撕广告纸
我住在美丽的东阁镇,这里风景优美,景色迷人,但也有美中不足——许多的广告纸。
有一次,我在外面散步,看到了有几个叔叔阿姨拿着广告纸到墙壁上贴,贴得密密麻麻。我非常气愤,等他们走了以后,我回家拿了小刀,把那些广告纸都用手撕掉或用小刀刮掉。搞完之后,我看着墙壁已经没有一张广告纸的影子,就高兴的回家了。可是,第二天,又出现了可恶的广告纸,真是“阴魂不散”。我又开始了“工作”、有一次,我撕得正起劲,突然,那天贴广告纸的人来了,他们看到我,就生气地对我说:“原来是你这小鬼!你竟敢撕广告纸,骚扰我们的工作。”说完就打了我一耳光。我捂着脸,理直气壮的说:“贴一张广告纸,看起来是一件小事。然而就是这一点小事,能折射出一个人,一个地区乃至一个国家的文明程度!”
我召集了许多朋友加入了这个撕广告纸的行列。我们有的拿着小刀,使劲地刮,有的用手用力地撕,还有的拿着水桶,把水浇在墙上,让广告纸更容易撕掉。打我的叔叔阿姨看到我们,就惊慌失措地逃跑了。后来,又有更多人加入了我们的行列,有年过花甲的老爷爷,有漂亮的阿姨,还有帅气的叔叔。不到几天,我们就把老市的广告纸撕完了。以后再也没人来贴广告纸了。
保护环境,首先应从我做起。只要我们共同努力,我们生活的地方就会一尘不染,空气更清新。
我的理想
我 的 理 想 有理想的人,生活总是火热的。没有理想的人生,就同失去方向的航行。因此,我从小就树立了自己远大的理想——当一位科学家。
理想缘于儿时的好奇心。我特别喜欢看一些科幻书籍和音像资料,上面介绍的那些智能机器人、智能电脑、智能黑板等,深深地吸引了我。长大后当一位科学家的理想的种子在心萌芽。
从此,我常陷入美好的憧憬中:二十年后的我成了一名科学家。我要发明一种节能环保型硬笔,这种笔勿须换笔芯,利用的是太阳能,你把它放在阳光下,它就会自动吸收太阳光,储存能量转换成书写液,并汲取七色光谱转化成色素,当书写、绘画时,轻触相应的微型颜色显示器,即可选择所需颜色。 我还要发明一种万能纸,这种纸是用超柔韧的特殊物质造成的。不管你再怎么用力撕它,也不可能撕破,并且还便于修改。
如果你写错了字,不必用橡皮擦、透明胶、涂正液,只须用轻巧便捷的专用刷一扫,便可刷新,错字不翼而飞。这样,就能保持卷面整洁。当然,我的发明还有很多,日后再详述。
要想让理想变成现实,必须跋涉不平坦的路,为这个理想打下坚实的基础。在实现理想的过程中,我会遇到很多困难与挫折,但我不会退缩,因为理想就是我的精神支撑,是我前进的动力。在美好的新世纪里,我插上了理想的翅膀,飞向科学的蓝天,飞向幸福的未来。
相关推荐
-
撕广告纸作文我住在美丽的东阁镇,这里风景优美,景色迷人,但也有美中不足——许多的广告纸。有一次,我在外面散步,看到了有几个叔叔阿姨拿着广告纸到墙壁上贴,贴得密密麻麻。我非常气愤,等他们走了以后,我回家拿了小刀,把那些广告纸都用手撕掉或用小刀刮掉。搞完之后,我看着墙壁已经没有一张广告纸的影子,就高兴的回家了。可是,第二天,又出现了可恶的广告纸,真是“阴魂不散”。我又开始了“工作”、有一次,我撕得正起劲,突然,那天贴广告纸的人来了,他们看到我,就生气地对我说:“原来是你这小鬼!你竟敢撕广告纸,骚扰我们的工作。”