读家教周报《生命的花朵为何早谢》有感
让孩子在快乐中成长
----读家教周报《生命的花朵为何早谢》有感
孙春萍
谁都希望自己的孩子长大成才,教育子女是一项漫长而艰辛的过程。对我自己的孩子来说,我认为,首先要让她成为一个感到快乐的人。这个“快乐”显然不是指吃得好,穿得好,而是指孩子在受教育的过程中,不仅充分体验到求知的快乐,思考的快乐,创造的快乐,成功的快乐,而且还充分体验到来自纯真友谊的快乐,来自温暖集体的快乐,来自野外嬉戏的快乐,来自少年的天性被纵情释放,青春的激情被随意挥洒的快乐……
从《生命的花朵为何早谢》一文中看到,广州某中专生毕业前夕吊死于教室,据说是因为找工作受挫;顺德一名初三男生半夜在家中上吊,只因爸爸藏起了他借来的游戏机;而江苏金坛女生吉云丽之所以喝下剧毒农药,却是因为她成绩较好,考试时被一名男生抢占了座位,后被老师怀疑作弊而面子过不去……这一桩桩令人震惊和痛惜的事件中给我们的教育敲起了警钟。孩子们只有在情感、人格和人性各方面都得到较健康的发展,才能自然地体验到做人的尊严,并在不自觉中理解到生命的可贵。作为家长,应从小为孩子提供一个健康的成长环境,不能向孩子提出过高的要求,要让他们懂得做人首先要有平常心,然后才能谈论进取心,人生的成功是多方面的,只要孩子人生愉快,道德高尚,快快乐乐这就是成功。
记得我的孩子在2岁在左右时看书就爱撕,那么小的孩子如果当时吓唬她不去撕书,可能在一定程度上就扼杀了她的好奇心,形成今后害怕动手的胆怯心理,而懒于动手会直接影响到孩子大脑的发育,影响智力的发展。这时候我认为正确的教育应该加以引导,因此我就弄些花花绿绿的纸,和她一起撕纸,折叠成各种各样的纸形花样。后来我发现孩子上幼儿园时,动手能力特别在做手工方面比同龄孩子要强很多,形成了自己的特长。
还孩子以快乐,这应该是充满真正人道主义的素质教育。这快乐包括创造教育的快乐,成长的快乐,人生的快乐,青春的快乐。无论孩子今后从事何种职业,都应该使她感受到生命的可贵,生活的充实和快乐。
读小学生之友某篇文章有感
夜晚,皓月当空。我站在阳台上,细细品味着刚读完的《小学生之友》,心中回味无穷。
当我翻开小学生之友的第一面,它就像一块吸铁石,深深地吸引着我。这本书内容丰富、绘画精致。每本书总共分为两部分,一部分是:无限探索。一部分是:智慧魔法。我读了不少小学生之友的文章,什么奇奇怪博士破案,什么华罗庚的故事,什么,可我映象最深的还是里面陶卫东改写的假如给我三天光明。
海伦·凯勒年6月27日年6月1日),是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后来籍着她的导师安·沙利文的努力,使她学会说话,并开始和其他人沟通。并且毕业于哈佛大学
文章主要讲述了海伦·凯勒,一个又盲又聋的女子的成长经历,以及她的心路旅程。她的一生只有三天的光明,第一天:她要去看看那些给予过她帮助与关怀的人们,记住那些充满善意的眼睛,他们一定有着美好的心灵。
第二天:她要在黎明起身,去见证黑夜变成白昼的奇迹,那该是多么令人激动啊!
