进退两难
350字
六年级
说明文
一个阳光明媚的早上,一直早起的鸟儿出来觅食了。俗话说“早起的鸟儿有虫吃”,所以它很快地发现了一只大蚯蚓。它迅速的飞了过去,而那只蚯蚓并没有发现那只饥饿的鸟正向它扑来。
但是意想不到的是,蚯蚓在那瞬间把鸟儿的脚给捆了起来。它们相互争斗着,鸟儿不停地煽动翅膀,但是蚯蚓死死地抓着地。蚯蚓也在不停地爬,可是鸟儿正咬着蚯蚓的头。性急的鸟儿忍不住问蚯蚓:“你为什么不把我放了?”蚯蚓说:“我干嘛要把你放了放了你有什么好处,何况对我无利,还说不定得搭上一条命。那我问你,你怎么不把我放开?”鸟儿说:放了你我好不容易得到的食物就白白的跑了,我才不干呢。”蚯蚓生气地对小鸟说:“好,那我们就在这僵持着,反正你两天不吃饭就得饿死。”小鸟说:“好,就这样,你也撑不了多久!”过了一会儿,一只狐狸过来了,一口吞了两个。
通过这个故事,我懂得了,两难的时候退一步,可以海阔天空。
弦月嫣然
150字
初一
抒情散文
流水奏起歌舞摇铃
把你的影子深深映在心底
树桠沙沙轻响着为你吟唱
风儿拂过你柔和的光
低声唤你的名字
你在为谁守那一方皎洁
墨染的夜空被感动了多久
拨开云雾
我看见你的嫣然
繁星在你耳边呢喃细语
让你有了淡淡的微笑
是那一刻的嫣然
让凝结了霜的秋夜有了一丝暖意
西窗外的弦月
千万年来的嫣然
谁说一句举杯邀明月
给了你淡淡的惆怅
弦月皎洁在天边
而透过竹篱 我远远
远远看见了
你的嫣然
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进退两难星期五,当我正拿着水瓶去灌水时,看见一名三年级的学生正捧着两大摞大概十几厘米长的本子向新教学楼走来。她的样字非常滑稽,本来人就很小,再加上着两大摞又厚又重的本子往她身上一压,模样可想而知——简直就像只企鹅在那摇摇摆摆。这不,没过多久,这只“摇摇摆摆的企鹅”一下就变成了正在低头“吃草的小羊”。她捧者那么多的本子里有一小半都掉到了地上,还有一大半全在她手里。这下可好,如果把手中的那一大半本子放在地上,再去抱那一小半本子的话,那就算把这一小半本子抱起来,那又怎么才能把地上的一大本子抱起来呢?哎,真是进退两难啊!小女孩就一直在那儿等,等着来帮她拿起那一小半本子的人……从小女孩身边经过了许许多多的人,没有一个说是要帮小女孩的,老师也如此。眼看就快要上课了,还是没人来帮她一把。小女孩仍是在“低头吃草”,仍是等着来帮助她的人。这时,一个矮个子的男孩儿跑过去,把在地上的本子抱到自己的手上,然后让小女孩起来,他俩一起去帮老师送本子。于是,他俩就手拉着手向教学楼那儿去了。400字 四年级 叙事
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进退两难看到这个题目,您一定会感到奇怪:两难?什么两难?答案是进退两难,一个人难免会遇到两难的时候。不信?我就有一次。 记得那是三年级的时候。期末数学考试了,我和好朋友谭力分在了一间考室,他又恰合坐在了我的身后。那次的题很难,我才答到第四大题就被“卡”了,我脑海里便想起了罗老师的一句话:被“卡”了时,先答后面的,答完了再来想。我便开始做后面的题,一个小时过去了,我就开始“主攻”把我“卡”住那道题了,忽然,我想起来了:用“和差公式”解决就行了吗?一会儿,我便悠闲地坐在椅子上玩儿笔。 忽然,身后的谭力踢我一脚,我把头转过去怒目圆睁地对他说:“有病?”他却说:“不是有病,是有问题要请教。第四大题第二小题怎么做?”啊!那不正是我绞尽脑汁才想出用“和差公式”解决的那道题吗!我正想回过头告诉他办法时,忽然想起了罗老师平时对我们说的:在平时,能帮朋友的事,绝对要帮;但在考场,那些作弊的事绝对不能帮。如果你帮了,那就等于害了他啊,虽然表面上他得了高分你和他都高兴,但你帮了他,让他养成不学成绩照样好的习惯,那你就是害他啊!对!我不能告诉他,否则是害了他。可不告诉他答案,我又于心不忍,我们毕竟是好朋友。 于是我只好用“我也没算出来”的话去搪塞他。听到他的叹息声,我的内心难受极了。两难,什么叫两难,这就叫两难!进退两难,前路有虎后路有狼就是两难。一个人,绝对有两难的时候,朋友,你是怎么对待两难的呢?550字 六年级 记叙文