说完就打了我一耳光。我捂着脸,理直气壮的说:“贴一张广告纸,看起来是一件小事。然而就是这一点小事,能折射出一个人,一个地区乃至一个国家的文明程度!”我召集了许多朋友加入了这个撕广告纸的行列。我们有的拿着小刀,使劲地刮,有的用手用力地撕,还有的拿着水桶,把水浇在墙上,让广告纸更容易撕掉。打我的叔叔阿姨看到我们,就惊慌失措地逃跑了。后来,又有更多人加入了我们的行列,有年过花甲的老爷爷,有漂亮的阿姨,还有帅气的叔叔。不到几天,我们就把老市的广告纸撕完了。以后再也没人来贴广告纸了。保护环境,首先应从我做起。只要我们共同努力,我们生活的地方就会一尘不染,空气更清新。500字 五年级 叙事
-
撕纸拼贴画“嘶啦,嘶啦。。。。。”哪里传来的撕纸声?原来,现在我们正在上一节生动有趣的手工课。刘老师让我们撕纸拼贴,不能用剪刀,只能用自己的手充当剪刀,所以才会发出“嘶啦”声。看着其他人起劲样,自己心里也燃起了斗志,立即埋头苦干。我带了固体胶、水彩笔,还有各种各样的彩纸,准备拼贴成一幅美丽的撕纸拼贴画——我和蜗牛的快乐旅程。开始做了,大家都忙着自己的事,有的在跟别人借东西,有的哈哈大笑,还有的胸有成竹。我先用绿色的彩纸撕成一片大叶子,再用粉色彩纸撕成一个长条来做蜗牛的身体,用蓝色的彩纸撕一个大圆当作蜗牛的壳,再把它贴在蜗牛身体上,并用水彩笔在壳上画上花纹,在蜗牛的脸上画上一幅墨镜,这样,一只惟妙惟肖的蜗牛就完成了。接着,我用粉色的彩纸撕一个圆,当作“我”的脸,再撕几条大小不一的长条做成身体和四肢,然后用蓝色彩纸撕成一件体恤,贴在身体上,用绿色彩纸撕个小条贴到头上当作帽子,再用黄色彩纸做了一个浆,贴在了“我”的手上。这下,“我”也完成了,最后拿出水彩笔,画上小鱼和波浪。这样,一幅特别漂亮的撕贴画就活灵活现地展现在我们眼前了。看着这幅画,仿佛我现在就在那片“叶子小船”上,和小蜗牛一起去嵊州看望在那里的奶奶。一堂生动有趣的手工课就在大家的欢声笑语中结束了。500字 五年级
-
广告广告作文广告啊广告到底喜不喜欢你呢?优点:正在看小爸爸的结局时,突然来了广告,缓解了我的紧张心情,让我深深的舒了一口气。缺点:“海飞丝洗发水保你头皮不痒。”海飞丝洗发水我试过,可是头皮还是有头皮屑。广告啊广告到底喜不喜欢你呢?五年级:lele123100字 五年级 叙事
-
广告毕业后,X和Y各自怀着自己的理想,创立了A和B两家电子技术公司,十年以后,A和B都成为了引领世界的巨头,但两家公司却有着截然不同的风格。A的产品质量一流,产品中的每一个元件都经过严格的筛选,制出的产品外观朴实,但经久耐用。A公司产品的成本较高,因此,虽然有着较高的销量,每年的财务状况却表现平平。有人曾提出通过降低成本来提高利润,但CEOX却坚持认为质量第一。也从未想到往营销上花钱。在A公司总部的旁边是CEOX的同学Y创立的B公司,B公司的产品价格于A相当,但为了产品的销量,把大笔钱放在上,吸引了无数消费者,羊毛出在羊身上,产品的质量因为巨额费而下降。但效应却让B公司一下子超过了A。AB两家公司一下从平起平坐的对手变成了小弟跟着大哥。B的营销十分成功,但每年巨额的费似乎让公司有些吃不消。B公司因此不断降低产品的成本。