努力学习，梦一定会实现的。500字 四年级
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太空旅行相传地球30年后，各种事业都十分发达，尤其航天事业发展最快，人们控制了太空的浮力，使在飞行船上和在陆地上没什么两样。几乎人人都可以上太空，只要身体健康，买得起太空船。我驾着0001758号宇宙AAA级飞行船，初访太空。宇宙可真大啊，各种各样的行星、恒星看得我眼花缭乱，看看地球，可以说是小得像只皮球，我把飞行船调到自动控制，走到放零食漫画的房间里，拿出几袋零食和漫画，一边吃，一边看，真是悠然自得。正当我吃得津津有味，看得忘乎所以的时候，机器好像发生了小毛病，飞入一个星球，我见大事不好，连忙启动降落巨伞，飞船摇摇晃晃的降落下来，飞船没有什么大毛病，零件完好无损，助推器烧坏了，马达三只中两只烧掉了，我只能换上一个新马达，我的飞行器里只有一保备用马达，少了一个马达是无法飞行的，又少了全部的助推器，飞船根本无法起飞，更别想逃离这个星球，飞回地球了。我看了看这个星球，还好星球上食物充足，树木茂盛，棵棵参天大树直入云层。我的飞船不能起飞，但可以行动，靠着两个马达，100节超大容量巨型电池的力量，起码可以环绕这颗星球一周。我开着飞船，向森林深处开去，这儿动物不少，但都长得奇形怪状，一只很像恐龙，但它的嘴一点不像恐龙，倒像鸭子，最有趣的是它的尾巴，它的尾巴长满尖利的刺，背上居然还长着翅膀，我加快速度，大约20分钟后，我离开森林，来到的地方却让我大吃一惊。我乘着飞船来到了一个大城市，这里发展得比地球快1倍，不2倍，这里交通发达，路上没有汽车，却全是飞毯，这些飞毯有的地上走，有的天上飞，飞毯上坐着一个个外星人，它们脑袋不大，体型与地球人差不多，它们头上有两根线，不知是干什么的。它们好像发现了我，把我拉到外星人接待站，给我带上一个耳机模样的东西，问我为什么出现在这个星球上，它们知道原因后，高兴地欢迎我来做客，这些外星人十分热情好客，让我在他们那小住几日，给我的飞船换上了它们的巨型马达，又送给我五个助推器。并装上它们新产品超光速器。临走那天，我送给它们一大堆地球上的物产，它们也送给我一些地球上没有的宝物，我启动飞船，直觉得星星在我飞船旁快速飞过，大约2分钟，就到了地球，按理说，我在太空应该呆了整整半个月，可下飞船时，却只过了一天。这该不会是外星人送给我的礼物吧？900字 六年级 写人
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太空旅行2019年的一天，机器人保姆莉娜兴奋地说：“主人，主人，太好啦！中国太空航天局发来通告，您可以去太空一趟，而且超级飞船就在家问口呢！”我迫不及待地冲出家门口，跳进超级飞船里启动喷射机器，出发！不到几分钟，超级飞船就带我冲出大气层，我迅速按下了空气健。咦？前面怎么有个人在那？我按下了减速键，仔细看了看那个人，啊，原来是二郎神！我奇怪地问他：“二郎神，你怎么在这？”“哼哼，我可是天庭派来的交通指挥员，前面是陨石坠落地带，请出示你的驾驶证！”二郎神神气地说。我掏出了驾驶证给他查看，不一会儿他检查完毕就还给了我。进了陨石坠落地带，一块快陨石向我飞来，我马上按下了保护系统键。我的飞船就发出一种奇妙的光，把陨石全部都一扫而光，哼，厉害吧！我按下了返回键恋恋不舍回到了地球。这次太空旅行太刺激了，以后我得常来转转。300字 一年级 叙事
