地球孩子与花之星孩子的友谊大结局
“哼,废话少说。”粉亦(她的真名就叫做粉亦)又小声说,“算了,下次再说,我还是先溜吧。”呼的一声,粉亦已经逃得无影无踪了,“真是气死我了,让她给跑了。”“算了算了,我们跟踪她,看看她到底去哪儿。”于是我们变了身,然后隐身去追踪粉亦了。
飞了好半天,却连她的影子都没有看到。“唉,算了算了,白跑一趟,诶,等等,好,好像有点儿不对劲儿啊。”“不对劲?真的,,,,不对劲哦。”我们往下一看,天啊,底下正有着无数兵马看着我们呢!“喂喂喂,这次该怎么办啊?”“对啊,我们是开溜还是和他们交战啊?”“咋办呢?”“倒霉死了,算了,我们决战吧。”“可是,佑仪和涵蓉怎么办?”“没关系,让宠物照顾她们。”“哎!对了,我怎么就没有想到宠物呢。”“主人,要我和你一起去战斗?是不是又是那些考验啊,我可喜欢了……”“拜托啊,我亲爱的菊菊啊,你就不能少说几句吗?现在是危机关头,你帮我们看着佑仪和涵蓉。”“涵蓉,她,哦,是六仙女吧,恩,好。”“大姐,不用了,我的宠物叫出来就行了。”(她的宠物名字叫做茜茜)“别说了,现在都听我的,战斗吧。”
我们全部都现了形,“哎哟,白平啊,你们啊,怎么,我们看错吧。”“有话快说,”“算了,我还是不等你了。”我们开始战斗起了。
(战斗的好像不知道怎么样讲?算了,这个不说了。)
战斗后,粉亦,不,应该说是黑暗女王已经负了重伤,(哼哼,想斗我们,还是等一万年后再说吧。哼哼)“说,你到底投不投降?”“我,我死……也……也不会……投降……降的。”“死也不投降,好吧,我就让你和你父亲一起死吧。”于是我们把她“囚禁”起来,然后带到了天庭,“父王,我们已经发现黑暗女王并把她押了回来。”“嗯,乖女儿们,不错嘛,这次我可要重重地赏你们啊!”
退了庭,我们把父王拽到了“卧室”,“父王,我们有一个很重要的决定。”“决定,什么决定啊?”“说出来你可千万不要……”“说吧说吧。”“我们全部人都想摘掉仙骨去当凡人。”“啊?这怎么能呢?你们身为仙女,就要以身作则,不能去当凡人啊,你应该知道你们有着不同的人生,这一切都是阎王做的安排,要找你们去找他吧,我可做不了主啊。”“父王!”
最终我们还是成了凡人,成为了一个普普通通的凡人。
“唉!终于,一切都太平了。”“是啊!一切都太平了。”我们喃喃的说。
向着我们的地方,一轮新的圆日正徐徐上升……
全剧终!
落乱
坍塌的家是复仇的伤,伊人的脸是离逝风
奔腾的马是疾风的箭,血染的战场是凡间的月
渗出的血带着淡淡的甜,落败的人闭游离的眼。。。
~如果生在战乱的古代,会做什么?
如果为将,请缨上场定不在话下!
