秋之声
300字
五年级
写景
一阵阵打谷机的声音，混合着农家小孩顽皮的嘻哈声，谱成了一首轻快而富有节奏的乡间小曲。各种的秋虫，也都齐聚一堂，在田野的草虫中一展歌喉，使得原本宁静的农村，一下子热闹了起来。
西风静静地从我身旁吹过，一刻也不停留，由黄变红的枫叶，被风吹的沙沙作响，荒野里，不断传来各种奇妙的声音，把原本单调的落叶声，变成了一首热闹的秋之歌。
夜里，一阵阵猫狗的叫声，不住的围绕在房屋四周。田里的青蛙，也叫个不停。池塘里的水鸭，在池中戏水，一会儿上来，一会儿又下去，水鸭拨水的声音，在池边清晰可闻。忽忽的西风，把榕树上的叶子，吹得七零八落，沙沙的响个没完。此起彼落的声音，像是一首美妙的交响乐曲，伴着阵阵细雨，环绕着整个田野。
秋天里，到处都充满了无数的声音，尤其是农村里大自然的啸声，更是美妙无比，变化无穷，一声声的，在我耳旁回响着。
五年级:纪涵文
过去的不应该是梦
800字
初三
散文
这个梦，是多么美好，是那样的美丽，但毕竟已经是过去的了，这是一个过去的梦。
——题记
这里曾经是多么的美好，勃勃生机的土地，但现在，却是一堆凄神寒骨，寸草不生的废墟。
曾经，母亲河黄河里的水是那样清澈，各种的鱼儿，在相互竞游，在嬉戏着。她，与我们骨肉相连几千年来用纯洁的水养育了我们，我们还给黄河母亲的却是废水和垃圾！她，干涸了吗？
曾经，祖国大地上，绿树成荫，小动物都伸着懒腰，享受着森林浴青葱的树木，翠绿的藤蔓，娇艳的花朵，都是它们最亲密的朋友。如今，太多的树木成了人类的家具，那些可怜的小动物也被迫迁徙，有些不幸运的，成了人类桌上美食。她，变成沙漠了。
曾经，地球之颠——珠穆朗玛峰，到处是一片皑皑的雪，那是圣洁的水的化身，是生命的源泉和希望。现在，“最后一片纯洁”的称号已不再，她，成了人类征服的目标，从此，珠峰上尽是人类的粪便和垃圾。
曾经，辽阔的天空是一片蓝，白白的云儿点缀的天空；皎洁的月是天空明亮的双眸，她在深情注视着鸟儿们在她怀里优哉游哉地飞翔，她感受到了鸟儿们的快乐。她下的鱼，是甜的；露，也是甜的。然而，这样澄澈的天空，现在却被各种有毒的气体污染了——酸雨逐渐增多，太阳辐射也逐渐增多。她，变得乌烟瘴气，什么也没有，没有了朵朵白云，没有了欢快的鸟儿，它们还挡住了天空的视线。
……
我又看了看紧握在手心中的《环境污染报》，额上满是汗珠——
“人类活动使大量工业、农业、生活废弃物排入水中。现在，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江湖河泊，污染了5.5亿立方米淡水，这相当于全球径流总量的14%以上”
“目前，几乎没一秒钟就有一英亩的森林消失，如果全球不采取有效措施，100之后，森林资源将会全部消失。”
“地球之颠，珠穆朗玛峰的砷、汞等有害物质含量已超过长江，黄河，其主要原因是人类无节制地排放废物，毁林开荒，破坏植被。”
“大气污染物能腐蚀物品，近几十年，许多国家已经发现酸雨，雨雪中酸度增多，使河湖，土壤酸化，鱼类减少，甚至灭绝，森林发育受到严重影响。”
……
过去了的，都是谣不可及的梦吗？
不！至少你不希望是梦，我也不希望。
这是不是意味着比登月还难？
也不是，只要我们人类从小事做起、从身边做起、从现在做起，我深信：过去不再是梦。
展开阅读全文
相似题目
-
