书山题海
400字
初二
议论文
于是，我钻进了书山题海之中，希望能通过这些习题提高数学成绩。每天晚上，我在台灯的陪伴下，与代数难题进行斗争，与几何趣体进行较量。遇到容易的题使，我不骄不傲把它做完；遇到难题时，我冥思苦想，尽力找出解决问题的方法，解答出来了，我欢欣鼓舞，为自己攻克了难关而高兴，但在高心的同时，我又将身心投入了下一道题中了。
以前，我常听别人说埋头钻进书山题海是多么的乏味、无聊，但经过我自己的体验，我发现事实并非如此。在书山题海中穿梭，是非常开心的。虽然有时会因做不出题而失落，但这种失落会在解答出一道难题时忘得一干二净，取而代之的是久久不能平复的激动与兴奋。这种感觉是很鼓舞人的，它能让你张起希望的风帆，继续自信的在知识的海洋里乘风破浪。
现在的我正快乐的在书山题海中作战，虽然我的数学成绩暂时没有提高，电脑我不会垂头丧气地宣布投降，我会更加努力。我相信，不久之后的我，将是个看到数学不会发愁的学生。
如果你也想提高自己的数学成绩，我送给你一副对联：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这副对联是我的座右铭，它将永远激励着我朝着自己的目标而奋斗。
我心目中的好老师
600字
五年级
叙事
我心目中的老师是一个能讲一口流利、标准普通话的人，而且她不讲土话，也不讲脏话，这样，学生们也就不会讲那些不堪入耳的话了。
我心目中的老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。
我心目中的老师是一个有时也是很严厉的人，如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，叫我们不要再犯同样的错误。
我心目中的老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课轻松一点，同时，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。
我心目中的老师是一个偶尔也会出差错，但会及时地去改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学，她会向那个同学道歉，就像同学与同学之间，不分大小尊卑，有错就改。
我心目中的老师是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮助学生补习，不让谁落后。
我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。
我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。
当然，没有谁是十全十美的，也不可能没有缺点，我心目中的老师也是这样，她也有不好的地方，也会有疏忽的时候。
这就是我心目中的老师，一个漂亮、口风好、温柔又严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师。
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初二
议论文
400字
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书海我现在问人们什么时候快乐，有些人会不假思索的回答玩电脑，看电视，和朋友在一起的时光……但几乎没有人会说我说的这个答案。而我最快乐的时候是看自己喜欢的书。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗。我喜欢读书因为书是智慧的源泉，读书可以让我在知识的大海里遨游，读书缩小了我们未知的范围，读书可以让我们的心灵更加成熟，使生活更加丰富。俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以让我感受到茫茫宇宙的奇妙，可以让我感受到埃及金字塔的美丽，长江黄河的浩瀚。