渴望
生日那天,望着妈妈准备的一桌美味佳肴,我却丝毫没有胃口,放下筷子,走出家门,踮起脚尖张望,我是多么希望看到那个令我熟悉却又陌生的身段,可是没有,陪伴着我的只有渴望,思念与期盼。今年是这样,去年是这样,年年都是这样。
我在等待的是我的爸爸,每一年生日之前他都会答应陪我,可却没有一次实现承诺。即使每年都会送我生日礼物,可他却始终不明白,我想的,并不是那一份份精美的礼物,而是一家人可以一起吃着佳肴,聊着天。想像中的画面只停留在了我七岁那年,自从爸爸从一个小职员一路成为了公司经理后,便总有着做不完的工作。父亲这个词也就越发的让我感到陌生。
知道等不到我渴望的那个身影,身回家,即使爸爸不能陪我,但还有妈妈,可是尽管如此,我却仍觉得缺了点什么,我依旧渴望,渴望可以回到那个总是热热闹闹,充满了欢声还有笑语的家;渴望爸爸随时张开他宽厚的臂膀,让我随意地撒娇胡闹;渴望爸爸像以前一样,把奶油涂满我的脸庞,然后让我摆各种造型拍照……
不知不觉,夜已深了,我机械地吃饭,吹蜡烛,完成各种仪式,满心遗憾地睡去了。
门外传来了一丝声音,我知道那是爸爸回来了,听见房间门被打开的声音,我赶忙闭上了眼睛。爸爸帮我盖好被子,轻轻地说了声“对不起,宝贝,生日快乐!”就离开了房间。尽管生爸爸的气,却也理解爸爸的辛苦与不易,知道他这样努力工作是为了我和妈妈,但心中却仍留有渴望。
渴望的东西有大有小,有多有少,而我却只有一个小小的渴望:渴望可以再次拥有一个充满快乐的完整的家。
有没有那么一种永远,永远不改变,有没有那么一张书签,停止那一天。爸爸,你能听见我的渴望吗?不要让我等到指尖如烟。
摸不到的颜色是否叫彩虹,看不到的拥抱是否叫做微风,一个人,想着一个人是否就叫寂寞。
初三:张倩
我猜对啦
昨天上课时,老师问了我们一个问题:“爱迪生问他的学生们:‘天上一前一后有两只小鸟,有什么工具能抓住两只小鸟’”
同学们一听这个问题,就产生了兴趣,不一会,就有十几只手举了起来。我还在慢慢的想着。这时候,一位同学站了起来说:“用枪把它给打下来。”老师微微的笑着:“除非你是神枪手,这个办法才可靠。”另一位同学又说:“用箭射下来。”老师说:“你能一箭双雕吗”那同学摇摇头坐下来了。……接下来有许多同学都说是什么捕小鸟啦、把米撒在地上哄小鸟下来吃啦这些办法老师都说不行。
我很犹豫:用什么办法才能抓住两只小鸟呢可不可以画出来呢……对了就是画在纸上!这样根本就不需要准备什么枪啊箭啊之类的东西,可是画在纸上对不对呢正当我犹豫的时候,老师说:“给你们一个提示,把小鸟给弄到什么地方去。”老师怎么一说,刚刚抓着头皮硬想的同学们立刻大声讲:“老师,我,我!我知道,是照相机!”老师笑着摇摇头说:“不对不对,那时候有照相机吗”
听了老师的这句话,我立刻高兴起来:同学们都答错了,会不会就我的这个答案是对的呢也说不定!可是我又紧张起来:要不要举手举吧!不行不行,万一是错的怎么办,不举吧,这机会又给浪费了。还是举吧……过了一会儿,我决定了,举手!可是,就在那一刻,老师宣布了正确的答案:画画。
噢耶!我的答案是对的,可是……我怎么也高兴不起来,为什么不赶快举手呢要不我就不会怎么难过的了,现在准在乐着呢!而且我还失去了一次机会。唉……
