嵖岈山的一年四季
我的另一个家乡是在河南驻马店,在那里的着名景点——嵖岈山。
嵖岈山风景名胜,春天鲜花盛开,芬芳扑鼻,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天雪花纷飞。
春天,迎面而来的风景是那么柔和,就像母亲的手抚摸着我,舒服极了。我轻轻地捡起一根掉在地上的树枝;发现枝条上长有一排褐色的“睡袋”,那里面包着新的生命,传递着春天的消息。
突然,我惊喜的发现黑褐色的土地里有一点点淡淡的绿色,凑近一点看,原来是一棵刚刚破土而出的小草,细细的,尖尖的。再仔细一看,到处都是一根根、一簇簇的小草,是春天使千树万树重焕生机。
夏天,这是一个多么炎热的季节啊!但却有一个“好地方”别有一番滋味,那就是在绿荫树下乘凉并吃着冰棍,真是一种享受啊!
在一排排绿树的后面有一个鱼塘,从鱼塘吹来的风使人心旷神怡。我绕过大树,走向鱼塘。鱼塘中的鱼儿悠闲地摇着尾巴前进,一摇一摆,一甩尾巴,就转了弯,嬉戏去了。鱼儿有的额上有颗指甲大小的红斑,有的身上泛着珍珠色泽,有的露出水面,橙红色便鲜艳显眼的向你“射”来。
大街上,摇曳的群片、各式各样的遮阳伞也时时刻刻提醒你:夏天来了!
秋天,是一个丰收的季节,在一片片金灿灿的海洋中,隐隐约约地看见农民伯伯们正在收割粮食,他们用辛勤的汗水换来了一天的收获。
虽然杨树已经落叶了,但是那一株株柏树依然苍翠。突然,几团火焰出现在我眼帘,哦!是梧桐树叶,一阵秋风吹来,梧桐树叶纷纷扬扬地从树上飘然而落,像一群飞舞的黄蝶落下来休息。雪松别具一格,她一直那么苍翠,远远望去犹如一个忠诚的卫士;西边一个湛蓝的小池塘,像一面镜子,在秋阳的照耀下,泛着银光。这时一群大雁从北边飞来,它一会儿排成“一”字,和悠悠的白云一起倒映在池塘的水中,好像留恋着人间的美景,久久不愿离去。
冬天,说它像天堂,是因为它白皑皑的雪铺盖这路和房子,看见的都是白色。白色是一种纯洁而又神圣的颜色,在这样的气氛中,让你感觉像是进入了仙境般。说它像地狱,是因为一阵寒风吹来,它就会给你带来一阵寒意,你的脸会像熟透的苹果,就连最不怕冷的好朋友——“鸡皮疙瘩”都出来了。冬天,可真让你琢摸不透了!
我爱老家的一年四季,更爱嵖岈山的一年四季!
我的宝贝文具袋
我有一个文具袋,她是妈妈送给我的生日礼物,所以我特别喜欢它。
我的文具袋可漂亮了,他是长方形的,长大约是20厘米,宽大约是8厘米,高大约是10厘米。文具袋穿者红色的衣服,正面有漂亮的图案一只小猫在河边钓鱼。虽然小猫看起来看起来身材小巧,但是它的食量却非常大,满满的一桶鱼,小猫十分钟就可以吃完。
打开文具袋最外面的一层,被我取名为“重要层”,因为里面装着我的修正贴,尺子,墨管……。它们非常重要,比紧急事件都还重要,少了它们我上课只好被罚站了。所以被我取名为“重要层”。第二层被我称为“常用层”,因为第二层只装了三支笔,而这三支笔又特别常用,它们分别是钢笔,铅笔,红笔,所以被我称为“常用层”。第三层我叫“防备层”,因为它装了很多的学习用具,万一我的学习用具坏了或者丢了,我就可以打开防备层,拿出我的学习用具了,所以我叫它为“防备层”。文具袋的左边还有一个提手,你只需要一根手指就把文具袋提上来了,很方便的。对了,光顾着说起其它的,忘记说拉链了,它是一个特殊的拉链,因为这个拉链上有蜜蜂的样子,它又是橡皮做的,所以特别防滑。
你们记住了我好看又实惠的宝贝文具袋了吗?
