呼唤和平
你们知道吗?现在第三次世界大战有可能就要开始了,对!这不关我们的事,可这关系着其他生命啊!为什么会打仗?全都是因为人类的贪婪和野心!才使得这“和平之花”坠落,变得黯然失色,是一颗被烧焦的花朵。这朵花,是全世界人类的生命,没有了它,就像婴儿断了奶,没了水,没了食物,换做是你,你会好受吗?
战士们攻城时,那惊心动魄的场面在脑海回荡。曾经浴血奋战的反法西斯老战士们,同样属于全世界。更应该属于全世界的,是对和平的永远呼唤。曾经让全人类付出巨大代价的反法西斯战争,以战后60年世界大战的缺席,作为对人类的回报。但,这60年里,局部战争并未间断,地区冲突屡见不鲜,强权政治、霸权主义以及形形色色的恐怖活动成为人类安全新的威胁。今天的日本,当年的战犯还在受到供奉,右翼分子企图为法西斯招魂的闹剧,仍在一幕幕上演……
让我们全世界一起手牵手,呼唤和平吧!让那股战争的硝烟永远的消失吧!“和平之花”你知道这是多么的,残酷。
四年级:强强女子汉
13年·书生活
一个炎热的下午,一个小姑娘静静地坐在窗前,如饥似渴地读着一本书,眼里充满着对书的渴望……她就是我。
忘了是谁说的“书犹药也,善读之可医愚。”是呀,一个不会读书的人,是无法学习的。只有读书,心中才会有知识,才会满腹经纶,才会迈向成功,才会驶向成功的彼岸……
小时候,在我识字以后,就开始我的“书生活”。首先的唐诗宋词,再到伊索寓言,格林童话。一本本的书飞过,一点一滴的时间逝去。我知道了李白杜甫,读到了《狼和小羊》《狐狸和乌鸦》,悲叹卖火柴小女孩的悲惨命运,感叹丑小鸭的惊奇蜕变……
书,使多少人潸然泪下,又使多少浪子回头!使多少人洗心革面,又使多少人迈向成功?培根曾说过:都史使人明智,读诗使人智慧。从小到大,我读了多少书?又明白了多少道理?我明白了人类是由类人猿进化而来;昏君的暴政使国家灭亡;刘备的三顾茅庐,善于用人;毛泽东创造了辉煌的中华人民共和国!
书使我浮想联翩;书使我百般思考;书使我心定神闲;书也同样使我迈向成功!
转眼间,从小时候的懵懂,糊涂,已经变成初中的忙碌。书,书也一本一本的堆积着,不再翻阅。唐诗宋词三百首,《格林童话》,《伊索寓言》已经被淡忘了。学习成绩陡然下降,语文作文如做滑滑梯般滑到谷底。这时,我才发现书,已经布满了灰尘。当我再一次打开了书,犹如打开了尘封的记忆,打开了尘封的知识心。可我却再也找不到以前读书的感觉:悲伤?高兴?欣喜?还是……百感交集?当再一次拿起书时,再一次回想时,喔!是的!我仿佛看见了以前用功读书的身影。那么如饥似渴,那么……书,使我又一次找到了读书的乐趣。
书是一个花房,散发着芳香;书如一个蜜罐,充满着喜悦与甜蜜;书似一棵果树,硕果累累,结着成功的果实;书像一位老者,引领我们上前去……
山东省青岛市胶州初级实验中学初一:刘慧
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呼唤和平呼唤和平自从看了这张1937年8月28日的照片,我的心就犹如涨潮的海水,一浪高过一浪,一个劲儿的翻腾!久久难以平静。一个满身血污的婴儿,坐在一堆废墟上,那撕心裂肺的哭声从他嘴里传出。小男孩原本拥有一个幸福、美好的家,可是,直到那天,因上海北站被日本侵略者封锁,逃亡的人们只能涌向南站,小男孩也和爸爸妈妈一起,在拥挤的人群中穿梭,慌不择路。在这惊慌中,死神的手正在伸向他们。凶恶的日军突然来袭,敌人们的轰炸机迎面扑来,在火车站上空盘旋着。一会儿,轰炸机开始对火车站狂轰乱炸,在碎片中的小男孩挣扎着爬出来,哭着四处寻找父母。他抬起头来,看见面目全非的一具具尸体,他有吓得坐在废墟上嚎啕大哭,你听见了吗?他正在呼唤着:‘‘爸爸妈妈,你们在哪儿?我好害怕!爸爸妈妈,你们在哪儿?快出来呀……’’倒塌的建筑物和房屋,到处乌烟瘴气、硝烟弥漫!似乎整个火车站都停止了呼吸,只有一声声痛心的哭声回响在耳边。然而,又有谁能帮帮他呢?只有4岁的小男孩显得是多么的无助与微弱呀!他的哭声仿佛在告诉全世界人民:“救救孩子们!要和平不要战争,让战争从此消失在世界上吧!让我们拥有一个幸福美好的童年,但这需要和平来编织!和平呀!永驻人间吧!450字 四年级 状物
