五味瓶
550字
四年级
记叙文
星期五下午第一节课，褚老师带着五个杯子来到了讲台上，同学们都疑惑地看着它们。褚老师微笑着扫视了我们一下，问：你们知道接下来要干什么吗？同学们都摇了摇头，“今天我们要玩一个游戏：五味瓶。”褚老师刚一宣布，教室里便向炸开了锅一样“疯狂”起来，“玩游戏喽！”汤晏辗兴高采烈地拍着手，开心地大喊大叫。
游戏开始了，老师说：“谁愿意来品尝一下？”还没等老师说完，顾哲昀就举起了手。于是老师便请了他。顾哲昀走上讲台，随手拿了三号杯。他闻了闻，用手扇了扇鼻子，紧皱着眉头，好像是一股很酸的味道直往他鼻子里钻。他忍不住打了个喷嚏，仿佛受不了那味道，用手紧捏住鼻子，快速地喝了一口。喝完后，他俯下身直捂住嘴巴，一只手放在胸口上感觉好像要吐。“肯定是白醋，不然不会那么难受。”我不由自主地想。“是白醋！”“不，不，不，是盐水！”同学们开始议论纷纷。老师笑眯眯地问：“你喝的是什么？”“呼——”顾哲昀吐了一口气，说：“是——白醋！”果然不出我所料，其他猜对的同学都开始狂呼起来，我猜对喽
第一轮过去了，还没等老师选人，蔡译鋆早已把小手举得高高，老师毫不犹豫地说：“好，就你了！”蔡译鋆兴冲冲地跑了上去，直接拿了五号杯，只见他用鼻子闻了闻，慢慢地喝了一口，之后马上把脸放到垃圾桶上，做出一副像呕吐的样子。同学们一看他那副狼狈样，都哈哈大笑起来。大家都猜是盐水，结果他的回答让我们不敢相信，原来只是白开水，我们都被他骗了。
五味瓶游戏真的很有趣。其实生活就像五味瓶一样充满酸甜苦辣，但我们要敢于去尝试。
五味生活
1200字以上
高一
散文
酸
看了太多的童话故事，沉浸在美好的结局里，不相信世界上有种感觉叫“心酸”。直到有一天――
那天，我在网上看到几张照片，看着看着，眼泪就模糊了双眼，就在那一刹那，我真正体会到了心酸的滋味。照片上，是一间破烂的，随时都会倒塌的教室，和一双双渴求知识的眼睛。这就是我们偏远农村的孩子们，他们就是在这种地方学习。墙不遮风，屋顶漏雨，木板作黑板，石头作桌凳，可是就是再大的寒风也吹不灭他们学习的热情和对知识的渴求哇！而另一张照片上是一家金碧辉煌的酒店，一群西装革履满嘴流油的人正在觥筹交错，旁边有一句说明：x年x月，国家机关单位的几名领导在这里享受“满汉全席”，一顿饭就吃掉三十万！
足足三十万！这是多少个农村孩子授受教育的学费呀，我左耳听见朗朗的读书声，右耳却闻席间敬酒声。在无声的抽噎中，心酸让我泪流满面。
生活是需要爱心啊！
甜
我们都是不知忧愁的孩子，手中握着大把大把的幸福而不知珍惜，慷慨地四处挥撒着微笑。
亲情似糖，从一出生起，我们就被亲情所包围，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，还有很多的叔叔，阿姨，一双双充满爱怜的眼睛在关注着我们的成长，早晨桌上的一杯热牛奶，出门时慈爱的叮咛，风雨中牢牢撑起的雨伞，生病时床头的水果，这一切的一切，都充满了浓浓的亲情味儿呀！
友情是蜜，友情是生活中所不可缺少的，它就像花蜜一样滋润着我们，让我们成长的道路上充满甜蜜。小S是我最好的朋友，我们从相识到现在，已经快9年了，这漫长的9年里，我们哭闹过，笑过愁过，但丝毫不能影响我们之间的友谊，我们曾经承诺过，即使以后分开了也要像在一起一样，不离不弃。
发自内心的真情永远都是甜的，充满了你对生活
苦
今年的暑假，爸妈为了让我体验生活，特地带我去了农村长见识。
经过一个多小时的颠簸，下了车又走了一个多小时的山路，我的双脚都被磨出了水泡。在徐阿姨家，我真正体验到了什么叫农村生活。“黄土垒起的房子，左边是猪圈，右边是卧室，中间堂屋下一盏暗得不能再暗的电灯泡――而且还是全家唯一的一只。煮饭得烧柴，用水得去山上挑，每天还得打理猫、狗、鸡、鸭一大群动物，最重要的是地里的庄稼。经过一天的辛勤劳动，我不禁腰酸背痛，但我没叫苦，因为这累得值！
我学会了要珍惜“盘中餐”，谁叫它“粒粒皆辛苦”呢！
辣
今天公交车上的售票员又和乘客吵架了。
事端虽小，无非就是售票员让乘客往里站一些，乘客说里面没有扶手就不进去，售票员就火了，说了他几句，那乘客也不甘示弱，于是，你一句，我一言，战争爆发了。起初声音还小，到后来一个扯嗓子，一个瞪眼珠，声音一浪高过一浪。再然后，一些不堪入耳的脏话也接踵而来。车上其他人无不摇头叹气，“唉……”
我想，从这件事中，就反映出了我们中国人的素质，还得提高。否则要是让一位外国朋友看到此情景，他会怎么想呢？难道他会说我们是被辣椒辣得上火了？
咸
我是个从小爱看书的孩子，不仅因为书本给予我知识和乐趣，更由于在我读书时，就像穿越了时间和空间，在和一位高尚的人谈话，让我收益非浅。我家的书柜里整齐地排着几百本书，还认真的编上了号。因为爱看书，我也迷恋写作。我疯狂的迷恋文字带来的感觉，如同孔雀迷恋自己的羽毛，飞蛾迷恋温暖的火焰，流星迷恋瞬间的辉煌。在我的文挡里，装满了各种各样的文章，像个华丽的垃圾场，而我在清理它们的时候，就像个幸福的小乞丐。
我爱文学，文学象盐。菜里少了盐会淡然无味，生活少了文学，会枯燥空洞。
酸、甜、苦、辣、咸，五种心情组成了我的生活。让我品味世间百态，让我跟着时光匍匐前进，慢慢成长……
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相似题目
