照片的故事
450字
三年级
写景
生活是美好的，一张张照片就是一幅幅图画，一张张照片就是一个个故事。它们，留下了一个个美好的瞬间，唤起了我对一件件往事的回忆……
每一个人都有自己的照片，我也不例外，我自己就有许许多多的照片，有一两岁时照的，有五六岁时照的；有的是专去照相馆照的；有的是在无意中，爸爸、妈妈抓拍的……
在我一岁的夏天，炎热极了,我在家玩儿，那时我刚刚学会走路，穿着那走一步就“嘎叽”一声的白色“叫叫鞋”，在家里瞎整，一会儿把塑料口袋套在头上玩儿；一会儿把小脚丫套进塑料口袋，跳着走。
我跳着跳着，“扑咚”一声摔倒了，但我并没有哭，反而笑着从地上坐了起来，笑嘻嘻地继续跳着。
有的时候，我也会翻箱倒柜的找起东西来，其实要找什么我自己也不知道。
有一次我在翻东西，也不知道外公把我爱玩的东西放在什么地方去了，怎么找也找不着，我便拿起座机玩儿了起来，我左手拿右手拿，突然我眼睛一亮，我发现了爸爸放在茶几上的墨镜，我迅速的拿起来放在头上，我座机听筒放在耳边，学说爸爸打电话的样子，嘴里还依依呀呀的说着什么，感觉神气极了。就在这个时候，爸爸抓起相机，拍下了这一幕。
生活是美好的，童年是有趣的，这一张张照片告诉我，要珍惜童年美好时光。
指导教师:刘琼芳
论“花生”
550字
六年级
写景
论“花生”
甲：花生是什么？
乙：花生就是一种植物的果实呗！你长这么大还不懂。
甲：不见得。像你就是一个不懂的。
乙：难道花生不是这样的？
甲：当然。
乙：那你说花生是什么呢？
甲：唉！我先问你一个问题吧！人生是什么意思？
乙：就是人的一生。
甲：人的一生就是人生，那么马的一生是什么呢？
乙：呃……莫非是马生？
甲：那么鸟的一生呢？
乙：大概是鸟生吧！
甲：兔的一生呢？
乙：兔生。
甲：既然这样，那么花的一生呢？
乙：就是花生呗！
甲：确定？
乙：唔……嗯？花生？
甲：就是嘛！照这样理解，花生应该是花的一生才对，怎么会是果实呢？
乙：唔……真叫人奇怪……
甲：怎么奇怪？
乙：照你这样说，那么学的一生就是学生、天的一生就是天生、妙趣横的一生就是妙趣横生、起死回的一生就是起死回生咯？
甲：嗯？学、天、妙趣横、起死回这些东西都没有一生啊！
乙：那为什么又有这些词语呢？
甲：唔……让我想想……好像你刚刚的说法很正确。
乙：好哇！有人生，就能在世间找到人；有马生，就能在世间找到马；有鸟生，就能在世间找到鸟；有兔生，就能在世间找到兔。那么就请你帮我找一找学、天、妙趣横、起死回这些生物吧！
甲：唔……
乙：那你现在说花生是什么呢？
甲：唉！我自己也说不清了！
乙：照理说，花生应该是一种果实才对。
甲：噢，等等，让我再想一想……我知道花生为什么叫花生了！
乙：解释解释看？
甲：马是由马生出来的，所以叫马生；鸟是由鸟生出来的，所以叫鸟生；兔是由兔生出来的，所以叫兔生；人是由人生出来的，所以叫人生；花生也是由花结果而产生的，所以当然叫花生了！你说是吗？
乙：我的天！你把一切都搞混了！我这样的人无法奉陪，你要研究这门学问还是去找一个大教授吧！
（全文完）
展开阅读全文
相似题目
-