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呼唤和平“世界何时才能铸剑为犁?”这句话每个人都问了多少遍,可是谁才能给出“肯定”的答案呢?有句话说的好“我们不怕战争,但我们反对战争”是啊,我们热爱和平,向往和平,反对战争,但有时候我们要保卫自己的国家,保护自己的亲人,更要保卫和平,永驻和平!世界上数不胜数的大小有很多,他们无一例外都是为了一个字“利”。就像伊拉克有很多石油,于是美国就不顾伊拉克人民的反对,强行进驻伊拉克。最后抢走了大片石油之后,满怀正义的说“帮助伊拉克政府打击恐怖分子”你说这不是很可笑吗?虽然战争促进了美国经济发展,可美国一个士兵都没牺牲了吗?肯定不可能!一个士兵在美国总统眼里是微不足道的,可对于以一个母亲来说是他的一切!我国领土广阔,日本早在明朝就对我国虎视眈眈。最后,日本的野心终于在1937年爆发了,日本进攻国民政府首都————南京,这座经历了几百年岁月的古都在经过日本的洗劫之后,变成了人间地狱。可是在反法西斯同盟各国的打击下,日本的两颗原子弹,日本被迫投降。可是战后日本仍然不死心不改,这不前不久日本又在和中国争钓鱼岛。唉!世界什么时候才能和平呀!这两个例子只是战争中的一小部分,像这样的例子数不胜数。可是我们要记住的不是这些战争,而是那些为和平作出努力的千千万万个人们。在这里我再一次发出全世界人们共同的心声“世界何时才能铸剑为犁,永驻和平!”初三:郭壮500字 初三 叙事
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呼唤和平呼唤和平佳丰素质教育学校杨姜雪是谁打破了宁静的世界,却让战火烧透人类的家园?是谁抹去了孩童的笑颜,却让泪水陶尽生命的硝烟?是谁偷走了皎洁的月光,却让烈火烧出地狱般的辉煌?是谁?是谁?到底是谁让世界变成这样?这一切都是“战争”这两个小小的字造成的。小孩子在战争中失去了父母,妻子在战争中失去了丈夫,父母在战争中失去了骨肉……,。我不明白,战争都是因为大人和大人之间为了得到自己的利益而发动的,为什么要让无辜的人受到伤害呢?为什么我们不能坐在一起好好谈谈,站在别人的立场想一想呢?让我用一个事例来告诉你们战争带给孩子们的恶果吧!1937年8月28日 ,日本侵略者轰炸后的上海火车站的废墟中,我们看见一个小孩坐在那里,放声大哭。那声音是多么的凄惨;他的脸上被熏得黑黑的,大眼睛已经哭红了,从眼睛里流露出惊恐的眼神;他的身上满是血迹,布满伤痕,衣服破旧不堪;小孩的腿上还有伤痕,血从伤口里涌出,那样子让人惨不忍睹。这样一个可怜的小孩,他能怎么办呢?谁给他吃?谁给他穿?他生病了怎么办呢?我们渴望和平,渴望有一张课桌,平稳的课桌,不被导弹的气浪掀翻!有一间教室,洁白的教室,以免遭受弹片击穿!我们渴望和平!渴望在鲜花中读书,渴望享受春天!!!指导老师: 杨 老师习作评析:小作者理解并灵活运用了学到的好词佳句,为文章增色不少,能够仔细观察图片上的内容并做具体描述,表达了自己对战争的厌恶和对和平的呼唤!550字 六年级 童话