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五味瓶新年是一个五味瓶，酸甜苦辣咸一起上阵。新年到了，邻居家在打年糕，于是我也去凑热闹。一位老伯伯把糯米磨成粉后，再用水掺和进去，用双手揉动糯米粉。许久之后，老伯伯拿出年糕放进缸里，请出一位强壮的青年来打年糕。我挤在观看的人群中，不料老伯伯发现了我，请我来打一下年糕，于是我开始打起年糕。打了三至四分钟，我头上开始出汗。又过了一段时间，我累得想休息。老伯伯让我在一旁看着，那段时间，我浑身都酸痛着。所以，过年酸的。过年那天，我和家人一起在客厅看着春晚。有喜剧，也有悲伤，还有感动。每个喜剧和歌舞都多姿多彩，让我们赞叹不己。我们一同挤在一张沙发上，吃着水果。虽然挤得有些不适，但又很开心，很温暖……所以，过年是甜的。因为新年的到来，所以有很多家长都会放假。而我的母亲不是，我有一天激动地跟母亲说：＂妈妈，我想到你的厂里去看看。＂不行！我又没时间看着你，你走丢了怎么办？＂母亲没有犹豫，直接拒绝了我的请求，我只好垂头丧气地走到一边。过些天，母亲感冒了，她病得很严重。挂了两三次盐水后，感冒她便好些了。但第五天的夜晚，她说，喉咙很痛很痛。之后她随着我爸爸的带领下，进医院挂了一瓶盐水。第七天，她整个人完全都好了。在这么多天的痛苦中，有几天她还要带着病去上班。这真的很累！所以，过年是苦的。一旦过年，我们便都要走客。美味的佳肴会摆在我们的面前，让我们大吃一顿，直到吃饱为止。有些人是在自家请客，而有些人是在饭店里请客。一次，我正吃着虾仁。一道牛肉端了上来，我看着香，闻着也香。便不由自主地夹了一块牛肉放进嘴里，我一嚼，直接吐了出来，这，好辣呀！所以，过年是辣的。过年了，寒假也来了，对于小孩们来说，这是一个快乐的假期。又是一天过去了，太阳升得很高很高，我把所有作业整理好之后，又开始看书、画画…吃完中饭，我开始朝户外发呆，说：＂好无聊啊，看书、写字、画画、运动，难道还要再做一遍吗？哎！＂……新的一天来了……所以，过年是“闲”的。哎，过年真是五味瓶啊！800字 五年级
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五味瓶“五味瓶”这个游戏大家一定再熟悉不过了，今天沃老师在五个透明杯里，灌了几种不同的液体，给我们来做“五味瓶”的游戏。我们小组派出周于翔，他要品尝的是2号杯子里的饮料。其他小组也选出代表，喝各自觉得好喝的水。“马大哈”陆正君抿了一口饮料，先是做出美味的动作，之后又好像很想吐的样子。我心想：“这'师'打什么主意？话说回来，这里面是白开水还是白醋呢？”我们小组的周于翔刚喝了一口2号杯里的水，就打了个瞌，这让我联想到：平常我喝碳酸饮料，好像也会打瞌。再仔细一看，吸管一直在往上浮，那么这一定是碳酸饮料了！让人佩服的是，戴梦舟和舒籽秋居然把让人喝了就想吐的盐水和醋，喝了下去，并且还做出很幸福的表情。很多同学都上了当，纷纷举手请求品尝。我也打算揭开陆正君布下的疑阵，于是就向他请求。我大胆地喝了一口1号杯里的液体，我终于明白了：原来这只是一瓶白开水！我也装出很痛苦的表情，误导别的同学……到了最后一轮，沃老师要求最后上去的同学把饮料一饮而尽，两个字“恐怖”！这时，我已知道那些水的“真实身份”了，但是……水喝完以后，只见方琨、郑奇、郑颖三人像是从地狱中挣扎出来似的，真是惨不忍睹。而吴思彤和胡梦亭不但没事，反而还觉得非常舒服。不妨你也和你的朋友来做做这个游戏呀！450字 五年级 叙事
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五味瓶“啊！咸的！嘶，酸——！嗯，甜的……”一听到这种喊声，你可能已经猜到我们在玩什么了吧。不错，我们的确在玩“五味瓶”的游戏。是游戏必定有游戏规则。“五味瓶”的游戏规则是：先在五个碗里分别倒上白醋、盐水、清水、糖水和雪碧，请一位同学品尝这几样液体，并用面部表情让大家猜出他喝的是什么。最后向大家公布答案。老师先让张天宇上来玩。他端起第一个碗喝了一口，随后笑眯眯的，心里好像吃了蜜一样。我猜是糖水，道理吗，非常简单。张天宇喝了第三个小碗里的液体后，面部表情却紧锁双眉，还不停地用手在嘴前用力地扇。咦？这个表情很奇怪，既像是喝了盐水，又像是喝了白醋。猜吧，选白醋。因为他用手在嘴前用力扇应该是为了驱赶那种难闻的气味吧。眨眼之际，他已喝到最后一碗。张天宇那可怜的舌头已经历了四个味道的强烈挑战，所以喝下第五个小碗里的液体后，他的舌头“罢工”了，尝不出味道了。张天宇只好一本正经地看着大家，是清水呗。马上要公布答案了！大家一定都想全猜中。公布完毕，有人因只错一个就一边拍着桌子，一边喊着：“该死，该死！”有人虽然答错很多，但是非常乐观。我呢，嘿嘿，全猜中！看了张天宇做这个游戏，同学们都很想玩，老师便一声令下，让我们以小组为单位开始了游戏。我先玩。我不紧不慢地端起第一个小碗，用鼻子嗅了嗅味道。嗯，反正没有苦涩的气味，我便放心地喝了一口，正中我的下怀，第一碗我就尝到了冰凉可口的雪碧，真幸运啊！雪碧的味道沁入我的喉咙。我谗得用舌头舔了一下嘴唇。别人一看我这表情就知道这碗是雪碧。要尝第二碗啦！我心想：老天爷不会那么帮我忙，第一碗那么好喝，第二碗可能就会苦涩不堪啰。我小心翼翼地端起第二个小碗，习惯性地又用鼻子闻了闻味道，咦？味道既不酸又不甜，莫非是清水？我轻轻地抿了一口。嘿，是甜水。我故意把嘴张得很大，让他们猜不出。果然，一看见我这副夸张的表情，他们抓耳挠腮，想了半天都不知道我喝的是什么。在我一阵捧腹大笑后，我告诉了他们答案，弄得他们一头雾水。第三碗喝的是清水；第四碗是盐水；第五碗是白醋。告诉你们，在玩“五味瓶”游戏的时候，还发生了两件可笑的事。第一件事就是张天宇拿着一碗白醋逼着别人喝，不断遭受“暗击”，摔了一跤，把白醋弄进眼睛了。真是自作自受！另一件事就是阙昊喝了一口盐水问陈思佳要雪碧漱口，陈思佳把白醋混进了雪碧的碗里，随后不怀好意地对阙昊笑了笑，并把小碗给了阙昊。他咕咚咕咚把整整半碗“雪碧”喝了个精光，后果可想而知……生活就像五味瓶，酸甜苦辣，有滋有味。900字 五年级 记叙文