照片的故事这张照片发生在我们一年级的时候。谢老师带着我们去民族大学开运动会，我们全校都去了。我们正在等候比赛的时候，集体照了一张大合照，其中有全班同学还有谢老师，我们排着整齐的队伍按着大小个排，大个的排在最前面蹲着，小个的排在最后面站着。只听咔嚓、咔嚓两声，还有些同学还没有反应过来，但是照片已经照出来了。照完相以后，我们到了自己的小板凳上坐好。第一个项目是跑步，我们班的同学飞快的奔跑着，超过了一个同学啦、两个同学啦、三个同学啦，耶！我们班拿了冠军啦，我们一个个高兴的小脸蛋在操场上笑开了花。第二个比赛的项目是做操。老师让我们穿的衣服都一样是为了让我们的队伍变得更整洁，我们排着整整齐齐的队伍在做操。时间一分一秒的过去，比赛也比完了。最后，谢老师在二年级的时候突然给我们说了一句：孩子们我要离开你们了，我们全班大吃一惊，高兴的笑脸马上就变成了哭脸，我们想起了谢老师和我们在一起的快乐时光，我们忍不住哭了起来，最后一天的时候我们伤心的说了一句谢老师再见！我想：不能跟着父母一辈子、也不能跟着老师一辈子，这也是应该的。因为谢老师还要去教一年级六班呢，要不然他们就没有班主任了！450字 三年级
-
照片的故事一张照片，记录着一个故事；一张照片，讲述着一段经历；一张照片，深藏着一份情感；一张照片，勾起了一段回忆。一张照片很小，记录下的故事却很长。一张照片很薄，藏匿的感情却很深。我的这张小小的、薄薄的照片常常把我带回到那段美好的经历中……那时我很小，一颗童心总是充满了幻想和好奇。看到深蓝的大海，我就想变成一条鱼儿，去观赏多彩的海底风光；看到无边无际的大草原，就想变成一匹骏马，飞奔在茫茫草原上；仰望着辽阔而湛蓝的天空，就想变成一只老鹰，自由自在地展翅飞翔。有趣的是，我的幻想离现实越来越近了。那一天，我以为自己坐上了会飞的“老鹰”。那天，我们一家人要坐飞机去海南，看望叔叔。我们买了三张飞机票，刚一登机。我的好奇心就来了。我问妈妈：“这是一只会飞的老鹰吗？它这么大能带着我们去海南吗？”妈妈微笑着对我说：“儿子，这不是老鹰，是飞机。”这时我还有点懊恼，说：“妈妈说得不对，这不是飞机，就是老鹰”。然后我们就进了机舱。我兴奋地大声喊道：“耶！我进老鹰的肚子里了”。我心想：要让我的同学看看，这里是不是太酷了。这时，飞机里传出了一个清脆悦耳的声音：“各位乘客，飞机就要起飞了，为了保障您的安全，请系好安全带。”播音员话音刚落，我又激动地叫了起来：“老鹰说话了，老鹰说话了”。我周边的人都笑了。那时我很小，都不知道他们笑什么，反而以为他们是觉得我的聪明才笑呢。飞机在天上飞着，乘客们在机舱里有说有笑。我不时地问妈妈一些自己不懂的问题。例如，我们在这里会不会因为没有空气而活不久呢？它为什么不会像小鸟那样煽动翅膀？“老鹰”一直飞，一直飞都没有停过，它不累吗？关于我的这些问题，妈妈都耐心地给我一一解释。飞机落地了，妈妈还给我和这个飞机合了影。从此，我有了这样一张照片。每当看到这张照片，我的思绪就飞到了那个充满幻想和好奇的童年。750字 五年级
-
照片的故事清明假期，天朗气清，我们一家去中山陵踏青。我们登上了中山陵的最高处，瞻仰了孙中山先生的陵墓，整个建筑周围苍松翠柏，绿意盎然，那恢宏的气势深深地吸引了我。爸爸在一个石狮子旁边，拍了好几张照片，又把我拖了过来拍。我觉得很奇怪，便问爸爸。爸爸说：“我有用处，回家你就知道了。”回家后，爸爸叫我过去看照片，这张照片上的爸爸也靠在一个石狮子旁边，不过石狮子的腿是断的，那不就是这次拍的原地点吗？不过那时的爸爸特别年轻，而现在树更绿了，草更密了，石狮子的腿也修好了。爸爸笑着说：“这是二十年前我刚工作时，到南京游玩时拍的。”爸爸又打开今天的这张照片说：“这二十年来，爸爸从一个乡村的中学教师到南京的大学教师，这两张照片应该是记录下这段奋斗的历程吧。”我突然明白了爸爸的用意，原来，爸爸回来整理拍的照片，是为了让我记住家族的奋斗历程。350字 四年级