六年级
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山站在巍巍的山脚下,我知道当脚踏上第一块岩石,就意味着要开始我的征程。一丝留恋滑过脑海,回首昨天,多么值得回忆。走过的路平坦又广阔,路旁有迷人的风景。碧绿的小草在微风的抚摸下轻轻摇曳着纤细的身姿,蝴蝶沐浴在阳光中翩翩舞动着自己的美丽。还有,身边还有母亲的搀扶,她那温暖的华语依旧萦绕在我的耳畔。今天,我就来到了这里——一片荒芜,一片凄凉。母亲在一声“再见”声中消失了,“孩子,是你自己迈步的时候了,妈妈会在成功的巅峰等着你。孩子,带上你的勇气和信念,伴着妈妈的温暖,快快上路吧!”我噙着泪花,抬头望着这巍巍的高山。可除了云雾遮掩下的迷蒙,我什么也看不见。妈妈,你真的在那里等我妈,我真的只有在那里才能在见到你吗?明天是那样迷茫我无法预知。我低头埋怨:“可恶的今天,你破坏了我昨天的美梦又不让我看到明天是否成功,我讨厌你!”两滴热泪落在了这片没有色彩的土地上,瞬间,这个地方长出一株小苗,嫩嫩的,却在微风中的努力伸展它的幼小枝叶。我欣喜的擦干眼泪。啊,这是一块宝地。是呀,今天就是一块宝地。她没有鲜花婀娜身姿的装点,没有鸟儿婉转歌喉的回荡。但只要用心的耕耘它,你就会惊奇的发现,原来宝藏就在耕耘的背后。我又一次笑了,“妈妈,我懂得今天的价值了。”我不再彷徨,不再迷惘,拿起了犁,挥动起锄头,把握的汗水尽情的挥洒。微风中,我的小苗神采奕奕。这里是我大展才华的自由天地,是我走向成功的唯一途径。我又抬头卡看看山。山顶依旧缥缈,但在山腰我依稀看到了像今天一样肥沃的土地。朋友,你可知你每一个梦寐的明天都是以真实的今天的为基石。我选择了攀登,我选择了走向成功,我将左脚踏在了今天的土地上,而且踏的很稳。我又迈开了右脚,迈向通往明天的今天,而且很矫健。成功并不遥远。点评:景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。800字 一年级 抒情
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山黄山,这是多么吸引人的地方,多少人想去那儿一游啊!没想到,我居然有机会跟妈妈一起去游览,这多么令人兴奋啊!一进黄山,我简直不知道看什么好了。最先映入眼帘的,就是那飞流直泻的瀑布,像一条银白色的绸带,从半天里挂下来,夹带着哗哗的水声,急流奔腾,气势雄伟,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。瀑布顺着山沟蜿蜒曲折流到了我的脚边,成了温顺柔和的丁冬泉水。那泉水真清啊!就像一块透明的玻璃,一眼就可以想到水底的沙石,我忍不住把脚伸了进去,呵!冰凉冰凉的泉水真比吃棒冰还凉快!我多么喜欢这儿的泉水啊!我爬过上海长风公园的铁臂山,可还没见过黄山这样陡峭壮丽的峰峦!黄山真高啊!高到望不到顶头,一个个山峰直插云端,铁臂山和它相比只能算是一个小土堆了!黄山真奇啊!有的像仙人背篓,有的像猴子观海,有的像猪八戒吃西瓜,还有的像武松打虎……奇峰罗列,形态万千。黄山真险啊!上“天都峰”的山路几乎全是直上直下,与地面成90°直角,非得拉着铁索,用力才能爬上去。最危险的要算是“鲫鱼背”了,这是在两个山顶间架起的一座天桥,它高达1800多米,两面悬空,低头向下一望,不禁叫人胆战心惊,稍不小心,就会摔下万丈深渊。