雷锋精神永驻
500字
六年级
叙事
提起雷锋，无人不知，无人不晓。“雷锋”这个名字是一种精神的象征，在他短暂的一生中，做的好事数不胜数。伟大领袖毛主席在他离开后，曾亲笔题词：向雷锋同志学习。
三月五日是学雷锋日，下午课外活动时间，老师带领我们全班同学来到了一块空地。映入眼帘的是满地的垃圾，简直就是“垃圾大聚会”。一阵风吹来，飘来阵阵酸臭味，我们皱紧眉头，捂住了鼻子，小声埋怨：“学雷锋也不能来这种地方啊！”班长笑着说声：“同学们，这正是考验我们的时候，雷锋叔叔做好事时从来没有想过自己，我们不能遇到困难就退缩啊！”
大家听了班长的话，都拿起手中的“武器”，开始向困难挑战。有的用铲子铲，有的用扫帚扫，还有的干脆用手捡。不到一个小时，“战场”已经被我们清理地干干净净。“同学们，我有个建议，不知你们赞不赞同？”聪明的沛霖眨着眼睛望着我们。“快说啊！如果建议合情合理，我们怎么会反对呢？”班长晓红笑着回应。
“让我们在这里种上花草吧！两个月后，这里不再是臭气熏天的垃圾堆，会变成花的海洋！”沛霖的话刚说完，就响起热烈的掌声。老师看着我们张张笑脸，也赞许地点点头。“那好，我们现在就开始行动吧！我带来了不少鲜花的种子呢！”同学们再次欢呼起来，很快投入“战斗”。十几分钟后，我们就光荣完成任务，一阵微风吹来，我们仿佛闻到了阵阵花香。
学雷锋，就应该见行动！这样，雷锋精神才会永驻我们心中！
我眼中的曹操
1200字以上
初三
叙事
没有诸葛亮正襟危坐，羽扇纶巾的风流倜傥，没有关云长横刀立马，美鬤飘扬的雄壮英姿，没有孙仲谋弯弓射虎，驭驹提箭的豪情万丈。曹操，在《三国演义》的斜晖阡陌中，只是一棵背阳的古松。但在我的眼中，他却在苍劲中袒露着一颗琥珀般坚强且伤痕累累，老而弥坚的心。
我认为曹操是智慧的。聪明不是智慧，而仅仅是智慧的构成体系之一。真正的智慧是一种凌越本能的超拔能力：对人心的洞察力，对自我的约束力，对权力的掌控力，对贤才的包容力，对价值的认知力：
官渡之战始时，曹操是处于劣势的，而转折点便是袁绍军的粮草辎重基地——乌巢被曹操突袭，致使袁军粮草不济而溃败。也许大家都知道，《三国演义》中是许攸给曹操传递的这番消息，他和曹操的这次有趣会晤才是决定性的。我初读此处时还年幼，常常忍俊不禁。然而随着年龄的增长，细细想来，曹操的做法是有道理的。曹操起身迎接许攸时，连鞋都没有脱。那是多么的真诚呀！有人质疑曹操的动机是故意给许攸看，其实我也认为诚如是，但这又有什么要紧的呢？这不仅体现出了曹操并不是一个以私人感情为主的傻瓜（对于君主来说，以私人感情为主就是傻瓜），而且为自己以后招揽贤才打出了一张优秀的名片（对于真正的贤才来说，他们知道曹操的用意）。一个人有作秀的动机，看得到作秀之后的累累硕果而不去作秀，那才是真正的懦夫！换言之：一个人有做一件世俗公认的坏事的动机，也看得到做这件事之后的世俗公认的有意义累累硕果而不去做这件事，那才是真正的懦夫！曹操做了，做成功了！或许，这就是酿成人们看待曹操性格很复杂的原因吧。再说这二人之间的对话，首先曹操知道许攸的身份，他才会百般搪塞，这完全是正确的做法。设想：如果罗贯中把许攸设置去曹营的目的改为去侦察曹营的粮草情况的话，那么，我们就会为曹操的守口如瓶，不以私人感情为主的做法而庆幸了。很多时候，我们都是被小说里的陈述铺展而左右了人物的性格。这段对话中，我认为，曹操显示出了最基本的君主才能——俗语云“厚脸皮”。我们可以拿曹操和刘备比较一下，二人皆为雄主，各称霸一方，是不是这种才能起了至关重要的作用？官渡之战结束后，曹操对许攸的狂傲十分厌恶，但很显然，他绝对不会亲自动手破坏自己的形象，故暗示许褚杀之。这也看出曹操的基本政治手段的运用之深之多。当然，曹操杀许攸更重要的原因是许攸过于狂傲，以至于凌驾到自己的绝对权威之上，“君君臣臣父父子子”，做君主的要有君主的宽厚仁慈，更要有驾驭人才的能力与唯我独尊的气概——这是君王独有的尊严！所以，曹操间接的杀许攸，杀祢衡，并不是简简单单的嫉贤妒能，而是“君王有所为”中的必然选择。