秋之声在马致远看来，秋天是一个萧条、孤愁的季节。正如他所说“古道西风瘦马，断肠人在天涯。”秋天是树叶飘零而落的声音。轻而美，柔而动听。你是否一个人独自在田野中，树林中聆听过秋的声音？若你曾驻足倾听并为之感动，那你便是秋天的使者，因为你懂秋。秋天是枫林中枫叶落下的声音，簌簌地，轻轻的，把你带入一个属于你自己的世界中。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。你就是落叶，秋天是你衰老但充实的季节。秋之声是农民伯伯的喜悦声。辛苦劳作了一年的他们在秋天有了回报。换来了金黄的玉米，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨。一声喜悦的笑声便是他们对自己的评价与鼓励。那么朴素而真实！秋之声是国歌飘扬的声音。10月1日国庆节正值秋季，全国各地的人们共度国庆节。在这一天，全国人民歌声嘹亮，飘荡在全国的每个角落。秋之声是大地妈妈的喜悦声。因为在秋天，大地母亲又换了一套新装，红红的，黄黄的，美丽极了！秋之声是同学们的朗读声。秋天是一个秋高气爽的季节，既没有夏天的炎热，也没有秋天的寒冷。有的只是凉爽的清风扑面而来。这正是学习的大好时光。“少壮不努力，老大徒伤悲。”只有努力学习，长大后才能为祖国做贡献。琅琅的读书声就是最好的体现。只有用心观察，认真聆听，才能真正领悟到秋之声的魅力。侧耳倾听，你感受到了吗？500字 初二
-
秋之声秋之声也许是因我出生在金秋十月的缘故，我对秋的一切都情有独钟。秋，让我欣喜，让我欢腾，让我心花怒放，让我心旷神怡。我喜欢在秋日的早晨，走出家门，脚踏鹅卵石，漫步在林荫小道上。空气中飘来的泥土花草的芬芳，让我顿觉神清气爽。那弥散开来的薄薄的雾霭，也使我倍感惬意。我慢慢踱着步子。“叮咚”，未见其形，先闻其声，该是条小溪吧！走近一看，果真如我所料。那潺潺的溪水欢快地向前奔流着，溪水明亮清澈，好似一面镜子，将溪底的一切映得一览无余。太阳日渐升高，那暖和温柔的光洒在溪面上，为小溪铺上片片碎金。溪面，泊着几片落叶，打着旋儿，荡起圈圈涟漪。忽然间，发现水与叶竟是这样和谐！此情此景，真想掬一捧清泉，让那清凉晶莹的天然之水滋润我的面庞，但又不忍打破秋水的宁静。于是，我静坐在溪边，闻着野兰幽香，倾听虫鸣鸟叫，赏着人间美景，醉了。倏地，秋叶坠地的细微之声拂过耳际。我转身望去，那几片秋叶随着风儿不住地打转儿，它们似鼓满了风，发出“沙沙”的声音。是它们在为生命的消逝哭泣吗？不，不是。并不是它们不再依恋秋天的树，而是它们明白“化作春泥更护花”，这是它们的事业。当它们伴着风在地面飞快地奔跑时，它们感到自己是快乐的、幸福的，它们完成了自己的事业、任务。那在空中划过的一道美丽的弧线，是它们生命美丽的极致，是它们人生中最辉煌的时刻！听，风声中，树叶在唱歌，它们高唱着一首献给不屈生命的赞歌！秋，虽没有春的朝气蓬勃，但比春更多一份成熟稳重；虽没有夏的青春活泼，但比夏更多一份情形沉着；虽没有冬的老练，但比冬更多一份活力。对秋的热爱、欣赏与了解，让我懂得丰收的喜悦、奉献的伟大。我在秋的倾听中更加成熟、更加沉着！650字 初三
-
