学习——成才的阶梯
700字
初一
议论文
为什么说学习是成才的阶梯呢？因为学习可以提高我们的品德修养，学习可以增长才干，学习才能适应社会发展的要求，学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵……
人的高尚品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中逐渐培养起来的。青少年的心灵好像一块璞玉，需要用知识的刻刀来用心雕琢。祖国建设需要人才，而人才所要具备的知识和才干，必须通过学习来获得。
读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，这里使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩这句话是培根讲的，这就说明，生活离不开学习，学习可以使我们变成国家的有用之才，变成国家的栋梁！
我听过一个故事，股市的大体内容是这样的：有位农场主，他的收割机出了毛病，怎么也开不动，他和朋友费尽心机也修不好，后来，农场主请来一位专家，那位专家仔细察看了收割机，打开盖子，动了动起动机，认真检查了每一个零件，最后，他拿起一把锤子，照着马达的某一部位敲了一下，机器修好了，马达重新转了起来，当农场主接过专家递过来的修理账单时，马上生气的大叫：“什么？就那么一锤子，就要100美元，太贵了！”专家说：“朋友，敲这么一锤子，我只需要1美元，可是往哪敲一锤子，我这点只是需要99美元！“根据这个故事，大家都应该看出点什么了吧，没错，这就是知识的价值，如果你没有知识，那你就没法在这个是会上生活去！
现在社会快速发展，在今天的时代背景下我们应该怎样适应社会的发展要求那？那就让我给你些小小的提示吧！新时代对人们提出了新的要求，我们只有不断的学习，才能具备求知的能力、与人合作的能力和生存的能力，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求，为以后走向社会、融入社会、服务社会打下深厚而坚实的基础。
同学们，相信吧，只有学习，我们的未来才能充满光明！
树一中学7年级 郑若文
学作文的苦与乐
300字
初二
说明文
天下着淅淅沥沥的小雨，就像我的心情一样阴沉沉的。因为我的妈妈说，要给我换个作文班，我想以前的作文班就已经够我烦心的了，现在又换一个，那不是烦心加伤心了吗。
周六下午我和妈妈来到阳光作文班，看见了刘老师，刘老师大约六十岁左右，但精神很饱满，说话干脆利落。这时刘老师领我和妈妈走进了教室，安排我们母子坐下。因为这是我的试听课。
我听的第一节课，是文学欣赏课。刘老师向我们讲了沈石溪的动物小说《狼王梦》。当老师讲完了狼王梦，我还没有听够，我的心情已经由阴天到了晴天，由烦心伤心变成了高兴快乐。我明白了，原来作文不光是枯燥的写，还有这么多的乐趣啊！
刘老师还讲了两个成语“井底之蛙，当一天和尚撞一天钟”。我正听得津津有味时，下课的时间到了，作文课结束了。不过我的心一直沉浸在快乐之中。烦心伤心的细胞早已消失得无影无踪了。
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成才路边，一株不起眼的小树苗正沐浴着阳光，它梦想着有一天可以变成一棵参天大树，因为它想看到更加美丽的远方；一只毛毛虫正努力地冲破束缚已久的“牢笼”，期冀破茧成蝶，翱翔天空；曾经山河破碎、狼烟四起，积贫积弱的中华民族，在屈辱中渴望新生。物竞天择，优胜劣汰，自救的良药是自强、是成才。哦，风来了，是那样的猛烈，可怜的小树苗，像是喝醉了酒的老翁，随风摇曳，几片叶子吹掉了，它的腰也弯了，但它还在坚持，因为它一直有一个绿色的梦想；坚硬的外壳，毛毛虫柔弱的身躯正努力地打破它，也许它疲劳，也许它痛苦，但它在坚持，因为它有光明的梦想；筚路蓝缕，踉踉跄跄，无所畏惧、坚忍不拔的共产党人搬走一座座大山，在呐喊和奋争中开创出一个全新的中国。攻坚破难，拨云见日，见证着自强的旅程，诠释着成才的意义。是的，也许我们可以选择在温室里栽树，适宜的温度，充足的阳光，适量的水分，我们可以找专门的人员来为它们浇水、施肥、松土，不用风吹，不用雨淋。我们可以帮助毛毛虫用剪子直接把“牢笼”剪开，让它不用吃苦，不用受罪，直接变成蝴蝶。不经历苦难，不经历严寒，这样的过程，看似简单，但它离成才的道路越走越远。为此，我们一定要有远大的梦想，就像小树苗梦想变成参天大树，以梦想为依托，不在乎多少苦难；就像毛毛虫不怕外壳的坚硬，超越苦难，超越自己，最终达到目标；就像伟大的中国屹立在世界的东方。这，就是成才！550字 初一