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呼唤和平今天,我在语文书上看到了一张图片。这张图片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景。这天早上,一个小孩与他的父母准备回老家,他们一家非常高兴。可就在这时,不幸的事情发生了:一架飞机从天上抛了来了几颗炸弹,把整个南站全炸成了废墟。而这个小孩幸存地活了下来。瞧,画面上倒塌的房屋,被毁的铁路,残废的碎片在地面上散落着。这个小孩该何去何从?是什么造成了这一切,使得孩子没有父母,妻子没有丈夫?我的脑海中突然漂浮出了这样一条答案:是战争。这让我想起了南京大屠杀,多少无辜的百姓在战争中失去了生命。他们一个个被活活埋入了一个大坑。由此可见,战争把多少百姓卷入了杀害之中。战争,停止吧!虽然现在中国没有战争了,可是世界并不太平。有多少国家和地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。为了我们的地球,为了我们的家园。全世界应该一致行动起来,呼唤和平,制止战争,为战争敲响丧钟。让明天的世界真正成为充满阳光。鲜花和爱的人类家园。蒲白矿务局小学四年级:高莹400字 四年级 记叙文
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呼唤和平从古至今,发生了无数次的大小战争,每一次战争都有流血和牺牲,每一次战争都损失惨重,所以我们要坚决反对战争,倡导和平。凡是战争,无论大小,都有不同程度的损失。第二次鸦片战争中,由于清政府的腐朽无能,由于帝国主义的丧心病狂,我国的圆明园被抢劫后烧毁,导致一个世界奇迹从此消失。抗日战争时期,我国三十四万同胞在南京大屠杀中一天内死于非命,后来美国在日本广岛投放的一颗原子弹,致使那里现在还是一片废墟。2001年美国“9?11”事件,恐怖分子毁坏了五角大厦,致使美国经济一度处于瘫痪状态,甚至导致美国和世界其他国家经济增长减慢。战争必然带来灾难,大家深知这一道理,纷纷为维护和平献计出力。许多科学家为了正义事业,奉献着自己的青春乃至生命,中国的郁建兴就是其中的一个。郁建兴,中国化学武器专家,他是联合国派遣去伊拉克核查武器的科学家之一。2003年3月13日下午2时,他完成了核查任务,在返回巴格达途中,汽车撞到了大卡车尾部,翻到了公路旁的干涸的水塘中。直升飞机把他送往拉稀德军事医院抢救,可是,郁建兴头部受到重伤,抢救无效,壮烈牺牲。郁建兴走了,永远地离开了我们,他是为世界和平献出宝贵生命的炎黄子孙。中国失去了一位科学家,世界失去了一位和平的使者。这么多事件,每一件都是铁一样的印记,永远铭记在人们心中。今年3月14日,拉萨达赖集团策划了一个有组织的打砸抢烧暴力事件,这一天,一些不法分子在拉萨疯狂地杀人,砸车,烧楼,对过往行人、警察用砖头猛砸,连外国的中国大使馆也遭袭击。在这起事件中,共有18名无辜群众被残害致死,382名群众受伤(其中重伤58人),242名公安民警、武警官兵在值勤中伤(其中牺牲1人、重伤23人),烧毁了许多车辆、楼房,造成直接经济损失达2。5亿元!多么可怕的数字啊!看了真让人心痛,心寒。谁会想到我们的国家正在飞速发展的今天,人民生活幸福,国家安定的时候竟会发生这种事,真让人不可思议!这一切,是谁之过?如果不是某些人挑起战争,完全可以避免这一切劫难。爱好战争的人们,快放下手中的武器吧!和平共处,才能使大家更加幸福,才会使世界更加繁荣。作为一个中学生,我多么希望不同肤色、不同民族的人们能在同一片蓝天下愉快地学习,幸福地工作,友好地往来,让生活撒满阳光。我们是新世纪的少年,我想更好地学会与他人共处、沟通,宽容他人。大地给予我们足够的食品,天空给予我们美丽的彩虹,我们将共享。“只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间。”我们呼唤和平,为了世界更美好,大家携起手来,共创未来!1000字 初二 议论文