如果是一伙夫,那安心炒菜吧。
如果在一个未经战火洗礼的村庄里降生那多好!长大了娶个妻子,生几个大胖儿子。
可惜二十世纪八十年代后的人,不快乐!~
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山里的孩子山里的孩子一个平凡却永远善良的名词在巍巍的大山里反射与折射形成美丽的光环遥寄远方山里的孩子总也洗不掉的是那刻骨铭心永恒的记忆无休止地装卸山里的故事故事中写满了思念和憧憬山里的孩子漆黑与风雨的夜中不怕孤独的陂陀不惧棱蹭的恫吓不会夜黑觳觫……因为山里的孩子是从大山里的岩石缝里挤出来的150字 高一 演讲稿
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哭泣的孩子“感激”二字的分量不言而喻。内敛而且温厚的中国人就更不会把感激挂在嘴边了。但是“感激”将会很多次并且不厌其烦的出现在这张稿纸上。因为有太多太多值得我们去感激,而我们却无动于衷的。应该学会感谢!一、感激我们的父母:他们是扬帆远航以后的第一股海风。“父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,长我育我,顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极。”《诗经·小雅》短短三十二个字。以最朴实但又最犀利的避风勾勒出了天下父母的肖像。赐予我们生命,赋予我们长大,还教会我们是非。无论我们身居广厦、锦衣玉食还是家徒四壁、饥寒交迫。自始至终的对我们回不离不弃。符合以上这个定语从句里描述的主语只有一个——我们的父母!当我们趔趄不行之时,是爸爸的大手支撑着我们迈出人生当中的第一步;当我们冲着《唐诗三百首》挠头的时候,时妈妈叫会了我们“锄禾日当午”当我们遇到困难时,是爸爸告诉我们原来我也是很强的;当我们取得成功,哪怕是再微不足道的一丁点儿成功,是妈妈第一个夸奖并提醒我们的人,“骄兵必败”若是没有爸妈,哪来的我们?我们的成功有从何而来?感谢我们的师长:他们是返航路上那一盏为我们长明的灯塔。在写师长的文章里。小学生会用“祖国花园的园丁”既生动又符合五、六年级孩子的心智,显得活泼可爱。初中的学弟学妹们则会用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这种既然形象地刻画老师形象,又可以突出自己文学功底的古诗词,看起来古风犹存。而我一介高三文科生则喜欢用“灯塔”来比喻师长。因为老师会在伸手不见五指的“学海”中为我们指引出一条宽阔的羊肠小道,布满荆棘的坦途。虽然什么都看不到,但是老师以行动让我们相信路的尽头就是成功的诺曼底。小学六年,初中三年,一直到现在。我们身边的任课老师换了一批又一批,班主任换了一个又一个。换掉的是他们的容貌、声音。而始终没有换掉的是那一份对我们的信心:对仍有1%希望的学生抱以101%的努力和期盼。每个老师都希望交出一个般的状元。这几乎不现实。可是当他们看到印满A的成绩单时——他们笑了。感激师长,是对我们自己负责。感激伤害我们的人:它让我们免于遭受到更深的伤害(也许吧!)有位学者说过,只要是和一个文明人交流。或多或少的受到伤害。没错!谁都有可能伤害到我们。肉体上的伤害依靠胶原蛋白,伤口很快愈合。而心灵的创伤却像水中的泥沙,沉淀下来之后,虽说水是澄清了,可是泥沙还在。感谢我们的恋人:Ta让我们如何懂得去爱与被爱,这很重要!当我们在父母师长的于以下渐渐成长起来额时候。处处被爱所包围着。可是有多少人回去爱别人?也会被爱呢?被爱甚至比爱别人更困难。因为爱是无私的,但是悲哀则不然。我们应该感激那个陪在我们身旁的那个Ta。早学会爱Ta之前学会被Ta爱。同样,之于我们身边所有的人。感激这四种人:父母让我们成长,师长助我们成才,伤害我们的人使我们成熟,而恋人让我们最终变为成品。感激他们!1000字 高一 演讲稿