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太空旅行2023年，我已经是宇宙警备队队长了。我准备带领一些队员到月球和火星去旅行。我们坐的是高速飞行的宇宙飞船，先打开发动机，再打开加速机，就全速就前进，飞向太空。到了月球，我第一眼看到的就是十分奇异的景色：在地球上，阳光是从头顶上照下来的，可这里的上空是黑洞洞的，月球表面却洒满灿烂的阳光。我们看见月球上到处是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠的世界。我想如果月球上有青山绿水,有生命,有氧气的话，那就有更多的人来这里旅游了。怀着愉快的心情，我们恋恋不舍的离开了月球，到火星去。到了火星，一个队员看见岩石上面有火花的现象，我也发现火星上有著名的“金字塔”,，科学家对这些它们进行技术分析，推测出这些“金字塔”的高度及形状。它们分为三种：一是像古老埃及法老金字塔；二是像墨西哥的梯形金字塔。三是像埃及舒尔的斜方金字塔。参观完火星，我们就要走了。坐了飞船，飞船飞呀飞，马上要飞到地球的时候就出现了故障。飞船马上就要爆炸了，我说：“大家别慌张。”然后我叫大家坐逃生船走，大家说：“好”。我就和大家一起逃走了。只听轰隆一声爆炸了。就这样我们就平安的回到了地球。通过这次旅行，我知道了月球和火星的许多奥秘。我以后一定要再去宇宙，要发现更多的奥秘。450字 三年级 写景
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太空“喂，波崽猫，快起来！一大早，佳佳兔把波崽猫从暖和的被窝里拖了出来，“波崽猫今天我做了一个超大形的氢气球，等你去玩呢！”波崽猫揉了揉惺忪的睡眼，跟着佳佳兔走到了院子里。波崽猫一见大气球就乐了。“哈！有我们房子二分之一大的氢气球，实在太好玩了！”正说着，用来坠气球的大石头滑落了，佳佳兔和波崽猫连忙“抢救”。他们死死拽住线，氢气球总算是安定了下来。佳佳兔往线上一蹦，波崽猫拨动着气球。它们玩得正高兴，佳佳兔一失手——气球飘飘悠悠飞上了天啦！佳佳兔急红了眼，使劲儿往上一跳，终于把气球抓住了！可氢气球力量太大了，竟把佳佳兔带上了天。波崽猫连忙蹿上了墙头，往佳佳兔身上一蹦，“叭——”，佳佳兔的尾巴被拉长了半截。他趁势往上一跃，终于捉住了线。胆小的波崽猫喘着气说：“这怎么办呢？我们回不了家了……阿嚏！”佳佳兔说：“问题是好冷哦！好象眼睛也瞎了。四周黑乎乎的。”波崽猫定睛看了看，大声说：“大事不好，我们进入了可怕的稀薄大气层了！怪不得我觉得呼吸困难。氢气球外面气压小了就会爆炸，我们会跌得粉身碎骨，后果不堪设想眼看佳佳兔快要断气了。说时迟，那时快，只听“碰——”的一声，气球裂成了碎片。他们俩急速下降，波崽猫使尽全身力气拽住佳佳兔，防止失散。“不好，我们目前情况是头朝下，脚朝上，如果来个‘倒栽葱’，那就惨了。”波崽猫正想着，“扑通”一声栽到在一块海绵上，仔细一摸，原来是一大块白云，真舒服啊！波崽猫推了推佳佳兔，“你看，太空好神奇啊！星星娃娃眨着眼向我们微笑；月亮婆婆弯着腰向我们问好佳佳兔高兴极了。带着波崽猫从这朵云跳到那朵云。突然，一颗流星从佳佳兔耳边察过，把佳佳兔吓坏了。再看看波崽猫吓得紧紧抓住佳佳兔的手，冲着远处穿梭的流星，大声喊道：“愿我们平安无事，玩得痛快……”这时，佳佳兔指着远处一座由群星组成的天桥，高兴地说：“瞧！那不是银河吗？我咋找不到牛郎星和织女星呢？”波崽猫被左边的大熊座和小熊座吸引住了：“哈！它们多像一对双胞胎呀佳佳兔和波崽猫玩得很累了，想回家了。这时，俩人只听一道刺耳的巨响，原来直升机接他们来了……800字 初三 记叙文