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呼唤和平翻开这张真实的照片……那是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站的情景。无数的炮弹落下,整个火车站瞬间变成一片废墟,哭声喊声混作一团,人们纷纷逃离火车站,但,已经迟了。又一枚导弹从天而降,火车站瞬间安静下来。到处都是黑色的浓烟,呛得人直咳嗽。在浓烟中,隐约可见一个孩童趴在地上哭喊,黑黑的脸颊被泪水冲洗的污秽不堪,染着鲜血的衬衫裹着细弱的身体,稚嫩的童声嘶叫道:“爸爸,妈妈……你们去哪儿了啊……”显得是那么无助。他的爸爸妈妈呢?也许已经被埋在废墟下了,也许被刚刚的导弹炸的粉身碎骨,也行被人流挤了出去,正在某个地方呼唤着自己的孩子。这个孩子可能是饿了,一个劲的哭,可能是想引来一些人来救他。但这可能吗?方圆十里,被炸得寸草不生,别说人了,就连一只鸟,一只蚂蚁都没有。一名记者拍下了这张黑白照片,如果换成彩色照片,不知有多少人会为之一震,失声痛哭。让我们一起呼唤和平!敲响战争的丧钟!和平将会永远与我们相随!四年级:丷馨爷350字 四年级 叙事
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和平的呼唤一天,我在语文书上看到这样一张照片:一个二岁左右的婴儿被放在铁轨旁,他对着废墟哭喊着。看到这儿,我仿佛来到了那普通又难忘的一天:1937年8月28日,这是很普通的一天。人们聚积在上海火车南站,突然,刺耳的防空警报划过喧闹的人群。人们都不由自主地往天看看:天啊!密密麻麻的飞机向这里飞来。人们见了撒腿就跑。可再快,哪有飞机快啊!仅仅一眨眼,如雨点般的炮弹从天而降,熊熊的大火吞噬了火车南站。哭泣声、呻吟声和尖叫声连成一片。敌机走了,可火车南站也毁于一旦。军人们望着满地的尸骸,抓紧时间寻找着存活在废墟下的人们。突然,凄厉的哭声从废墟下传来,人们顺着声音寻找,不由得心里一颤:一个婴儿在被一双血手紧紧地搂在怀里,他哭着,闹着,似乎想把“睡着了”的妈妈唤醒,可惜,他的妈妈再也醒不来了。人们含着泪,将婴儿暂放到变形的铁轨旁,他坐在铁轨旁,望着这片人间地狱,哭喊着,他不知道自己瞬间失去了亲人,成了孤儿,他只知道,他要把妈妈唤醒,哭声在这废墟里显得特别刺耳,仿佛在诉说着什么,仿佛在为他的妈妈打抱不平,仿佛在控诉着什么……我放下书本,望了望窗外:鸟语花香,一片祥和。我想,要是他生活在我们这个和平的年代,那该多好……500字 四年级
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和平的呼唤作文网专稿 未经允许不得转载1937年8月28日,上海火车南站,热闹非凡的地方,在日本鬼子的毁灭性轰炸下,一下子灰飞烟灭。而这张发黄的旧照片,勾起了我对这天的回忆。由于火车北站处于战区,大批的难民涌向南站。推推搡搡的人群在站台上挤来挤去。远处,传来一阵隆隆声,几架敌机若隐若现地从云层中飞了出来。火车站响起了警铃,惊慌失措的人们四处乱跑,人们向着出口蜂拥而至。“轰”一枚炸弹在人群中爆炸。小男孩的父母惊慌地用手护着孩子。又一颗炸弹投了下来,就在月台爆炸时,在这千钧一发之际,夫妇俩用力一推,孩子得救了,而他们的生命却永远停留在8月28日。小男孩衣衫褴褛地坐在地上,心惊胆战地打量着周围,在轰炸中,有的人无影无踪、有的血肉横飞。小男孩撕心裂肺地在血流成河的废墟上哭喊着,声音惊天动地,可是,并没有得到侵略者的怜悯,并没有使他们放下屠刀,并没有使亲人苏醒过来。炸弹接二连三地在他身旁爆炸,他更加惊慌地望了一眼体无完肤的火车,又号淘大哭起来。最后,小男孩被一名好心的幸存者收养,他长大后,苦练本领。因为日本法西斯的可恨和丑恶已经像种子一样被埋在心中,他要为父母和自己的家庭报仇,为自己的国家报仇。不要忘记这天!不要忘记我们国家的耻辱!不要忘记这血的教训!和平是宝贵的,可是战争让和平之花难以开放,让我们喊停战争吧!为了人们之间的和平、为了社会的和平、为了国家的和平,我们要积极行动起来,发奋图强,为中华之崛起而读书!广东省广州市天河区体育东路小学四年级:张展鹏600字 四年级 图片