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太阳与孩子太阳与孩子从前,有一个孩子向着太阳许愿太阳答应了他并且吻了他。他没有寻找传说中的许愿树他除了太阳一无所有于是,他便向着太阳许愿。“哦,太阳,你是个天才。看呀,露珠一滴,就生命中最美丽的亮光;天空一闪,威严便势不可挡。”——哦,我亲爱的孩子知道吗?我用鸟儿的歌声回答你了我用晨曦里露珠的眼睛看到你了我时常看见你仰望天空你在仰望谁呢?“哦,太阳,我在仰望你呢!我要真挚地告诉你:我喜欢你就像喜欢你的名字一样!”——哦,我亲爱的孩子听到了你的话,我仿佛年轻了一百岁!你有什么愿望呢?说出来吧!“哦,太阳,请让你带来光明的手放在我冰凉的额头上,请让你在人心的空间里永恒请泼洒你快乐又年轻的光芒!”——哦,亲爱的孩子请告诉我该怎样做?请告诉我!“把它撒在每一片新生的绿叶上,把它撒在动物的灵魂上,把它撒在人心流失的沙漠里,把它撒在全世界每个人的心间!请为这个战火弥漫的世界赋予光明!”——哦,亲爱的孩子我会这样做的,我想我能为他们做的还有很多呢!比如说我还会给他们送去鲜花和露水呢!太阳笑着跑了,孩子也笑了。时隔多年,当年的那个孩子已经成为了一个白发苍苍的老人了他在等太阳的好消息,终于,在一个晨曦初露的早晨……“哦,太阳真没想到还能再见到你!你还是这么得年轻呀!”——亲爱的,唉,我真的按你嘱咐的做了我告诫过,劝说过,……可是,他们依然顽劣不改对不起了“哦,太阳不用这么说我应该及早地想到的,我依然感谢你善良的太阳”——哦,亲爱的,如今你已经年逾古稀了想要点什么吗?比如说,再多活几年,我会去跟时光请求的。“哦,太阳不用了,因为这样很多余我已经为这个世界尽了力我已经体味过人生的酸甜苦辣我存在着乃是生命中的多余。”——哦,亲爱的那你想要什么呢?说吧!“哦,太阳,我记得我曾经说过'我喜欢你,就像喜欢你的名字一样那么,就让我一辈子跟随你吧!哪里有光明,哪里就有我们。”老人脸上流了泪,太阳感动地吻了老人老人便成为了天上的一朵云朵跟随着太阳在天空中映出彩霞。从前,有一个孩子向着太阳许愿太阳便答应了他并且吻了他800字 六年级 记叙文
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大雁与孩子每当冬天来临,北方的大雁们都会结队南飞。在漫长的旅途中,不时会有许多掉队的大雁,会成为孤雁。有一天,一队经过长途跋涉的大雁们飞临一个湖泊的上空,它们落在了一片沼泽地上。原本它们想在芦苇里歇息一下,没想到却遭到附近村民们的围捕。大雁们惊的四处飞窜,这里面有一只大雁不幸受伤了,它渐渐地难以支持,只好掉离大雁群,停靠在一个简陋的草屋旁。就在这时,从草屋里走出来了一个善良的小男孩,看见这只可怜的大雁,就轻轻把它给抱进了草屋。在草屋里,小男孩细心地给这只大雁包扎好伤口,还冒着严寒跑到湖边给大雁捉鱼吃。就这样,这只大雁在小男孩精心呵护下,逐渐恢复了健康。于是,这只大雁告别了小男孩,挥动有力的翅膀又踏上了南飞的旅途,继续追赶它的队伍……晃眼之间,一年过去了,大雁又准备向南飞了。当它们再次经过小草屋时,那只大雁不由自主地飞了下来。在草屋前,大雁都惊呆了:那个小男孩已经病倒在了地上。他的眼睛紧闭,而且身上只穿了一件薄薄的衣服,他的桌面上还放着一本书。原来,这个贫穷的小男孩是在读书的时候,禁不住风吹的寒冷和饥饿,才倒在了地上。忽然,那只被男孩所救过的大雁做出了一个惊人的举动:它将身上的羽毛拔了下来。其他的大雁明白了它的意思,也纷纷拔下了自己的羽毛第二天早上,大雁们又准备赶路了。就在此时,小男孩渐渐苏醒了过来。