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阅读与写作阅读与写作一、写外貌不用“有”字孩子的作文里写外貌总会出现“有”字:“可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高到的鼻子,还有一张樱桃小嘴。”如果把文中的“有”字去掉,会发现作文顺了很多。“可漂亮了,一头卷卷的黄头发,一双乌黑葡萄般的大眼睛,高高到的鼻子,还有一张会说话的樱桃小嘴,同学们可喜欢她啦!二、写说不用“说”字人物说话有多种方式,写语言可以不出现“说”字,而是最好在前面加上动作和神态,如:张三说:“……”张三无可奈何地说:“……”张三摊了摊手,一幅无可奈何的样子:“……”这样一写,不但句子更顺畅,也更具体生动形象。三、写想不出现“想”遇到描写心里活动时,孩子们定会写“我心想”如:数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天那!这该怎么办呢?如果去掉“我心想”,写成:老师出了一道难题要带回家写的。天那!这该怎么办呢?这样感觉读起来更简洁精炼。四、少出现“很”和“非常”比如写热,别出现很热或非常热的字眼,学会停下来想想用其他的描写来体现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂……文章自然可以写长。五、少用成语作文为什么写不长,成语也是一大“祸害”,大多数人以为多用成语才显文采,其实不然,因为尽用成语时,文章的细节就没了,更写不具体,什么风和日丽、桃红柳绿……这些多用的成语不用更好,如写春天别用“风和日丽”“桃红柳绿”,而是想办法用具体的句子替换这些成语:风儿吹来,湖面漾起阵阵涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我张开双臂,任风儿抚摸着我的肌肤,感觉暖暖的……这样写来更显亲切具体。六、提倡写短句小学生学写长句,往往会写不通,有时出现病句,如果写写短句,语感会舒服很多。如:把“高高绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚,很挺拔的样子。”改成:“草绿了,高了,散发着清香。一根一根,看得清清楚楚,多挺拔呀”更有节奏感。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 初三 说明文
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进退两难作文詹姆士博士是英国的一位科学家,他经常到全世界各地考察。这一次,他又奉英国女王的命令,去非洲考察。詹姆士博士漂洋过海,来到了非洲大陆。他意外地闯进了一片原始森林。这是一片古老而又神奇的原始森林。森林里的大树有着颜色鲜艳的树干,有紫色的,明黄色的,土黄色的,棕色的等等等等,五彩缤纷,美丽极了。詹姆士博士继续往森林深处走去。突然,他的手猛地疼了一下,原来灌木丛中的荆棘把他的手刺破了。正巧这时,一滴汁液从树上掉了下来,正好掉在他的手上。神奇的事情发生了,詹姆士博士手上的伤口竟然瞬间愈合了。这里的树居然能疗伤!詹姆士博士觉得神奇极了,心想:要是这种神奇的树能为人类服务那该多好啊!但他转念一想:人类已经破坏了这么多的森林,要是这片神奇的森林也被人类毁掉,那可怎么办呀?詹姆士博士陷入了进退两难的境地……进退两难小学作文300字350字 小学