读书是一件很奇妙的事，可以让你的心灵得到滋补，可以让你分清美丑，分辨是非与黑白。读书可以让你漂泊在海洋的心平静下来。如果你细细品味每一本书，你的人生可能就会从此改变，让前途比以前更加光明当一本本书的知识流入你的内心，你的内心就会有一片大海，一片拥有蓝天的大海，大海里有大大小小的鱼，各种各样的植物。当你的内心得到充足的时候你的脑海里也会充满了知识。俗话说的好：“读书破万卷，下笔如有神！”只有你多看书才能不怕考试、不怕作文。只要你愿意看愿意用心去看，用心去体会才能获得真正属于自己的知识，心灵的海洋才能美丽！书，可以让我们明白人生的哲理与道理。书可以让人的精神永垂不朽，永不衰老！这就是书的力量！爱读书就是爱生命！500字 初二 议论文
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观书海世界上的书太多了，古人的书尚未读通三卷两帙，今人的书又汹涌而来将人淹没。那么问题来了，观茫茫书海，何书值得一品呢？这个问题的回答就很多了：有人说读书就是纵情任性的乱读，只读自己喜欢的书，最后也能成为名士；也有人说读书就是苦心孤诣的精读，多读名门正派的书，励志成为通儒。而我觉得读书报告会更为一个良好途径，任何一本被推出的书都是从茫茫书海中打捞上来的珍珠，可以毫不夸张的说，这些书都是时代狂风所打磨过的最美的明珠。回想那夜一场饕餮盛宴，不论是《红楼梦》的人情世故，还是《水浒传》的忠义豪情，亦或是《巴黎圣母院》的命运纠缠，都让人如痴如醉，从未见过如此美妙的事物，每一个人物都栩栩如生，不需要言语的修饰，不需要技巧的调整，每一句淳朴的话语都是真情的流露。然而，这茫茫书海，不知藏着多少凶险，我们应如何做呢？书海茫茫，以勇气为船身。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，陶醉在书的海洋中，与书中的人进行一次高尚的谈话。每当我拿起《钢铁是怎样炼成的》，我总会深深体主人公保尔感到惋惜同情，他生活在那样一个战火纷飞的年代，前途一片黯然无光，可他一直坚持自己的心和信仰，为实现自己的价值而永不停息的奋斗着。我由衷的钦佩着他的执着与坚强。茫茫书海，以勇气为船身。消极与悲伤统统烟消云散。书海茫茫，以欢笑为风帆。与同学发生口角，因为老师训斥，心情总有低落时。这时拿起几本励志小说，看主人公拼搏奋斗，总会让我微笑常挂，心情也随之愉悦起来。茫茫书海，以欢笑为风帆。相信未来总是充满阳光。书海茫茫，以警示为桅杆。“胜败乃兵家常事”，《史记》带领我们领略古代风骚：清朝皇帝着眼于清朝的繁荣，认为本国物产丰富，人民安定富足，便傲慢地实行闭关锁国政策，完全无视西方国家资本主义高速发展，愚昧地扼杀了刚刚萌芽的近代科学。愚昧无知，酿成泱泱五千年大国一曲浩瀚的悲歌，这样的惨痛代价难道不值得我们沉思吗？我们有什么资本骄傲与挥霍？每当读到此，我总是沉默。读“书”不一定只读书：海明威读海，发现生命是一条要花一辈子才上钩的鱼；梵·高阅读麦田，发现艺术躲在太阳背后乘凉；弗洛伊德阅读梦，发现一条直达潜意识的秘密通道；加缪阅读卡夫卡，发现真理已被讲完一半……“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”观天下书海茫茫，何不乐哉？900字 初二
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徜徉书海“读万卷书，行万里路。”我爱读书，我爱翱翔在书的海洋，享受读书给我带来的乐趣。莎士比亚说过“书籍是人类的总统”我们可以在书中获取无穷的知识，不仅能给我们带来智慧，还能让我们懂得做人的道理。还记得小学五年级时《假如给我三天光明》是我的最爱，藏在抽屉里偷偷地看。可还是躲不过老师的火眼金睛，一眼就瞄中了我。老师很愤怒地收走了我的书，并罚我站着上课。我一个下午都无心听课，想着我那宝贝书。放学被老师叫到办公室。我知道接下来肯定被老师一顿骂。（在办公室内）”来，你坐下，我们好好谈谈。