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五味瓶周五下午的语文课上，褚老师拿着五个小杯子笑着对我们说：“今天我们来做个游戏，品尝五味瓶。”话音刚落底下就响起了叽叽喳喳的交谈声。游戏开始了，顾哲昀迫不及待的举起了手，希望第一个尝试。在褚老师的点名邀请下，顾哲昀一下子窜上讲台。看着五个形状颜色没什么区别的杯子，眼睛不停的扫视着，却拿不定主意选哪个。在同学们的催促下，才拿起了3号杯。他拿起杯子，端到鼻前，才吸了一下，就马上过脸，不住的喘气，仿佛闻到了很刺激的气味。这时底下的同学们都议论开来，“看那表情肯定是白醋！”“是盐水。”“不对，说不定是他装的，白开水。”就在我们互相讨论的时侯，顾哲昀捏着鼻子，闭着眼，头一仰，把手里的液体倒进了嘴里，‘咕噜’一下咽了下去。喝完后顾哲昀一手捂着嘴一手撑在课桌边缘，蹒跚地走回了自己的课桌。在我们的追问下，顾哲昀才承认自己喝到了白醋，猜对了的同学立刻欢呼起来。最有意思的是陶安琪，她上去后随便选了一个杯子，稍微闻了一下，就一饮而尽，喝完后一脸笑眯眯的样子。同学们纷纷猜测是糖水或雪碧，而陶安琪却一本正经地说：“我喝的是白开水。”最搞笑的是蔡译鋆居然把白开水喝下去，却装出很痛苦的表情来误导别的同学……五味瓶这个游戏很好玩，生活就像五味瓶一样酸甜苦辣咸，尽管每个人都想要甜，但必须经过咸、辣、苦、酸后才能获得甜味。500字 四年级 记叙文
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五味瓶其实，人的生活就像一组五味瓶，由“酸、甜、苦、辣、咸”来掌管你的一生中的快乐和悲伤。今天我为什么要讲这个题目呢？可能大家一猜就清楚了，今天我要写的就是我一天中的“酸、甜、苦、辣、咸”。酸今天上午，很高兴又很愉快地上完了前两节课，到跑操时间了，我们便很快走到了我们的地方，我们到了后便开始聊天了。“谁昨天又干了什么好事，被学校宣扬了一下。”“谁又被执勤老师抓着了，扣班级量分几分”我边听着边回头看看班主任来了没有，好让这一群麻雀赶紧闭嘴。正好看见班主任刚走下台阶，正往这边走呢！我便站好对周围的人说：“班主任来了，快站好，否则又要挨训了。”很快喧哗的集体安静了。老师来后，我以为和以前一样被表扬一番，因为我们总是在她到之前整整齐齐地站好，可谁知她竟然走到我的面前说她看见我和一个同学在那打闹，其实根本没有这回事。可是他连让我解释的机会都没有便走开了，我真是比“窦娥”还冤呢！真是气死我了，同时，我旁边的同学也看见我是被冤枉的，便向老师说，结果被老师劈头盖脸的骂了一番！唉，我怎么摊上个这样的班主任！甜因我平时上学住在姐姐家也就周末回一趟家，今天上午，我和魏超去联系课，正好碰见17班的班主任俞老师，她对我说今天中午我爸妈去了我姐姐家，让我中午回去吃饭。自从“打架门”过后，我心情很不好，后来听到这个消息，我便把“打架门”这件事抛到九霄云外去了。剩下的两节课怎么过的这么慢啊！看着表一秒一秒地过去，心里却很痛恨它。最后两节课和其他时候比起来等于上了一上午还要多。终于，最后的两节课在老师的“叽里呱啦”里讲完了，一放学，我便跑步前进，就因为我太高兴了，差点让小石子给滑倒。一走到校门口，看见一个人的背影怎么这么熟悉，上前一瞧，发现正是我妈。看来，他也很想我这个胖儿子啦！于是，我便叫了一声“妈”好让她看见我，她看见我后很高兴，便走了过来帮我拿着校服，我们便有说有笑的往回走，说也奇怪，平时我自己走15分钟的路竟然只用只10分钟。我们到姐姐家后，饭菜早就已经做好了等着我呢，没想到妈妈带来了我最爱吃的烤鸭，香味扑鼻而来，牵着我的鼻子把握引到了饭桌前，吃完后，我们聊了一会，上学的时间又到了，我得去上学了，虽然有点不舍，但毕竟不能耽误上学啊，唉！长疼不如短疼，再见了妈妈，我上学去喽！！苦下午，第一节课是美术，由于我很投入，便很快就过去了，第二节课上体育，我很开心因为体育课是我最喜欢的课。上课铃还没打，我们便站好了队等待老师的到来。老师来后让体育委员把我们军训时学到的东西又复习了一遍后，便带着我们来到了一间体育教室，一进门便看到了宽敞的教室里摆满了兵乓球台，墙上还贴着一些乒乓球冠军的头像。屋内虽然宽敞，但不隔音轻轻地说一句话就会引起教室的共鸣，小声音变成加长版的大噪音。老师让我们不要说话，同时也找了几个男生和几个女生过去不知道干什么，其中里面就有我，原来也就几步远点地方放着一些板凳，老师让我和另一个男同学去搬那三米长，又很重的板凳，其他人都跟着体育委员去拿抹布和水，我和那只“羊”搬了一根又一根，而且一根比一根重，搬完后，累得我腰酸背疼，手也被板凳压的生疼。当时就差点坐地下！今天我就先给大家讲这三味吧！这也是独具代表性的三味，好了，我要睡觉来补充我上体育课失去的元气了，再见！1200字 初一 记叙文
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记叙文
550字