登“天都峰”的人,回头一望,都会不约而同地发出一声:“好险啊!”黄山的云海太美了!近看云海,像一层浓雾,把那些奇峰异景遮得无影无踪,大风一吹,雾气飘走,一个一个的奇妙景象又都展现在眼前;远看,朵朵白云又像对对白色蝴蝶,围绕着山峦,翩翩起舞;登高看,10里间,就像一片望不到边的海洋,把一座座峻山淹没在里面、只露出一个个山尖,仿佛是大海里的小岛。在云里,时隐时现,使人感到如入仙境。黄山啊黄山,你美丽奇妙,雄伟壮观,我深深地爱上了你。我希望能有机会,再一次来欣赏你雄伟壮丽的丰姿。【简评】世界的万事万物,既有外在的形,又有内在的神;本篇的小作者,就既注意了山的外形,又注意了山的特点、山的精神。写瀑布和山泉,是写黄山的序幕,接着下来,他以三个特点来概括,描绘黄山的景貌、让人看到黄山瑰美的精神。第一层描绘的是黄山的高;第二层写的是黄山的险;第三层则写黄山云海的美。每一层的描绘中,又注意了美的多姿多态,如绘云海之美,先近看,再远看,最后登高看。800字 四年级 状物
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山在中国人的文化底蕴中,山代表了数种迥然不同的人文符号。“采菊东篱下,悠然见南山”,是向往田园生活的人们喜爱山的真实写照。山,在人们心中一直充满着诗情画意。宋代画家郭熙对山作了一个很形象的概括:“春山淡冶而如笑,夏山苍翠而如滴,秋山明净而如妆,冬山惨淡而如睡。”山,无论是春夏秋冬,总然是美好的。青山如果加上绿水的点缀,便是远离烦嚣的另一处人间仙境。高山流水,如果伴有瑶琴知音,又该是怎样一种赛似神仙的生活?因为山的魅力,消极避世者总期待“种得春风二顷田,远离红尘万丈波”的生活,虽然只是纯美的想象,但它却承载者数千年无数名人墨客沉重的心灵寄托。但是,山对于政治骚客却是一种“行路难”的禁锢和羁绊。“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千”。横遭贬谪,山水重重,意味着政治前途的黯淡和施展抱负理想的落空。“一身去国六千里,万死投荒十二年”。政治骚客对自己的政治前景和人生际遇不满,万重之山自然变成了郁结和发泄的对象。青山,也变成了无数失意的政客埋骨他乡的荒冢。晚唐着名宰相李德裕当国六年,可谓勋业卓着,后牛、李两党争斗,牛党当权,李德裕被排挤,连遭贬黜,直至贬为崖州司户。其诗句“青山似欲留人住,百匝千遭绕郡城”,正应验了他的命运,崖州青山最终成为了他葬身之所。忠魂埋骨青山之中,可悲,可叹!而山对于山里人,却是一个很神秘的名词。神秘,是因为山里人对山本能的敬畏。山很深邃,山里人读不懂。最直观的,他们知道山里有野兽,人类的力量无法抗拒;他们知道山很大,迷失山林可能一辈子都出不来;他们知道山很无私,赐予他们土地和食物。山里人畏惧山的力量,同时依赖山的恩赐,山里人甚至相信山里有神仙,主宰着山里人世世代代的命运。山里人很俗,不懂山的美,俗到“终南阴岭秀”和“窗含西岭千秋雪”的美景对于他们只是虚设和浪费。山里人也不一定喜欢山,山路十八弯、山路的泥泞和山区的贫瘠让他们困窘难堪。有的走出了大山,可是落叶归根注定是他们的命运,山里人对山,冥冥之中有一种说不清道不明的依恋。山,让有的人付与千年的深情却可望不可即,让有的人害怕被围困而避之千里,又让有的人因为畏惧和感恩而在宁静中世代守望!山,你是一个很难定义的名词!800字 高三 议论文