秋之声一阵阵打谷机的声音，混合着农家小孩顽皮的嘻哈声，谱成了一首轻快而富有节奏的乡间小曲。各种的秋虫，也都齐聚一堂，在田野的草虫中一展歌喉，使得原本宁静的农村，一下子热闹了起来。西风静静地从我身旁吹过，一刻也不停留，由黄变红的枫叶，被风吹的沙沙作响，荒野里，不断传来各种奇妙的声音，把原本单调的落叶声，变成了一首热闹的秋之歌。夜里，一阵阵猫狗的叫声，不住的围绕在房屋四周。田里的青蛙，也叫个不停。池塘里的水鸭，在池中戏水，一会儿上来，一会儿又下去，水鸭拨水的声音，在池边清晰可闻。忽忽的西风，把榕树上的叶子，吹得七零八落，沙沙的响个没完。此起彼落的声音，像是一首美妙的交响乐曲，伴着阵阵细雨，环绕着整个田野。秋天里，到处都充满了无数的声音，尤其是农村里大自然的啸声，更是美妙无比，变化无穷，一声声的，在我耳旁回响着。350字 五年级 写景
-
秋之声“呼——”一阵秋风掠过参天的古木，树叶被吹得“沙沙”作响，渐渐地，绿叶的脸蛋被吹红了，随着另一阵的秋风娇羞地缓缓落地，发出一声清脆的呼喊。我倚在窗前，望着对面的大树，不知不觉沉醉其中，被这大自然的天籁之声所折服，静静的望着。阵阵清风从远处吹来。吹到树上带走了更多的红叶，她们在空中翻转，和着旋律翩翩起舞，我耳边似乎想起了那优美婉转的乐曲；吹在湖面上的吹出了阵阵水波，向外发散；“叮咚”一声，鱼儿向上跃起，动情地欣赏着秋风的杰作；它吹到了我脸上，带给我一丝清凉，我不免长长舒了一口气，刹那间心旷神怡，容光焕发；还有一阵不知吹向哪里，却激起了一群麻雀，于是拍打声和鸟鸣声此起彼伏，惊扰了静谧的秋晚。正当我呆呆地望着窗外时，一阵巨大的声响打破了宁静。它似乎是万顷巨浪的咆哮，又好像是盛夏时节的倾盆大雨。循声找去，原来是从屋后那一片稻田发出的——金黄的稻穗压弯了稻杆，相互碰撞产生了那变幻莫测、匪夷所思的声音。突然远处又传来了谈话声和笑声，接着几个大人和小孩直起了背，脸上洋溢着丰收的喜悦，额头虽然早已挂满汗珠，但掩盖不了嘴角那扬起的笑容。小孩子跟在父母身后，时不时地弯腰拾起稻穗，发出更为畅快淋漓的笑声。我又回到了窗前，搬来一张椅子，静静地坐着，闭着眼睛独自享受着。风声，叶声，水声。笑声，鸟鸣声，稻穗碰撞声，谈话声，编织成了一张硕大的网，把我罩在其中，仿佛在聆听交响乐，人与自然真正的亲密无间地融合在了一起，我第一次感觉自然与我贴得这么近。等我睁开眼，太阳已经西斜，窗头竟然站着一只小麻雀，当我走近时，它又飞走了，只是离开时，留下了一声悠扬的鸟鸣……650字 高三 散文
-
秋之声炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来了。它带着风和清凉悄悄地靠近我们。听！“滴答滴答，哗啦啦”那是秋雨在轻轻地下，好像是在给大地妈妈贴“保护膜”呢！秋雨不像夏雨那么猛烈，它是那样轻，那样细。桂花得到它的滋润，散发出浓浓迷人的香甜味儿。菊花得到它的滋润，张开五彩缤纷的笑脸。秋天的声音是“呼呼呼”，那是秋风在刮枫树上的叶子，枫叶像得到了命令一样，穿起了红色的衣裳，为秋风伴舞。秋天的声音是“唰唰唰”，那是树叶在飘落着，像给大地铺上了金黄色的地毯。秋天的声音是“嘎嘎嘎”，那是大雁在召集同伴，齐心协力飞往南方过冬呢！秋天的声音是母亲的叮咛声，好像在说：“孩子多穿件长袖，怕等一下着凉。”秋天的声音是多么美妙，需要我们用心去聆听，去细细地品味，方解其中之味道……300字 二年级
相关推荐
五年级
写景
300字
-