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成才天底下的父母都希望自己的子女能有出息，成为祖国建设的人才，国家的栋梁。要成才，先要有知识。所以从子女上幼儿园起就费尽心机的培养子女。父母为子女可算得上是操尽了心。可有些完成了父母的心愿；而有些呢，把自己的父母气死，害得父母恨铁不成钢！《孟子。尽心下》中这么一句话：尽信《书》，则不如无《书》。其大意为：完全相信《尚书》，那还不如没有《尚书》。在《尚书》中有这样一段记载：周武王讨伐商纣王时，两军作战，血流漂杵。孟子认为，像周武王这样讲仁道的人，讨伐商纣王这样极为不仁的人，怎么会使血流成河呢？孟子不相信《尚书》中的这个记载，才说了这段话。其意思是提醒人们，读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本。由此看来，成才的其中一个条件为：读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本。成才的条件二为：学而时习之，不亦说乎？像孔子，他把经常不断地温习作为基本的学习要领。在他看来，学习不是一件痛苦的事情，如果渴望得到知识，全身心地投入进去，应当是一种精神享受。知识是无穷尽的，每一次重新温习，都会有更新更深的体会。世界上从来没有聪明到学习一次就把知识全部掌握的人。所有的人都要不断温习已学知识，才能不断有新的心得体会。敏而好学，不耻下问为成才的第三个重要的条件。此句大意为：聪明而好学，向地位比自己低、知识比自己少的人请教而不以为羞耻。学问不过是两件事，一是要学，二是要问。即使天资聪颖，如果不学习也不会成才。无论是学问不如自己的人还是社会地位不如自己高的人，都应该虚心向他们请教，汲取他们的知识和智慧，这样才能集思广益，增长见识和才干。成才的第四个重要的条件是：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。其意思为：我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉，来苦苦思索，但那是没有用的，还不如去学习。这是孔子一生学习和研究学问的经验总结：不学习而冥思苦想，花费了再多功夫也不管用，还不如钻研书本，虚心学习别人的经验。这里没有否定：“思”的重要性，而是说一个人如果好高骛远，终日耽于幻想而不坐下来好好读书，要想有所成就是不可能的。我坚信：世上无难事，只怕有心人。只要你用心去学习，到最后一定能得到让人高兴自豪的回报。就像古人说的：一片耕耘，一片收获一样。成才！成才！800字 初一 议论文
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阶梯作文每天上学放学，我都要走过四百多级阶梯，这一级一级的阶梯，每每总会充满一些飘荡起伏的分子，让我的生活不至于太平淡。我家住六楼，也算是“高人一等”了。每天只能偶尔听到几声从楼道里走过的沉重的脚步声。那时，我总想：人类真不简单阿，只需抬抬腿，就可以爬到离地面积十米高的空中。其实——在人类这伟大的一步一步中，阶梯的功劳是那么不可磨灭。它，随着楼房一起被人类筑起，却永远不可能高于它的楼房朋友。每次，它忍气吞声的低人一等，却对此毫无怨言。它从身躯被铸成的那一刻起就注定要做人类的奴隶，肩上担负无比的重任。这任务，就是送人们去更高的地方，而自己，却只能坚定不移地占在原地支撑与挺立。它，不像电梯，需要电来运转，需要铁来固定，需要人来控制。它，在任何时候都不受人控制，却忠诚得令电梯汗颜。电梯，在地震、台风、火灾等天灾人祸发生时，只能停滞不动，没有点，它就没有了一切。而楼梯，除非它粉身碎骨，否则，它就会让最后一位生还者安全来到地面。有楼梯在，人类心里就有希望，不论什么时候发生天灾人祸，人们心里的生之火就不会泯息。楼梯——平日朴实而无华，默默无闻，但它无时无刻不陪在人类身边。看见它，我就想起在家乡渡口的那位摆渡老人——那位老人，从我有记忆时就守在家乡的那条河边，一顶草帽破破烂烂、一枝竹竿弯弯悠悠，一只小船宛如水中的精灵，大风大浪也不怕，矫健的身姿只应老人高超的驾船技术，与那奋勇不屈的、为人们默默服务的心。老人呀老人，只为将这岸的人送过江，在将那岸的人渡回来。这看似简单的一篙一篙，一划一划，就像阶梯一般延伸在脚下，在河面上来来往往，承载着人类的梦想，传接着人类的希望。阶梯，功劳永远是默默；阶梯，楼道里的阶梯，从身躯筑起的那一刻起，守候的灵魂永不冥息……阶梯高一作文700字 高一