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生活五味瓶每个人都有生活，如果有生活就该有那五种味道---酸、甜、苦、辣、咸。酸小时候，我给自己写了一首诗，很高兴的拿给妈妈看，妈妈夸我，说我写的好。好事不长，姐姐来到我家，否认这是我写的，认为我是抄的！妈妈气冲冲地说：“做人要诚实，赶快承认错误，我不怪你！”。我摇了摇头，母亲愤怒了，狠狠地骂了我一顿。妈妈，姐姐，我想你们冤枉我了。甜今天是我的生日，大家玩起了“奶油大战”。我把奶油涂在别人脸上，没想到遭到了大家的反击。过了一会，大家玩累了，洗手间里挤满了人，看着镜子里的自己，我们都笑了。苦“完了，完了，科学考试我只考了88分！”我说道。回到家里，父母已收到成绩的短信。我差点把爸妈给气晕了，我的压力太大，是我留下了伤心的眼泪。辣“啊！”那一声声尖叫声令我恐怖，在云霄飞车上，有的人闭上眼睛，有的人则镇定地坐着……咸在生活中，有许多人事，比如：每天工作上学，每日吃饭睡觉……生活五味瓶，少了一味也不行，因为人生就是酸、甜、苦、辣、咸的。350字 四年级 记叙文
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人生五味瓶人生就好比一个五味瓶，当我们出生的那一刻，瓶子就在瞬间打翻，此后，酸、甜、苦、辣、咸陆续上演。（一）咸的滋味“没有欢笑的青春不完整，没有眼泪的青春更是一种残缺。”从我呱呱坠地的那一刻起，泪水就相伴而来。从那时，我就知道了世上的一种滋味――咸。于是，渐渐地，我爱上了这种滋味：小的时候，我可以用嚎啕大哭向大人们招示着我的不满；大一点了，我会懂得暗自孤泣来发泄心中的抑郁；长大了，我学会了坚强的面对一切困难，因此我不会轻易落泪。我想，我的勇敢与坚强会让我慢慢告别这种咸的滋味，我坚信！（二）苦辣交错那一次，天昏地暗，风雨交加。成绩发下来了――惨不忍睹。心中的苦涩让我如刀绞一般，我知道“一分耕耘，一分收获”；我也明白“只有付出，才会有回报”。——“忧伤是嵌在心里的不可名状的灼热，不可言说。能说出来的就不叫忧伤了。有时候我试图告诉别人我内心的恐慌，可往往是张着口却不知道怎么讲，最后只有摆摆手，说句‘你不会明白的收场’”，而现在只得暗下决心，丢掉恶习。我也懂得“改掉一个坏习惯远比养成它要难上几万倍”。因此，这一番决心是需要勇气的。的确，希望之火已在我的心中点燃，为了我的梦想，也为了我的誓言，我会努力的！（三）酸酸甜甜就是我“喜欢酸的甜，这就是真的我”的确，青春是坦然的，真实的，毫无隐藏的。踏着青春脚步的我们充满好奇心。我们真诚、友善，因此，我们间的友谊与关爱将永存；我们坚强、勇敢，因此，我们将不畏一切困难搏击风浪；我们率真、正直，因此，我们会远离社会中的尔虞我诈、勾心斗角，为自己保留一块最真最纯的心田！——“我被时光带着一路流淌冲刷，冲过了四季，越过了山河，穿过了明媚的风和忧愁的雨。”这一切的一切都会成为我人生中最美好，最难忘的回忆。600字 四年级 叙事
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生活中的五味瓶生活就像一个五味瓶，装着“酸、甜、苦、辣、咸”五种滋味，我的生活也不例外，这就让我给大家讲一讲吧！看书看出来的酸这个寒假，我写完作业，坐在沙发上，不知干什么，随手拿起一本《关汉卿集》，打开第4页，是《窦娥冤》。开始是一些旁白的话，没什么兴趣，到了“天地也，做得个欺软怕硬，却元来也顺水推船。地也，你不分好歹何为地；天也，你错勘贤愚枉做天！”的时候，我体会到了当时封建统治的腐败，越往后看越不爽，看到“应天降飞雪掩盖吾之尸首”“你只道是暑气暄，乞不闻飞霜六月因邹衍？”我有些忍不住了，当看到窦娥被杀，我鼻子一酸，潸然泪下，唉，好一个“酸”啊！甜的感觉我曾在翰林写作得了“优秀奖”，这是那次作文比赛取得的成绩。我很高兴，把奖牌戴在胸前，真有一种“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的感觉。那一天，我心里真是甜甜的呀！苦的滋味这个寒假又经历了分别，朋友小明要去别的城市了，我们那叫一个痛哭流涕啊，“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，真是苦！“辣”关于辣，有一件小事，就是我去上课外班，突然不知道在想啥了，结果偏这个时候，老师叫我回答问题。于是我懵了，全班的目光投向了我，我脸上火辣辣的。哈哈，以后我再也不上课走神了！这生活真是一个五味瓶啊！500字 四年级
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生活是一个五味瓶生活，就像一个五味瓶，酸甜、苦、辣，样样俱全。“酸”记得有一次，我的同桌因为小测得了第一名，老师利用班会时间表扬了他半个小时，还说要全班同学都学习他。我心里的滋味简直就可以用“羡慕、嫉妒、恨”来形容了。没想到老师好像一下子看穿了我的心理，把我狠狠地批评了一顿，呜呜，好心酸。“甜”“耶！”这次考试考得很好！我兴冲冲地跑回家，把卷子给我爸妈看，看得他俩心花怒放，拉起我就往饭店里冲，然后点了我最爱吃的菜，还对我说，这是看你考得好奖励你的，多吃点。”妈妈还给我买了我梦寐以求的乐高驱逐舰，我此刻的心情就像吃了蜜一样甜。“苦”“唉，这作业也太多了吧！”我望着书桌上堆着小山似的作业，欲哭无泪。可那又管什么事啊！只能怪老师无情呗！写了好长好长时间才把作业“消灭”了，好苦呀！“辣”今天下午，我去上补习班，突然，老师问了一个问题。我回答的最快，但是却回答错了。老师和同学们的目光齐刷刷地投向了我。我的脸上顿时像被泼了红墨水一样火辣辣的。那一刻，我明白了什么叫“入地无缝”。生活，就像一个五味瓶，里面的酸、甜、苦、辣等各种味道，都让我十分难忘。450字 四年级