-
照片的故事每当我翻开我们家的相册时，总是会看到相片中的我，身后是又高又大又漂亮的悉尼歌剧院。当时我才6岁。那时的我瘦瘦的，穿着一件USA的T恤，红色的裤子。照片是在准备离开悉尼临走的第二天坐船时，我吵着奶奶，让她给我拍的。奶奶连续拍了好几张，其中一张，我身后有一艘大游轮。这艘大游轮共有九层，“太帅了，大游轮！我们坐船来到了海上餐厅，一进去，龙虾、黄狮蟹、河海鱼……有好多海鲜美味。奶奶点了一个大黄狮蟹，差不多有一两斤那么重，而且它的肉也很鲜嫩，十分美味。餐桌上还有好多的海鲜美食，太丰富了，吃得我肚子都快成一个球了。第二天，我们坐着船来到了海洋深水区，那里的珊瑚景色奇异，水生物丰富，有一些海鱼在水里戏玩，这些情景我都拍了下来。在海底我发现了一条很大的鱼，向我们游来。我用警惕的目光看着。这条鱼跳了起来。原来这是一条灵活的海豚宝宝，刚刚出生没几天。它和我打水。我抱着海豚让奶奶给我和它拍了一张照片。这张照片一直藏在我的相册里。这些照片是我刚读书学会写字的时候拍的，就这样，每当我想念在悉尼的日子时，我总要看上一眼。450字 三年级
-
照片的故事我的电子相册里有很多照片，每一张照片都记载了一个故事；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，就是一段记忆。午饭后，我顺手拿起旁放在桌子上的电子相册，仔细的翻阅照片回忆着。其中一张照片是我沐浴在阳光大草原上，笑得格外灿烂。记得那是我六岁的时候，妈妈带我去甘南游玩，在桑科草原的照片。我的记忆一下被拉回到2年前的桑科草原。那天我们离开拉卜楞寺继续向前进发，我在车上美美的睡了一觉，一醒来来就闻到小草的清香。放眼望去，嫩嫩的、从下到上全部都的绿的，五颜六色的野花点缀其中，远处散落的羊群就像一朵朵白花镶嵌在绿色的海洋中。这里的天空湛蓝湛蓝的，像透明的镜子。一朵朵闲云淡淡然、悠悠然，变换着各种姿态，欣赏着草原的美景。再顺眼望去，又许多白蘑菇似的毡房，旁边还有几匹马儿正在悠闲地吃草。我完全沉醉到这美景，冲进草地，手中拿着刚摘的紫色鲜花，欢快地奔跑。妈妈拿出相机，把这难忘的一瞬间拍了下来。这张照片拍下了我的欢笑，也记录下我饱览祖国山河美好的记忆。400字 三年级
相关推荐
三年级
写景
450字
-
照片故事打开家里的相册，里面大都是我小时候的照片，有一张照片吸引了我的视线，也让我想起了童年时的事情。有一次，我早早的起床上幼儿园，妈妈给我买了一个金灿灿的面包当早餐，我兴冲冲的把面包放在盘子里，准备把手洗干净在吃。突然妹妹不知从哪儿冒出来，把我拌了一下，差点儿把我摔倒了，人倒是站稳了，可是金灿灿的面包飞的老远了。我把面包捡起来，本想赶紧吃了，妹妹看见了，连忙说：“你不是说掉地的东西不能吃了吗？”我想也是，脏的衣服要洗，脏的碗筷要洗，那脏的面包是不是也要洗一下。于是我跑去洗漱间，拧开水龙头洗了起来。这时，妹妹又来了，说：“用上妈妈的洗发水、洗发液，一定很香！”妹妹好聪明，我怎么没想到。接下来我把洗发水涂上，再把洗手液也涂上，面包上一堆泡泡，把泡泡冲掉，成了一个烂泥吧。我赶紧把那个烂泥巴扔掉，我的面包呢？这时我坐在地上大哭，上学快要迟到了，我连早饭都没吃，妈妈一进来，把新买的照相机拿了出来，把这个画面照了下来。我要好好保护这张照片，它记录了我成长的历程，也记录了父母对我的爱。400字 三年级
