老屋550字

老屋

550字 初三

前些天,外婆打电话来告诉我,陪伴我度过童年时代的那栋老屋要拆的消息。外婆外公几个月前就搬离了那栋老屋,如今在镇上的河边小楼里过悠闲的生活,也就是所谓的安度晚年。

虽然从搬走那天就知道老屋迟早会拆,但没想到拆迁的日子竟来得如此之快,我有点不知所措。

今天,便是动工的日子。我由于学业,无法回去见老屋最后一次,心中的不舍与忧伤油然而生。

这一整天,我的脑海里想的都是那栋老屋。我甜蜜酣眠时睡过的房间,过年时全家老小围着火炉看春晚的客厅,趁大人不在偷溜去拿冰棍的厨房,还有被我儿时乱相蹦的柔软沙发,以及砌着砖的古色古香的石墙……

我的脑海里总会浮现出老屋被折毁时的景象:石墙被砸碎,地板被拆除,柱子也被折断。石墙上可能还留着我儿时画的幼稚画,院子里的水泥地上可能还有我因滑冰而破坏的裂痕,柱子上可能还挂着那只古旧的每周会慢五分钟的金色壁钟。承依稀记得,我总因那壁钟而迟到挨批。

诸如此类的胡思乱想在我的脑海里来了又去,最后,记忆里的那些画面渐渐模糊,只剩下变成黑白色的论忆碎片。

我想,我定是害怕失去有关老屋的宝贵记忆吧,这些宝贵的记忆与感情是相机记录不了的。也许文字是种值得记念的方法,可终究不能将有关老屋的记忆完整地留给我。

我不舍老屋的石墙,不舍老屋的院子,不舍屋老屋的房间,甚至不舍老屋的每一个角落以及它的一切好与坏。

一切的不舍与留恋都涌上心头,化作一缕灵魂飘回即将施工拆迁的老屋,希望可以永驻老屋。

我的同桌是鬼魂(3

650字 四年级 叙事

第二话微妙的关系

想到这儿,莱米诺的嫉妒心让其拍案而起。优桐老师只是瞪了一眼自己的宝贝课代表,以示不满的警告,然后用她那充满激情的声音对莫怡说:“以后要照顾新同学啊!”莱米诺实在等不及了,她激动地说:“你,你,你怎么知道她叫莫怡?”露雅漫不经心地回答:“我认识莫怡呀!”莱米诺第一次用恳求的目光望着这个从没有正眼瞧过一下的莫怡,莫怡用厌恶的表情拒绝莱米诺的恳求,她说:“我确实认识露雅啊!”随后,她发现,自己好像真的认识露雅,哦,想起来了……

第三话开启记忆大门

莫怡想起来了,露雅是她从前的邻居……那时候,她们是很要好的朋友,但在入学那会儿,从露雅妈妈那里莫怡听到了一个恶讯,她当时就像木头一样一动不动地站了一个半小时,那消息如同晴空霹雳,那就是露雅得了一种不知名的病,她已经生命垂危了,莫怡看望露雅时,她下定决心,忘记这个场景,忘记露雅,虽然那个场景会让她铭记一辈子,但在时光的冲洗下,莫怡竟然把那不“愈合”的伤痕,渐渐抛之脑后。要不是露雅的提醒,或许,真会忘记了呢……

直到优桐老师的一声“莫怡!”才是她从记忆之海中挣脱出来。莫怡不知所措地站起来,只见优桐老师微笑地看着她,显然对莫怡的“神游”一无所知,“请回答我的问题”。这时露雅轻轻地提醒道:“等于6/8。”莫怡只好照猫画虎。“很好!”优桐老师赞扬道:“连10/16+4/32都做出来了!”莫怡在掌声中落座,她满腹狐疑露雅是怎么起死回生的?而休过五年学的她,怎么会做连莱米诺都云里雾里的10/16+4/32呢?

四年级:谢敏仪

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