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和平的呼唤1937年8月28日,一个不同寻常的日子,是我们中国人永远的耻辱。那时的上海,是个繁华的大城市,许多革命领导人都生活在那里。那里有高楼大厦,有车水马龙的大街小巷,日本人也把目光瞪向了这里。可就在这时,日本侵略者驾着飞机来到了上海,炸毁了许多建筑物,也包括上海火车南站……在场的人已经死光了……但是,有一个小孩,奇迹般地活了下来:他穿着破旧的衣裳,身上很脏,还坐在地上哭着;他怎么在这儿?他的父母呢?他怎么哭了?大致是这样的: 一天,小孩的父母带着他来到了火车站。这时,侵略者来了,火车站被炸毁了,孩子的父母把他推出了危险把死亡留给了自己……而这个小孩失去了父母,周围又没有一个活人,只有横七竖八的尸体在面前,恐惧的哭了……此外,他哭还有一个意义,那是对和平的呼唤!!现在,我们中国孩子虽然生活在和平的环境,但世界并不太平,孤独的也不是他一个人。现在,特别是中东地区,还弥漫着战争的硝烟;应此,我们一定要热爱和平,制止战争!!!350字 四年级 叙事
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呼唤和平“轰隆隆……啪”“砰!”一片火光中,上海火车南站被炸成废墟,这件事发生在1937年8月28日。“哇…哇…”跟着哭声找去,发现是一名幸存的小男孩发出的。浓烟下,坠毁的铁架,歪倒的电线杆无力地倚靠在半面矮墙上。残破的铁路上坐着的正是那个小男孩。尸横遍野,血流成河的景象向人们证明了这一刻。那个小男孩呆呆的望着废墟,仿佛在用目光寻找着他的父亲、母亲……啊!找到了,他的母亲倒在血泊中,手伸向小男孩,好像要爬去救小男孩。爸爸呢?小男孩心中顿时焦急起来。噢,找到啦!父亲的嘴张着,仿佛呼唤着什么。啊!小男孩听见了,幸存的人听见了,全世界都听见了,父亲呼唤的是:和平!和平!和平!泪水模糊了小男孩的双眼,“吧嗒,吧嗒……”一滴滴泪水在地上的血水泛起阵阵涟漪。小男孩一边哭一边擦眼泪,并暗暗下定决心:我一定要好好学习,掌握先进知识,拥有强大的力量,将破坏和平的侵略者们统统赶出去,不让战争再次发生,让世界永久和平.十几年之后,小男孩凭着坚强的意志、顽强的毅力,成长为一个有丰富知识和健康体魄的维和战士。他是为和平、为人民解放而战,正是像他一样的千千万万为正义而战的人们的不懈努力,才击垮了全世界的侵略者,换来了幸福和平的好日子。450字 六年级 叙事
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呼唤和平妈妈,为什么伊拉克总是被硝烟弥漫着?为什么美国的飞机总在别国的上空?妈妈,伊拉克的小朋友为什么不能快乐的成长?美国的枪炮为什么总要对准别国无辜着的胸膛?妈妈,如果我是超人,我就要飞去伊拉克,去制止这场战争,给人们带来灾难的战争。妈妈,如果我是一只和平鸽,我愿衔上一枝橄榄枝,落在战乱的土地上,让他们知道,这个世界需要的是和平!150字 初一 记叙文