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关于运动会的作文300字 运动会之拔河昨天,又举行了一届激动人心的运动会,快来快来!拔河开始了!我要上场了!我和伙伴们一起走到了绳子的一端,对面强劲的对手是五年二班,上一届就输给了他们,这一届,不能再输了!!!大家都抓紧绳子,站好位子,我站在最后一个,等着开始比赛。''三······二······一······开始比赛!嘟————''我开始用力地向后拉,整个人都往后仰倒了,可还是被拉了一大截,一不小心,就倒了一半,因为失误了,所以要重来一遍。阮老师教我把绳子绑在腰部,不容易被拉走。比赛就又开始了,虽然还是被拉走了一大截,我很生气,就一味用力地往后拉。我弯着腰,双腿一前一后地支撑着,一点一点地往后拉,耳边回响着要耳聋般的''加油!!加油!!''最后,我们得了第一名,大家都快乐地欢呼着,跳跃着,笑着。自从那天,我的手痛了两天,腿痛了三天,虽然很痛,但是却很快乐!350字 五年级 记叙文
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运动会的意义在凉爽的秋风中,我们学校一年一度的秋季运动会拉开了序幕。在我们班王老师的安排下,由我带领方队,我的内心非常感激王老师。给我这次锻炼的机会,我决定好好珍惜,一定要把方队带好。随着宣布运动会正式开始。各班队伍依次入场,此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,大踏步向主席台走去。我昂着头,挺着胸,阳光又自信的带领着我们班,走向主席台。我们喊着口号,手有节奏的摆动着花环。我相信当时我们班一定非常耀眼。当大会宣布运动会比赛开始时,整个操场热闹非凡,对拔河比赛我内心充满了希望和期盼,我使了全身力气。大家也都筋疲力尽了,我们还是没有赢过三五班。心里有少许失望。接力赛因为我的失误,没接着棒,也没有得到好得名次,同学们有些责怪我,我自己也很难过。因为我的失误,我们班落后了。老师没有批评我,我更加自责。回到班上我伤心地哭了,心里感谢老师的宽容。后来我们还参加了多人多组比赛,我们班得了第二名。350字 五年级 记叙文
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运动会的滋味作文说起昨天的那场运动会,可真是酸甜苦辣味味具全。苦: 为了这次运动会能取得好成绩,为班级争光,我们12个运动员可是每天很早地就在操场上练习了。特别是我们几个跳远的同学,整天围着沙坑转。我还为此不小心扭伤了脚。甜: “五(4)班!加油!”“加油!”同学们的加油声给我们带来了甜。我们班正在跑接力赛,轮到我了,我想也没想,拿过棒就向前跑去。哈,没掉棒,而且我的前面没有一个人。正想着,我的棒已经到了下一个同学的手里。正当我们做着第一名的美梦时,五(6)班的一个同学追上了我们班。结果还不错,接力赛第二名!要知道,我们从来都没有遇到过这么好的成绩,以前都只是倒数第二名。顿时,前几天训练的苦云消雾散。酸: 虽然我们班取得了如此好的成绩,但我的心里仍然是酸酸的。我除了接力赛外,没有一个名次,跑60米的时候就差一点点就可以得第五名了。真是太可惜。 总的来说,这次运动会我还是挺高兴的。350字 小学 叙事
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运动带给我的滋味当清晨的第一缕晨曦刚刚铺满校园,我们寄宿生便踩着急促的铃声到田径场晨跑。浓得难以化开的白雾,迷离了我们的视线。瘦小的我跻身于争先恐后的队伍中,以拼搏的步伐问候漫漫跑道。我运功,我健康!大课间的铃声悦耳动听,我们排着整齐的方阵,跑入广场。激情飞扬的广场舞过后,我们又马不停蹄的赶到大操场参加长跑,浩荡的长龙,响亮的口号,整齐的阵容。汗水在脸上淋漓出坚韧不拔的意志。我运动,我坚强!最有趣的莫过于社团活动,看!花样各异的跳绳运动,在篮球场上漂亮的抛物线,排球场上空潇洒地飞窜,乒乓球扑朔迷离,羽毛球翩翩起舞……好一派热火朝天的场面,好一片欢声笑语。我运动,我快乐!田径运动会的赛场上,健儿们在激昂的乐声中奋力拼搏:一个漂亮的冲刺,金牌在握;矫健的纵身一跃,刷新了历史记录;一条漂亮的抛物线从上空划过,标枪好不神气的立在远远的那头……我运动,我自豪!350字 五年级
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