B公司内部也流传着这样一句话,三分产品七分吹。在费营销策略实施后的第4年,A依然稳扎稳打的做着产品,但有着浮华的B已成为了全民疯狂的对象。不过,消费者从上对B的预期并没有产品那么好。因为产品中一个劣质器件,70%的B产品出了故障。消费者开始感到被欺骗,慢慢地将注意力转移到A的产品身上。而B公司,因为巨额的维修成本,它的业绩到了10年来的最低点。许多省吃俭用,甚至“卖肾”买B产品的消费者开始在网上骂B。大家似乎也对B漫天飞舞的产生了厌烦,就渐渐开始使用A的产品。5年后,在原先B公司的总部大楼上飘起了A公司的旗帜。点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。750字 五年级
-
广告世界上有许多广告,有的广告可能看了就忘,没有广告我们可能受不了,不过,有一篇广告我不会忘记,因为它深深地留在了我的心中,它就是,“给妈妈洗脚”这篇。劳累了一天的妈妈下班回家,给孩子洗脚,妈妈一边洗脚一边讲故事,洗好了孩子的脚,妈妈就出去给奶奶洗脚,妈妈的所作所为孩子正好看见了,于是,小孩就决定给妈妈洗脚,妈妈为奶奶洗好了脚,走进房间一看,孩子不见了,她回过头来,看见小孩手中端着一盆水,说:"妈妈!洗脚!"妈妈听了,心里暧暧的,微笑了一下,孩子给洗脚,还讲着故事,最后,屏幕上出现了几个大字,是让爱心传递下去。看了,“给妈妈洗脚。”我这篇广告我也要为妈妈洗脚,我拿来一盆水,对妈妈说,妈妈我为您洗脚!“妈妈脸上露出了笑容,我想妈妈心中一定也暧暧的,其实,有的人会说:“洗脚只不过是一件小事,根本没有爱。”可以,一件小事也是爱,全世界都有爱!350字 五年级
-
撕纸作文课上,朱老师面带着微笑地说:“今天,我们要做个小游戏。”话音刚落,坐在我前面的雯雯就笑着回头看看我,我也看看她,都高兴的笑了。还有的同学不由自主地伸出两个手指,嘴里还喊着:“耶!”这时候朱老师宣布说:“我们玩的游戏名称是——撕纸。”我们失望地看着老师,个个像泄了气的皮球,嘴里还说:“真没劲。”游戏开始了。我看到老师拿来一张纸,先对折,然后在对折后的纸的三分之一处撕了一个小口,再打开。这时朱老师问我们:“这张纸用左右手分别捏住有口的那边的两个角,撕出来会是几块?”同学们一致地回答:“三块。”老师微笑地说:“那你们谁来试试?”我连忙把手举得高高的,嘴里还叫着:“我来,我来。”老师把我叫到前面,我按照要求一撕,没想到却撕成了两片。 这下同学们沸腾了,都争先恐后地上台来,结果都撕成了两片。王昊同学是个大个子,他信心十足地走上台来,用力一撕,结果还是两块。他垂头丧气地说:“我也失败了。”同学们一齐拥到讲台前,向老师要纸,并在自己的座位上不停地撕着,但没有一个人能将纸撕成三块。 这时老师拍了一下手,同学们安静了。老师问:“为什么只能撕成两块?”王童坐在位子上小声说:“因为两只手的力量不同,所以只能撕成两块。”老师点了点头,说:“你说得对,就是因为我们每个人两只手的力量不同,速度也不一样。”我们恍然大悟,原来游戏中也有科学道理呀! 我想以后能多做些有科学道理的游戏丰富我们的知识,那该多好啊!600字 六年级 叙事
-