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遨游太空3021年，我真飞上了我梦寐以求的太空，并且还见到了貌美如花的嫦娥，真是难以忘怀。我坐着飞船向太空前进着，不一会飞船落在了月球上，我怯怯的下了飞船，突然一座金碧辉煌的宫殿——广寒宫便呈现在眼前。一位亭亭玉立的姑娘从广寒宫里迈着轻盈的步子向我走来。我定睛一看，原来是嫦娥姐姐。她走到我的身边，热情地拉着我的手，说：“通过无线电远程传送知道你今天要光临，我特意前来迎接你。来，让我做你的向导，领你遨游太空吧！”我喜出望外，欣然答应了。这好美啊，到处都是小星星，一闪一闪的。突然，我眼前一亮，一个银光闪闪的球体向我们飞船的方向缓缓地移来。我迫不及待地问：“嫦娥姐姐，这是什么？”“这是太阳系九大行星中最亮的一颗，叫金星，你们地球人也称它为‘启明星’，它代表的是爱与美的女神。”“哦！”我似懂非懂地点点头。“嫦娥姐姐，您看！前方的那颗行星五彩斑斓，真美呀！”“那是土星，九大行星中最美的一颗。我们都把她称为‘美女星’。”嫦娥姐姐耐心地向我讲解。这时，我仿佛发现了什么：“她那美丽的光环真特别，真像哪吒手上的乾坤圈。”“你真是个爱动脑筋的好孩子，告诉你吧，土星那美丽的光环是由无数个小块物体组成的，它们在土星赤道上面饶土星旋转，为土星增色不少呢！”嫦娥姐姐轻轻地抚摸着我的头说。我们的飞船在太空中穿梭着。在嫦娥姐姐的介绍下，我又参观了“火红星”金星、“九星之王”木星、“远日行星”天王星等其余的七大行星，每个行星都是那么迷人。回到广寒宫里，嫦娥姐姐盛情地款待了我。她轻轻的推开了客厅的门，把我领到了一个桌子面前。瞧着那盘子里的一颗颗七色丸子，我不禁纳闷起来：就吃这个吗？这怎么吃呀？嫦娥姐姐仿佛看出了我的心思，笑笑说，“我们的食物和你们地球人类的食物可大不一样。这些丸子是高分子维生素和高蛋白质植物素，是我们主要的食物。你可别小瞧了它们，它们的作用可大着呢。它是食物和药物的浓缩体，不但平衡了机能，还克服了机体生命过程中的最大障碍——疾病。这可是我们太空人保持青春永驻的法宝！”我偷笑了一下。心想：肯定是假的。时间过得真快，又要返回地球了，我依依不舍地哭着对嫦娥姐姐说道；“我下次还要来玩。”初三:牟炀800字 初三 读后感
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梦游太空之月球旅行2027年，我驾驶着神州五号飞船开往月球。远远就看到月球的一片荒漠，更激起我的好奇心，不禁加快了飞船的速度。当飞船在月球表面一着地，我就迫不及待地走出飞船，踏上了这块神奇的土地。这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光，一眼望去满是尘土、岩石和环形山。走了不久，我就看到了那传说中的广寒宫，一想到马上就要和嫦娥见面了，我的心里充满了疑问：嫦娥是什么样子？广寒宫里有些什么……我不由加快了脚步。刚进去，就看到一位仙子，她衣着朴素，眼睛里泪光点点，但这些都无损她的美丽。在云母屏风后的方桌上，我看见一支流满烛蜡的烛台，便想起李商隐所作的诗：“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”嫦娥看见我，连忙停止哭泣，好奇地打量我——同样黑头发、黑眼睛，来自故乡的一名年轻宇航员。我送给嫦娥美味的月饼、粽子，还告诉她不用再寂寞忧伤了，因为航天科技的进步，来月球旅游观光将是很平常的事。接下来，当嫦娥看到我递上邀请她回家乡访问的金色邀请函后，她又哭了，但这次是欢喜与激动的眼泪。离别时，嫦娥送给我一瓶月宫的桂花酒，目送我离开广寒宫。我想，我该去探索环形山了。为什么传来“叮铃铃，叮铃铃”的铃声？天哪！这该死的闹钟怎么给响起来了！原来是地球的早晨450字 三年级 记叙文