曹操是智慧的，但如果有这么完美的话，那曹操在我眼中只就是一个遥不可及的“某某家”了！我眼中的曹操是不凡人在的凡人，凡人中的不凡人。——这是我最崇敬曹操的原因。咱先不拿历史的真实情况来说，就算是尊刘抑曹的《三国演义》中的那句诟病曹操自私自利奸猾狡诈的“宁教我负天下人，休教天下人负我”在我眼中也颇值得玩味。我们扪心自问，我们的内心是否闪过类似与此话的想法？我大言不惭：只要有思想的人，凡人还是不凡人，都会！只是根据时代的不同，轻重缓急不同罢了，“萧瑟秋风今又是，换了人间”嘛！可东汉末年，天下大乱，群雄逐鹿，民不聊生，诸侯们哪个不是不择手段扩充地盘，哪个不是自吹自擂向脸上贴金，哪个不是宁教我负天下人，休教天下人负我！与其为伪君子，不如当真小人！说此言，虽蒙受舆论谴责，却可招引真正的贤士；说此言，虽被伪君子口诛笔伐，却可叫真小人问心无愧！很多时候，政治手段的成功也是以牺牲道德为代价的。这是不凡人中的凡人。
曹操经常都是强势的，但也失败过——任何人都有失败，连《三国演义》中神机妙算的诸葛亮也不例外：赤壁一役，折戟沉沙；汉中争夺，溃败斜谷……但曹操懂得克制，懂得坚持，懂得将优秀品质去打压左右理智的欲望，懂得何时何地去发泄这些欲望……这是凡人中的不凡人。
以上所述，是我眼中的曹操在展现他军事家，政治家的素质，是抽丝剥茧的微观；从大处看，曹操不会被历史遗忘不在于他的个人素质，而是在于他对江山社稷，芸芸众生的不朽贡献——使北方人民得到了长久的安定生活（这是历史无法磨灭的功绩，是横槊赋诗，慷慨高吟的底气）！
还记的吗？还记得沧海吗？还记得沧海的波澜吗？还记得沧海的波澜在放歌吗？
——日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
是的，我记得。有一颗星星，横亘在宇宙里，若隐若现，隐时天宇凛冽，惨白凄清；现时熠熠生辉，光芒万丈。
那就是我眼中的曹操，其实他一直在历史不同的角度中发光哩！他在等待我们拭净双眸，观看他吞吐河岳日星，接纳光风霁月的豪迈情怀。那仿佛是他的心脏，砰砰的跳动着，好像深情且不羁的呐喊：“我一直都在……都在……都在……在……在……在……！！！”
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《雷锋精神永驻心中》”沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔你在哪里？小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，那就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹······"这是我印象最深的一篇课文《雷锋叔叔你在哪里？》，又让我认识了一位伟大无私，助人为乐的共产党员。一名为人民着想的好共产党员—雷锋。雷锋叔叔，他虽然离开我们已很久很久，但是他的故事影响着一代又一代的人。他背伙伴过河，扶大娘上车，冒雨送大娘和孩子回家，到工地去干活，打扫车站为旅客服务。雷锋叔叔的故事讲也讲不完。雷锋叔叔虽然离我们远去了，可他的精神却感召着一代又一代的人，他将永远活在我们心中。虽然我们现在还小，不能做一番大事，但我们可以从身边的小是做起。可以帮助小同学拿起沉重的书包；可以帮助孤寡老人干家务；可以捡起地上乱扔的垃圾；可以领着盲人过马路；可以在公交车上给老人让座······让我们一起用爱心去帮助别人关心别人，我们也是当代的小雷锋。同学们如果你是一滴水，你是否滋润过一寸土地；如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗。让我们行动起来吧！以优秀少先队员的标准要求自己，向雷缝叔叔学习。六年级:郭雨佳450字 六年级 演讲稿
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革命精神永驻人间解放路小学六年级七班 褚晔晗清明节这天，按照事先安排，我和爷爷奶奶爸爸妈妈还有邻居家的小哥哥相约一起去祭奠革命烈士。在妈妈的推荐下，我们首先来到了县底镇东里村的烈士陵园，一进门，一片狼藉的景象映入我们的眼帘，院子里没有一丝清明上香的痕迹，我们都很失望，满腔的热情顿时消散，取而代之的是满腹怨恨：“什么烈士陵园啊！竟然置烈士于不顾，叫烈士在这片凄凉的地方安葬！”于是，我们四下里参观陵园建设捐款和烈士名单去了，奶奶则在纪念碑前默默祈祷，祈祷完毕后，我们分别为烈士们鞠了三下躬，这时爸爸碰见了一个熟人，一问才知道早在两年前，政府已经将这里的烈士遗骨全部搬到了尧庙烈士陵园去了，哎！真是白来了！于是，我们又来到了尧庙烈士陵园，陵园门前是一座徐向前同志的雕像，据说他是当时指挥临汾战役的最高指挥官，他直立在陵园门口，眼睛坚毅的盯着远方，好像在想：“我们一定要取得胜利！”