秋之声细细倾听，你总能听见秋的声音。听听，秋风在耳边吹过，你肯定能听到深秋的寒风卷着小雨扫过枯草时的沙沙声。沙沙声想远方飞去，接着你又会听到一种怪声，那是乌云乘着风在追她那调皮的妹妹——在空空乱飞的炊烟。你看，乌云姐姐不一会儿便把炊烟搂在怀里，可她体内的小水珠被熏出来了，“啪啪”地落了下来。在听听小水滴，它们落下来是会像春雨一样发出沙沙声，落下来的水珠在叶子上慢慢地聚在一起，当那片叶子嫌它太重，身躯被压弯而发出很轻的吱吱声时，它们便乖乖地跳到另一片叶子上，发出“啪”的声响。就这样，雨滴在叶子中舞蹈，直到发出最后一个“啪”声，便融入在泥土中了。秋雨刚开始还是沙沙作响，不一会儿，便有了一点夏天那种倾盆大雨的感觉了。这下可热闹了，雨点敲打着各处的东西，来了一场大合奏，里面掺杂着雨点落到树叶上的“啪啪”声，落到晾衣架上的“乒乒”声，落到水里的“扑通”声，……过了一会儿，雨停了，早就按耐不住的歌唱家——蟋蟀开始一展歌喉了。在听听它那别致的歌声——有节奏的“蛐蛐”声是那么自然。蟋蟀的歌声还引来了一大群听众，听众也情不自禁地开始应和起来，你听：吱吱；嘶嘶……此起彼伏。可是，渐渐地，渐渐地，声音弱了下来，一切声音都弱了下来，这是怎么了？原来他们都睡着了呀！我爱秋天的声音！因为，在她的声音里，我听到了刚毅和不屈，感受到了生命的力量。500字 五年级 记叙文
-
秋之声作文悄悄地，秋姑娘唱着优美的秋之歌，跳着绚丽的舞蹈，一下蹦入了人们的视线，给人们带来了欢乐。呼！呼！呼！风姑娘吹过森林、田野。树叶换上了金黄的舞衣，纷纷扬扬，像一只只美丽的金色蝴蝶，在空中跳起了旋的舞蹈。茱萸披上了红色软夹克，看起来英姿飒爽，那长长的茱萸叶，像一条条小船，漂来动物朋友的来信。田野穿上了黄金战甲，远远望去，它像铺上一层金子一样，金光闪闪……唧！唧！唧！呱！呱！呱！在池塘的野草从中，青蛙和蟋蟀都练好了自己的特技和歌喉，为自己开一场体面的演唱会。它们先来了一个火热的歌词串串烧，又来了一个悠扬、果断的拉丁舞，还来了一个欢快的华尔滋……把爱看表演的小动物全引来了。沙！沙！沙！雨小子又在洒水了，不过常常是绵绵的细雨，秋雨刚落时，路人好像察觉不到，只见湿漉的烟雾笼罩着整个世界。天晴了、菊花吸满了秋雨，竞然开放：红的似火，黄的似霞，白的如雪，它的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答的，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，还有孤芳自赏……雨水洒出了菊花的美丽！哈！哈！哈！石榴咧坏了小嘴，露出娇小的牙齿。果树们捧起了一个个成熟美味的果子。高粱托着红彤彤的脸颊，远望景色，稻儿扛着一颗颗饱满的谷子，累的弯下了腰。农民伯伯的欢笑从远方传来，因为他们正忙得不亦乐乎呢！嘻！嘻！嘻……550字 五年级 散文
-
秋声悄悄地，悄悄地，酷热的夏就转换为凉爽的秋了。梧桐叶里的蝉鸣逐渐稀疏，池塘里的蛙声也不再那么热闹。狗不再烦躁地狂吠，只是安安静静地趴在院口，看着秋日带来的点点滴滴。因夏日而烦躁的人，也渐渐平静下来了，不再风风火火的，脸上似乎也带着藏不住的笑意了呢！花草树木也不像夏日时那般狂傲了，微凉的秋风渐渐消去了它们的性子，只将金黄留给它们。枫叶偏不喜欢黄色，非要让自己红艳如火，于是就有了“红于二月花”的美誉。仍有些铁骨铮铮的松树，不愿褪去绿的本色。秋将一切简化，一切回归开始。200字 五年级 写景
