初中，要相信自己
400字
初一
散文
小的时候，常常趴在窗口默默地想，小学的生活是怎样的呢？
在上小学的时候，我又会趴在窗口想，初中的生活又是怎样？
在小学生活了六年，我与同学们一起学习一起玩耍一起做操一起聊天，度过了这非常快乐的六年。
现在步入初中，我又发现了一个全新的自己。在那里，我一直告诉自己，我是个初中生是个大孩子，我与一个个陌生的新同学相遇在了七班，他们都很可爱而这个班级也很温暖上了初中，课目多了作业多了难度深了时间少了，一切都变得十分紧张。我一遍遍对自己的心灵说，这是中学不是小学，这是中学不是小学。即使是这样对自己说，可我的心任然只是一半接受一半不接受。但我能很自信的对自己说：“我一定会适应这里，适应中学生活。回首往事，才发现，小学，即使是小学，它也是不平坦的，它是坎坷的。想：小学，如此坎坷如此不平坦，但我仍坚强地度过了六年的学习生涯。因此，初中，我，一定能行，我也要在这三年中度过一段快乐的时光，因为我13岁了，我长大了，我是一个的中学生了。
要相信自己！
作者：李文杰
我喜欢语文课
900字
四年级
散文
学校的课程丰富多彩，有体育课、美术课、数学课、音乐课、信息技术课、品德课等等，但是我最喜欢的还是语文课。
我喜欢语文课，因为语文是学好其他知识的基础。语文课不仅能让我学会认字、写字，还教会我们阅读和思考。学好了语文课，才能理解数学题的意思，才能明白音乐课中歌词的含义，才能知道品德课中的道理……不学好语文，就不会有很好的语言表达能力和写作能力。
我喜欢语文课，因为在语文课上我们能学到很多知识。比如在学习《朱鹮飞回来了》时，我知道了这篇课文是晏平写的，还知道了朱鹮是快灭绝的动物。一支考察队来到了秦岭地区，最后找到了许多朱鹮，这个地方也被命为自然保护区……通过语文课，我还学会了许多古诗和名言警句。我把学到的知识都牢牢记在心里，在随后的学习中能运用自如，每次作业都是100加优，当老师表扬我时，我高兴得像吃了蜂蜜一样，甜甜的，还带有一点点骄傲。
我喜欢语文课，还因为老师总是会用生动活泼的形式教我们学写作文。在一次语文课上，老师布置了一篇作文，还说这篇作文要通过我们现场做“画鼻子”的游戏来完成。听到游戏，同学们都高兴起来。究竟是什么游戏呢？
只见老师在黑板上画了个娃娃脸，只是缺少了一个鼻子。这时，老师说：“这个游戏要求蒙上眼把鼻子画在准确的位置，谁想来试一下？”顿时，一个个小手像山林一样举起，我因为怕画错而被同学们笑话，就没有举手。老师说：“那么就由包淯琪同学来画吧。”
我不安地站起来，同桌对我说：“没关系，一会儿我来提醒你。”我走上讲台，老师把我的眼睛蒙住，了三圈，让我画鼻子。这时，女生们说：“向左，向左，再向上一点……”我也在一点一点摸索着，终于摸到了粉笔的边沿，又向上摸了摸，在感觉差不多时，就一笔画了下去。接下来，我听到了掌声，就迫不及待地解开蒙在眼上的布，看了看，呀！我画准了，我高兴地在讲台上蹦起来。
然后，老师又挑了一位男同学到讲台上画。在男生们的高声提醒下，他也乱了，一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，当他最后选定画的位置时，我忍不住笑出声来，因为他把鼻子画在了脸的最外面。当他解开脸上的布，我们都大笑起来，他也不好意思地笑了……
老师总会用这些有趣的形式来鼓励大家对作文和语文课产生浓厚的兴趣，我的作文也是一次比一次写得好，有一篇作文还在《小学生学习报》上发表呢！
学习语文真是有趣，我喜欢语文课 !
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要相信自己那是2010年暑假，晋江一中举办计算机培训班，作为一名要进入一中大门的初一年新生，我很荣幸能够参加培训，坐在那电脑前，享受那有趣的编程世界。但是，因为对舞蹈艺术的追求，我不得不放弃电脑编程的一段学习时间，前往武当山参加文艺演出，行程七天。等待抖去一路的风尘，返校后，重新参加培训，我才发现自己的功课，已经拉下了一大截。我竖起耳朵，听老师讲课，可是一个词也听不懂；我打开书本，慌乱地寻找着，可是什么也找不到；我看着屏幕，瞪着眼睛，可是一片眼花缭乱。我一下子慌了神，一种失落和紧张紧紧地攫住我的心，心里挤满了难言的苦涩。当我处在一种迷茫的时刻，他——李正仁老师，带着那熟悉的微笑，从讲台上向我走来。他从座位上发现了我，他从我的脸上读懂了我，他走到了我的身边，轻轻地，轻轻地在耳边说：“没事的，七天的课程，我四天就能帮你补回来。要相信自己……”亲切的声音响起在耳边，我抬起头，看见了老师一脸的和蔼，一脸的信心，一脸的关切。那亲切的鼓励，就像那凉爽的风，吹走了炎热夏天我内心的闷热和躁动，我自信地点了点头，默默地对自己说：“加油！”在接下来的时间里，老师几乎都陪在我身边，耐心地给我讲解计算机程序的编写，我聚精会神地听着，时而点点头。编程内容抽象，推算过程复杂，有时眉头紧皱了起来，不能准确地领会，老师一看我“堵车”了，便想办法，攻破我的疑点。老师的那根笔在草稿纸上发出“沙沙”的摩擦声，这个声音一直伴随着我，激励着我。终于，我尝试着编写了第一个程序，那种感觉，就像一个战士打了一个胜仗那样快乐。然而这个程序却存在漏洞，不能执行，一堆数据静静地“躺”在那里。我很苦恼，自己花了那么大的劲儿，老师用了那么多时间，自己却打了一个“败仗”。怎么办？放弃？当我徘徊不定的时候，耳边想起了李老师的声音：“没事的，七天的课程，我四天就能给你补回来。要相信自己……”亲切的声音又响起在耳边，我抬起头，又看见了老师一脸的和蔼，一脸的信心，一脸的关切。他看到我做的题目，笑着说：“嘿！太棒了！看，只差这里，少输了一个命令……”我按着老师的指示，输入了一个指令，果然，程序得以执行了！我的心高兴得快速跳动起来。是的，没错，我成功了！老师也笑了，像一个小孩子一样兴奋。在后来几天的编程学习中，在老师的帮助下，计算机编程培训的测试中，我取得了优秀的成绩。几天的培训，我学到了初步的编程知识，更学到了一种成功的动力：“要相信自己！”900字 初一 记叙文
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