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《到太空去旅行》案例分析教学内容：小学美术第4册第5课《到太空去旅行》教学目标：课上了解浅显的太空知识。能大胆、夸张地表现要表现的内容，画出各种想象中的飞行器及太空的背景。能灵活运用各种绘画工具材料创造性地表现出太空旅行时的奇特场景。教学重点：从学生的兴趣出发，了解浅显的宇宙知识，拓宽思路，培养丰富的想象力。教学难点：以想象的形式画出太空旅行，并灵活运用各种绘画工具材料进行创作。教学过程：一、课前铺垫：播放录象（杨利伟在太空拍摄的画面）1、提问：你知道刚才这些奇妙的景象是在哪里吗？你知道给我们带回这些珍贵资料的是谁吗？（杨利伟）。2、思想教育：“对，杨利伟是我们国家的伟人，第一个进入了太空，我相信在不久的将来，我们都能去太空旅行。”利用杨利伟的事例，激发学生的自豪感，渗透学生的爱国主义情感。3、出示课题：太空旅行（课件）“你知道哪些关于太空的知识呢？”（九大行星、宇宙飞船、ufo……）4、分组：今天，老师就以九大行星的名字给大家分组。兴趣是最好的老师。以九大行星分组命名，学生会产生对太空的亲切感，乐于参与到课堂情境中。二、教学新课，认识太空，体验宇宙美。1、看了刚才的影片，你有什么感觉？如果你可以去太空，最想看到的又是什么呢？（1）小组讨论，自由发言（2）指名汇报。（外星人、神秘的飞碟、流星、彗星……）2、欣赏宇宙风光（课件）“大家一起去看看真正的宇宙风光吧！”学生自主感受，自己发现，自我表现。通过影片及太空图片，老师讲太空知识，启发、引导学生对太空世界产生兴趣。在这一环节中学生可以和教师一起为其他的同学进行讲解，培养他们的合作意识。3、设计飞行器（1）“这么美的太空，你们想去吗？用什么方法可以飞向太空呢？”（宇宙飞船）（2）欣赏各种飞行器，飞行服。（3）出示范作：这是老师设计的飞行器，我的太空飞船能吸收太阳能，所以有用不完的能量。你能说说你想设计一架怎样的飞行器，它有什么功能吗？（学生讨论，发言）（4）分析飞行器的结构，组成。（5）在课堂上设计飞行器的外形。完成后，展示作品。并请学生讲解介绍作品。出示飞行器的范画，降低了难度，解决了难点。4、指导构思，引发奇想。（1）在太空见到了什么？（学生回答后，老师展示太空的背景，讲解背景的画法，用蜡笔水彩的形式作画。）（2）提示：五颜六色的星星，给中人造卫星，无边无际的宇宙，美丽的城市，和地球一样有各种生命，可爱的外星人，儿童公园，高速公路……（3）小组讨论：确定太空旅行的主题。（4）出示两幅范画，讲解。向学生提示：作画时要有一个中心内容，。学生按照这一思路决定画题后，再想象作画，画出的作品构图完整，内容丰富。学生回答后，再挂出两幅完整的太空科幻作品，介绍一简单的太空知识，和人类探索太空奥秘的活动，将学生的兴趣引向如何构思作品，打开思路。三、布置作业，提出要求。1、示范：将飞行器贴在大背景上，组合成一张作品。2、小组分工，2人负责画背景，其余的同学把刚才未完成的飞行器完成并剪下。3、教师巡视，指导。辅导时特别注意尊重学生的个性特点，修改作品时只提出建议，不作强行的要求。四、作品展览。案例分析：主题画教学中的记忆画和想象画是发展学生思维，培养学生想象力最好的训练手段，《到太空去旅行》是关于宇宙太空的想象画。在现代科技飞速发展的今天，人们对宇宙的探索取得了巨大突破，而孩子们对宇宙的神秘也有着强烈的好奇心。兴趣是最好的老师。