“老师推了推鼻梁上厚重的眼镜。她把我的书放在我面前，严肃地问道：“这本书写了些什么内容？”“海伦凯勒在二岁的时候就失去了听力和实视力。但她并没有向命运屈服。依然快乐地活着，还成为了一名作家，写这本书也是想我们这些健全的人珍惜造物主所赐予的一切。人生不可能一帆风顺，我们应该笑着面对挫折，开心是一天，不开心也是一天，与其哭丧着脸，不如快快乐乐地去干自己喜欢的事。““体会蛮深的，可是上课看书多严重你造吗？它会影响你听课，这样你回家作业怎么做？考试怎么考？”“好吧我错了。”生命中，许多味道会随着岁月的流逝而冲淡，但一缕缕温暖的书香久久在袖中萦绕，不用嗅，就能沁人心脾。500字 初二
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漫游书海高尔基曾经这样说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书本不但是我们的老师，也是我们的朋友。在科技发达的今天，图书馆就是我们学习知识的好地方。“宝贝，快起床，我们去图书馆借书啰！” 一听是去图书馆借书，睡意朦胧的我一下子来了精神，一骨碌爬起来，带上借书证，和妈妈坐上爸爸的车风驰电掣地开往图书馆。我的心情像踩了一朵幸福的云朵，憧憬着图书馆里花花绿绿的书。一下车，我就直奔图书馆，一阵清风带着书墨香扑鼻而来，我像蜜蜂闻到花香；又像鱼儿见到了大海，心中涌起一阵阵别样的欣喜。我兴奋地来到儿童阅览室，只见一排排书架挤满了宽阔的大厅，就如士兵般笔直地立在里面。书架上井然有序地排放着各类图书，有文学类、科普类、漫画类、教育类、儿童读物……真是琳琅满目，五颜六色的书面看得人眼花缭乱。看着各种各样的书籍，我一头扎入书海中。我仔仔细细地挑选着，仿佛看到可爱的小乔治让我和他一起研制神奇的魔药；苹果树上的外婆让我尝尝她的苹果；科学未解之迷正等着我去探索奥秘；鲁滨孙正邀请我去和他一起漂流；中华上下五千年为我打开了历史的大门……我对每一本书都爱不释手，可真想把这些书都借回去。淘书对我来说是一大乐事，虽然书架与书架之间只留不到一米转身的距离，但我却喜欢在书架之间穿梭。往四下里寻寻觅觅地搜索，我的手指在一排书脊上走走停停，有时若无其事地抽出一本书翻开，随意地看上几页，又失落地放回书架；有时欣喜若狂地打开一本书，津津有味地看了起来，心满意足地塞进袋子。好书往往都被群书遮挡着，要在千百万册书籍中寻找出一本自己喜欢的书，就像在大海里捞针一般，我却乐在其中。费了九牛二虎之力，我终于“淘”到了好书，有《模拟人生》、《植物大战僵尸》等。提着一大袋的书，就像是拥有无价之宝一样，让我激动，让我快乐！在阅览区，我看见许多小朋友正专心致志地读着自己手中的书。于是，我放轻脚步走过去，悄悄地坐下来。我一边看着书，一边吃着面包，享受着惬意的图书馆的阅读好时光……不一会该回家了，我和爸爸妈妈一起拎着沉甸甸的一袋书，我觉得自己像一只刚采了花蜜的小蜜蜂满载而归，别提心里有多高兴了！如果图书馆是湛蓝的天空，那么我就是在天空中自由翱翔的鸟儿；如果图书馆是宽阔的海洋，那么我就是海洋里悠闲自在的鱼儿；如果图书馆是辽阔的大地，那么我就是大地上美丽鲜艳的花儿。图书馆是我获得知识、获得快乐的好地方。900字 初二
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畅游书海在漫漫的人生旅途中，从未有不散的宴席，没有永远的同学，没有不散的朋友——只是，在这沧桑的天地之间，唯有一友人伴你走人生路途唱出春花秋月，落英嫔纷；让你在浩瀚海洋中尽情畅游，点燃希望；让你无穷无尽的人生漫漫路途不会迷茫，不会孤独。在我的成长中，他亦师亦友一路陪伴，如一枚云帆将我这支喜爱读书的小船送至快乐又充实的海洋。在金色的秋季，我们欣然升入八年级，不料所学科目增加至八科（不包括音体美学科），时间的紧迫使各科老师的“脚步匆匆”，惜时如金。学习的紧张和压力犹如一块巨石，使我们几乎喘不了气息。读书，那是何等奢侈的事情。