读家教周报《生命的花朵为何早谢》有感800字

读家教周报《生命的花朵为何早谢》有感

800字 初三 读后感

让孩子在快乐中成长

----读家教周报《生命的花朵为何早谢》有感

孙春萍

谁都希望自己的孩子长大成才,教育子女是一项漫长而艰辛的过程。对我自己的孩子来说,我认为,首先要让她成为一个感到快乐的人。这个“快乐”显然不是指吃得好,穿得好,而是指孩子在受教育的过程中,不仅充分体验到求知的快乐,思考的快乐,创造的快乐,成功的快乐,而且还充分体验到来自纯真友谊的快乐,来自温暖集体的快乐,来自野外嬉戏的快乐,来自少年的天性被纵情释放,青春的激情被随意挥洒的快乐……

从《生命的花朵为何早谢》一文中看到,广州某中专生毕业前夕吊死于教室,据说是因为找工作受挫;顺德一名初三男生半夜在家中上吊,只因爸爸藏起了他借来的游戏机;而江苏金坛女生吉云丽之所以喝下剧毒农药,却是因为她成绩较好,考试时被一名男生抢占了座位,后被老师怀疑作弊而面子过不去……这一桩桩令人震惊和痛惜的事件中给我们的教育敲起了警钟。孩子们只有在情感、人格和人性各方面都得到较健康的发展,才能自然地体验到做人的尊严,并在不自觉中理解到生命的可贵。作为家长,应从小为孩子提供一个健康的成长环境,不能向孩子提出过高的要求,要让他们懂得做人首先要有平常心,然后才能谈论进取心,人生的成功是多方面的,只要孩子人生愉快,道德高尚,快快乐乐这就是成功。

记得我的孩子在2岁在左右时看书就爱撕,那么小的孩子如果当时吓唬她不去撕书,可能在一定程度上就扼杀了她的好奇心,形成今后害怕动手的胆怯心理,而懒于动手会直接影响到孩子大脑的发育,影响智力的发展。这时候我认为正确的教育应该加以引导,因此我就弄些花花绿绿的纸,和她一起撕纸,折叠成各种各样的纸形花样。后来我发现孩子上幼儿园时,动手能力特别在做手工方面比同龄孩子要强很多,形成了自己的特长。

还孩子以快乐,这应该是充满真正人道主义的素质教育。这快乐包括创造教育的快乐,成长的快乐,人生的快乐,青春的快乐。无论孩子今后从事何种职业,都应该使她感受到生命的可贵,生活的充实和快乐。

读小学生之友某篇文章有感

800字 六年级 读后感

夜晚,皓月当空。我站在阳台上,细细品味着刚读完的《小学生之友》,心中回味无穷。

当我翻开小学生之友的第一面,它就像一块吸铁石,深深地吸引着我。这本书内容丰富、绘画精致。每本书总共分为两部分,一部分是:无限探索。一部分是:智慧魔法。我读了不少小学生之友的文章,什么奇奇怪博士破案,什么华罗庚的故事,什么,可我映象最深的还是里面陶卫东改写的假如给我三天光明。

海伦·凯勒年6月27日年6月1日),是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后来籍着她的导师安·沙利文的努力,使她学会说话,并开始和其他人沟通。并且毕业于哈佛大学

文章主要讲述了海伦·凯勒,一个又盲又聋的女子的成长经历,以及她的心路旅程。她的一生只有三天的光明,第一天:她要去看看那些给予过她帮助与关怀的人们,记住那些充满善意的眼睛,他们一定有着美好的心灵。

第二天:她要在黎明起身,去见证黑夜变成白昼的奇迹,那该是多么令人激动啊!

第三天:她将在忙碌中度过,她要亲自去体会那些劳动人民的快乐。

鼓舞和激励着世界上成千上万的人勇敢地面对生活的不幸。哪怕身有残疾,也身残志不残,战胜人生的一切困难。

海伦说过:“无论处于什么环境,都要不断努力。”这点我可是真切的看到过的,因为:在我小学时,学校要举行运动会,我同学刘欣报了一个自己喜爱的项目—女子800米竞赛,就在下午放学时,她独自一人在跑道练习,她跑啊跑,扑!她累得摔倒在地。开完运动会,她对我说:“我真的非常想放弃,但是我想到了海伦的那句“无论处于什么环境,都要不断努力。”,所以我就决定了,绝不认输!我要更加努力的跑,就站了起来继续跑,可我跑的过程中,还是一摔一起、一起一摔的,不知摔了多少回,最后我还是站了起来。虽然没有得到名次,可我努力过,重在参与嘛。”

人类的精神虽然远远超过了时空的限制,但无论在什么时代,自强不息、努力、毅力与勇气都是我们生存的基础。生理上的残缺并不可怕,可怕的是心灵的“残疾”,那才是真正意义上的残疾。所以我们一定要学会,勇敢地面对突如其来的打击与困难,努力去解决这些困难,只要把一个个困难决绝了以后,才可以迎来一个又一个的成功。

六年级:唐涵琪

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