撕纸我撕完之后,便参观起别人的“作品”。小利的纸早就乱七八糟的躺在了桌子上。再看看小红的,才刚刚撕成了两半。再看看小兰的,那张纸已经被她撕成了大大小小的长方形和正方形。。。。。。出乎预料的是,老师却又让我们把纸恢复成原状。我望着一张张碎片想:撕得太碎了,怎么办呀?看来做事还要有规律,这时班上的前三名已经出来了。第一名小红,第二名小兰,第三名小才。看着他们那么快就恢复了原状,我想:看来以后做事不能只图一时痛快,必须要有条理,考虑事情要周全。200字 二年级 叙事
-
:撕纸教室里,老师问同学们一个问题:一根黄瓜切两刀能切成几段?三段!同学们说。老师叫胡鹤铭同学来到讲台前,给他一张纸。只见纸的一边有两个大小相 同的口子,胡鹤铭用力一撕,把纸撕成两段。老师又叫了三个同学,他们用力一撕,也把纸撕成了两段。老师问:为什么?杜辰雪站起来大声说:我们每个人 两只手的力气都不一样,在撕纸的时候,力气大的那只手就有可能把纸撕下来。撕纸游戏不但好玩,而且还有一个科学小秘密呢!150字 二年级 叙事
-
撕纸教室里,老师问同学们一个问题:“一根黄瓜切两刀能切成几段?”“三段!”同学们说。老师叫胡鹤铭同学来到讲台前,给他一张纸。只见纸的一边有两个大小相 同的口子,胡鹤铭用力一撕,把纸撕成两段。老师又叫了三个同学,他们用力一撕,也把纸撕成了两段。老师问:“为什么?”杜辰雪站起来大声说:“我们每个人 两只手的力气都不一样,在撕纸的时候,力气大的那只手就有可能把纸撕下来。”撕纸游戏不但好玩,而且还有一个科学小秘密呢!200字 二年级 叙事
-
撕拼纸“嘶嘶嘶……”从我们快乐写作班的教室里不时地传出这样的声音。同学们这是在做什么呢?一看,才发现同学们在撕作文纸。咦?上作文课怎么不写作文,反倒撕起纸来了?如果你感到不可思议的话,那就快跟我来吧!原来事情是这样的。一上课,老师就神秘兮兮地发给我们每个人一张作文纸,随后老师好像还看透了我们的心思,问我们喜欢不喜欢作文?同学们就异口同声地说:“不喜欢!”接下来老师的话让我们欢呼:“那好,今天我们就不写作文了!”听了她的话我们脸上的表情都各不一样,有的喜出望外,有的摸摸后脑勺说:“怎么可能?”“上作文课不写作文那做什么呀?”……同学们议论纷纷起来。然后老师又语出惊人:“今天老师成全你们,咱们不仅不写作文了,还要把作文纸给撕了!你们要怎么撕就怎么撕,但一定要记得撕成16份!”这时我们都向老师投去诧异的目光。“开始吧!”我撕,我撕,很快教室里一片沸腾……很快同学们顺利地完成了老师的任务,可是还没等同学们从喜悦中醒过来,老师就给大家出了一个难题:把这撕坏的纸给重新拼回来!这怎么可能呢?除非我们是神仙!可是师命难违呀,我们只能硬着头皮重新拼起来,此时此刻教室里安静得连一根针掉在地上的声音也能听见。拼图对我来说简直一窍不通,于是我东拼拼,西凑凑。一点头绪也没有。看着同学们已经拼了好多了,我一下子紧张得额头直冒汗,我觉得此时的我就像一只热锅上的蚂蚁。我还仿佛听到那张纸在对我说:“笨蛋,你真慢,有本事你快点把我拼回来!”我听了后有点生气,于是立下决定,一定要尽我所能把它拼回来。于是我很快就调整了一下自己的情绪,我安慰自己:别紧张,慢慢来,我一定能行的!正在这时,老师不失时机地向我们展示了那张完整的作文纸,并提示我们拼好这张纸也是有好方法的。这时,我突然恍然大悟,很快纸在手中听话起来了。由于时间限制,我还是不能及时完成任务。在遗憾中这个游戏结束了。从今天这个小游戏中,让我想到:在生活中我们如果找到一个好的方法,那事情就会做得更快些。700字 四年级 叙事
