吴老师的扯淡
这一周已经是的二周了,而我们亲爱的并且有一点儿“变态”的年段长——吴静宜老师。但是他在我们的眼中,却是一个“安徒生”。
上课的时候,吴老师非常喜欢和我们扯一些小故事,正是因为他这样扯一些故事,我们的同学们就可以多学一些了。而这一次他扯的故事是——《林清玄和芒果树》“以前的小孩子们因为家里的经济条件不好,所以一听到了有什么东西可以吃就马上去‘领’了。有一天,一个小同学跑过来说:“山上有一棵芒果树,谁像要吃又大又甜的芒果啊?”于是林清玄就和其他的小伙伴一起上了山上的这一户人家……”听到了这里,我突然想起了《西游记》中的师徒四人了。“他们四个人来到了山上之后却不知道那一个人先进去,于是他们用了世界上最公平的方式——‘剪刀石头布’来决定谁先进去。过了一会儿,一个人就幸运的‘中奖’了,于是他翻墙进去了。过了好久他都没有出来,于是又有一个人被‘K’了进去。但是过了十几分钟还是不出来。这个时候,林清玄终于‘中奖’了!他像夜猫子一样三下五除二翻了进去,不料双脚一陷,差一点就掉了进去。”我想:“我靠,这家主人也太赞了,竟然放了个沼泽在里面!真是太恐怖了!”没想到林清玄是跳进了粪坑……“林清玄的另外两个小伙伴在旁边对他做了一个‘嘘’的动作,林清玄就知道了,于是他默默地躲在了旁边。过了一会儿,最后一个人也跳了进去……不用我说大家也都知道了吧!之后,他们去河边洗了洗自己的脏衣裤,还商讨了一个‘秘密战略’……”
第二天,林清玄一行四人便开始了他们的‘秘密战略’:他们每看见一个人就开始说:“山上有一棵芒果树,上面结着又大又甜的芒果,你想不想吃啊?”
我们亲爱的吴老师天天都会给我们这五十三个人开一个“故事会”,你是不是很有兴趣啊?想听的话,就来“九班故事会,静宜扯故事”吧!
指导老师:吴静宜
你为什么哭泣?
一周像白开水一样仓促的蒸发了,深深烙在叶子脑海里的除了深深的黑眼圈还是深深的黑眼圈。叶子在梦境的边缘挣扎着,眼看就要跌入浸满口水的梦乡了,老师高分贝的刺耳话语不偏不倚正好填上了梦乡,惊得口水四溅:“都高三了,有些同学怎么还不知道紧张,整天优哉游哉的,这样下去还怎么考大学……”“考大学”、“考大学”,叶子再次让布满血丝的眼睛进入了停机状态,这个令叶子咬牙切齿的词语伴她度过了十八个风风雨雨,却像使用了超能胶似的,甩也甩不掉。索性,叶子重重的趴在了堆放着横七竖八的书本的课桌上,结果却不由自主地(大概是不由自主)让笨重的书本做了1800空翻,七零八落地摔在地板上,惊起一滩鸥鹭,“叶子,干嘛呢?”不好,被老师发现了,叶子条件反射似的站起来收拾残局,乖乖站在教室角落,低着头。
下课了,叶子努力酝酿着稀少的泪水,希望博得同学的关心问候。孰不知,同学们都在与难题大战十八回合呢,无暇顾及她的“小女子情怀”。也罢,叶子知趣地擦干了取代眼泪而流下的鼻涕,在层层叠叠的书本中搜索出画板和铅笔,下一节是侥幸苟全性命的美术课。
秋风拂去了叶子的疲惫,却又为叶子重重心事涂上了一层金漆。站在大榕树下,茫然的望着永未相逢的美景如一,叶子似从那飘落的黄叶中看到了父母忧郁的眼神。爸爸玩命似的吸烟,妈妈玩命似的唉声叹气,而叶子却没有玩命似的做习题。“唉,你怎么办啊?你现在这个成绩哪个大学愿意录取你啊?”看着眼前不争气的女儿,父母除了恨铁不成钢外无能为力。而不争气的叶子,真担心自己从前的悬梁刺股、挑灯夜读付之东流了,自己的努力无法兑现了。叶子真恨自己,恨自己为什么不持之以恒,为什么不努力拼搏,恨自己为什么次次都与成功擦肩而过。
上课了,跟随着同学们的步伐挤进了人潮。“我又写完了一套习题耶!”听着耳畔熟悉而又不熟悉的声音,看着眼前美丽而又不美丽的世界,秋风拂面,却早已泪流满面。
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吴老师的扯淡作文这一周已经是的二周了,而我们亲爱的并且有一点儿“变态”的年段长——吴静宜老师。但是他在我们的眼中,却是一个“安徒生”。上课的时候,吴老师非常喜欢和我们扯一些小故事,正是因为他这样扯一些故事,我们的同学们就可以多学一些了。而这一次他扯的故事是——林清玄和芒果树“以前的小孩子们因为家里的经济条件不好,所以一听到了有什么东西可以吃就马上去‘领’了。有一天,一个小同学跑过来说:“山上有一棵芒果树,谁像要吃又大又甜的芒果啊?”于是林清玄就和其他的小伙伴一起上了山上的这一户人家……”听到了这里,我突然想起了西游记中的师徒四人了。“他们四个人来到了山上之后却不知道那一个人先进去,于是他们用了世界上最公平的方式——‘剪刀石头布’来决定谁先进去。过了一会儿,一个人就幸运的‘中奖’了,于是他翻墙进去了。过了好久他都没有出来,于是又有一个人被‘K’了进去。但是过了十几分钟还是不出来。这个时候,林清玄终于‘中奖’了!