-
照片的故事我有一张最珍贵的照片，你们猜，我把它放在那里？相册里？不是，箱子里？也不是，其实，我把它放在了我的脑海里。那是我运动会时，我和同学们双手拿着金灿灿的奖状是照的。那天，我刚来时，已经开始粘号码布了，我是“2110”号。然后，我们排着队走到了后操场14。我坐在我的椅子上不停地给别的同学加油，终于轮到我上场了，我比的是投沙包。我在心里呐喊：加油！为二、（1）班同学争光！我到了场地，又担心又害怕，轮到我上场了，我站在线上，手持沙包，双脚用力蹬地，胳膊使劲一甩，沙包飞得又高又远，我又投了一次，跟上次差不多，也挺好的。投完之后，我回到了座位上，坐了下来，继续观察其他人的表现。忽然，我听见广播里的声音：聂嘉宝，第一名！我心里高兴地想：我是第一名，我为班里争光添彩啦！我高高兴兴的去主席台领了奖状，运动会快要结束时，张老师给我们有奖状的同学都合了影。最后，我们就会班了。我要把这最光荣的时刻永远记录下来。三年级:你猜一下作文网专稿 未经允许不得转载400字 三年级 叙事
-
照片的故事生活是美好的，照片见证了我的成长。一张照片，讲述了一段经历；一张照片，给我留下难忘的瞬间，唤起了我对往事的回忆……记得那一天，我放学回到家，看见奶奶正在忙着包馄饨，我一时心血来潮也想学包馄饨。我先去把手洗干净。来到桌前，只见奶奶把馄饨皮平摊在手心，宽的那头朝下，窄的那头朝上，用筷子夹一块馅放在皮中间，然后卷几下，接着沾点水涂在两边，最后两角一合捏紧，一个可爱的“小元宝”就包好了。看着奶奶熟练而轻巧的动作，我觉得很简单，也自信地拿起馄饨皮，用筷子夹了很多馅放在皮里，贪心地想：这样可以吃到很多馅，我要包个最大的。奶奶劝我少放点馅，不然皮子会被挤破的。可是我不听，硬是把馄饨皮卷起来，结果还没粘到一起，外层的“衣服”就给撑破了。我像漏了气的皮球，还是不能太自以为是啊！我又重新拿起馄饨皮，吸取了刚才的教训，乖乖地学着奶奶的样子，一步一步地做着，终于一个有模有样的馄饨完成了。我把劳动成果捧在手心，爸爸向我竖起大拇指，我喜笑颜开，得意地转了个圈。正在此时，只听“咔嚓”一声，这一美好的瞬间被妈妈定格为永恒，留在相机里。洗出照片后，我一直收藏在相册里。一张照片，记载着一个有趣的故事；一张照片，是我成长旅途中喜人的收获。这张照片将一直珍藏在我的记忆深处……500字 三年级
-
照片的故事那是在我姑姑家的山上照的,当时我,姐姐和两位哥哥坐在梨树上,洁白的梨花映照着我们的脸庞.美丽极了.现在我还能闻到沁人心脾的香味呢那天我才第一次知道树也能开出这么美丽的花.我的姑姑家是南果梨之乡,现在山上还有一棵梨树祖宗呢.它是一棵长了好几百年的大树.关于这棵树呢,姑姑给我讲了一个美丽的传说:"南果梨是白果仙子取蓬莱之土.用天河之水.经三千三百年的种植而成,它的梨核被一只大雁衔到北方送给一对夫妇种植.经过十年才结果,结出果子,比香蕉要香,比桔子要甜,具有南方所有果子的长处,所以叫它南果梨.每当我看到这张照片的时候,就能想起那次游山的情景,还有那满山遍野的梨花.250字 三年级 写景