-
秋声随着一阵微微的轻风，秋悄无声息地来了。它吹走了一夏的炎热，送上了无尽的欢乐。秋吹来了收获：吹红了苹果的脸，吹甜了桃子；个个挂满了枝头。看着果园农夫收获的喜悦，秋轻轻地笑了。秋吹来了凉爽。历经了一夏的酷暑之后，人们纷纷换上了T恤，丢掉了摇了多时的小扇，一同去感受这无边的凉爽。秋吹来了欢乐。菊花耐不住寂寞，纷纷探出了小脑袋；芙蓉花还是那么美丽，还是那么高傲，还是那么柔软。看着处处美丽的花朵， 秋不住的发出赞叹：“没错，秋天的确是花开的季节！”秋吹来了无数景观：有十里飘香的桂花；有飘飘洒洒的黄叶；有清凉止渴的瓜果；吹来了凉爽，吹走了炎热。它不仅吹走了酷暑，还吹来了生机。秋吹来了……250字 五年级 叙事
-
秋声今天，我漫无目的的游历，突然，一个女孩娇俏的脸蛋，充满阳光的微笑映入我的眼帘，我情不自禁地点开了她的个人文集，她叫梁国杰，也是六年级，不过她好厉害啊，从一年级就开始发表作文了，现在已经发表了82篇了。真的好厉害，在她的作文当中，总是有一种细腻的情感牵着我，引诱着我，特别是《秋声》这篇作文，读到末尾时，我仿佛看到了梁国杰在秋天时的惆怅，寂寞，和准备迎接春天的期待。读起来让人津津有味，难以忘怀。特别是这些句子：不经意间抬头望望，树上的叶子已发黄，和着风的旋律跳着优美的华尔兹渐渐落下。看着南飞的雁影，听着沙沙的风声，闻着飘香的果实，一切都是凄凉的，萧条的……，这句子让我体会到了，梁国杰是一个多愁善感的人。“看看那“明月松间照”，听听那“清泉石上流”，议议那“桂花香里说丰年”，观观那“露似珍珠月似弓”，我不觉为秋而醉……”从这些句子里面，我知道了，梁国杰的阅读量真的很大，而且，用的诗词真的很符合实际，真是让我爱不释手加羡慕嫉妒恨啊。同样是六年级，为什么我不能写这样充满诗意的文章呢？看来我要多多记一些古诗词了。争取打通这方面的路。在六年级文集这里，有一张她握着一本书，头发扎成马尾，嘴角的笑意不减……这张图片让我对她的评价脑海里面只有一个词：“才女。”450字 五年级 读后感
-
秋之声作文细细倾听，你总能听见秋的声音。听听，秋风在耳边吹过，你肯定能听到深秋的寒风卷着小雨扫过枯草时的沙沙声。沙沙声想远方飞去，接着你又会听到一种怪声，那是乌云乘着风在追她那调皮的妹妹——在空空乱飞的炊烟。你看，乌云姐姐不一会儿便把炊烟搂在怀里，可她体内的小水珠被熏出来了，“啪啪”地落了下来。在听听小水滴，它们落下来是会像春雨一样发出沙沙声，落下来的水珠在叶子上慢慢地聚在一起，当那片叶子嫌它太重，身躯被压弯而发出很轻的吱吱声时，它们便乖乖地跳到另一片叶子上，发出“啪”的声响。就这样，雨滴在叶子中舞蹈，直到发出最后一个“啪”声，便融入在泥土中了。秋雨刚开始还是沙沙作响，不一会儿，便有了一点夏天那种倾盆大雨的感觉了。这下可热闹了，雨点敲打着各处的东西，来了一场大合奏，里面掺杂着雨点落到树叶上的“啪啪”声，落到晾衣架上的“乒乒”声，落到水里的“扑通”声，……过了一会儿，雨停了，早就按耐不住的歌唱家——蟋蟀开始一展歌喉了。在听听它那别致的歌声——有节奏的“蛐蛐”声是那么自然。蟋蟀的歌声还引来了一大群听众，听众也情不自禁地开始应和起来，你听：吱吱；嘶嘶……此起彼伏。可是，渐渐地，渐渐地，声音弱了下来，一切声音都弱了下来，这是怎么了？原来他们都睡着了呀！我爱秋天的声音！因为，在她的声音里，我听到了刚毅和不屈，感受到了生命的力量。浙江省湖州市湖州月河小学五年级：彩云2000秋之声作文600字550字 写景