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逆境与成才天空不大晴朗，脚下总有泥泞，曲折的山路，难免会拌脚石。但是，请勿忘记，拌脚石也许正是激励你爬上巅峰的指挥棒。正如孟子所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”逆境，就是不顺的境遇。司马迁一生经历坎坷，因李陵案而遭受腐刑后，“肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出字不知所往，每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也”他曾想过死，但一想到“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也”于是，他发奋著书，终于完成了这唱响千古的“史家之绝唱，无韵之离骚” 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。正因如此，司马迁才对那些在逆境中发奋，在厄运中不屈不挠，在险境中视死如归的人有着深刻的理解。假如当时司马迁没有遭受如此巨大的痛苦，他能写出这千古流传的《史记》，还会刻画出荆轲、毛遂这么多有血有肉英雄吗？ 苏格拉底说过，患难与困苦是磨练人生的一所大学，许多名人伟人都是在这所大学里磨练成才，而后取得辉煌成就的。霍金如果没有遭受疾病，他的思绪就不能畅游宇宙，就不会广被尊崇为继爱因斯坦以来最杰出的理论物理学家；贝多芬如果没有坎坷的命运，《命运》就不会震撼一代又一代人；海伦·凯勒若不是熬过那一段无光、无声的孤独岁月，就不能用一颗不屈的心，用爱去拥抱世界；苏轼没有“黄州惠州儋州”，又怎么能发出“一蓑烟雨任平生”的豪放不羁……我们被无数身处逆境却执着无畏的人们深深打动。是逆境，给了他们一颗勇敢的心；是逆境，给了他们超越自我的力量；是逆境，终使他们名垂千古。 人的生命似洪水奔流，不遇到岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。人只有处于逆境之中，抱着“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的心态，才能成才，才能在世界的海洋上激出属于自己的浪花。700字 初二 议论文
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磨练与成才_关于磨练成才的初中议论文跨越历史的长河，我们不难看出，凡是名垂青史，为人类做出卓越贡献，成就了一番伟大事业的人们，无不经过一番痛苦的磨练；而那些贪图享乐，追求安逸的人，终将一事无成，甚至遗臭万年。正如中国古代伟大的哲学家孟子所说的那样“生于优患，死于安乐”。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”渴望成才是我们当今社会人们共同的愿望，然而真正成才并不是一件容易的事。你为之付出，成功之果才会真正属于你。汉代文学家匡衡，自幼家境贫困，连蜡烛都买不起。酷爱学习的他凿壁借光读书。后来，他到一个大户人家做工，不要工钱，却只求借人家的藏书一读。正是由于匡衡经受住了穷困环境的考验，他才会有所作为，至今仍为世人传颂。当代青年的楷模张海迪，身患高位截瘫症，三分之二的肢体没有知觉。但身残志坚的她并没有因为体能状况极为低下而放松对自己的要求。相反，她经受住了常人无法想像的磨练，刻苦学习针灸，为人们消除病痛，她还自学了五种语言，创造了无数奇迹。英国著名物理学家法拉第，出身于一个铁匠家庭，家境贫寒，没念过多少书，13岁就开始当报童，法拉第挤时间自学成才。童年时的痛苦磨练铸就了他坚强的意沽之这为他日后发现电磁感应原理，为人类社会做出巨大贡献奠定了坚实的基础。（初中作文作为跨世纪的一代青少年，我们肩负着建设祖国明天的重大责任，我们要勇于承受各种艰苦的磨练与考验。有些同学一味贪图安乐，缺乏勇气与耐力，在学习上怕苦怕累，这怎么行呢?与伟人们经受的磨练相比，我们偶尔吃一点苦又算得了什么呢?在成长的道路上经受一番考验是应该的，必然的。让我们都勇敢地面对挫折，战胜困难，努力学好本领，为祖国的建设贡献自己的一份力量。磨练与成才_关于磨练成才的初中议论文650字700字 议论文