-
照片的故事星期六，我闲着没事，就随手翻了翻相册，突然，一张海滩上的照片映入了我的眼帘，照片的故事。那是我三岁时去的，看着它，仿佛八年前的情景又浮现在我眼前。2005年的暑假，爸爸带着我和妈妈一起去沙滩上玩。阳光照着沙滩上暖暖的，海水不停的向岸边涌来，我和爸爸在海边捉小虾，而妈妈则在撑伞搭烤炉。一开始，我一只小虾都没抓到，后来，我学着爸爸慢慢蹲下身子，然后迅速伸手一抓，哈哈，一只小虾，虽然只有三厘米不到，但这也是我的收获，在接下来的时间里，我捉了许多小虾，爸爸还捉了几条小鱼，接下来就准备烤喽！烤虾可不是一件容易的事情，所以烤起来会很慢，我一边在旁边耐心的等待，一边在那儿扇风点火，希望烤得快些，终于一只虾新鲜出炉啦！我眼疾手快，一下子夺了过来，可妈妈又夺了过去，呀！还没放调料，放好调料，尝一口，啊！真香、真鲜、真美味！于是，我又接二连三吃了许多，估计有一半是我吃的。接着，我们又到沙滩上去捡贝壳，就在这时妈妈拿出照相机，一按快门，照下了这个快乐的记忆。这张照片一直是我快乐日记里的一篇文章，我永远都不会忘了它，那个快乐的时刻。400字 三年级 叙事
-
老照片的故事毕业后，我只能留下一张毕业照。我小心翼翼的捧起它，看着一张张熟悉而有又很久很久没见的笑脸，曾经还是什么都不懂的小孩子，如今，仅仅在六年中，我们一起长大了。六年的小学生活锻炼了我，成就了我，“送给”我了珍贵的友谊……回想起拍照前，一丝酸楚就涌上心头。这一天，我们穿好校服，佩戴好红领巾，个个精神抖擞。因为这是我们最后一次在一起拍照了。还没轮到我们班，老师先让我们自由活动。刚一解散，同学们就不约而同的拿出手机，将每一个同学，校园的每一处都珍藏在手机中，永远不要忘记。而此时，冤家变成了朋友；而此时，听到的是欢笑声；而此时，看到的是一片和睦；而此时，同学们的心中泛起酸楚……“照相了，六班的同学快集合！”陈老师召集着我们。这时的我们很有默契，秩序井然地站好队。“大家都笑起来！”陈老师大声说道。小时候照过很多相，但从没有一次像现在这样不舍，伤心。我不想让照相师按下快门，不想听到那声“咔嚓”，因为这样就意味着我们要分别了，离开这生活了六年的学校和同学。但时间不允许我留恋。一张毕业照就这样诞生了！看着第一排严厉的校长，和蔼的语文老师，微胖的体育老师，帅气的英语老师，有趣的数学老师……是他们培育了我，使我健康成长。我永远都不会忘记他们！再看看后几排一个个笑得很灿烂的同学，我好怀念他们！“天下没有不散的宴席。”这个道理我明白，只是我觉得这个宴席有点早。这张老照片背后的故事，如今回想起来，一阵阵酸楚涌上心头……初一:牛雅昕550字 初一 写景
-
照片背后的故事站长陈老师一天，我在整理房间时无意中发现一张照片，看了那张照片我便想起了三年前暑假里一次快乐地旅游。暑假到了，我和妈妈去青岛游玩，我们乘着火车，在火车渡过了一天一夜来到了美丽的海滨城市——青岛。当我来到烟浩渺的海边，那美丽的情景让我惊呆了，海水一碧万顷，沙滩上游人如织，有的大人们坐在沙滩上聊天，而有的孩子在玩弄着细细的有犹黄金般的沙子，真是谈笑风生啊！顿时风平浪静，海波不惊，远处一帆风顺，湛蓝的天空鸥水相依。在这么美丽的情景下，我也迫不及待地脱下鞋子，奔向海边，沐浴着轻柔的光辉，在金色的沙滩上漫步，用沙子堆成各种各样的图形，有的像宝塔，有的像爱心，还有的像个五角星……这是我最难忘的一张照片，因为它是我第一次领略到大海的宽广和胸怀，我一定要好好珍惜它。站长陈老师300字 三年级 写景