-
秋之声作文早上刚出门，就听见了东山上优美的交响曲：你听，这是微风的声音；你听，这是桂花开放的声音。蟋蟀乐队上场了，它们边弹边唱，头上的触角随着音乐的频率抖动着，仿佛沉醉在自己的幻想之中。走进这片果园，蚂蚁们笑迎着我，大雁们告别了我。果实悄悄地爬上了枝头，你听，是丰收的号角。你听，是柿子争闹枝头的声音，是石榴们咧嘴笑的声音，是高粱长大了的声音。坐在一片草丛上，仿佛自己也成了一簇草，摇头摆尾的庆祝丰收。潺潺的溪流，用自己婉转的歌喉演唱。可爱的松鼠，你在邀我一起去采松果吗？石头滚动，是哪个顽皮的孩子在踢？白云行走的声音，变幻莫测，让天空充满神秘。迁徙的大雁唧唧喳喳的，是在讨论该飞到哪儿去吗？落叶纷纷扬扬，飘落下来。远处的枫林奏起了一阵独特的乐曲，自然而又和谐。东山的傍晚是美丽的，可我该回家了。我不舍地挥挥手，再一次聆听东山之歌，让这乐曲的余韵深深留在我的脑海。350字 四年级 写景
-
秋声秋风乍起，梧叶萧萧。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我喃喃道。独特的秋之声，独特的秋之韵，把我迷住了。她，尽管没有春天那般绚丽多姿，夏天那般生机勃勃，冬天那般雅然恬静。却在我心中有独特之美：一种清爽的美，一种凄凉的美。一汪秋水，平静的清爽。枫叶从空中飘落，宛若翩翩起舞的黄碟。耳旁只有悄然而至的徐徐秋风。金灿麦谷，累累硕果，悠悠白云，碧蓝晴空，这种美，是一种“清水出芙蓉，天然去雕饰”的美。挺拔秀丽的白杨，直插云霄的惊魄，没有华丽的修饰，这便是秋的英姿飒爽。秋？便是一种清爽。一座小桥，扎实的凄凉。走过落满枫叶的那道小路，倚桥而立。凝视着被霜叶染红的溪流，感叹“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”的凄凉。秋雨，下的滴滴答答，仿佛在倾诉着什么。古有王维秋日吟诵“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。今有我一观秋的凄美。便不禁也会吟诵“夕阳西下，断肠人在天涯”。的确，秋日落山之凄凉，确实令人悲伤。想念故乡，眷恋故乡。望青山遮不住悲秋，便是一曲惆怅，绕人心房。秋菊的芬芳，香气又曾遮得住思乡人的哀伤？秋月的明亮，光芒又曾补得上思乡人的心房？孤灯残星，秋夜。又是一丝萧条，一丝悲伤。只能望着皓月，低吟“海上生明月，天涯共此时”，将愿望寄向远方。秋？便是一丝凄凉。大雁南飞，秋意盎然。品味秋日，品味秋叶的每一道纹理，我仿佛看见落叶归根，却依然“化作春泥更护花”的精神。倚桥而立，倾听秋声。六年级:周子骐550字 六年级 写景
-
秋声不经意间抬头望望，树上的叶子已发黄，和着风的旋律跳着优美的华尔兹渐渐落下。看着南飞的雁影，听着沙沙的风声，闻着飘香的果实，一切都是凄凉的，萧条的……秋的色彩令人羡慕，那是红彤彤的苹果，是蓝盈盈的天空，是净的没有一丝瑕疵的白云，是枫叶飘落在地上的红毯子……看看那“明月松间照”，听听那“清泉石上流”，议议那“桂花香里说丰年”，观观那“露似珍珠月似弓”，我不觉为秋而醉……八月十五的月亮是秋的明眸，九月九的茱萸是秋的芳香。阳光透过零仃的枯叶泻下斑驳碎影，那是秋的嫁衣。