要使学生画好太空旅行应该从他们的兴趣出发，在了解浅显的宇宙知识的基础上，拓宽思路，以非凡的想象力把科学幻想中的情景用画笔描绘出来，教学中应该做到以美益智，以美辅德，以美增趣，将审美教育贯彻始终。获得知识，意味着发现，意味着解决疑问。从这一点上来看，欣赏教学犹为重要。在学生面前展示出直观的形象，让他们学会去观察现象间的细微差别，并结合教师的启发引导，学生才能敢于去发现，深刻地去理解新事物中存在的美。在新课教学的开始部分，安排学生一起欣赏杨利伟从太空拍摄的录象，使学生受影片中的气氛感染，从而激发他们的自豪感，调动他们进一步去认识太空，学生的积极性会比较高。影片结束后，组织学生在小组中展开自由讨论。讨论的内容是“看了这段影片你有什么感觉，如果你可以去太空，最想看到的又是什么呢？”这个问题往往能引起学生的兴趣，结合刚才的影片内容，引导他们充分展开想象思维，而采用自由讨论的形式便于学生之间相互沟通和交流，让他们在敢于表现自己独特想法的同时，也学会倾听不同的声音，讨论结束后，再进行自由发言，答案将是丰富多采的：比如学生感兴趣的外星人，神秘的飞碟，流星，彗星，宇宙中各种美丽的星系……在学生发言的积极性越来越高的时候，我提议：“大家一起去看一看真正的宇宙风光好不好？”这课堂气氛显得更加活跃起来。欣赏教学是使学生直观获得审美享受和美术知识的过程。我认为实现这一目标的原则，应该是在学生现有知识的基础上，尽量让他们采用自主研究的方式去欣赏。教师在这一过程中扮演的角色不应该是赠予者，而应该起导向作用,引导他们找到自己对美的理解。因此，新课教学的第二部分，利用多媒体课件，让学生欣赏宇宙的风光，在欣赏过程中，给学生足够的表现空间，引导他们自己去发现，自主感受，自我表述。这时，那些课外知识丰富的学生往往能给其他同学以新的启迪。在学生兴致高昂的时候，教师也加入他们的讨论并提出疑问，这么美的太空你们想去吗，用什么方法可以飞向太空呢？学生马上回答可以插上翅膀，可以坐宇宙飞船……这时候，教师在黑板上贴了几个飞行器。然后告诉学生，老师想坐着这样的飞行器去太空，你们能把自己的想法画出来吗？由此进入新课教学的第三个阶段，飞行器的创作设计。范画的演示，给学生设计飞行器降低了难度，突破了难点。这一阶段要求学生在铅画纸上设计飞行器的外型，完成后自由上台展示自己的作品，并描述一下飞行器的特点和功能，通过自评和互评达到学生之间相互借鉴，相互交流的目的。学生的作品也都很精彩，想象也很丰富。美术课不像有些学科那样主要运用聚合思维，寻找单一的答案，如果学生仅靠自身的闭门造车，想象思维只会逐渐枯萎。而那些来自小伙伴之间的交流与传播作用不可小看，美术创作呈现的视觉形象丰富多采，当学生置身其中，像见到万花筒，目不暇接。它有时比教师的讲课作用更大。也更益于难点的解决。另外，学生范画欣赏也是美术教学中的必要环节，这堂课准备了几幅《到太空去旅行》的学生作品，将它在飞行器创作的基础上进行展示，创设宽松的讨论氛围，鼓励学生用简短的语言大胆表达自己对这些作品的感受。让学生在欣赏作品的过程中得到启发，从而更具象地明确自己想画什么，可以运用哪些怎样更好地去表现它。紧接着，我提出了作业要求：“小组共同完成一副太空旅行的想象画，把想象中的奇妙景象用自己喜欢的绘画方式表现出来”。让学生通过画，拼，贴等多种形式来共同完成作品，培养学生的合作意识。1200字以上 叙事
