小鸟受伤以后
150字
三年级
写景
我含着泪把它抱到阳台上放开了手，小燕子在我的手上留下了它的气味，飞走了。
我把它住过的纸房放在阳台上，过了上十天，我再一次走在阳台上，突然发现阳台上的纸房中有三只小燕子，于是我把它们留在纸房中，我做了一个更大的纸房把它们放了进去，由于快到冬天了，于是我把纸房放到我的房间，在里面放了很多食物和布，帮它们过冬。。。。。。
匆忙
150字
六年级
写景
彩虹隐退了，
有再现的时候。
月儿缺了，
有再圆的时候。
流星消失了，
有再来的时候。
当我在一个地方徘徊时，
我却不知我不见了一样东西。
当我寻在它时，
它就在我的背后趟过。
但我知到它是什么时，
它已经远离我，
一去不复返。
我已经茫然地过了四千多日，
我得到了许多，
而又失去了太多。
我无刻在成长，
而我的时间无刻在逝去。
你又是多么的匆忙！
展开阅读全文
相关推荐
三年级
写景
150字
-
小鸟受伤以后……星期天早上，我和妈妈一起去环城公园晨练。突然，我发现前方城墙脚下有一只奄奄一息的小鸟。我连忙小心翼翼地把它捧在手心，并和妈妈商量，一定把它带回家救活。我把小鸟轻轻地放在桌子上，拿来医药箱，把云南白药涂抹在小鸟的伤口上，又用纱布把它包扎好。然后把小纸箱里铺上厚厚的棉花，做成了一个“床”，把小鸟放在它的“床”上，再把它的“床”放在我的床头。它看起来非常瘦，为了让它尽快恢复，我每天都给它吃新鲜的小米，喝新鲜的水。因为它太爱吃小米了，所以我就也给它起个名字叫“小米”。每当看到“小米”高兴地吃食的样子，我的心里也很高兴。白天，我把它的“床”放在阳台上，让它晒太阳；晚上，我把它搁在床头和它一起睡觉，从此我们就成了形影不离的好朋友。“小米”的伤终于好了，我准备把它放归大自然里。又是一个星期天，我轻轻托着“小米”来到环城公园的空地上，双手使劲往天上一扬，“小米”飞了。但是它迟迟不愿离开我，冲我“吱吱吱吱”地叫起来，好像在谢谢我呢，我也恋恋不舍地冲它挥了挥手，“小米”终于飞走了……鸟类是我们的朋友，我们一定要好好保护它们。保护动物，人人有责。（刚学了《翠鸟》一课，老师让我们写一篇关于小鸟的文章。我没观察过小鸟，就编了一个小鸟的故事。请大家多提意见）450字 三年级 记叙文
-
受伤的小鸟清晨，微风吹拂，树叶在沙沙作响。一只小鸟在枝头欢快地歌唱，跳来跳去。一身绿色的羽毛非常美丽，声音也很动听。忽然，树林里来了一个猎人。他脸色凶狠，瞪大眼睛四处寻找猎物。小鸟的歌声吸引了猎人。他举起了猎枪，闭上一只眼睛，瞄准了小鸟，并悄悄地向小鸟靠近。只听“啪”的一声，小鸟被猎人打下了树枝。草地上，小鸟痛苦的蜷缩着身体，双腿轻轻地抖动，血液染红了绿色的羽毛。这时，小明和妹妹小红发现了，就焦急的向猎人跑去，并大喊：“叔叔，小鸟是人类的朋友，你不能伤害它！”猎人听后，羞愧地走开了。小明小心翼翼地用双手将小鸟捧起。看着小鸟受伤的样子，小明和小红都很难过和心疼。于是，兄妹俩决定把小鸟带回家养伤。到了家后，小明将血液擦干，给伤口抹上了药，缠上了绷带，并把小鸟放在鸟笼里养伤。几天以后，小鸟的伤好了，小明和小红把它送回了树林里。小鸟飞上枝头，绿色的羽毛闪闪发光。它叽叽喳喳地叫着，好像在感谢小明和小红。小明和小红看后，高兴极了，围着树又唱又跳，心想：救助小动物可真是一件有意义的事情！晚上，小明和小红梦见自己变成了小鸟，和那只美丽的绿色小鸟在一起歌唱，在一起翱翔。450字 三年级
-