第三天:她将在忙碌中度过,她要亲自去体会那些劳动人民的快乐。
鼓舞和激励着世界上成千上万的人勇敢地面对生活的不幸。哪怕身有残疾,也身残志不残,战胜人生的一切困难。
海伦说过:“无论处于什么环境,都要不断努力。”这点我可是真切的看到过的,因为:在我小学时,学校要举行运动会,我同学刘欣报了一个自己喜爱的项目—女子800米竞赛,就在下午放学时,她独自一人在跑道练习,她跑啊跑,扑!她累得摔倒在地。开完运动会,她对我说:“我真的非常想放弃,但是我想到了海伦的那句“无论处于什么环境,都要不断努力。”,所以我就决定了,绝不认输!我要更加努力的跑,就站了起来继续跑,可我跑的过程中,还是一摔一起、一起一摔的,不知摔了多少回,最后我还是站了起来。虽然没有得到名次,可我努力过,重在参与嘛。”
人类的精神虽然远远超过了时空的限制,但无论在什么时代,自强不息、努力、毅力与勇气都是我们生存的基础。生理上的残缺并不可怕,可怕的是心灵的“残疾”,那才是真正意义上的残疾。所以我们一定要学会,勇敢地面对突如其来的打击与困难,努力去解决这些困难,只要把一个个困难决绝了以后,才可以迎来一个又一个的成功。
六年级:唐涵琪
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读《生命的药方》有感读完这篇文章的时候,我的心早已被文中的两位主人公——艾迪与德诺所感动,是他们让我领悟了友谊的真谛。“德诺10岁那年因为输血不幸染上了艾滋病,伙伴们全都躲着他。”试想,没有伙伴的德诺是多么孤独,其实,有时候,孤独比疾病更令人痛苦。“艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了,她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。”艾迪不仅不顾妈妈的反对经常来陪德诺,还给他找药,甚至瞒着大人带他去新奥尔良治病,历尽艰辛,虽然最后不得不因为德诺病重和路费不足而回家。德诺住进了医院,病情加重,但他是快乐的,因为“艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时,病房便充满了快乐。”关在病房里无聊地打法时间的两个孩子常常搞恶作剧,有病的德诺在床上装死,艾迪便跑去骗医生说德诺死了,看到医生的慌里慌张忙来忙去检查的样子,床上的装死的德诺会突然睁开眼睛跳起来,接着两个孩子就开心地大笑不止。有一天,他们两个还是用这个方法骗医生,在医生急急忙忙地检查时,艾迪在窗外因为看到德诺装得太像不露痕迹而忍不住大笑,可是德诺还是紧闭双眼,像死了一样。可是,与上几次不同,这一次,德诺真的死了。读到这啊,真让人心酸,既为德诺的死悲伤,又被艾迪的善良感动着。德诺应该没有什么遗憾了,因为大千世界,芸芸众生,能在茫茫人海找到一分珍贵的友谊,是件不可易的事情,但他与艾迪之间的友谊是永恒的,乃至于死。他们俩深切地爱着对方,且都有一颗善良的心。虽然德诺是不幸的,但他能在生命中的最后仍然时刻享受友谊带来的欢乐,我认为这是一种幸福。俗话说,朋友居五伦文末,可我认为,朋友却是极其重要的一伦。所谓友谊实际是人与之间的一种良好关系,其中包括了解、欣赏、信任、容忍、牺牲等等诸多美德。真正的友谊是无需打着灯笼去寻找的,它是人与人用心灵去铸造的,但这种铸造却比沙里淘金还要时间,一旦真正铸成了,便会坚同三金,永不退转。友谊,是生命里的阳光,它让我们拥有的每一个日子都变得缤纷多彩,它让我们人生走过的每个历程都变得温暖光明。友谊,是值得每一个人都去好好珍藏,让我们懂得珍惜幸福和学会感恩。惟有共同付出,才能共同拥有。你做到了吗?800字 一年级 书信
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家教每个家庭,都有一份属于自己家的规章制度,也许,有几条,是针对孩子的,有几条,是关于礼仪的。这规章,并不是写纸上,要求背出,而是从父母的一次次教导,一次次改过,便一点点熟悉的。而对于我最、做作业,妈妈似乎定下了这样一个规章——写作业时,不准开小差。但我一直试图去冲破它。上午,我正与数学搏斗着,但一道题难住了我,我便上网去找思路,等那题写完时,我打起了小九九:“为什么不边追剧边写呢?”那剧我已好久未看,正好我作业写的差不多了,一边写,一边看也来得及的。我打开页面,便津津有味地看了起来。“咚咚咚”沉重的脚步声在楼梯口响起“不好!妈妈来了!”我顿时像孙悟空大闹天宫—慌了神。顾不得关闭电脑只知道将电脑黑屏,不让她发现。谁知,妈妈一上楼,就观察起我作业进度,但我只顾着追剧,早就把写作业抛到九霄云外了。她看着我的作业本,脸色也由晴转阴,呵斥道:“你刚才干嘛去了?”“没…没干什么啊,只不过,在想这道题。”“真的吗?”她反问道,“你连10除3都要想半天吗?”我看了看指着的题目,正好是10除3!我变得语无伦次,。妈妈用她那锐利的眼光注视着房里的一切,犹如一个侦探,想找出一点蛛丝马迹。忽然,她似乎发现了什么,径直朝我的电脑走去,按下了待机键,电脑立马又开了,显示的,正是那一部被我暂停的剧!我犹如一只小羊,被一头凶猛的狮子抓住了把柄,而她那威严使我动弹不得。气氛,变的异常凝重。“我跟你说了几遍了,写作业时不能玩,你呢?屡教不改。”“你把我管的这么严,我都没时间玩偶尔看,还要被你说。”我嘟囔道“我不是不让你看,你把作业写完了,我肯定会让你看,你要么写作业,要么看。一心不能二用。”她关了电脑,“写完再看。”说完,便又下楼了。我顿时明白了,这就是家教,对于我,必须遵守它,应为它对我来说,百利而无一害。家教,是家人们定下的规章,让我们养成良好的品德,是我们默默无闻的老师,在潜移默化中形成习惯,是大家口中的仁、义、礼、智、信,指引我们今后的道路。初一:毛丹洋800字 四年级
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