他惊奇地发现,自己的身上披着一件暖和的绒毛大衣,桌面上还有几只鸟蛋。于是,他站了起来,走出门外,抬头望向天空,一群大雁排着整齐的队伍,向南方飞去。小男孩似懂非懂地点了点头,又回到房间里继续苦读。凭借着这几只鸟蛋和这件暖和的绒毛大衣,小男孩度过了他最艰难的时刻,他勤奋学习,最终考上了大学。没过几年,学业有成的他又选择了回到家乡,从事动物保护工作。他教育村民要爱护资源、保护环境,不要捕杀动物等等知识,并带领着这里的村民们发展生产,使家乡慢慢富裕起来,环境也越来越美,这里又成为了鸟儿的天堂。如今,每当冬天来临,南飞的大雁从这个小草屋上空飞过时,都会围着这个草屋绕几圈,仿佛向男孩致意。而每当此时,小男孩也会从屋里走出来,向那群大雁挥手,目送着大雁远离……800字 六年级 记叙文
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老人与孩子浩瀚宇宙里,她是沉思的星芒,我是闪烁的星辰。小的时候,我和她一起住在乡下。冬天时,她总比我先上床,用自己的体温捂热那冷如铁的布衾,再轻声唤我上床——“小雨,可以来睡觉喽。”那一年,我3岁,她53岁。她的衰老期来的似乎有些早,眼神不复从前的神采,但仍是心灵手巧,手上总绕着毛线,脚下也常踩着缝纫机。她总喜欢一手拿针,一手拿着棉线,柔柔的唤我:“小雨,来帮我穿一下线吧。”我将眼睛眯成一条缝,捻捻线头,对准针孔,轻而易举的穿过。她总是抿着嘴笑,极赞赏的夸我:“还是我们小雨眼睛尖。”我便也自豪起来了。那一年,我6岁,她56岁。幼时不明白,为何大考总遇上那雨不停歇的黄梅天。一次赶考,大雨倾盆,伞被狂风横雨刮得散了架,我紧紧的拽着她的衣角,她只是死死地护着我,在雨中挪步。等到了学校,我们早已成了落汤鸡。雨滴从她的额头流下,沿着脸颊一路向下,慢慢爬过她的皮肤,开出朵朵岁月的花。她变魔术似的拿出一套干净的衣裳为我换上,摸一把自己脸上的雨水,揉揉我的头发,便又转身步入那滂沱之中。我却又弄花了脸,这次是泪水。奶奶,奶奶!那一年,我10岁,你60岁。我渐入青春期,心气一日比一日浮躁,对你很少好言相对,甚至还喜欢把多的没地方使的力气用来向你扔拖鞋。直到那天,我见你弯下身,揉着小腿——静脉曲张,我听说了,奶奶。在你入院开刀时,你只能睡在医院走廊里的临时病床上,穿堂风卷起你半白的、几日没洗的发丝,我心疼。我急急的大量查找着资料,只求你能快快好起来,那一年,我15岁,你65岁。现在临近中考,我回到家,桌上总摆着腾起热气的晚饭。每次都与你擦身而过,我仿佛看见你弯着腰,从地里采出时鲜的苋菜,用食品包装袋装起,跨上爷爷的电瓶车,夏风吹起你的衣角,你来不及抚平,只想着能快快赶到我家。我又仿佛望见你半蹲在厨房里,一根根的细细择着南瓜藤,锅里是冒着泡的鲫鱼汤。我问爸妈你为何不留下来吃饭,他们说你发烧了,不想把病毒传染给我,“影响了小雨考试可不得了。”奶奶啊,奶奶!这一年,我16岁,你66岁。时光轮回,生生不息,我明了,总有一天时光会将你我都变成点点星尘,飘散在这茫茫世间里。那么,就让我在这有限的岁月里,牵起你的手,我们,一起走。800字 初三 记叙文
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孩子与老人清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。在清明时分吟咏这样一句古诗,更难解我心头的思念。杨花落了,还会再开;燕子飞了,还会再来,但奶奶,你与我玩的迷藏真的太久,我翻过千山万水,踏遍五湖四海却始终没有寻到您的影子。您是一位老人,我是一个孩子,您快出来吧,我认输了。那天,您把我叫到床前,说要与我玩个迷藏,如果我找到了您,您就出来,我从此踏上了寻觅之路。那是一片属于老人与孩子的山坡。芳草鲜美,落英缤纷。