受伤的小鸟一天中午，我吃完饭准备出去散步，刚走出家门，就看到一个黄色的东西从天而降，于是我跑过去看看是什么东西。到了草坪里，我发现草坪不再动了，当我要走的时候，草坪又动了，于是我拨开草坪，发现一只美丽的小鸟，它的眼睛宛如两颗黑色的珍珠，身上像披了金灿灿的外套，我仔细观察发现它的翅膀受伤了，还流着红红的鲜血，眼里写满了悲伤，我想我应该可以帮助它。我急忙把小鸟抱回家，一路上我小跑地往家跑，小鸟一路上拼命挣扎，但还是被我抱住了，跑到家门口时，小鸟一直哀鸣，我心想如果妈妈听到小鸟的哀鸣声怎么办？想到这里，我轻轻抚摸着它的羽毛，小鸟好像感觉到我不是坏人，就安静了许多。到了家我轻轻地把小鸟放在地上，去拿药箱，再拿出工具，我先给小鸟喷了喷碘伏，小鸟十分痛苦，一直惨叫，所以我给它吹了吹，再给小鸟缠上纱布，总算包扎完了，小鸟终于感觉舒服了一点，才静静地睡着了。过了几天，小鸟的伤终于好了，但它一直望着窗外，我想：小鸟一定是想家了，我还是把它放回大自然吧！我来到花园，把小鸟抛向天空，小鸟就飞了起来，不一会儿却又飞了回来，吱吱叫了几声，好像在跟我说再见，之后才腾空而去。我心想：我和小鸟已经是好朋友了，它一定会回来看我的。500字 三年级
-
受伤的小鸟早晨，我到公园去做操。突然，我听见一声细微而又悲伤的鸟叫声，于是我顺着声音找到了一只小鸟。小鸟全身好似一个小绒球，脑袋圆圆的，眼睛宛如两颗黑宝石，嘴巴像是涂了口红一样，小巧玲珑，小腿金灿灿的，它可真可爱！可是，它的小腿上有伤口，鲜血不停地往外冒，它真可怜呀，它的眼神透露出了悲伤。我想：“它肯定很疼，我还是把它治好吧！”我小心翼翼地把小鸟捧在怀里，小跑地把它带回家，小鸟在我的怀里不停地挣扎，好像在对我说：“干什么抱着我！”我轻声安慰小鸟：“别怕，我不是坏人，我是来帮你治疗伤口的。”到家之后，我把小鸟轻轻的放在地上，拿出医药箱，取出纱布、消毒液，我给小鸟喷上消毒液，把纱布一圈一圈给小鸟缠上，小鸟不停地在我怀中挣扎，好像在对我说：“好疼呀！别再给我包扎了！”我总算给小鸟包扎完了，我抚摸着小鸟，安抚道：“不要怕，一会儿就好了。”小鸟仿佛听明白了我的话，安静了一些，慢慢地在我怀里睡着了。过了几天小鸟的伤口好了，我来到公园放飞小鸟，我很舍不得，但是，我心想：“小鸟也有家人，而且，小鸟的家在大自然。”所以我把小鸟抛向空中说：“一路顺风！下次一定要小心哦！”小鸟对我叫了几声，仿佛在对我说：“谢谢你！我一定会小心的！以后我会来看你！”就这样我看着小鸟静静地消失在蓝天中。500字 三年级
-
小鸟受伤了一天，天气晴朗，阳光灿烂，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，鸟儿在空中叽叽喳喳叫着，小军的心情格外舒畅，整颗心犹如这些欢快的鸟儿一样早已飞到外面。于是，他决定去公园里游玩，公园里的风景如此迷人，有郁郁葱葱的树木，有五彩缤纷的花朵，有清澈见底的小河。小军在公园里玩得不亦乐乎，忽然，他看见草丛中有一个黄色的东西，毛绒绒的，他便走了过去，要一探究竟。走进一看，原来是一只受伤的鸟儿。小军看见它的翅膀还在流血，它就二话不说地把那只受伤的小鸟抱回了家。回到家后，他立刻拿出自己的医药箱，他先拿了一个小枕头，小心翼翼地把那个受伤的翅膀轻轻地放在了软软的枕头上，用消毒药水擦了擦伤口。然后，再用绷带一圈一圈地包起来，最后，再系上了一个蝴蝶结。大功告成！小鸟用感激的眼神望着小军，好像在说：“谢谢你，小朋友。”过了一会儿，小军看见小鸟还是那么地无精打采，耷拉着脑袋，闭着眼睛，蜷缩一团，估计是伤得很严重。于是，小军决定让小鸟在他家多休养几天，再把它放回大自然。一天天过去了，小鸟的伤也快痊愈了。一天，小军看见小鸟闷闷不乐，猜想一定是想念妈妈了。于是，它抱起了小鸟跑到郊外，双手托着小鸟，微笑着说：“飞吧，去找你的妈妈吧！”小鸟眨了眨眼睛，叽叽喳喳地叫着，好像在表达它的感激之情。然后，它扑扇了几下翅膀，开心地飞向蔚蓝的天空。550字 三年级