可正是“非常时期”，语文老师竟出其不意的送给了同学们一份特大福利——每周牺牲一节宝贵的语文课作为阅读课——而且在阅览室。哇塞，太好了！同学们几乎无法压制内心的激动，当踏入阅览室那一刻，我们迅速选好自己心爱的书籍，没有刻意的去选择与自己关系不错的同学为同桌，随意坐下，瞬间便沦落为书的奴隶，没有一点儿不悦，一点儿挣扎……静坐雅室，畅游书海。裸褪了往日的浮躁，回归了心灵的宁静。整个阅览室除了翻书时发出的“哗啦哗啦”声，再没有多余的声音。阳光懒洋洋的照在书上，仿佛和我一起走向了书海的辽阔——浮华的心异常充实，轻轻地避开一些世俗的喧嚣和嘈杂，寻找到一处心灵宁静的处所，灵魂仿佛达到了前所未有的空灵和旷达。静静地读书，深深地思考，在理论与现实这个“对称平面”的呈现中，反观自己的足迹，让生命经历一次小小洗礼。在这个浮躁的城市里，早已忘记多久没有静静读一本书，静静守候着喧闹城市中的一丝宁静，走出校门，来来往往的人们有多少不是“低头族”，在这个网络的时代，一天不看互联网，就感到自己被人类、被世界淘汰。我的梦想是当一名作家，期望着有一天能够出版自己的书，可是一位友人却嘲笑我说：“现在的人们还有几个人会去读书呢？书籍早已经被时代淘汰了，不如做一名网络流行小说作家……”仔细想想，不知从什么时候开始，书籍逐渐被人们淡忘，甚至被时代淘汰……难道在未来，书籍真的只存在于过去！难道人类的世界，只有网络吗？然而，同桌为了看书而撞在电线杆上的事实否定了我的担忧，我相信，网络上的阅读快餐虽然在一步步的侵蚀着人类的阅读习惯，但是，它给不了人们阅读书籍独有的美妙——静坐、思考。“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”我爱读书，读书是充实自己，是回顾历史；读书是精神的旅途，读书是思想的驰骋；读书是与前人思想的交流，是自我心灵的感悟。读书能够让我们对人生有更加深层的思考，并在文字中体会生命的高雅、恬静和悠远。我爱读书，更爱在静谧的阅览室中畅游书海。（墨香悠悠）1000字 初二
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书海人们都说：“书乃是人类进步的阶梯。”不错，这是绝至真理。我对这句话感悟很深，因为我是一个爱书的人，也许对一些写作水平高的人来说，我们应该是彼此彼此罢了。小时候，我亲爱的母亲总会让我看一些中学生都难懂的书，虽然步入书海，但是一点也不懂，于是看多了几遍，当母亲提问之时，我便流利如水地将它一气说成，还胸有成竹地将一些自认为好的句子段落背在心里，并将书本的大致意思屏气说出，母亲赞许地点点头，我异常兴奋。从此书不离手，文不离口。徒步进入书海徜徉，整个步骤轻脆而快速，连我自己都难知天南海北、身在何方，我也成书中主人公。“一切从零开始”，这对我来说总有点难堪。对看书、读书却极是尴尬，谈论时我却忐忑不安，进入书海必需学前准备，一叶扁舟帮你远渡重洋，消费极大，买书便是如此，这也是天才的苦恼，而我这穷书生更是窘迫。我由于喜欢与人谈天论地，偏爱《水浒》，因其有胸宽之人而着，书中主人公一百单八位好汉，个个雄心壮胆，昂首是天，可与天比高，与海比深，似乎为人而谈，普天下之大，舍我其谁。意深的不为《水浒》，书海闯大的我，甚至书读，除非人谈之色变无聊小书，不然天文地理，政治国语，哪本不是我前进的动力船帆，所以上述消费大便是此理。意深雄理少说为妙，书海方致关紧要，如有人道：“书海是何物，深不可测，言不解其意，详谈可否？”那么我云：“此位仁兄，如你是文盲，那么无法，如你乃是国之大士，那便使人笑掉大牙！”雨果说过：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，就似烤在火上一样，渐渐熔化。”这与我多相似呵！看像海洋的书本如此多娇，是何人的宝物？550字 初一 议论文