-
照片背后的故事1937年8月28日，上海火车站不时传来一阵“呜呜”声，这是一个三岁左右的男孩儿发出的声音。男孩儿为什么会哭？这究竟是怎么一回事？听我细细的解说吧！那一天，火车站涌入了大批的逃难者，因为日本侵略者正在轰炸火车南站，小男孩儿和他的爸爸妈妈也是逃难中的一员。炸弹在周围开了花，大路两旁的房屋都已变成了废墟，小男孩的爸爸妈妈被一枚炸弹炸伤了，不久便没有了呼吸，只留下小男孩一个人坐在一块暂时还没有塌陷的木板上。男孩顿时哭了起来。小男孩原本穿着一件洁白的衬衫，但却因为这次战争，男孩的衣服变得破破烂烂，在这破破烂烂的衣服上，还沾着父母的鲜血。男孩的哭声越来越大，那哭声惊天动地，像是炸弹爆炸的声音一样响亮。啊！拍照片的记者看见了；逃难的人听见了；好像全世界的人都听见了。男孩不是在哭诉，而是在呼唤：“为什么要有战争？我们要和平！我们要和平！！是啊！他们在战争中生活了这么多年，是多么期盼和平的到来啊！第一次世界大战约有15亿人卷入战争，军民伤亡大约有3000万人，那些从战争中走出来的孩子，他们的命运又是如何？日本侵略者炸毁了多少个幸福的家庭啊！战争是残酷的，战争让许许多多的孩子成了无父无母的孤儿，我们坚决不要战争，我们要和平，让我们为永久的和平努力吧！五年级:罗骏遥500字 五年级 写景
-
照片里的故事总评：作者通过一张照片的回忆，描写了一次难忘的唱歌比赛。描写从“无法使我找到我的信心”到赢得胜利的过程生动真实，文章虽短，但让人跟着紧张、喜悦。点评人：qzzl今天作文课上，老师让我们写照片里的故事。那是我在幼儿园里唱歌比赛时照的照片。(由照片引出一段往事，如果本段能简要描写一下照片中自己的形象，也许就能引起读者的注意。)当时我看到别人唱的很好，我就猜想，他一定赢了，我一定输了，想到这儿，我又使劲为我加油，可是，这次不管我怎么为我加油，都无法使我找到我的信心。（心理活动描写得真实，容易引起读者对下文的注意。）“静雯，来到大厅里”妈妈在外面的大厅里喊到。“好的，马上来”我回答妈妈。妈妈要为我照相，听到这个，我便把刚才想的事忘的一干二净。我跑到大厅里，我在中央做了个甜甜的微笑，咔嚓一声，照好了。啊！轮到我了。 （很自然地引出了文章要说的相片来源。）一上台唱歌，我便用我最好的嗓子来唱。“最终胜利的是”我的心像兔子跳的一样快，“佘静雯”。（写出了对胜利的期待，胜利真的来之不易！“最终胜利的是”后要加省略号，“佘静雯”后要加感叹号。）“哦，赢了！”我想一定是甜甜的微笑使我胜利！400字 三年级 写景
-
照片里的故事照片里的故事在我精致的相册里，存放着一张我儿时的照片，照片上的我正和小猴子玩耍。每当我看到这张照片的时候，都会“咯咯咯……”地笑出声来。那还是前年暑假里的一天，我和俩位姨哥还有爸爸妈妈一起到花果山去游玩。我们一进大门就直接朝着水帘洞走去。山上的水哗哗哗地往下流，我们穿着雨衣兴致勃勃地走进了水帘洞。漫步在水帘洞里，看见了许多的石凳和石桌，再朝着里面走几步，又看见了一个刻工精致的石椅，这就是当年齐天大圣坐的椅子。我们走出水帘洞，妈妈就催促着我们回家。