-
无名指受伤今天早上，按照惯例6点起床，蹬上单车与爷爷一起经过剑英大桥去位于江北的东教场打篮球。去到篮球场，两个球场早已有好多人已经开始了激烈的篮球比赛，其中的一个球场是八个人分成两组正在进行对抗,我和爷爷便高兴地分别加入了他们的行列，成为双方都是五个人参战，势均力敌,战况越来越激烈，无论是运球、栏球、投篮都非常快速紧张，大家都累得满头大汗，红光满面为了能够夺取胜利，我方年青人多，表现得特别顽强，配合默契，奋力抢球频繁领先。对方老年人多也不示弱，很有经验，紧追不放，比分交替上升，看来大家都不相上下，在这激烈的争夺战中，我显得很兴奋，积极抢球、上篮、投篮得分，每进一个球大家都为我拍手叫好，让我精神焕发，越来越有干劲，越打技术发挥越好。可是，就在一次投篮时，因用力过猛没有投中，球立即反弹了回来，我在与人争夺这个篮板球时，用力不当，左手的无名指被球或是被人一撞，马上红肿起来，顿时感到疼痛难忍、动弹不了，我只好暂时退出比赛，在球场边自行处理，经过擦拭和按摩后感觉到有所好转，当我看到我方因少了我一个而落后时，我便带伤重返战场，终于取得了比赛的胜利，我的行动得到球友们的高度赞扬！这一次的无名指受伤，确实疼痛难忍，回家后肿胀得更利害，教训十分深刻，让我明白了一个道理：运动要注意安全，不能太过莽撞。因为，莽撞必然会发生问题，不但会伤害到自己而且还有可能伤及别人，在现实生活中更应该小心行事，注意自我保护，注意适可而止，时刻把安全放在高于一切的位置，才能让自己立于不败之地！550字 六年级 写景
-
小鸟小鸟小鸟，每当我看见你那无辜的眼神，听到你那悲惨的鸣叫，我的心就一颤。小鸟，你们一定非常恨我们人类吧？别怕，我不会伤害你，请你站在树枝上为我演奏一首大自然的交响乐吧！我们来谈谈心。什么？你不会唱？爸爸妈妈没教你？我知道，你们的爸爸妈妈死在那些身上沾有血腥味的人的手中。小鸟，我想对你说，你不仅需要自由，还需要快乐，可是你们怎样快乐呢？一棵棵树被砍倒，伐下，你们的家啊，也就没了。有这样一首歌“大海是人类的家，草原是人类的家，树木也是人类的家。鱼儿是朋友，马牛是朋友，鸟儿也是人类的朋友。但是，有人让你们住进了衣服兜里”小鸟们，你们如今还有那一片蔚蓝的天空吗？偷猎者，杀鸟者们，你们的良心呢？250字 六年级 写景
-
小鸟今天，姑父抓来一只小鸟，这只小鸟漂亮极了。小鸟整体呈灰色，灰色中间还夹杂着一些黄色，嘴巴是黑红相间的，一双橙色的小爪子被绿色的长绳捆着，小小的脑袋不时警惕的看着周围，一双强健有力的翅膀不时的扑腾着，空中到处都是羽毛。我想它可能是渴了吧！于是我就拿了一个一次性杯子，跑到厨房灌满了水，然后小心翼翼的端到小鸟面前，可是小鸟不领情，扑腾了一阵，还差一点把水杯打翻，我非常生气：心想给你水喝还不要。于是我就不理它了，第二天早上小鸟好象快要死了，一副无精打采的样子，它的眼睛流露出了悲伤和思念，它可能想爸爸妈妈了，我决定将它放飞。我捏着它来到了阳台上，我先把绑在小鸟脚上的绳子剪掉，小鸟先是呆了一阵，见我不在捉它便飞走了。这件事让我懂得了自由是非常重要的，我放走了小鸟，农民伯伯就多一丝微笑，农作物也就少一点害虫。300字 三年级 写景
-