蓦然回首，春是那么明媚，夏是那么灿烂，只有秋是萧条的，寂寞的。但秋又何尝不是一个烂漫的季节。秋是寂静的，让你将浮悬了六个月的心平静下来，让你对着凄凉的雁影回忆过去的事情，整理那时的故事。秋日是充满希望的，让你去召唤那沉睡了好久的青春，让你对未来的彩虹和美丽的雪花仰头憧憬。秋也是让我们学会收藏，忍耐寂寞。“行百里者半九十”。在人生的绚烂四季中，最可怕的不是冬天的冰天雪地，而是百般寂寞的秋季。你若能抵制诱惑忍耐寂寞，那当冬一过去，充满生机的春天就会展现在眼前。所以秋也是一种考验。听，是秋声，是命令万花沉睡的秋声。风一掠过，高粱红了，果子熟了，人也寂寞了。但是我们要学会在这里忍耐孤独、积蓄信念。因为我们将要看到美丽的雪花，看到温暖的彩霞。放下笔，继续去聆听那独一无二的秋天在召唤我们的声音。太原市后小河小学六年级:梁国杰550字 六年级 写景
-
秋声不经意间抬头望望，树上的叶子已发黄，和着风的旋律跳着优美的华尔兹渐渐落下。看着南飞的雁影，听着沙沙的风声，闻着飘香的果实，一切都是凄凉的，萧条的……秋的色彩令人羡慕，那是红彤彤的苹果，是蓝盈盈的天空，是净的没有一丝瑕疵的白云，是枫叶飘落在地上的红毯子……看看那“明月松间照”，听听那“清泉石上流”，议议那“桂花香里说丰年”，观观那“露似珍珠月似弓”，我不觉为秋而醉……八月十五的月亮是秋的明眸，九月九的茱萸是秋的芳香。阳光透过零仃的枯叶泻下斑驳碎影，那是秋的嫁衣。蓦然回首，春是那么明媚，夏是那么灿烂，只有秋是萧条的，寂寞的。但秋又何尝不是一个烂漫的季节。秋是寂静的，让你将浮悬了六个月的心平静下来，让你对着凄凉的雁影回忆过去的事情，整理那时的故事。秋日是充满希望的，让你去召唤那沉睡了好久的青春，让你对未来的彩虹和美丽的雪花仰头憧憬。秋也是让我们学会收藏，忍耐寂寞。“行百里者半九十”。在人生的绚烂四季中，最可怕的不是冬天的冰天雪地，而是百般寂寞的秋季。你若能抵制诱惑忍耐寂寞，那当冬一过去，充满生机的春天就会展现在眼前。所以秋也是一种考验。听，是秋声，是命令万花沉睡的秋声。风一掠过，高粱红了，果子熟了，人也寂寞了。但是我们要学会在这里忍耐孤独、积蓄信念。因为我们将要看到美丽的雪花，看到温暖的彩霞。放下笔，继续去聆听那独一无二的秋天在召唤我们的声音。太原市后小河小学六年级:梁国杰500字 六年级 写景
-
春之声晚上，春雷阵阵，小雨淅沥地下着。小明的妈妈出差好几天还没有回家，他翻来覆去地睡不着，伤心极了。第二天早上，小明懒懒地推开窗户，猛然，他被美丽的景色吸引了。他看见远处绿绿的山，听见春风吹拂树叶发出“沙沙”的声音。风也轻轻地吹拂着他的面庞，就像妈妈的手抚摸着小明的脸。春风吹漾河水，河水哗哗地流着。春风唤醒了冬眠的小熊，熊跑出去发出开心的“呜呜”的歌唱声。春风吹绿了柳芽，柳芽“丝丝”地生长着。小明还听见一只蓝色的画眉鸟在树枝上唱歌，歌声婉转悦耳。时而细微，像蚕吃桑叶，时而低沉，像泉水呜咽，时而清脆像珠落玉盘。听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹悠扬悦耳的笛声。多么美妙的自然界之声啊！小明陶醉在优美的春之声中。他似乎看见了妈妈迈着轻快的步伐向他走来，他的脸上露出了幸福的笑容……300字 一年级
-