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太空旅行记“轰！轰！”几声巨响震撼大地。“嗖”一支“白剑”腾空而起，一条“火龙”紧随其后——这就是“神八”发射的场景。很幸运，我成为了“神八”的一名“乘客”和“神八”一起飞上了天。几秒钟后，地上的人小的像一只小蚂蚁，再过几十秒后，人已经看不见了，而一座城市，也只有一个小盘子那么大了！终于，到太空了！啊！太空真黑啊！好似里面有着无穷的危险。我再回望地球，它像一个彩色的大球，蓝色、黄色、绿色交织在一起，真是美丽无比啊！咦？怎么“神八”不动了？宇航员检查一番后告诉我，一根导电线断了！飞船的动力系统停止运，如果修复不了，我们就永远回不去了！“怎么办？怎么办？”我急的团团。突然，我想到老师告诉我们，金属是可以导电的！我聪明地从口袋里掏出了吃饭用地铁勺，在断口处轻轻一放，“嘀嘀”航天器的动力系统又开始了工作。哈哈，还是太空好！没有多大引力，勺子可以悬浮在空中。如果是在地球上，那可惨了！没东西固定住勺子，非掉下去不可。“前方一万公里处有一不明飞行物，正以每秒万米的速度朝我们飞来。”“神八”发出了预警！不会吧！我惊出了一身冷汗，宇航员操起智能激光炮，“嘭”一声，那个飞行物立刻烟飞云散。“啊！”我们发出了尖叫，原来，我们竟然闯进陨石的轨道。刚才的飞行物，就是一颗小小的陨石！虽然我们的激光炮很厉害，但是陨石实在太多，我们寡不敌众，只能小心翼翼地避开陨石，驾驶“神八”，飞离这个危险的航道，飞向浩瀚的宇宙深处，继续我们的太空之旅500字 五年级 记叙文
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太空梭我平生首次去欢乐谷是随同学去的，上午九点左右抵达，各抽了一张地图，就上路了。我们一行七人，草草翻了翻地图网 ，决定先去玩玩“太空梭”。 站得老远，便望得见那铁塔，据说是60米高。看着一圈人上去下来，上去下来，不禁有些头大。细看了说明，才知道是用气压在几秒内把人推到60米高空，在减几次速降下来。真是穷折腾啊，我捂着肚子想溜，却还是随了大伙。 大家走去排队，我挑眼一望，却发现山坡上一排排全是人，腿不觉软了一下。不知是谁跑了上去，半晌后回来说，对长着哩！我看看地图，终于明白了为什么太空梭山坡前的花坡呈三角形错落着，半天就是让你享受排长队的乐趣。队伍呈“Z”字形，折了七五折，似条长龙蜿蜒着。位于“长龙”的末尾，我终于体会到为什么我是龙的传人了。此后的几个娱乐项目，也告诉我相似的道理――计划生育真是好。这里确是人满为患啊……不知排了多久，我们已经接近目标了，可是离目标愈近，那惨叫声便愈是清晰。想起自己有晕车晕机的“习惯”，早餐时又暴饮暴食，不由得肠胃蠕动起来。终于到了。我们坐上座，系好安全带，等待末日的审判。“发射！”那句话说得真漂亮，掷地有声。不消几秒，就已到了鸟瞰的高低。不过说实话，上来时倒没感到有什么异状，只是头有点晕罢了。俯视到脚下空空如野，心里没了底儿。500字 初二 叙事
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《太空授课》今天，我看了王亚萍老师的太空授课，“一指神功”、“悬空打坐”、“魔幻水晶”……有趣极了。王亚萍老师一会儿成了身轻如燕的武林高手，一会儿又成了变幻多端的魔术师，把我带进了奇妙的太空世界。其中，我最喜欢的是王亚萍老师拿金属圈做水膜和水球的那一段了。王亚萍老师先拿出个金属圈，放在水里，然后，小心翼翼地把它拿出来，就出现了一个水膜。王亚萍老师把这个水膜来回摇动，哇，真是太神奇了，水膜竟然没有破！不过，这还不算什么，我来给大家讲述更神奇的吧。接下来，王亚萍老师把水注入水膜中，我心想：这球会不会破呢？破了之后水会不会乱飞呀？不过，得先瞧瞧再说。亚萍老师一直在专心致志地注水。