一个孩子手里握着长长的风筝线,撒开两脚跑着,一个老人满头芦花也跟着奔着跳着。风筝扶摇直上,孩子的手也越抓越紧。孩子是弱小的,敌不过风筝想离去的强劲,被挣脱了手。风筝宛如脱缰的野马,疯狂地向前冲去。孩子追不上就轻轻地抽泣起来,老人忙来安慰,孩子依偎在老人的怀里,望着风筝飞跃地平线。孩子是我,老人是奶奶。奶奶,您不知道,我对您的留恋像那根风筝线,再给我一次机会,我一定紧紧握住。可是,现在,山坡上毫无你的身影,你到底躲哪儿去了?那是一块属于老人与孩子的田地。晨兴理荒秽,带月荷锄归。您的生活如所有的老人一样融入到最质朴、最温暖的泥土里。踏一抹春光,架一柄木犁,荷一把锄头,再牵上小小的我,下地干活,便是您最幸福的时光。锄一起一落,泥土一翻一合,汗水一滴一落,岁月便悄悄地溜走。我望见风灌进您的身体,充斥您瘦削的身体,您就这样老了,当我还没有真正贴近您时,您就老了!现在,当我狂奔到那块田地时,只有那绿油油的麦苗在默默地对望,当风吹过这一季,你又在哪里呢?我想起了一张张油光光的大饼,一个个白软软的馒头,一只只香喷喷的粽子;想起了您讲的嫦娥奔月,夸父逐日,大禹治水这些无不是您留给我的最好的财富,奶奶,您是这样一位老人,把辛劳埋在这头,把希望藏在那头。我依然在不断地寻找,我知道,老人无论如何都不会丢下孩子的。当我仰望星空,迷蒙中看见您幻化成一颗闪闪发光的明星,在夜空中窥探着我的成长。让我这样一个孩子在今后的日子里,凭借心中的动力去撷取无尽的硕果。800字 初二 记叙文
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老人与孩子暮秋的夕阳里,河面泛起微红的涟漪,河畔柳树下的他,白发迎合着枯枝在风中摇曳,他静默的站着,直至夜色笼罩……他是一位老人,臃肿的身子早已不复当年的健壮,他早已不能像以前一样,肆意的在河岸奔跑,跳跃,嬉戏,打闹,他只会在每天静静地独自漫步在河边,从日出到黄昏……她的眼神里透露的不再是少年时的意气风发,不再是冲劲和果敢,只剩下一丝悠长而又惆怅的落寞。他是一位老人,只会每天盯着一张报纸,那一份报纸,他总能翻上一整个上午,甚至是一整天。他总爱一个人坐着,守着一间空屋,一部手机,他记不住手机上名目繁多的按键,唯一始终不忘的是那绿色标识的一个,他就是一个老人,一个等待中的老人。他也是个孩子,他也会在手机响起时,露出一份与平常不相符的激动,他总会笑着,用爽朗的声音与你交谈,你一句关心的话语,能让他一个人乐上好一阵子:“你看咱家孩子对我多好!”每一次和你见面,他总是会换上平日里舍不得穿的新衣服,像是个过新年的小孩子,面对桌上的饭菜,他总会把青椒一个个夹到自己碗里,因为他知道你不爱吃,就想着自己多吃一些……他也是个孩子,他也爱和你谈天说地,每当发现你对他不予理睬的时候,他就像个孩子一样,伸手摸摸头,拉拉衣角,努力的寻找另一个话题。每当你拒绝他时,他就像一个手冷落的孩子一样,坐在藤椅上,一言不发里透出一丝失落与哀怨,但此时你要是问他什么,他立刻又会得意起来,继续洋洋洒洒地说上一通……其实,每一位老人也都是一个孩子。他们也会有孩子般的天真,他们会为你的一句话就欢呼雀跃起来;他们也会在夕阳里,感叹自己剩余不多的时光。他们就是这样,沧桑却又稚气。当你面对这一切的时候,你会心疼吗?当你忙碌在工作、应酬或是自己的生活中时,他们只是守着一间空屋,翻着一份翻阅了无数遍的报纸,等着一声不知什么时候才会响起的铃声,藏着自己孩子气的期盼……改变这一切吧,把所有等待和守候化作相聚时的笑容,理解他孩子样的天真,把夕阳中的温暖一直留存到第二个黎明,因为他们是这世上最爱我们的老人,也是这世上最需要我们关爱的孩子!800字 初二 散文
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