再往里走，进入陵园内，正对着门口的便是一座战士们打仗时奋勇向前的雕像，三名英勇的战士一名手拿冲锋枪，一名手拿一颗手榴弹，一名则背着炸药包，还有一个指挥官，手拿小手枪，嘴巴张大好像在高声喊着：“冲啊！冲啊！”我仿佛感受到了战争的激烈和战士们杀声震天的呐喊，是啊！战士们心里想的是谁？是人民啊！再往后边走，边走到了革命烈士的墓前，每一个墓前都刻着烈士的名字，听妈妈说我有个小姥姥爷就是烈士，于是我们就在每一座墓前找一个叫“随玉林”的名字，结果找了半天也没有找到，妈妈说：“可能是没有寄放到这里，临汾战役中死去太多的人，有好多人已经都不知道叫什么名字了，现在这里有名字的不过四百多个，找不到了”。我默默地把一束鲜花献上，在墓前，我看到了“英雄捐躯为人民，革命烈士洒鲜血”等挽联，想到那些在临汾战役中光荣捐躯的伟大烈士们，我不禁肃然起敬了，他们生的伟大，死的光荣，他们衷心为人民服务，现在英雄们被安葬在这里，受世人敬仰，我要深深地为他们鞠上一躬，让这些英雄们得到永生！我们还看到在桃花树下，英雄们的雕塑头像，二十三旅旅长、二十四旅旅长……，桃花落下，仿佛也是在无声中默默哀思祭奠吧！我默默的看着这一切，沉思着，无数的英雄为我们捐躯，为美好的憧憬而努力奋斗，我们为什么不能珍惜现在的美好时光去努力学习呢？我们现在处在这么美好的生活中，我们要更加好好学习，将来报效社会，让这些光荣牺牲的烈士死而无憾，让战士们的血汗撒的有意义，让他们在人们的心目中永垂不朽！指导老师：畅宏伟900字 六年级 记叙文
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雷锋精神永放光芒每年的三月是学习雷锋精神活动月。每到这时，同学们总是会在黑板报上画一个硕大逼真的雷锋素像，在旁边添上几字：“向雷锋同志学习！”难道这样，就完成了那已经逝世40多年的雷锋叔叔留给我们的任务了吗？不是的。雷锋叔叔以他的“钉子”精神，做了一件又一件的好事，就像人们说的：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”我们这些少先队员，要学雷锋精神就应该从身边的小事做起。那是一个风和日丽的星期天，我乘坐公共汽车去外婆家，车上坐满了人，我费了九牛二虎之力才挤进车里，抓住旁边的扶手站稳。这时，上来了一位老太太，她的脸上布满了皱纹，拄着拐杖，一步一步地走上车，蹒跚地站着。在老太太的旁边，坐着一个戴着红领巾的大哥哥，他的脸上洋溢着幸福的笑容。一看见老太太，大哥哥立马站起来，扶着老太太，说：“老婆婆，您请坐。”老太太微笑地坐下来，夸道：“谢谢！你真是一个小雷锋！”大哥哥抓着扶手笑着说：“老婆婆，您坐好，这是我们少先队员应该做的事。”那一刻，我感觉到他胸前的红领巾显得特别鲜艳。是呀，“小雷锋”，我们这些少先队员，戴上了红领巾，就要做一个小雷锋，想要做一个小雷锋，就应从这些平平凡凡的小事做起。雷锋精神永放光芒！雷锋精神，就是从一件小事、一缕阳光、一颗最小的螺丝钉汇聚而成的。在这春暖花开的阳春三月，它永远是我们中华民族传统美德的一颗闪耀的明珠！500字 四年级 记叙文
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信心永驻每当看到那空白的考卷时，脑海也像试卷一样一片空白，心悬到了嗓子眼，进考场前的信心全无了踪影，恐惧和害怕油然而生……记得那次月考，考试前一天晚上，我们宿舍全体成员还高呼“我能行”可一进了考场，个个提心吊胆，唯恐自己会扛个大鸭蛋回家。唉，这就是人生啊。小的时候，记得妈妈对我说过：“孩子，自信是每个人必须具备的一种良好心态，如果你失去了这种心态，成功也就会离你而去，明白吗?”当时我点了点头，可内心还是没有真正理解，后来也就淡忘了。现在我懂了，你只要自己充满信心，成功就会离你近一些。可是现实生活中对自己充满信心的人少之又少，所以我国现在还是远远落后于那些发达国家，例如美国。在那个懵懂的年龄，很多都是一带而过，现在回想起来，其实是有很多值得我学习的地方的。每天早上，我都会早早的起床去学校，怀着满满的信心，考试时也是相信自己一定行。真是无忧无虑呀!现在我想很多人都应该像这样吧，可现实却不是如此，大部分人都对自己失去信心，认为自己不行，做这也不行、那也不行，认为自己一无是处，是一种很不好的心态。许多成功人士都应该是对自己充满信心，认为自己一定能做好这件事情，我想我学习也应该是如此吧!所以当我们在学习的时候，心里要想着：我能行!这样一定会成功。让信心永驻在自己的心底，做任何事之前都要说声：我能行!500字 初二 记叙文