疯狂之声赣州市黄金试验小学四年级（1）班谢思思今天有一个让我们很发泄的游戏：疯狂之声。老师让我们在20秒内尽情地发出声音，如：拍桌子、尖叫、说话……活动真是激动人心,我简直快忍不住了！“啊……”“哦……”“呀……”全班同学有的尖叫起来,有的拍起了手,有的跺起了脚，还有的拍起了桌子,我也跟着跳起来。整个教室热闹起来，仿佛来到了繁华大街一般：响、乱、吵。声音越来越大，同学们越来越疯狂，教室开始颤抖，大家的心开始在颤抖！“停！！！”随着老师一声令下，教室又恢复了平静。但大家都很开心，脸上还洋溢着灿烂的笑容。（指导老师：陈席荣）老师点评：作文最精彩的部分就是细节描写。小作者抓住“疯狂之声”的特点，对同学们的表现进行了淋漓尽致的描写，让人感觉到不仅是声音的疯狂，更是一种内心的渲泄！（陈席荣）300字 五年级 叙事
-
音乐之声一件成功的事情背后，绝对不只是一个人的功劳，有很多默默努力、默默付出的人，成就了这些美好的成功，所以每个人都有功劳。从小学习打击乐，这么多年下来，我能演奏出许多好听的曲子，这当然要感谢不同时期指导我的每个老师，这都是他们的功劳，不但教导我演奏技巧，还教我各种乐理，还提供我各种上台的机会，让我有胆量在人前演奏。但不是我要自夸，功劳第二大的其实是我的毅力，让我碰到再大的困难，也不轻易退缩，拿出耐性继续的学习下去，毅力就像我的宝剑，把一路上的挫折与困难一一打败，终于让我成了音乐高手。而妈妈的奖励就像我的盾牌，把挫折的攻击一一挡下来。没有妈妈的鼓励和陪伴，我或许早就支持下去了。而还有一个人的功劳，知道是谁吗？答案是作曲家！哈哈，很让人意想不到吧？因为我真感谢他们所写的谱，并没有太为难我，超级感谢呢！300字 初一 记叙文
-
校园之声日出东方，天际已有了朦胧的阳光。校园还是一片宁静。当晨曦辉映之时，就有一阵阵金属声。传达室校工的开门声。三三两两个同学进了校门，像赶集似的停下车，风一般地狂冲进教室。渐渐地，学生越来越多，也就可以听到阵阵的打铃声、刹车声、车与车之间的小摩擦声、碰撞声。来学校晚的人总也早不了，早的人总也晚不了。七点四十分，音乐准时响起，轻快舒畅的音乐是一天紧张学习生活开始的信号。太阳快西下的时候，几百名学生同时推车或走出校门，校门外那宽不到十米的“羊肠小道”挤得人满为患。催促声、讲话声、打铃声……响成一片。下午三点半，音乐准时响起，舒缓柔和的曲调，给我们一种十分快慰的感觉。忙忙碌碌一整天，每个人都有不同程度的收获。新的一天又将是如此。300字 二年级 叙事
-
春之声“沙啦啦，沙啦啦。”伴随着欢快的脚步，春天来到。听！那是什么声音?早上我起床的时候，屋里射进两三方斜斜的太阳。我听到了太阳照耀下万物生长的声音。听！那是燕子回家的声音。燕子排起队，飞成了一片有声有色的乐谱。听！那是树木发芽的声音。叶子长出来了，春天到来了。听！小溪汩汩的流水声，“叮咚，叮咚。”仿佛是一场春雨的音韵。每一种声音都是那么的美妙。我躺在草地上，静静的，我闭上了眼睛。我又听到了小草从土地里生长的声音，听到了它迫不及待想要钻出来的声音。“叽叽喳喳，叽叽喳喳。”是谁打扰了我？我抬头仰望天空，原来是小鸟。它们飞在蔚蓝的天空，像是一个个美妙的音符。傍晚散步时，我发现柳树姑娘的头发变长了。那种声音，就像美丽的一位姑娘正在弹琴。春风拂面，带给我们的是自信与希望。我要把这些声音用瓶子装起来，放到我内心最深处的地方。这些声音是值得回味和记忆的……300字 五年级 散文