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呼唤和平翻开这张陈旧的照片……这张旧照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,记者拍下来的照片。照片中,一个小孩在竭力地哭着,似乎在喊叫着什么?啊!我听见了,他是在叫喊着他的爸爸妈妈,他的爸爸妈妈在何方?他为什么哭呢?一串串问题都在我的脑海里浮现着。随着他的撕心裂肺的哭喊声,我仿佛穿越到了70多年前那个硝烟弥漫的年代……在上海火车南站,那些逃难的人们向火车涌去,火车正准备开动,这时,天空传来了一阵阵“嗡嗡”的声音,“哎呀,那是日军的飞机!”这时逃难的人们更加慌乱。残暴的日军飞机开始向火车站轰炸了。日军飞机扔下几枚炸弹,火车站一瞬间就变成了废墟。在一座桥下面,一位妇女怀里抱着一个两三岁的小孩,慌忙的跑着,准备跑出火车站,这时,日军又扔下几枚炸弹“轰”的一声那位妇女被炸弹炸死了,可那小孩幸运的生存下来。他坐在地上竭力的哭喊着,那哭声是多么的无助啊……那些惨无人道的细菌战,让多少人失去了生命;在日军的屠刀下又杀死了多少无辜的百姓。让人们家破人亡,失去了自己的家乡。战争,杀害了多少无辜的人们,有多少孩子失去了双亲,又有多少无辜的儿童被夺去幼小的生命。我们要和平,不要战争!不要再让孩子们失去父母,不要让战争使他们失去一生最美好的童年时光。不要让战争给他们留下硝烟弥漫的阴影!让我们一起呼唤和平!敲起和平之钟!让和平鸽飞遍世界各地!六年级:郑琬琳500字 六年级 叙事
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呼唤和平,呼唤阳光风筝呼唤着风的带来,随着风儿的赶来,风筝拉动着线球,牵动着另一心灵。心灵使劲地拉着风筝,似乎想留着它,然而风的呼喊吹断了另一头的风筝,风筝与心灵断开了,孤独翱翔在茫茫的天空中,心灵因失去了风筝的陪伴变得孤独,失落。从此希望着风筝的回归,日复一日,年复一年,岁月无情地流逝,带走了心灵的呼唤。呼唤随风追寻着风筝,然而风筝因与电线纠缠,发生分歧,打了起来,最终丧命于战争中。心灵彻底破碎,因过度伤心而想到了自杀。第二天,石青板上留下了对爱呼唤的斑斑血迹战场上的残酷,带走了多少条无辜的鲜活的生命,风扫过战场,悲惨的哭泣和亲人们的痛苦溢满了战场,另一种寒酸涌上心头,有一种说不出的苦在心中盘旋。战场上另一种气息盖住了风,一阵阵扑鼻而来的血腥味洋溢在鼻里,不时一幕幕残杀映入眼帘,心中又是一种激昂,起伏不定的心带着沉重再次掠过战场。风雨无情扫过战场,带走了那份深切的痛于恨,留下的是那份急切的盼望与渴慕,雨后总希望有阳光的沐浴,然而在这横七竖八的布满尸体的地上哪会有明媚的阳光呢?风轻轻荡漾在空气中,留下了人们一次又一次的呼唤,那正是亲情在巅峰上的传响,正是人们的心声。和平,我们正急切的呼唤着。450字 初二 记叙文
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守望和平呼唤幸福曾经的绿水青山,如今却变成了荒漠戈壁是谁打破了宁静的世界,却让战火烧透人类的家园?是谁抹去了孩童的笑颜,却让泪水淘尽生命的硝烟?是谁偷走了皎洁的月光,却让烈火烧出地狱般的辉煌?是谁遮住了人类的视野,让白鸽的羽毛插满秃鹰血腥的身躯?是谁蒙蔽了智慧的认知,让繁花般的生命如此落英飞洒?是谁?是谁?到底是谁?让我们失去家人?失去了生存的权利?是谁?梦里依然是花开花落,我的花园依旧那般,荡漾着梦魇般的宁静。田间那片清澈的绿或许正是为这种寂寥的和平所庆幸,在风中轻轻地摇曳着,摇曳着……。忽然间,梦中的花,细细碎碎地落了,我的家园,已不再是那般平静。一群强盗闯入了家园,残酷的枪林弹雨打破了这静谧的家园与和平的世界。阳光,已不是往日的灿烂,如此暗淡。。在路边,孩童们摇着小手号啕大哭,呼唤着失散的妈妈,或是母亲悲哀地嘶喊着那故去的亲儿;河岸边的小镇,飘来一阵阵凄楚的呜咽,那一片片撕心裂肺的痛楚,那一声悲惨的啜泣。然而,那风中摇曳着的绿,已是燃尽的残烛;那寂寥的和平,早化作凄楚的泪。他们在一片废墟硝烟中哭喊着,这哭喊声似一把利剑穿透了我的心灵,撕碎了我的灵魂。