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雷锋精神永存我心“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”当这句熟悉的歌词萦绕在耳边时，我们眼前就会浮现出这样一个身影：只有一米五的身高，在不停地尽全力帮助着别人，之后却没有留下名字，匆匆地离开了……雷锋精神是以雷锋的名字命名的、以其精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，是一种象征，更需要我们去将之传承下去。雷锋虽然只是一名普通的中国人民解放军战士，但是在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日。“向雷锋同志学习”，这并不是一句空话，而是需要我们大家身体力行地去行动，学习雷锋的助人为乐、无私奉献和钉子精神。在今年的3月5日，也就是学雷锋50周年纪念日，老师为了让我们去亲身体验服务他人、奉献社会的快乐，组织班上同学在马路旁擦栏杆，听着路人的赞扬，心不由得涌出一种自豪。我们要向雷锋学习，做一个有道德的人。我们要以助人为乐，以奉献社会为己任。雷锋也曾经说过“人的生命是有限的，可是为人民服务却是无限的，我要把有限的生命投入到无限地为人民服务中去。”雷锋虽然离开了我们，但他那无私奉献、助人为乐的精神却一代一代地传承了下来。我们要从身边的小事做起，时时刻刻为他人着想，让雷锋精神永存于我们心中，做个有道德的人。初二:枫韵武天500字 初二 读后感
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雷锋精神老师同学们，大家好！你们知道3月5日是什么日子吗？3月5日是毛泽东主席为雷锋同志题词四十三周年的“学雷锋日”。雷锋大家都很熟悉，他助人为乐、舍己为人，是我们学习的榜样，他为人们献出了一生，只活了不到二十五岁。在雷锋的日记里有这样一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？在这段发人深思的问句中，你是否悟出了一种道理？其实，说到底，“雷锋精神”就是从小事做起，说实话，做实事，踏踏实实，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的时候送没带伞的同学回家；遇到有人问路时，热情地指点给对方；在公交车上给老人让个座……这些都是雷锋精神的具体表现。在我们高琦的校园里，就有这样许许多多的小雷锋：在周四大扫除里，6年级的大同学主动帮助小同学打扫教室；下课后，有的同学发现了地上的废纸就随手捡起扔进垃圾桶，等等，这些都是微不足道的小事。最近，我校将开展了文明礼仪教育活动，我们可以把学雷锋日与文明礼仪活动给结合起来，既做好人好事，又争做文明礼仪的好少年。同学们，让我们学雷锋，做好事，为校园美好的明天而奋斗！河南洛阳和田溨五年级:missshe作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 写人
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雷锋精神作文网专稿 未经允许不得转载我的身边有很多值得敬佩的人，但我最敬佩的是雷锋叔叔。雷锋（1940——1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。我还知道有关雷锋的小故事。一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯：“向左，向左……倒！倒！”汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在头部，当场扑倒在地，昏过去……虽然雷锋已经不在了，可是他的精神还是在的，其实我们身边有许许多多的雷锋精神，我们也要做一个个小雷锋，让雷锋精神还在。我们就是小雷锋！三年级:李安娜500字 三年级 写人
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