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畅游书海我是个爱看书的女孩，常常在知识的海岸边或海底散心和畅游。我穿着白色的连衣裙，走在金黄色的沙滩上，淡淡的书香扑面而来，我捡起一颗刚刚被海水冲上岸的绚丽海星，便津津有味地欣赏起来。这海星带给我许多欢笑，因为它的名字叫“漫画海星”。我换上游泳衣，戴上游泳眼镜。哦，可别忘了，最重要的是要带上“笔记氧气瓶”。全副武装之后，我做了一个深呼吸，便一头扎进了书海，畅游在知识的海洋里。一进到海里，我就遇见了“侦探鲨鱼”，它给我讲述的故事扑朔迷离，跌宕起伏；下一站，我要去“情感水草”那里，“情感水草”讲述的故事惊天地、泣鬼神。它呀，每一次都让别人哭得稀里哗啦的。我心想，往后呀，我也要发挥自己文字的优点，把它们缀连起来，让读者看了也能身临其境，心随“文”动。快看！快看！“散文鲸群”出来了，我想看看“自清散文鲸”有什么好故事要讲。哦，它讲的是《你我》。原来，“自清散文鲸”是专门讲朱自清散文的。眼看着时间不早了，我该检查自己消化了多少“精神海鲜”了。明天，我还会畅游书海，说不定还能看见“诗词虾米群”呢！点评：本文有很丰富的想象力，作者把畅游书海的虚幻世界与真实的大海世界相互叠加来写，构思新颖独特，文笔鲜活生动，阅读这篇文章的确给人一种愉悦的体验。指导老师：徐芳450字 六年级 议论文
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书山空想懵懂少年儿，木然坐椅上。熟读万卷书，难解肚中肠。欲奋无梯乘，想爱难为情。心中炙如火，面上冷似冰。归家总无奈，惊梦憾难成。坐观天地变，盼早成人形。滴泪看父母，白发鬓边声。自恨总矛盾，光阴太无情。我要超脱了，我要远走了，负着我的山，揣着我的心。……何人同行呢？……100字 六年级 议论文
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畅游书海从我懂事开始，爸爸妈妈就经常给我说读书能使我们开拓视野，增长见识，同时让我们放松心情，陶冶情操。所以每周的双休日，爸爸妈妈就带我去阅读吧。阅读吧是公益性的，用身份证才能进去，阅读吧的位置分布非常好，很方便市民随时去阅读、查找自己想要的资料。我们一家常去的是龙舟文化园阅读吧，因为这里离我们住的地方很近。我每天晚上都会去阅读吧，这也是我最开心的一件事。阅读吧的环境很不错，大家都很自觉地看自己的书，没有人大声喧哗，也没有人随意走动，我和爸爸妈妈经常会坐在靠近汉江的窗口边，因为看书时间长了，抬头就可以看看美丽的汉江，缓解眼睛的疲劳。阅读吧里什么种类的书都有，我畅游书海里，享受阅读带给我的快乐。我读过童话书、故事书、海洋生物类、自然科学类、寓言故事等，我还是比较喜欢自然科学类，因为科学能改变我们的生活。在阅读吧里，使我增长了很多知识，见识了很多很厉害的科技产物和新鲜事物，让我爱上了阅读，我沉浸在书的海洋里，在书的海洋里我多姿多彩地畅游。400字 四年级
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小鬼游海山公园你们去过海山公园吗？它可是我们临海陶渚的一个著名风景区。题目中的小鬼就是我和杜一丹。今天，我和杜一丹乘车来到了我们向往很久的海山公园。海山公园里真舒服啊！放眼望去，一望无际的大海展现在我们面前，我们俩高兴得跳了起来。一阵阵海风拂面而来，令人心旷神怡。我们迫不及待地进行了“小鬼行动”。按照计划，我们先去捡贝壳。沙滩上的贝壳真多呀！有的像螺旋，有的像搓衣板，有的像扇子……真是无奇不有。我们挥动着两只小手，不停地捡呀捡呀，不一会儿，就捡了满满一袋子。接下来，我们进行了第二步计划，那就是抓螃蟹。礁石边有许多螃蟹，我可是抓螃蟹的高手哦！大螃蟹小螃蟹都逃不出我的手掌心。过不了多久，六只螃蟹被我抓住了。我们看看这些螃蟹怪可怜的，就把它们放回了大海。第三步计划就是买些小礼品回去。我们来到小摊旁，啊，小摊上的商品真是琳琅满目！有贝壳风铃、贝壳手镯、贝壳刺猬……我为自己挑选了一个奇形怪状的贝壳，又为妈妈挑选了一个贝壳手镯。我们看看天色不早了，就乘着公交车回家了。今天，我们玩得真舒服，真正意识到自己已经长大了！400字 四年级 叙事