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成长五味瓶之苦生命是短暂的，而生活是多姿多彩的。五味杂陈每一天都会品尝到新鲜的味道。酸甜苦辣咸我人生中的五部交响曲，这五部交响曲意味着我的人生。酸---不服输的味道，青青的苹果咬上一口，酸酸的。同样当同学站到讲台前，受万众瞩目时，我的心头酸酸的。那一刻我告诉自己，要发愤图强，要刻苦读书。然而我喜欢酸酸的感觉，他想吹动船帆的风，没有它，我就没有了前进的动力。甜——成功的味道。几度受挫，又几度振作，终获成功甜蜜的味道将我包围其中。那种感觉飘飘欲仙。谨记不要被暂时的成功冲昏头脑，糖虽甜，但吃多了会牙疼。我们要时刻保持清醒的头脑，客观的评价自己。辣——豪爽的味道。对待他人多一份真诚，少一分虚伪。多一份体谅，少一分抱怨。多一份肯定，少一分怯懦。言行不拘小节，宽容大度。让我们这广阔的土地上，畅饮丰富的雨水，尽受阳光的恩惠。张扬自我，活出火辣得自己。咸——浪漫的味道。在闲暇之余约几位好友，漫步在铺满树叶的树林间，细细品味秋的韵味。在大自然的怀抱中，倾听大自然的心跳，让我感到生活是如此的惬意。苦——艰辛的味道。人们只看到成功和鲜花后的辉煌，却不知鲜花是靠一点一滴的露水滋养长大的。没有锄禾日当午的辛勤劳作，何来秋天硕果累累；没有台下十年功，何来台上三分钟；没有努力，何来辉煌；苦难和欢乐不是必然的，就像冬天树叶枯萎后，春天的枝芽会抽出一样美的枝芽。蜡烛尽时，黎明的曙光就会升起。春蚕吐丝自缚终结，是一只蛾的重生。相信风雨过后并是晴天，只要努力去完成。人生五味谱，让我们用心去感受它。四年级:黄晓译作文网专稿 未经允许不得转载650字 四年级 抒情
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生活五味瓶生活是充满奥秘的，犹如一部本精彩的书；一首抑扬顿挫的诗；一幅素雅清淡的山水画……更是夹杂着酸甜苦辣的五味瓶。酸的感悟记得我上次扁桃体发炎，不仅说不出话来，而且吃东西尝不出味道，还闻不出味道，发烧到40°，只能有气无力地坐在椅子上，吊盐水，不由自主地回想起了刚刚生病的那一天：妈妈看我吃饭时无精打采的，有些担心地摸摸我的额头，不经诧异地喊：“啊呀！怎么这么烫，你是不是发烧啦？”我迷迷糊糊地应了一声，只觉得全身发冷，不停地发抖，身体软趴趴的，妈妈焦急的眉头皱得紧紧的：“快快，嘴巴张开，测一下温度——妈呀，42°！快去医院！”妈妈的脸急得通红，眉头也拧在了一起，抱起了我，累得气喘吁吁的，想到这里，我的鼻子不禁酸酸的，心里也涩涩的，真想哭！以后要好好报答父母，父母的爱真的是无私的！甜的滋味“太好了，他们竟然开始吐丝做茧了！”我像往常一样打开了养蚕的盒子，惊喜地发现几只身体发胀甚至还看得见血管静脉，长得透明的蚕宝宝，他们在几个角落里吐出了蚕丝，隐隐约约可以看出纺锤形，他们扭着柔软的身体，甩着头，又转到另一头，忙极了！我欣喜地不能自已，哦！过不了多久，他们就会做好茧，不知道这些茧有什么颜色啊！好期待哦！蚕宝宝啊，蚕宝宝，你们一定要好好长大啊，好好吐丝哦，好期待你们的茧！苦的味道暑假时，为了锻炼的我，天天在傍晚去操场跑步，每天跑得大汗淋漓，上气不接下气，如同进行着恐怖的魔鬼训练，那叫一个苦，坚持锻炼一个月，我信心满满地跑了几趟，跑完后看了看秒表——我不经大吃一惊，才着点成绩？我心里充满苦涩的味道：天呐！只有一点效果！我郁闷地想着，明明我每天锻炼的那么辛苦，那么认真，按理来说应该跑得很快了，不应该啊！苦涩的感觉充满了我的内心，泪水情不自禁地流了下来。辣的体会“妈妈”我手拿着一张考试卷，上面一个鲜红的数字犹如一把把锋利的尖刀刺疼了我的双眼，割疼了我的心，“对不起，妈妈，这次我考砸了……”我的声音越来越轻，甚至连我自己也听不清了。“什么！—”妈妈尖锐的声音响了起来，“之前都考得那么好，这次数学怎么会考得这么差！才80分！这次怎么会考得那么差？”她从我手里一把扯过了试卷“擦！”“擦！”一下子，许多纸屑飘落在了地上，我的脸烧得通红，泪水不争气地流了下来，我胡乱地抹了一把眼泪，冲进了自己的房间，号啕大哭起来，耳边响起了老师火辣辣的话语，眼前显现了同学的目光，脸不禁更烧了。生活是丰富的，都源于这五味瓶，生活是美妙的，也正是因为这五种截然不同的味道，因此，我热爱生活。900字 六年级 叙事
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“打翻”五味瓶在六岁时，我做了一件非常荒唐可笑的事，事情发生在夏天……星期天，妈妈出门买菜了，我在看电视，这时，电视上的一位厨师说了一句话：”今天为大家讲一讲大家常说的‘五味瓶’，里面的味道当然是‘酸、甜、苦、辣、咸’了。”我一听，恍然大悟：“原来妈妈说的‘五味瓶’是这五种味道啊！我要尝尝，一定很好吃！”说做就做，我跑到厨房，开始寻找这五种味道：我先找到一瓶醋，尝了尝，酸酸的，便倒了几滴在碗里；再找到了一瓶酱油，咸咸的，好，又找到一种！于是，我把酱油往碗里倒了几滴；然后，我从糖罐里舀了一大勺白糖倒入碗内（我最爱吃糖）；后来，我又舀了一小勺辣椒粉洒入碗内（我怕辣）。苦味是最难找的了，又没有苦味的调味料，怎么办呢？忽然，我灵机一动，从冰箱里拿出一个大苦瓜，用力掰下一小块放入碗内。哈哈，大功告成！我一尝——哎呀，难吃死了！300字 五年级 记叙文