-
撕广告今天下午,我放学回家,到院子里撕广告。院子里的广告真多呀!墙上、管道上、门上都有,而且各不相同,颜色不一。远远望去,就犹如上了一层厚厚的油漆。我真不明白,那些奸商为什么要贴这些毫无用处、污染环境的东西呢?再说,这样的广告根本没人看,还一个劲地贴,今天我就要把它们“秋风扫落叶”——全部撕掉!我先来到管道前,只见上面贴着一张不大不小的广告,再往上看发现两个和这张广告一样大小的痕迹,我估计是那些人先贴上两张,被环卫工人撕掉了,但他们不死心,又贴了一张,现在我也要当一回“环卫工人”,干净利落地把它扯了下来。接着我又走到墙那边,发现那里的广告贴得相当牢固,但是还是被我以锋利的指甲给抠掉了。门这儿的广告就更多了,我左撕一块右撕一张,经过一番周折,终于清理完了。我到了一楼,只见电表箱上的广告不计其数,最少也要比门上多个十几倍,有新有旧,简直是“琳‘烂’满目”呀!连别人的春联上,窗户上也有。我好不容易撕下了一大张,却吹了我一脸的灰尘,再看这张广告,显然是贴了几年了,字是用毛笔写的,真恨不得把这些贴广告的人一口吞下去!希望大家读了这篇日记后,能一起反对那些破坏环境的人!450字 四年级
-
撕纸刘淑琪今天,老师拿着一张白纸进班。我不解地想:老师要干什么,干嘛拿一张白纸进来呀?“这是什么?”老师拿起白纸问道。“白纸”同学们异口同声地答道。“A4白纸。”小利补充道。听完我们的回答老师就小心翼翼地把纸对折,然后撕成两半。这时我想:干嘛要撕成两半呀,难道要我们在纸上写纸?过了一会,老师又一板一眼地把撕好的纸重叠,然后又把纸撕成两半。我好奇地想:莫非要让我们玩卡片?这时只听“哗哗”两声,原来老师已经把手中的白纸撕成碎片。我生气的想:老师不是浪费纸吗?没想到老师撕完纸后,竟然还让我们撕纸。话音刚落小强便不顾一切地撕纸,一眨眼的功夫,他就把纸撕得粉碎。我想“撕吗?”这时我看见每个人都在撕,我也很随意地撕了起来。我撕完之后,便参观起别人的“作品”。小利的纸早就乱七八糟的躺在了桌子上。再看看小红的,才刚刚撕成了两半。再看看小兰的,那张纸已经被她撕成了大大小小的长方形和正方形出乎预料的是,老师却又让我们把纸恢复成原状。我望着一张张碎片想:撕得太碎了,怎么办呀?看来做事还要有规律,这时班上的前三名已经出来了。第一名小红,第二名小兰,第三名小才。看着他们那么快就恢复了原状,我想:看来以后做事不能只图一时痛快,必须要有条理,考虑事情要周全。450字 四年级 记叙文
-