可刚走出大门，就看见有位叔叔在大声叫喊：“五元钱抱一次小猴子，免费拍一张好照片。”我的两位姨哥吓得走的远远的，看都不敢看一眼小猴。可是有勇气的我却很想抱着小猴子玩耍，所以目不转睛地看着猴子。妈妈仿佛看出了我的心思，给了我五元钱。我高兴极了，立刻把钱递给叔叔。叔叔把小猴子放在我的肩膀上，我不但不害怕，而且还和小猴子玩耍呢！工作人员抓住时机给我拍下了这张照片。这张照片一直珍藏在我精致的相册里。每当我拿出那张照片，就总会让我想起那次快乐的花果山之旅。400字 三年级 写景
-
照片的故事翻开厚厚的相册，都会有一张张照片，每一张照片背后都有一个故事。今天我就从相册里拿出一张照片，给你们讲一讲里面的故事吧！冬天的一天，我在家里写作业，外面下着鹅毛大雪，过了一会，大雪停了，爸爸说：“儿子，咱们去外面玩一会，再回来写作业。”我说：“真是太好了，我最喜欢玩雪了。”我戴着手套来到外面，做了一个小雪球，再滚一滚，可是我一滚，雪球就烂了。我又做了一次，再滚，可还是烂了，我很生气。一会儿，我的好朋友来了，我把我要堆雪人的想法告诉了他，我们俩便一起滚雪球，终于滚好了一个雪人头。可是，身子很难滚。后来又来了4个小伙伴加入我们堆雪人的队伍。不一会，雪人的身子就滚好了。我先找了两根小木棍当了雪人的手，再把雪人的头按在身子上面，又回家拿了一个胡萝卜和两颗枣分别当雪人的鼻子和眼睛。我看了看雪人，好像少了点什么？一想，原来少了嘴巴呀！我便用手挖了一个微笑的嘴巴，再用小石子补上，我真是太聪明了。爸爸说：“我们和雪人拍一张照片好不好呀？”我们异口同声地说：“好呀！”爸爸拿出手机，帮我们拍了这张开心又难忘的照片。我非常喜欢这一张照片，下次你也来说说你照片的故事吧！450字 四年级
-
照片的故事在我家客厅的墙壁上挂着一张照片，这张照片是在六一儿童节拍的。那个时候，我还只有五六岁，是幼儿园大班的小朋友了。儿童节前一个月，老师就教我们跳舞排练节目。这个舞名就叫做《小鸡小鸡》，我们非常认真的练习，学了整整一个月。很快六一就到了，我们就要在舞台上去表演了，别提心里有多高兴了。六一儿童节到了，我们化好妆，马上就要登台表演了，家人都在台下为我们加油。我们就像小天使，又如同一只只小白天鹅，那么的优雅；还如小鸟那么轻盈。我们的表演赢得了台下一阵又一阵的热烈掌声。表演完后，我们骄傲的走下台。妈妈迎上来说：“渴了吧，赶快喝点水！”爸爸也抢上来说：“饿了吧，这些都是你爱吃的！”等我吃完东西喝完水时，我发现爸爸妈妈不见了。我就站在那儿，撕心裂肺的哭。一边哭一边喊：“爸爸妈妈你们在哪？……”突然，身后的妈妈拍了我一下，我转过头，便扑向妈妈的怀抱。说时迟，那时快，妈妈拿出手机，把我这既狼狈又幸福的样子拍了下来。就这样，这张“扑向妈妈怀抱”的瞬间照片就挂在了我家客厅的墙壁上。看着这张照片，我就不由得想起那天欢快幸福的情景。450字 四年级
-