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童年五味瓶童年就像五味瓶，酸甜苦辣咸，每个味道都是一种体验。酸，小孩子做事，大人肯定不同意。如果是两个小孩碰在一起做事，那就更糟了。打破碗摔破碟的还是小事，主要是做错了不承认，让其中一个背黑锅，想到这里，心里就会有股酸溜溜的感觉。这种事情在我和妹妹之间时有发生，我深深体会到这种感觉。但我会这样想：我虽然背了黑锅，这不是一次新的机会吗？他让我学会了区分事情的好与坏，对与错。让我以后不会犯这样的错误，“酸”不也是一件好事吗？甜，虽然酸的味道不太好，不过甜倒是很好呢！一大堆开心的事，都是甜的，谁遇上了都喜欢。比如吃到好吃的，到游乐园去玩，得到了自己喜欢的玩具、礼物等等，这都是童年的甜事儿。考试考出了好成绩，自然会得到美滋滋的奖励。但我会这样想：虽然“甜”令人喜爱，但我们不能沉浸在甜蜜里面，成绩好了，可不能骄傲啊！应该小心骄傲带来的结果——学习必然下降。所以，面对甜蜜的时候，我们一定要持之以恒，要有居安思危的意识，处处小心为妙！苦，说到苦，这是最不开心的味道，每个小朋友都不喜欢它。一有苦味就会伤心，苦味积多了，心情就会很不好，所以童年最不好的就是苦味。但俗话说“”吃得苦中苦，方为人上人“。这句话我的理解是：苦，对于我们来说是一种考验，一旦你吃的苦多，在苦中寻求上进，比别人更努力，你将出类拔萃，与众不同，做的更好。越王勾践”卧薪尝胆“就是一个很好的“尝苦”的故事。我想：“苦”能使人心智明晰，使人更加清楚前路的方向。辣，辣的伤心指数要比苦少一些，但还是不让人喜欢。特别是由于自己犯错，被老师批评和罚站时，想想那个滋味，心里就是火辣辣的，自然不好受！但我转念一想：如果我守纪律，上课不开小差，听老师的话，还会这样吗？这就是它给我们的教训。“辣”其实是一种很好的调味剂，但添加得不恰当，让人感受致深。咸，我们自然想起来盐，放多了，对身体有害，少了，又觉得暗淡无味。就拿作业来说吧！除了老师布置的之外，爸爸妈妈要求的课外作业可真不少，做多了会很疲惫，做得再多也是无用，做少了，成绩呢？又会下降。所以，在作业和减负方面，我强烈要求爸爸妈妈给我少一点，否则，我会变成“咸蛋”。……虽然，在童年的五味瓶里，有烦恼，有欢乐，有酸、甜、苦、辣、咸……但它应该是我们童年的一部分，更是我们成长过程少不了的调味剂，一份珍贵的记忆……800字 六年级 记叙文
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英语这个五味瓶我的爸爸妈妈都是英语老师，从小耳濡目染的英语环境，对于英语，我便有了与众不同的情愫与感受。(一)、爱——甜我对英语可以说是一个字——爱，为什么呢？爸爸妈妈都是英语老师，都喜欢英文歌曲，喜爱唱歌的我一听见动听的立刻缠着妈妈教我，伊伊呀呀。结果，为了唱歌儿学英语的我却渐渐的与英语结了缘，看着一个个单词被我用优美的旋律唱了出来，心里可高兴了！没事在路上哼哼，在看书时哼哼，英文歌充斥了我的生活。更为重要的是老爸还喜欢在我面前总是哇啦哇啦英语说个不停，说是为我创造语言的环境，真是可怜天下父母心！（二）、恨——苦往常我对英语并不在意，听读也不怎么读。一天中午，Cc突然检查听读记载，我的心咯噔一跳，哎呀！没读！理所当然我被Cc逮住，拎到五班去读，借书回来的五班同学一看我在读书，都纷纷露出幸灾乐祸的表情，我的心情别提多尴尬了！（三）、酸英语考试试卷发下来，一向都是90多分的我不知怎么了，只有88分，伤心得不得了。也很奇怪，我怎么会考成这样？这时，旁边的流言蜚语也传进了我的耳朵“切，他也不过才88分，他爸妈不都是英语老师吗？哼！肯定是乱说的吧！考成这样，还没我好呢！顿时，我的鼻头酸酸的，像倒进了一杯醋。难受的哭，心里却默默地安慰自己，没事儿，下次考好，证明给他们看！（四）辣有一次，英语讲故事比赛。班里面推选我去参加，信心满满的我来到了现场。“下面有请8号选手——曾子江。”主持人甜美的声音把我推上了讲台，在下面还是背的滚瓜烂熟的台词，一到讲台上便“逃回了老家”，我硬着头皮从牙齿里迸出几句话“Hi，I……amzeng ……zijiang……”结结巴巴的背完了台词，却一时想不起来我要讲什么故事，哎，倒霉啊！英语，让我哭笑不得！英语犹如一个五味瓶，酸甜苦辣全聚全，细细斟酌，慢慢品味，一定有属于你的好味道！650字 六年级 叙事
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回味的五味瓶军训——回味的五味瓶五（3）班 卢楚柔南头城小学军训是一个回味无穷的五味瓶，酸甜苦辣咸，色香味俱全。让人难以舍弃。军训是一扇走向世界的大门；军训是一个独立的开始；军训是一个体验生活的窗口。军营里有慈祥的教官，有互相关爱的同学们，有热心工作的叔叔阿姨们。看到他们，我觉得我长大了，成熟了，有一种莫名的自豪感。今天，我就带大家走进我可爱的军训生活！火车开通了！第一天可蔼可亲的教官“教官来了！”“教官来了！”同学们激动地叫着，有些同学还站起来，看一看教官长的怎么样。“教官进来了！”同学们欢呼着，激动的心情难以平静。叶老师也劝不听。但是，教官进来大声一叫，一点声音都没来。叶老师看着教官，教官看着叶老师，两人笑了起来，同学们也都笑了起来，大家都笑了。在这个宽敞的教室里，传来了一阵又一阵的欢笑声......教官没有叫我们停下，反而和我们一起笑，笑着笑着我们感受到了教官那可蔼的内心、那可亲的笑容，使我们都喜欢上了教官，而且那种喜欢是没有界限的。第二天有趣的软陶在这个晴朗的下午，教官把我们交给了另一个教官，让他来教我们软陶，自己就去教高年级的高尔夫。