呀，水膜变成水球啦。我兴奋极了，可总觉得这水球太小了，我一口就可以吞下了。接着，亚萍老师又往水球里注入红色液体，我一想到刚才想法，要吞下水球，我就想吐！可等红色液体扩散后，那“水晶球”也不逊吧！就像电影《逆世界》里的红色水晶球似的。我想，要是通过红色水晶球，穿越到不同的时空世界，哪多好呀！这些事在地球上是做不到的，我真想亲自做一遍。从明天开始，不，从现在开始，我要好好学习，锻炼身体，长大以后，也上太空去遨游，征服太空，实现我的太空梦，实现中国梦！500字 四年级 观后感
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太空激战2035年，我乘着我发明的“霹雳4号”飞船去宇宙的火星看望移民到这里的人类，顺便参观火星上的风景。可我没想到在途中遇到了两艘飞船的追击，我刚准备甩掉他们，其中的一艘飞船就发射了两道激光，我灵巧地躲过了，可还没等我反应过来，另一艘飞船又发射出一颗“闪电炮弹”，这种炮弹速度快、威力大，要是被他击中的话，那后果不堪设想……现在启动“保护膜”晚了，乘着备用飞船逃跑也晚了，躲开它还是晚了，现在只有等死，我眼睁睁看着“闪电炮弹”向我飞来，我却一点办法也没有。就在炮弹离我的飞船只有20米时，我闭上了眼睛，只听“轰”的一声，我以为飞船已经被炮弹击中了，可睁开眼睛一看，发现飞船完好无损，我这才知道，就在炮弹快要击中我的“霹雳4号”时，一颗陨石落了下来，刚好替我挡住了“闪电炮弹”。我趁此机会连忙反击，发射了一颗“霹雳导弹”，只听一声“轰”的爆炸声，那艘飞船完蛋了。就在这时，另一艘飞船发射了两枚“腐蚀弹”，说时迟那时快，我连忙启动“保护膜”，虽然那两枚“腐蚀弹”没有腐蚀到我的飞船，但“保护膜”不能用了，我气急败坏，连忙发射十几道“霹雳激光”,他躲闪不及，飞船被我的 “霹雳激光” 给射中了，他连忙乘着备用飞船朝东边逃跑了，“哼，还想逃，没门！”我又发射两枚“跟踪霹雳弹”，过了十几秒，东边传来了一阵爆炸声……500字 四年级 散文
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太空奇遇一个小村庄里，有一位农夫，养了一群小火鸡。他每天都拿鞭子抽打自己的小火鸡。因为这群小火鸡吃光了他所有的积蓄，还无所事事，整天想着它们共同的梦想——登上火星。过了一段时间，有外星人入侵，想捕捉一些地球上的生物做实验。小火鸡们、农夫都被抓走了。在一个不知名的星球上，小火鸡们眼睁睁看着主人被做成实验体，心里害怕极了。火鸡老大不知从哪儿找来一个小刀片，用嘴咬着刀片把它们身上的绳子全割开了。它们在逃命途中，误打误撞来到飞船店，打劫了一艘飞船，跌跌撞撞飞到了火星。小火鸡们来到了火星，心里高兴极了。可还没完呢，火星上还有火星人。它们把小火鸡当成侵略者，拿着武器朝小火鸡们开火。小火鸡们才不怕呢！因为它们有飞船，一下子就把火星人打倒了。可万万没想到的是，最后一个火星人驾驶着一个巨大的机器人朝小火鸡们开来。小火鸡们见到这庞大的物体，马上就跑。机器人当然不会放过它们啦，立刻飞向小火鸡们的飞船。小火鸡们想乘着飞船逃跑，看到前面的太阳，突然想到了一个很好的办法。机器人依旧穷追不舍地追着小火鸡们，就在小火鸡们要碰上太阳时，突然往上一飞躲了过去，不过机器人就没有这么走运了，一不留神撞上了太阳，只听见“轰”的一声，瞬间浓烟四起，机器人烧成了灰。就这样，小火鸡们占领了火星。从此，它们就在火星上过着无拘无束的生活。500字 四年级
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