妈妈的头发900字

妈妈的头发

900字 初一 散文

经常听爸爸说起:“以前呐,你妈妈的头发是多么柔滑光亮……”从爸爸的口中我了解到,我小的时候总是闹着要和妈妈一起睡,不为别的,只为能够拉着妈妈的头发。有几次,妈妈偷偷地把头发扎起来,放到枕头的另一边,我半夜就被噩梦惊醒了,一个劲的哭,只到那柔滑光亮的发丝又回到我的手中。妈妈的头发是很有弹性的,我在妈妈的怀抱里总是喜欢静静地把玩,缠在手指上,弹开了,再缠起来。有时,要放到鼻子边闻一闻。有几次,我调侃爸爸,“你为什么会爱上妈妈,是不是因为头发啊?”爸爸总是一脸的骄傲,“当然,你认为还有别的原因吗?”我哑然。

可是,妈妈那柔滑的头发在我的记忆中是不存在的,从我懂事那一年开始,妈妈的头发就已经变样了。有时候,我早上起得早了,妈妈会要求我帮她梳理头发,说什么“你小时候,我帮你梳理过多少头发,你现在也应该回报妈妈了吧。”

梳理妈妈的头发,我总是感觉怪怪的,因为这头乌丝完全不是爸爸口中所形容的那样“柔滑”,而是粗糙得像一团麻丝,时常交叉在一起,即使用清水、用发油也不能顺利地把它梳理整齐。那个时候,我总是怀疑爸爸讲话的可信程度。梳着梳着,我常常会走神,手上的力气稍微大了一点,妈妈就会埋怨“痛”。这是妈妈的头发吗?

那一年,奶奶得了重病,妈妈本来已经很重的生活担子更加重了,除了要操劳家务,还要无时无刻地照顾躺在床上的奶奶。我到现在还清楚地记得:每天早上天蒙蒙亮,妈妈就要起床做饭,那个时候,我不是被闹钟叫醒的,而是被妈妈轻轻的脚步声惊醒的。看着我揉着朦胧的睡眼爬起来早读,妈妈的脸上有丝丝歉意。我不知道妈妈白天是如何度过的,因为我在学校里。傍晚放学回到家,妈妈一脸的倦意告诉我,她这一天是很辛苦的。可是到了晚上,她还不能早点歇息,需要等到奶奶完全安睡了,她才肯上床。那一段时间,奶奶生活不能自理,妈妈也没有让爸爸操过心,所有的事情都是她一肩承担下来的。奶奶一见人就夸:我家的好媳妇啊……

去年母亲节,我准备了礼物,要给妈妈一个惊喜。回到家的时候,妈妈正在厨房里忙碌着,油烟很大,厨房里弥漫着呛人的气味。推开门的时候,首先看到的是妈妈的头发,那粗糙的头发中间,我发现了几根银丝,在油烟弥漫的空气里是那么显眼。我看着妈妈做出来的可口的饭菜,想到刚才在卫生间里看到的一大堆等待洗涤的衣服,我突然间明白过来了:妈妈的柔滑光亮的头发哪里去了?是被无情的岁月掠夺走来,还有事业有成的爸爸,和健康成长的我,这些不可原谅的罪魁祸首。

浙江省瑞安市塘下镇第一中学

初一

池亚妮

游仙字潭

900字 六年级 叙事

“仙字潭”之名无人不知,无人不晓。去仙字潭旅游的人数不胜数。今天,我有幸来到了“传说中”的仙字潭。

我和爸爸妈妈进入潭口,近处重重叠叠的山随处可见,放远望去,就仿佛置身在绿色的海洋里。

近了,近了!车未停稳,我就迫不及待地冲了下来。果然,空气格外清新,天空格外明朗,阳关射在湖面上,反射出层层鱼鳞般金黄的亮光。我往前走,走了大约一百米看见了一座小山,山的一旁是一条小溪。小溪的东面波涛汹涌,而西面却平静如镜。溪水有宽有窄,宽的距离对岸有二三十米,窄的只有一米左右。沿着溪边的石崖剖面坎坷不平,好似人工截取。妈妈告诉我说这里的石崖上的字原来有五六处,可惜因为自然风化,只有两处可以看清楚。这时爸爸不知从何处搬来了一块大木板,一边架在我们这边的岸上,一边架在离对岸最近的石块上,招呼我和妈妈过去。我一只手牵着爸爸,另一只手抓着木板,首先爬了过去,靠近刻有甲骨文的两块石壁。我回头望了望爸爸妈妈,伸起手摇了摇,表示打招呼。只见他(她)们带着微笑,好像在说:“你去看看那些石壁上的字吧!我们等着你!”好在这些甲骨文刻的地方不高。那些看起来是似字非字、似画非画的“图字符号”,而据我了解,是远古时代的甲骨文。仙字潭石刻的制作方法,并非金属制作,而是用坚硬的石器磨刻,其上限未尝不可提到新石器时代,又可以佐证当时还没有进入青铜器时代。石刻现存50多个符号,似字似画,形状奇特,大者长74厘米、宽35厘米;小者长15厘米、宽9厘米,分布范围约200平方米。

我好奇地拿起相机拍了又拍,其中有一幅,使我印象最深。那是一个像人非人直径20厘米左右的图案,在右面40多厘米的地方有两个直径十厘米左右的小人图案,在小人的右面60多厘米的地方又有一个像鱼又像龟的图案。据我猜想,可能是一个大人带两个小孩在仙字潭内抓鱼(龟)取乐,从而记下的“笔记”(虽然这只是我瞎猜的)。

那么,仙字潭摩崖石刻,是字?是画?石刻内容又是什么呢?据了解,许多专家倾向于认为,这些石刻表现了某种功利目的。有“图腾(或族徽)说”、“舞蹈说”、“事件说”、“宴饮说”、“征战说”、“纪功说”、“媚神娱神说”、“祭祀说”、“地界说”和“生殖崇拜说至于年代方面,多数专家认为,相当于中原地区的商周时期较为准确。而关于什么人来刻,专家们的目标集中在越族、畲族、吴族等三大族属上,又以认为“越、畲”者居多。

所以,关于仙字潭的传说数不胜数,你是不是也想来看看传说中的甲骨文呢?快行动吧!

华安县实验小学六年级:邹滢

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