软陶是很有趣的，你越涅越沪好玩，涅什么像什么，而且在常温下它可以永远不僵硬，但它在100-120度的烤炉下会变硬，属于热固的东西。软陶老师姓邓，我们叫他邓老师。邓老师首先教我们做陶珠，陶珠分成两大类，一类是单色陶珠，一类是彩色陶珠。邓老师先教我们做最基本的单色陶珠，单色陶珠是用一种颜色做的，首先，我们用一种颜色的软陶，分量自选，然后把软陶揉成圆形，当然形状可以不一样，在再陶珠的中心捅一个小孔，单色陶珠就做完了；彩色陶珠制作方法一样，只不过可以使用多色；随后，邓老师又教我们用软陶做花。“铃铃铃......”有趣的三节软陶课过去了，但美好的时光总是那么短暂，恐怖的训练又要来临了！唉......第三天难忘的夜晚夜幕降临，我们晚上的烧烤活动开始了！大家都很兴奋，虽然，自己坐在凳子上了，可眼睛始终都没离开过烧烤炉，看着那还没熟的鸡翅，眼睛都快掉下来了。我们边等边唱歌，因为今天我们班有两个同学过生日，大家没准备什么礼物，所以，我们唱了一首歌,献给他们祝福他们：生日快乐！祝福过后，我们开始吃鸡翅了，我们先把鸡翅用纸巾从烤叉上取下来，让它冷却2-5分钟，就可以吃了，我烤时很想吃，但是，烤完后又舍不得吃。真是左右为难啊！味道真好啊！我心想着。吃完鸡翅后，我们来烤香肠了！我们把香肠分成两半，分别叉在两个叉上。大家的香肠都在打架，我也参加了哦！吃饱了、喝足了以后，真是回味无穷啊！稍后，我们就回宿舍了。第四天感动的眼泪今天，是我们最后一次联欢了，让人有些激动，也有些伤感。主持人宣布联欢开始了！我们在下面欢呼着，呐喊着，似乎在激励上台表演的同学们。第一个上场的同学们唱的是《隐形的翅膀》她们好像很紧张。但是，同学们的掌声让她们自信起来了，她们唱的很响亮！就这样表演的同学依次上场，联欢结束后，教官还给大家演唱了一首歌，我们都很高兴！回到宿舍后，我们班的一位同学哭了，那是因为教我们班的教官想到明天我们就要离开了，眼泪流了出来，让我们班的同学知道了，感动的哭了。我们听了后，沉默了......回到自己的床上，熄灯睡觉了。突然之间，我的眼泪情不自禁的流了出来，我的枕头巾湿了，这时，宿舍里传出了一阵阵哭啼声，很多同学都哭了。班长坚强的说：“你们要哭就哭个够，不要明天上车哭，让教官看到我们的最后一面是微笑的，而不是悲伤的。”听完这番话，不知怎么了，我们哭得更起劲了。我们几乎整个宿舍的人，都是在哭泣中朦朦胧胧的睡着了......第五天离开军营在这个天气晴朗的下午，我们即将离开这生活了五天的军营，这时真是有些不舍。毕竟我们在这窄小的上下铺睡了四个夜晚，毕竟我们在这宽敞的操场上苦练了五天，毕竟我们在这不大不小的饭堂内吃了连续五天。现在要离开了，真有种说不出的滋味啊！当我们脱下迷彩服时，我们的小军人本色依然不变。当我们上车时，我们给教官留下了微笑。当我们看着教官的身影变成小黑点时，我们的眼泪顺着眼尖流下，我们又哭了......1200字以上 五年级 叙事
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生活五味瓶生活就像五味瓶，开心的时候是甜的，感动的时候是酸的，伤心的时候是苦的……“酸”一次偶然的机会，我要完成一个给爸爸泡一杯茶并且帮他洗脚的任务。晚上，当我在给爸爸洗脚的时候，无意间发现爸爸的脚上已经有很多老茧，我这才知道爸爸平常工作是那么辛苦。我一直都以为爸爸妈妈的工作很轻松，而我也从不会为了他们好好读书，总爱做一些与学习无关的事情。其实，爸爸默默地做了很多我不知道的事情，他为了我的生活和学习能有更好的提高，日夜操劳。记得一次，学校要举行一个家风展，我要和爸爸一起完成一项作品，爸爸工作很忙，但依然配合着我，为我做家风卡，一直到半夜才睡觉，他为了我，牺牲了许多休息的时间。想着想着，我不由地愧疚起来。替爸爸洗完脚，我的心里酸酸的，泪水突然流了下来。“苦”生活中，除了酸酸的滋味，让我难忘的还有苦涩的味道。一次，爸爸妈妈都出差了，留下我一个人在家里。于是我便想把家里的卫生搞得干干净净的，心想着等爸妈回来给他们一个惊喜，还能得到表扬。没想到我在拿着拖把打扫爸妈的房间时，突然手一松，拖把一不小心倒了下去，把屋里的一个花瓶给打碎了。妈妈回来后，不但没有表扬我，反而不听解释就误会我是贪玩才把花瓶打破的。那时，我的心情就像是哑巴吃了黄连——有苦说不出。我们的生活有酸有苦，有甜有咸，这些都是我们不可缺少的一部分。550字 五年级
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成长·五味瓶成长五味瓶建兰路小学 六年级一班 虎鹏亮成长就是一个外表精美的五味瓶，只要一打开它，酸、甜、苦、辣、咸便蜂拥而出。今天，我就给大家讲述我成长中的故事。酸——被人诬陷为小偷，心里酸溜溜。“别狡辩了，没见过你这么不要脸的家伙，偷了就偷了，还死不承认！”随着这位同学“义正辞严”的话语，噙在眼里的泪水就不听话地掉了下来。。旁边的同学还对我议论纷纷，唉，我只有打掉牙往肚里吞了，谁叫人家人多呢！事实上我根本就没见他的东西，更别说偷了。哼！我才不稀罕呢。但当时，我又笨嘴拙舌的，说不过人家，心里那个酸呀，好像喝了一坛子醋。四年级，我感受最深的是“酸”。甜——考了高分，心里甜滋滋。“虎鹏亮，小子，看不出来哦！靠这么高。”听着“损友”的“损语”乐呵呵地看着向我微笑的94分，心里那个甜呀，像吃蜜糖一样，这可是我努力的结果呀！五年级，我尝到的是“甜”。苦——被人欺负，心里苦涩涩。“呜……呜……”我怎么也忍不住，伤心地哭着。今天可交了大霉运了，在路上被别人欺负了。钱被人截了，还百挨了一顿打，都愿自己体质太弱！就在前几个星期，我体验了什么是“苦”。辣——成绩不好，心里火辣辣。昨天，期中考试卷子发下来了，望着那鲜红的、直朝我做鬼脸的我心里火辣辣地疼，好像喝了辣椒水。昨天，我尝到了“辣”。看着狰狞的我心中暗暗发誓：一定要努力学习，争取考好，可千万别让这种“辣”跟我结缘了。咸——劳动的汗水，咸叽叽。上午，我去帮爸爸拔草，手发酸了，汗顺着额头流下。流到嘴里，舔舔，咸咸的，心中，甜甜的。虽然很累，但心里却是开心的。同学们打开自己的五味瓶，吐露自己的心声吧！有时间我再给你们讲讲我的故事吧。指导教师：陈慧原550字 六年级 记叙文