小鸟爸爸带我去鸟店看一种鹦鹉，名叫虎皮鹦鹉。它有芝麻般的小眼睛，还有一张尖尖的三角形嘴巴，而且它的嘴还很坚硬。脸的旁边有一搓蓝色的小羽毛，下面有五个黑点，腹部有一些黄色的小羽毛，翅膀上有黑黄黑黄的花纹像老虎皮，所以大家都叫它虎皮鹦鹉。尾巴颜色为深蓝色，尾巴旁边有一点黄色的羽毛。它的舌头细又短，有一双灰色而尖锐的小爪子。别小看它的爪子，其实它的爪子功能特别多着呢！比如有一棵果子，它必须用爪子把它抓回家。还比如别的动物来打它，它必须用挝子来抵抗。它有一个爱好就是吃，记得有一次我撒了一些鸟食，它飞过去，没三两下就吃完了。如果把小鸟放出来，它们就回展开翅膀飞翔在广阔的天空。250字 三年级 写景
-
受伤的鸽子受伤的鸽子周末，我到姥姥家去玩。姥姥家有个没有封闭的宽敞的大阳台。我常常和姥姥在那里一起浇花。星期天上午，我在屋里看电视，忽然听到有什么东西掉了进来，发出了“咚”的一声响。我过去一看，原来是一只受了伤的鸽子。我和姥姥找来黄药水和纱布，为小鸽子清洗并包扎好伤口，还撒下一些玉米给它吃。下午，小鸽子好多了，能够在屋子里走来走去了。傍晚的时候，我们放飞了小鸽子。小鸽子绕着我们的窗子飞了好几圈，终于飞走了，消失在一片晚霞里。200字 三年级 写景
-
小鸟受伤了一个春光明媚的上午,丁丁去公园里玩。就在这时，他看见一只小鸟无精打采地躺在地上。丁丁小心翼翼地捧着小鸟三步并作两步地跑回家。丁丁回到家里，急忙拿出药箱小心的给小鸟包扎伤口。过了几天，小鸟的伤完全恢复了，丁丁捧着小鸟往茂密的树林里走，到了树林，丁丁开心地把小鸟放回了无边无际的天空。小鸟扑扑翅膀，叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“小朋友，谢谢你救了我一条生命。”150字 二年级 写人
-
受伤的小鸟一个阴天，鸟妈妈把受伤的小鸟安顿好，就出去捉虫子了。突然，天下起了大雨，小鸟全身都被淋湿了，它使劲地挣扎着、叫喊着：“妈妈”。这时，路边来了一个小女孩，看见了可怜的小鸟。可是，她自己也没带雨伞。于是，她摘了一片荷叶给小鸟顶上了。完后还轻轻地抚摩了小鸟一下。当她离开的时候，小鸟还对她叽叽喳喳叫呢！150字 一年级 抒情散文
-
受伤的小鸟从前，有几个小伙伴分别叫：小红，小明，小亮和小熊。有一次，他们在玩游戏。突然，小明叫了一声，小红他们赶紧去找小明。找到小明才知道只是一只小鸟受伤了因为小熊爱吃鸟肉，因为鸟肉好吃，可小熊没办法吃因为小明三人不让吃还说：＂不能吃，小鸟也是动物。＂小熊明白了就不吃小鸟了。我从中明白了动物是不能吃的，而且还要保护动物。150字 一年级 写景
-
受伤上周，我和几个同学一起在玩滑板，有一个大哥哥突然从我背后撞了过来，把我吓了一跳，吓得我从滑板上跳了下来，结果没站稳，摔了下来，把手肘一层皮给搞破了。我哭了，伤口很疼。爸爸妈妈都安慰我说：“好孩子，要坚强！”我听了这句话，心里想：“对呀，他们说的对，做人要坚强，我也要坚强起来，不再为以前的事哭泣！”虽然我还有些眼泪，可是我心里充满了勇气和力量，来战胜疼痛！150字 二年级 叙事
-
受伤心情很不爽啦，我第一次受伤。我是不是很衰啊，有一种感觉刚在心中萌生，就不得不熄灭，一份感情还未来得及开始，就必须单方面的结束。其实看看，可能是我在孔雀啦，但真的有点难过。这次还有掉珠子，或许是因为时间还不长吧。可对我来说，几年和几个月是一样的，感觉是真实的，结局也是一样的残酷。不是我懦弱，没勇气去争取，而是我想要你幸福快乐，同样也尊重你的选择。现在我怕了，一个人是不是也能过得很好，我会努力！150字 高三 日记