照片的故事当我翻开家里的影集时，一幕幕令人难以忘怀的往事便一一浮现在我的眼前。突然一张我哭鼻子的照片使我眼前一亮，将我的思绪引向童年。你瞧！照片上的我正做在一头大象身上，那时我大概只有五六岁，身前身后连一个大人都没有，而此时的我正在大哭大闹呢，眼睫毛上还闪着几滴晶莹的泪珠呢！至于我为什么哭呢？那就请听我细细道来。那天，我和爸爸妈妈一起去杭州的动物园，这时，妈妈问我：“臻臻，你想不想尝试一下坐在大象身上的滋味呢？”我一听。满口答应下来，可是，刚答应我就后悔了，我的腿渐渐开始发抖，慢慢地向前走动，手心也逐渐冒出了冷汗，当我到了大象面前的时候，我已经吓的连连往后退了，妈妈鼓励我说：“臻臻，这没什么害怕的，放心地坐上去吧！”我渐渐放松了，可当我又抬头望眼前的庞然大物时，又开始紧张了。爸爸看了看我，开玩笑似的说：“我看你就是胆子小，这样吧，我和你一起上去吧，这样你总不害怕了吧！”可我还是紧张的问：“我会不会从大象身上掉下来啊？”“放心吧！没事”爸爸拉着我便蹬到了大象身上，我上去后刚想叫爸爸，却发现在我身后的爸爸已经“消失”了，我急地大哭起来，就在这时“喀嚓”一声，一张照片就由此而诞生了。这张照片保存了我童年难忘的一幕，每当看到这张照片，我就仿佛又回到了童年。450字 四年级 记叙文
-
照片的故事一天，我在一个不经意的角落发现了一本布满灰尘的相册，相册是那种很旧很旧的款式了，虽布满灰尘，却可以清晰地看得出相册的条纹图案。翻开它，第一页是我刚出生的样子，充满了小baby出生时的可爱，我那时是被妈妈抱在怀里的，只会“呀呀”地叫着。第二页的照片是我刚上幼儿园的时候，在幼儿园是很不习惯的，那时，我不懂“朋友”两字到底是什么意思，所以和其他小朋友的关系是非常不好的，在幼儿园中，老师经常数落我的不是，当时，只有一个人可以听我的哭诉，那个人便是奶奶。可是一眼，奶奶已经去世七年了。第三年，是上小学一年级的时候。幼儿园时的冥顽不顾持续到了当时，爸爸妈妈也经常说我是个不懂事、一点也不争气的孩子。奶奶这时安慰性地带我去买几支糖葫芦，笑着哄我吃，并还经常说：“文仪最乖了，文仪最懂事了，他们不喜欢文仪，奶奶，奶奶喜欢文仪，还不行吗？”在小时候习惯听奶奶这样亲切的话语，在奶奶去世后，竟还有些不习惯，像是被时间抽走了，想追，却永远追不回来。最后一页，是一张我们家族的大合照。那是在过年，我们都穿着各自觉得有过年气氛的衣服，摆好了造型。“咔嚓”，不知不觉，就留下了一张各奔东西前的的留恋，照片上的哥哥姐姐呢？早已难得相见。照片很旧了，不禁泛起黄来。轻抚过眼眶，不禁红肿许久。450字 初一 记叙文
-
照片里的故事我家有几本相簿，里面装载着许许多多不同的回忆，每当看到，就像回到了那个时候，那个地方。当我翻阅着相簿时，一张照片勾起了我们快乐的回忆。那是一张我们全家一起去葡萄园摘葡萄时拍下的照片。照片上，我们都抱着一串葡萄，而弟弟就迫不及待地吃着新鲜葡萄，一家子其乐融融的，令我记忆犹新。那是一个星期天，我们全家商议着去葡萄园摘葡萄。一来到葡萄园，我就被眼前的一切惊呆了：到处都布满着绿叶，一阵舒服的感觉迎面而来，再看看叶子底下，竟是一串串大得诱人的葡萄，红的、绿的、黑的……什么都有，不禁让人口水直流！我们立刻动手，拿了一个大篮子，看到葡萄就冲上去摘，弟弟不够高，摘不到，急得又蹦又跳，我就抱起他，让他也试试摘葡萄的滋味……一个大大的空篮子，不一会儿，就装满了一串串葡萄，我们有说有笑的，时间也在不经意间悄悄溜走了。爸爸妈妈专门在篮子里挑了几串大葡萄，准备一人抱一串，合个影，但弟弟死活不肯，只见他拿了一颗葡萄，津津有味地吃了起来，边吃边说：“真甜！”真是一只可爱的小馋猫啊！逗得我们哈哈大笑。看着照片里那一个个笑容，我的心又回到了那时的快乐，而我一定会好好收藏，让这份美好的回忆永远存在。450字 四年级