他像夜猫子一样三下五除二翻了进去,不料双脚一陷,差一点就掉了进去。”我想:“我靠,这家主人也太赞了,竟然放了个沼泽在里面!真是太恐怖了!”没想到林清玄是跳进了粪坑……“林清玄的另外两个小伙伴在旁边对他做了一个‘嘘’的动作,林清玄就知道了,于是他默默地躲在了旁边。过了一会儿,最后一个人也跳了进去……不用我说大家也都知道了吧!之后,他们去河边洗了洗自己的脏衣裤,还商讨了一个‘秘密战略’……”第二天,林清玄一行四人便开始了他们的‘秘密战略’:他们每看见一个人就开始说:“山上有一棵芒果树,上面结着又大又甜的芒果,你想不想吃啊?”我们亲爱的吴老师天天都会给我们这五十三个人开一个“故事会”,你是不是很有兴趣啊?想听的话,就来“九班故事会,静宜扯故事”吧!指导老师:吴静宜700字 初一 记叙文
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谢谢你,吴老师!在二年级的那次作文比赛中,我得了年段的第一名,这次四年级的作文比赛 我又得了班级第一。年段第二的好成绩,我永远忘不了那一天领奖状的情形。当然,我也忘不了我的作文指导老师----吴老师。可以说,打开我通向写作大门的人就是她了,她是一个和蔼可亲的老师,身材高高瘦瘦的,鼻梁上架着一副老花眼镜,看起来弱不禁风,可教起作文来却有板有眼,谆谆善诱。真的让我佩服得五体投地。回忆那年,一年级暑假,妈妈带着我去吴老师家"拜师学艺",教我怎样写好作文,于是,吴老师就像一个教我学走路的人一样,一步一步地引导我走向正确的写作道路。那时侯我很爱看书,一有空就细细品读一些精典名著。吴老师知道了,鼓励我多看,多读。还跟我说书中自有黄金屋。要我把好词好句记在脑子里,学会运用。并教我怎样写好作文。遇到我不太理解的,她会不厌其烦地一遍又一遍跟我讲解,直到我听懂为止。不止教我写作文,她还教我许多做人的道理,比如孝敬父母长辈,跟同学睦相和处。我在她那里学到了很多,受益匪浅。有一次,我写的一篇童话故事,《青蛙姑娘流泪了》得到了吴老师的好评。老师还在后面写了一句话:本文想像丰富,植得一读!这句话使我倍受鼓舞,决心要在写作上更上一层楼!有一天吴老师跟我说,你可以尝试写作投稿,看看你的写作水平有没有提高,也可以展现你的实力。于是我通过邮箱把一篇作文发给我的语文老师----洪老师,叫她帮我投稿,不久,出版社寄来了一本厚厚的书,上面写着大大的《简明作文》,我迫不及待地打开一看,我的作文就刊登在里面呢!太好了!我开心得一蹦三尺高!到了作文比赛的时候,我把吴老师教我的方法学以致用,取得了第一名的好成绩。有了吴老师的指教,我在写作的天地里有更多更广的想像空间,我会更加努力学习,我在这里用千言万语汇成一句话:谢谢你!吴老师650字 四年级 记叙文
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话别——送给吴老师六年前,我跨进了小学的校门。时光如梭,日月如流。转眼间,我即将毕业,在这六年里,我忘不了每一位辛勤教导我的老师:年轻美丽的美术林老师、娇小可爱的科学陈老师、优雅端庄的毕老师……可在我印象中,给我印象最深,让我最忘不了的就是我们的班主任吴老师。吴老师,还记得您是什么时候来教我的吗?我告诉您,您是在五年级上册才来教我们的。记得您刚来教我们时,我们都在怀念以前的黄老师,都不怎么喜欢您,也不怎么跟您讲话。于是,您在第二天就给我们每人发了一份要求表,告诉我们您的教学习惯和课上的要求,这一下让我觉得您不简单,就在这时,您在我内心深处留下了很深的印象。吴老师,还记得您是怎样评价我的第一篇作文的吗?我告诉您,您不像是其他老师只在我的作文上评个分数或让我们重写,您是在我写得好的地方打上红双圈,在我写得不好的地方告诉我写好的方法。虽然那次我的作文只得了“良”,可是我的心里甜滋滋的,因为我可以把您交给我的方法运用到以后的写作上去。果不其然,在第二次的写作上我因运用了您给我的方法,就得了“优”。吴老师,还记得您是什么时候带我们去春游的吗?我告诉您,您是在六年级下册时和我们一起去的。那时候还有许多老师和我们一起去,如,数学许老师,英语毕老师,体育郭老师……我们都想给老师们照相,可其他老师都不肯,只有您同意。于是,我们给您拍了许多照片。其实我们拍老师照片并不是想要恶搞,而是想留作纪念,就快要和老师分别了,很舍不得老师,想毕业以后如果怀念老师或想要和老师说什么了,就可以拿出照片来。后来,我们只拍到了您,您就留在了我们的印象中。吴老师,我好喜欢您,您是那么端庄优雅,善良美丽!我不会忘记您的,不会忘记您的谆谆教导的,不会忘记您的和蔼可亲的目光的。再见,老师!我一定会永远记住您的。福州市鼓楼区乌山小学六年级:陈钰青650字 六年级 散文