让我的心也在这一刻哭泣。孤独的坐在窗边,仰望那群星闪烁的天空,一颗流星快速划过天际,那速度快的让人来不及看,在天际变成一道美丽的弧线。我和上双手,许下了一个愿望-------希望世界各国和平相处。我们踏过悠悠历史长河,血腥染红了祖辈们的身躯,染红了我们的心灵。“当时我坐在教室里上课,一枚炸弹落在了我们的学校里,我们来不及往出跑,似乎在等待着死亡,我失去了双眼”这是一个加沙孩子痛苦的回忆。我不曾奢望什么,只求平静安宁的生活。我希望用实力去证实自己,而不是硝烟与炮弹,不是哭泣与离别。我讨厌黑色的烟雾弥漫在天空,讨厌悲痛的哭声刺痛我的耳膜。就像如今我依旧痛恨日本一样。虽然那已经是很久以前的往事了,但中国人曾经遭受到的屈辱历史是无法遗忘的。他们用冰冷的炮弹穿过我们的胸膛,鲜血溅在中国大地上,中国人心灵上的创伤与疼痛是无法弥补的,虽然那段历史离我们越来越遥远,但岁月留下的印记是每一个中国人永远无法忘记的。现在,我们用实力证实了自己,我们不是懦弱的,我们是强大的。如今生活平静而安详。然而,其他国家却受到了侵略:伊拉克、加沙,哈马斯。当我们陶醉在幸福中时,他们却沉浸在战争中。我不曾经历过战争,但是从长辈们的叙述中得知那是一段痛苦的记忆,使我们永远无法抹去的痛,拿一根辣椒放在嘴里,一咬,辣味一直延伸至喉管,虽然过了很长时间,嘴里依旧残留辣味。我们都刻意避开辣椒,因为第一次的教训让我们知道它很辣。我可以体会他们每天生活在硝烟炮弹之中,提心吊胆的生活让他们几乎崩溃。我列了一个名单,是近几年的战争:朝鲜战争、越南战争、中国对越反击战、中印战争、英阿马岛之战、两伊战争、伊拉克入侵科威特战争、中东的三次战争、苏联入侵阿富汗战争、科索沃战争、海湾战争、印巴战争、波黑战争、阿富汗反恐战争、美国入侵伊拉克战争。相信大家对这些名字都不陌生吧!对,这些就是近几年来发生的战争。我们来做这样一个假设:一场战争会是多少人受到伤害,10万,50万,100万不计其数,我们数一数这有多少场战争,会使多少人受到伤害,数不胜数。战争留给我们的是血腥的场面,留给我们的是心灵的创伤,这是上天的安排,还是命运的指派,难道是世界又一次对我们开了一个不怀好意的玩笑。当我们在承受痛苦的时候,它却在天空中狞笑。妻离子散的苦难,肉体上的伤疤虽然会渐渐痊愈,但心头的痛就像刻在石头上的字一样让我们铭记心中。他们的哭泣,国家的混乱,亲人的离散,骨肉的痛失。这是他们的错误吗?为什么要让他们承受这种残忍的惩罚。战争带给我们的痛苦无法想象。是的,我们的国家不可以受当侵犯,但是,难道我们不可以和平相处谈判,必须用武器与战争来解决吗?问世间情为何物?只叫人以死相许;问世间善在何方,处处播撒;问世间暖在何方,在和平相处中。我们的愿望很简单,只是简简单单的两个字:和平。这个愿望并不难,可是何时才能实现,何时我们才可以安详的生活,何时我们才可以不要提心吊胆的生活。何时?何时?谁可以告诉我何时。也许在不久的将来,也许在很远很远以后。但我们会小心的祈祷,祈祷可以快点到来……曾经的青山绿水,或许会在这一刻恢复?岑京的花香鸟语,或许会在这一秒响起?就让我们一起守望和平,呼唤幸福吧!1200字以上 初二 叙事
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呼唤我们需要的和平作文网专稿 未经允许不得转载翻开那真实的陈年老照片……那是一次在1937年8月28日日本侵略者轰炸火车南站的事。那日军用轰炸机投射出一枚枚炸弹时,他们有没有去想过他们这样会让多少孩子失去父母和幸福啊!这时,他们已经变成了孤儿,已经无家可归。你看,那日本侵略者是多么的无情和无意,我恨他们,是他们让许多孩子无家可归。没有了他们就没有了这么多孤儿。事实正是如此,在一片废墟里有一个哭声凄怜的孤儿。日军是一个多么可怕的人啊,他的手上沾满了多少无辜的鲜血!那个孤儿衣衫不堪,他是多么的可怜,多么的无助,谁也不知道这个孤儿以后的命运会是多么凄惨,我们需要和平,日军的罪孽是多么深重啊,不知何时才能洗清。战争是残酷的,快点结束吧,这才是我们所期盼的。“日军,悔改吧!”我相信这是大家共同的心声。三年级:2915314780350字 三年级 图片