撕望着你坚然的离去,我的心就向块寒冰,莫然失去,记住已往你那真情,我却麻木找寻,找寻你的足迹,我无法忘掉你的背影,从来不敢相信,你是爱的如此那么坚决,可总能那么能够伤我的心,何时那天真的眼神,竟然变的如此残忍。我无法相信,你可曾知道,伤我有多深?你可曾知道,“你可以走了!”是多么的绝情?你可曾知道,孤雁单飞的痛苦?你可曾知道,“对不起!”是多么的无奈?你又可曾知道,转身离去的那一刻,我的心承受了多大的压力?你可曾知道……冥冥中的一段回忆,句起的是对往事槽懂,多少次彻夜难眠!多少次梦中惊醒!多少次眼望苍空!多少次黯然落泪!好想做一只苍空中高飞的鸟儿,远远地离去,离开这片喧嚣的人群,去把心际归根。一个苍凉的远方。回忆中的你我,天真、纯洁、现实中的你我,冷漠、压仰,真的好想找寻新的一片净土,让自由与理想在沉默中放飞,让遗忘感到不那么深远,今时的我什么也没剩下,空虚、寂寞时刻充塞着身心,感到成功永远是离我那么远!人生的起起落落,生活的朝朝暮暮就好像密布星月的夜空,望一眼长啸!让星空听诉我的泪语,让圆月来弥补我那创伤的心。可我相信执着,携手执着一路收获,相信爱与恨也是如此执着!时刻在脑中回荡《泪遗》的曲调:“就任着时光,忘记所有,随着它飘荡,记忆的远方,就任着快乐带走烦恼,让一切不顺心,溜走……”450字 初一 叙事
-
广告“大风车吱溜溜的转……”大风车开始了,我是多么开心呀!妈妈每天只给我三十分钟看电视,我当然要把这三十分钟让给我的大风车。可序幕刚开始就看见一个身穿蓝猫系列服装的小男孩,睁着大眼睛看着一瓶旺仔牛奶说道:“你再看我,再看我,我就把你喝掉。”看见这个广告,我气就不打一处来,因为每次这个广告一播就会引出一大串广告。下面我就利用广告时间跟大家谈谈广告。我觉得很多广告都是虚假广告,我还有亲身体验呢!一次,我看见电视里播飘柔广告,那位靓女将梳子放在头发上,梳子从头上“刷”地一下落下,多美呀!她说用飘柔洗七天就可象她的头发一样。我盼望能有象她一样的头发,就吵着让妈妈买了回来,可用了一个月,我的头发还是枯草一样枯黄。你看这不是虚假广告是什么呢?而且每次广告时间太长了,让人看个电视剧看得心痒痒的。不过广告也有好处,你看如果你不看广告能品尝到麦当劳那新出的人间美味吗?你看我那米老鼠系列服装,没有广告能知道吗?广告有好处也有坏处。要是能有一个台专门播广告让那想看广告的人去看,让那些不想看广告的人看专门播电视剧的频道,那多好呀!450字 初一 议论文
-
撕名牌我玩过很多种游戏,有扔沙包、全员加速中……可令我记忆最深刻的,是撕名牌。每一次撕名牌,结果都不一样,更何况这是热播节目《奔跑吧,兄弟》的最终游戏环节,对于现在来说已经过时了,可《奔跑吧,兄弟》这个节目一开播我们学校的体育课上就有了很多玩撕名牌游戏,和双方对决的身影,现在没有虽然没有了,但我们还是很喜欢这个游戏。第一次撕名牌,是我存活最长时间的一次。我和几个力气大的同学联手,把其余人撕了。我们开始内战,我与那些力气跟我差不多大的同学单挑。我迅速摸到了他的名牌,却被防御住了,我再次发动攻击,他闪开了,只听“嘶”的一声,原来有人偷袭我。我对那个偷袭我的同学说:“我正和他单挑呢,外人不许插手!”我复活了。我继续和那个同学单挑,再次摸到名牌,撕下了他的名牌,再回头看看我的名牌,被拉了一半。我粘好名牌,继续战斗。最后,我们只剩下了3个同学,我是其中之一,但我的力气最小不占优势。我决定偷袭,他俩在撕的时候,我跑过去,撕了力气大的那个同学,最后,我胜利了。这是我第一次撕名牌的经历,我已经用尽了全力,我希望有第二次这样的经历。450字 四年级