有修养的人很快乐
——读《修养的作用》有感
苏靖娴
今天我读了《修养的作用》一文,使我感触很深。
本文主要写了22个毕业生去国家某部委实验室参观时发生的事情。部长的秘书为他们倒水,他们表情漠然,还挑三拣四,当轮到林晖时,他轻声说:“谢谢,大热天的,辛苦了。”后来部长来了,送他们纪念手册,大家都坐着,很随意地单手接过,轮到林晖时,他站起来,身体微倾,双手接住手册说了声:“谢谢您!”两个月后,林晖被分到该部委实验室。
大家一定认为这只不过是两声“谢谢”,就能被录取。那么你错了,这一声“谢谢”体现出你的修养道德。然而,就是这两声“谢谢”,让我感触很深。
前段时间,教师叫我们查找有关“修养”的名言,可我只是随意查查,不当一回事。当看到这篇文章时,我就觉得自己错了。是的,修养很重要。在我的身边有一件事,使我觉得,我们的修养远远不够。那是发生在今天早上的一件事。早上上英语课时,英语老师让同学们上黑板做题,由于题很多,老师只叫了一部分人上去,过了一会儿,老师说:“做完的同学赶紧下来。”她站在过道上,正准备继续叫人上去,这时一位同学站在老师后面说:“你挡住了我的路了,我怎么走?”老师听见了非常生气。
通过这件事,我认为,那位同学只要说一声:“老师,请让一下。”这样不但能体现出他本身的修养,还不会让老师生气,让同学不开心。
修养是一个民族的自尊。是呀,只要我们礼貌一点,只要说一声“谢谢,请”等等,在一些微不足道的地方,就能体现出你本身的修养。你的修养,能让大家快乐。让我们记住:有修养的人很快乐!
感谢您,母校
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”此时的我不知道该说些什么,只能借苏轼的《水调歌头》来抒发我的不舍之情。岁月匆匆,花开花落。我即将与如诗如梦的小学生活告别,心中的不舍更与何人说!别了,我的母校,我全心全意爱着的母校。
我轻声跟校园的一草一木,一砖一瓦道别,正如徐志摩所说:“悄悄是别离的笙箫。”别了,母校,感谢您对我深深的爱。你没回答但无声更胜有声,啊!母校,我会好好学习,不辜负您的期望,我要为您争光!
感谢您,母校。您同泥土一样培养了我们这些朝气蓬勃的花朵,给予我们营养,帮助我们健康成长。如今,我将踏入中学的大门,但我觉不会忘记母校,忘记老师同学,他们将清晰地留在我的脑海里,永远永远……
别了!我敬爱的老师!是您教我们算数,解方程;是您教会我们人生的哲理,读书写字;是您教我们英语单词,阅读,听力……啊!老师您是树根给予我们大地的营养;您是辛勤的园丁,倾心栽培我们这些祖国的花朵……
别了!我亲爱的同学!我们大家一起经历了喜怒哀乐,酸甜苦辣,因此我们团结一心,积极向上,在许多的比赛中获得了非凡的成绩。
还记得那一次校园运动会吗?当时,人山人海,水泄不通,我们要和别班pk踩高跷,大家拿出用罐子做的高跷,准备决一死战。随着一声令下,我班的选手以迅雷不及掩耳之势冲了上去,对方也不甘示弱,以猛虎下山之势赶上去,好,换第二个了,第三个,第四个……有的同学在半路上,高跷被踩烂了,大家急忙拿出自己还好的高跷给那个同学。皇天不负有心人,我们赢了,大家欢呼雀跃,高兴地像捡到了一百万一样。别了,我可爱的同学!祝愿你们天天开心,心想事成!
“悄悄地我走了,正如我悄悄的来,我会一挥衣袖,不带走一片云彩。”别了!我亲爱的母校,愿你的明天如同搏击长空的雄鹰展翅高飞!
六年级学生:李佳鑫
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