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渴望某年某月某日,某间医院的某个分娩病房,一个皮肤白嫩的婴儿诞生了。她就是风信子父母的一颗掌上明珠。风信子出生于书香世家,父母都是教授,她从小受到严格的教育。所以,信子4岁会诵诗,5岁会书法,6岁便通过了钢琴8级考试,她是父母的骄傲。一“离离原上草,一岁一枯荣。”4岁的风信子正摇头晃脑地读着《少儿诗歌》。她面前还摆着一本砧板似的《唐诗三百首》这就是陪伴信子渡过童年的“玩具”。二“好好学习,天天向上”这是信子人生的第一句座右铭,她在宣纸上认真地一笔一划地写着。面前摆放着各大号小号的毛笔这是5岁的风信子还没学会用筷子前,就已经会使用“文具”。三6岁生日的时候,父母送信子一架新钢琴作为礼物。其它小朋友羡慕极了,唯独这钢琴的主人,躲在墙角,默默无语,似乎在思考着什么。然而,在这座新钢琴的“帮助配合”之下,信子成功地通过了钢琴8级考试!四6岁半时,信子被送上学。从这时开始,她的人生里只有读书、练琴、书法……“信子,作业完成了没?”“嗯,已经完成了。”“信子,练琴了没?”“正准备”……这是信子与父母沟通的唯一方式。五信子渐渐长大,她从不顶撞父母,父母认为这是孝顺,为此而感到欣慰;信子不爱笑也不会哭,父母认为这是坚强,为此而感到高兴;信子也从不会与父母聊心事,父母认为这是内向,不为此而感到担心……六某年某月某日,某栋大厦前横卧着一具女尸。女尸手中握着一纸条:“琴弦断了,断了,因强弹一个力不能及的音符”这就是风信子一个刚以全市第2名的成绩考进重点大学的女孩。七事后,父母翻看信子的遗物,发现抽屉底下,摆放着一本日记这是信子生前的“倾诉对象”。日记的扉页上写着:“我渴望我渴望自由的明天!”父母心如刀绞,泪如缺堤的水,不断泛滥。他们知道,清醒地知道,是自己毁了信子的梦!风信子无法实现她对“明天”的梦,她匆匆地来,又匆匆地走,留下的只有一串串沉甸的思索……650字 初二 议论文
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渴望风景迷人的挪威峡湾风光;天寒地冻的阿尔卑斯山;浪漫宜人的法国风情……多么令人向往,多么令人心动;多么令人渴望迈出那神圣的一步……我渴望,来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。在梦里,我看见了宽广无边的大海,看见波涛澎湃的巨浪,看见清澈见底的海底,看见海天相接的落日……我站在沙滩上,海风轻轻的抚摸我,海水缓缓的流过我心,海沙细细的犹如仙女一般飘荡在我的身边……多么美妙的景色,多么迷人的海滩,多么令人渴望踏向前方。我渴望,登临五岳之尊的泰山,在日出的辉煌中,体会“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情。我遨游在书海之中,品味书香之趣。我登临五岳之尊的泰山,我闻到了“荡胸生曾云,决眦入归鸟”的酒香,我被这雄壮的景色和气势所陶醉。我登上顶峰,俯视人间大地,饱览群山峻岭,感受王安石“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的气魄。多么美妙的景色,多么迷人的山峰,多么令人渴望踏向前方。我渴望,坐在家乡的明月下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨。我躺在学校的屋顶上,展望着星空,王建满天的星座,却不见一个完整的圆月。在这满天的星座,似乎看见孩提时的趣闻,看见妈妈的笑脸,看见父亲的身影……长夜漫漫,无心睡眠,望着星空,念着家乡,正如李白“举头望明月,低头思故乡”的感伤。多么令人感伤的明月,多么思念的家乡,多么令人渴望回到家乡。我渴望,游遍山河,游遍世界各地,渴望成为一名旅游家,在这浩瀚的大世界里,不尽的游玩,不尽的享受自由、不受约束的生活……浪漫的巴黎圣母院;雄浑的古萨金字塔;浩瀚的撒哈拉沙漠,广袤的草原,壮丽的维多利亚瀑布;宜人的夏威夷海滩……多么迷人。多么令人向往,多么令人渴望迈出那一步……玉林市育才中学初二:陈锋650字 初二 议论文