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成长的五味瓶长大的感觉好吗？我想只不过是多了酸甜苦辣咸这五味充满个性的调料使生活变得不再单调却越显单调吧！酸我喜欢生命里只要单纯的盼望，只有安定和缓慢的成长。但在一夜之间，我穿越了时光隧道，走过14个春秋。岁月的无情带走了美丽的童年，只在心底深处留下一个五彩的躯壳，装载着儿时的回忆，儿时的梦。流光如逝，往事如烟，也许，它将会随风儿越飞越远……甜人人都说童年好，童年的生活无烦恼。每个人都有一个快乐的童年，但快乐是什么？我想这不会比苹果的味道是怎么样的要好回答。记得小时候，满是稚气的双眼看世间万物都觉得好奇，我曾经拿萝卜根当人参煮着玩；水粉凿进冰堆里堆出五彩的雪人儿；拿着水瓶去河里捉鱼；挖蚯蚓喂鸡；在沙石堆上凿一条四通八达的羊肠小道，将巴掌大的小鸡送进它的新家……这些小事在现在回味来，自然觉得幼稚，但在当时，这足以令人高兴老半天。这些童年趣事像开在心底的花，越开越美；像流淌在心底的河，越流越深；像悬在心底的灯，越点越亮；像埋在心底的酒，越陈越香……苦随着年龄的增长，心中的烦恼也越来越多，不再喜欢阳光，只爱隔着玻璃听窗外淅淅沥沥的小雨唱出一曲不眠之歌。当黑暗渐渐退去，黎明的曙光近了，回首昨日，匆匆忙忙又是一天。辣、咸用智慧探讨人生的真谛，用毅力安排人生的时间。成长的道路上布满了荆棘的坎坷，只有用知识去拓开人生的道路，成长就是这样，是苦涩的，这时，你不再需要童真，取而代之的则是沉着稳重。时间将《童年》这本书翻在最后一页，我仿佛走到书的尽头，这时，我不知道自己是在失去还是拥有……550字 初一 散文
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我的五味瓶小时候，我特别希望快点长大。每过一个星期，我都会和妈妈比高矮，即使是长高了一点点，我也会抱着妈妈，又蹦又跳。哎呀，成长的味道像棒棒糖，甜的！今年，我的个子像拔竹笋一样，猛地往上窜。短短几个月，长高了十厘米！按理说长大了，该是我最高兴的事，可不知怎的，我的脾气有点变了，烦恼也多了。小时候，我像一只温柔可爱的小绵羊，什么事都听爸爸妈妈的，常常喜欢依偎在他们身边撒娇。现在的我渐渐有了自己的主张，不再对父母言从计听了，有时还忍不住顶嘴；父母要我做什么事，我不愿意就故意偷懒；因为学习成绩的事情和父母谈心，谈着谈着，突然成了一只暴怒的狮子，站起来大喊大叫……爸爸妈妈只好摇摇头，对我说：“你真的长大了吗？”成长的味道，有点辣！有一次，我起床迟了，醒来一看，已经是6：50了，我赶紧起床洗脸、刷牙、吃早饭，做完这些后已经是7：15了，我赶紧向学校跑去，同学们都到齐了，只有我没有来，老师虽然没有批评我，但我心里火辣辣的。成长的味道，好像有点苦！“方倩，还不快把你的课时作业做完。”“方倩，写完课时作业把英语卷子做完。”唉，这些作业搞得我头都大了，我小声地低估了一声。“唉！学海无涯苦作舟呀！”妈妈听到了我的话立刻跑了过来，说：“期末考试没考好，看我怎么揍你！”听了这些话，我心里像吃了苦瓜一样，特别特别苦……成长的味道，还有点咸！有一次，我考试没考好，我很委屈和失望，我努力了却遭到了失败，就像努力的花没有开出结果一样，流出了咸咸地泪水……成长的味道，好像有点酸……550字 六年级 记叙文
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生活中的五味瓶每个人一生中都有一个五味瓶，我也一样。五味，在一般人的心中，应该是酸甜苦辣咸。而我心中的五味瓶则不是这样，而是——乐哭惊气忧。这五味我全吃过，有的味道好，有的味道不好。“哭”这“味”就不好，那次，我被石头绊倒了，心中的五味瓶便把哭“洒”了下来，我吸收到了哭，便“哇”地一声哭了，血也从伤口处留出。爸爸急忙给我止血，看着伤口不再流血，疼痛也减弱了时，我才不哭了。“乐”的滋味谁都喜欢，我也不例外。一个周六，我在看电视，妈妈走了过来，说：“宝贝儿，妈妈带你去游乐园！”妈妈刚说完，在站岗的五味瓶立刻洒出“乐”，我听见乐的呼唤，一下子就跳了起来：“太好了，太好了，谢谢妈妈！”另三味，哪味我都讨厌。先说“惊”吧。下午，我坐在地上看平板，一只蚂蚁爬到身上都没感觉。晚上，我回到饭店，弟弟跑过来，看见了蚂蚁，问：“姐姐，那有只蚂蚁。”“哪？”弟弟的小手，指向我小腿，我望了望，惊呆了。大叫：“弟弟，快把它拿下去！”弟弟照做了，我才避免成为它的“美食”。“气”也不好。一年级时，我和一位同学因为一本书吵了起来，我气的上气不接下气，回家闷在屋里，吃不下，睡不香。从此一遇见，我俩便“背对背”，谁都不理谁。后来，我失去了这个朋友，就因为“气”。至于“忧”，我对它更是无语。考试时，它会占上风，让我担忧：“会不会考不好？会不会连九十五分都得不到？”想着想着就忘了检查，后来没考满分。这就是我心中的五味，你呢？550字 五年级