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和平近年来,虽然战争的次数减少了,但有很多国家仍在研制核武器,对其周边的国家产生着威胁,可如果世界变得和平了,要这些武器又有什么用呢?现在,我们身边也许看不到战争,但从电视上,看到一群群的军人在某某城市与某某国家的士兵交火,看到一些人和孩子无家可归,心里就有一丝酸楚,他们多可怜啊!有了战争,他们不能和我们一样学习,有了战争,他们失去了亲人,有了战争,他们每一天都过着提心吊胆的生活,真是太可怕了,他们只是居民,他们是无辜的啊!我觉得,中国可能是受战争影响最大的国家之一了,内战最严重的是战国时期,损失最惨重的是被日本侵略的时期,清政府又无能,国民党又腐败,和日本人一起对付共产党.虽然我是反对战争的,但也不能任人宰割,中国不侵略其他国家,但更不能让其他国家侵略中国.人们需要和平,不需要战争,只有和平才能给人们带来幸福,而战争只能给人们带来痛苦和灾难,所以,我们反对战争,我们需要和平!350字 初二 议论文
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和平1937年8月28,我国上海火车站遭到日军轰炸,现场消烟弥漫,一片狼藉,到处是哭声,叫喊声.........轰隆隆的大炮从天而降,伤亡的人数多不胜数。有一些人逃了,有一些人死了。忽然,一个两三岁小孩子的哭声使一位逃难的阿姨注意了,她抱起了个孩子,撒腿就跑。日军的轰炸停止了,那位好心的阿姨把自己的外套脱下来,给那个孩子穿,并告诉他:“孩子,我这就带你去找你爸爸妈妈。”这位阿姨走啊走,听到一个人在找孩子,这位阿姨健步如飞地跑过去,问:“这是你的孩子吗?”找孩子的那个人高兴地说:“是,谢谢你!”不久,那位阿姨走了。突然,日军的战机又来了,这次火力非常猛。那位阿姨不注意,给子弹打中了手臂,那位阿姨倒下了。小孩子的妈妈立刻背起孩子走,不幸的是孩子的妈妈被子弹的碎片打中了,孩子的妈妈死了,孩子倒在地上,他周围都是火焰和硝烟,最后,这小小的孩子死了。同学们,我们非常需要和平,让我们从小事做起,不要吵架,打架了。改正坏习惯,让我们和平相处吧!350字 四年级 状物
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呼唤社会呼唤爱心,才能充满温情。当清晨的鸟儿跃动在枝头,它是在呼唤新晖的到来;当飞舞的柳枝冒出绿芽,它是在呼唤春天的到来;当雄鹰划过天空,它是在呼唤自己高远的未来。个人呼唤自信,才得以成功。恍惚中听到看千百年前那个呼唤自信的声音“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,看他醉酒入长安,挥毫金銮殿上,国舅磨墨,力士脱靴,故作自信之态。听!他在呼唤:“天生我才必有用!”他,中国武术界的一代宗师,赤手空拳,三招五式,击打的五洲震荡,四海翻腾,李小龙,将中国功夫写满了世界,他是中国东方的一头雄狮,全身散发着自信者的光芒“我不会说我是天下第一,但我也决不会说我是天下第二。”看看吧!人生呼唤自信,难道不是成功的必要条件吗?社会呼唤爱心,才能充满温情。同为华夏子孙,同为中国国民,我们的人生需要自信,我们的社会需要爱心,我们的国家更是需要团结。让我们共同的努力,共同呼唤我们辉煌的未来吧惠台初二:樊启明350字 初二 抒情散文