战胜自己800字

战胜自己

800字 初二 记叙文

“最伟大的胜利——战胜自己”这句话时时刻刻都萦绕在我的耳边,每每当我懈怠、想要放弃的时候,它总会第一时刻出现在我的眼前,严厉苛刻的教导我要战胜自己!从此,高尔基的这一句短小而精炼的名言就成为了我的座右铭。至于是从何时开始的,一切记忆还要把我拉扯到七年级的一节语文课上……

那是一节刻骨铭心、与众不同的语文课,那一节课也许只是我人生中所上的总课数的万分之一,但它的功劳却是大之又大,对我的帮助是多之又多。

语文老师手捧两本书像昔日一样走上讲台,便开始了她那永不停休的唠叨。“同学们,我们周末的作业是写一篇《又是一年花开时》,不知同学们写得如何,我提议,让同学们站起来读一下他的美文,好不好?”话音刚落,只见班上的几个活跃分子就已按捺不住一颗激动好奇的心了,兴奋地雀跃起来。“好,同学们想让谁第一个来读?”我的心跳开始加速,愈来愈快,愈来愈烈,平时,我的作文很多次都被老师拿来当范文朗读,同学们会不会先让我来读?不要啊!我才不要守着全班同学来读我的作文,多丢脸啊!正当我急的像热锅上的蚂蚁低低细语时,“郑颖烁”这三个字便像一颗子弹般直飞入我的耳朵,同时又狠狠地击中了我的心灵。我的脸开始红涨起来,抬头看看,只见全班一百二十多只眼睛都齐刷刷地看向我。我无可奈何,只得拿起作文本,晃晃悠悠地站起来,心跳的速度已经快到让我说不出话,甚至窒息了。我闭上了双眼,心里给自己打气:“加油,你是最棒的!最伟大的胜利是战胜自己!”要战胜自己啊!我重新调整好心态,刚开始声音颤颤巍巍的,但后来就变得越来越流畅了。终于,作文读完了。只见同学们都想起了潮水般经久不息的掌声,我露出了微笑,脸又变的通红起来。随后,老师便指出了我作文的优点和缺点。我舒松了一口气,心里的那块大石头终于肯落地了,我似乎像是一只氢气球,轻的飞了起来…

但不管作文写得如何,我能够战胜自己朗读作文,从某种意义上来说,我已经成功了,已经迈出了人生中的一大步,又为我的人生境界提高了一个层次,为我的生活抹上了一道美丽的彩虹。

很多人,很多事,之所以失败,并不是绝对输在能力上,而是输给了自己。只有战胜自己,才可能成功。战胜自己是成功的开始。

战胜自己

800字 初三 记叙文

蓝色的蛹,束缚着青春,带来无限挣扎的伤痛;金色的蝴蝶,翩翩起舞,为您诉说破茧而出的新生的喜悦……

——题记

蓝色的蛹

人们说我是一个“不合群”的病孩子,我自己认为也是。我不喜欢嘈杂的人群,我不喜欢别人无意闯进我的生活,我只喜欢静静地看着人流,无风吹过的心畔,激不起阵阵的涟漪,惟独自己孤芳自赏。逐渐地,我为自己编织着蓝色的蛹,含泪诉说着青春的伤痛,把自己重重包围,只有蓝色的忧郁陪伴着我……

破茧的挣扎

在蓝色的蛹里,暗无天日,我见不着光明,看不到希望。我极力挣扎,孤独感笼罩着我。我的心蠢蠢欲动了,我渴望破茧后的新生,渴望去外面的世界再次见到新生的太阳。可是我又害怕着畏缩在角落里。我是如此矛盾,我渴望新生,却害怕破茧后阳光的刺痛。青春,就是如此的神秘,它引领着人们走向成熟。强烈的新生欲望,使我破茧而出,走向光明……

金色的蝴蝶

破茧新生的蝴蝶,翩翩起舞。我不再孤独,我的生命中再次点燃了爱和希望的灯盏,我勇敢地奔向蓝天,在花丛中飞越,享受着阳光的和煦。化作金色蝴蝶的我飞向青春的绚烂……

左手青春,右手年华!青春是破茧而出的新生。冲破青春束缚的我,也如此美丽迷人!

点评:在每年的中考作文阅卷过程中,有一类作文让人眼前一亮。其基本结构为:文前有“题记”,有的文后还有“后记”;文中用几个并列关系或递进关系的小标题来构架全文。如上文,开头有简洁的题记;主体部分用了三个小标题:“蓝色的蛹”、“破茧的挣扎”、“金色的蝴蝶”。小标题对各个段落的内容起了画龙点睛的作用,而小标题之间的递进关系,显示了“战胜自己”的心路历程。连续评卷的疲劳之际,忽见此类文章,自然会产生一种特别的审美愉悦。

本文以优美的语言,显示了小作者丰富的想像能力,让人得到美的享受。一是在整体上,以“结茧”、“破茧”、“化蝶”这一自然界的生命现象来象征青春期的困惑、抗争与新生的历程,显得非常新颖而贴切;二是各个段落中,生动传神的语言比比皆是。如:以“无风吹过的心畔,激不起阵阵的涟漪”、“把自己重重包围,只有蓝色的忧郁陪伴着我”来形容青春的自闭;以“我渴望新生,却害怕破茧后阳光的刺痛”来揭示极度矛盾的心理;以“我的生命中再次点燃了爱和希望的灯盏,我勇敢地奔向蓝天,在花丛中飞越,享受着阳光的和煦”来渲染冲破封闭获得新生的欣喜。

可能是因为考场特定的紧张氛围,本文也存在着明显的缺陷。全文“自闭”的痛苦表现得比较充分,而“战胜”的过程却过于简单,只用“青春,就是如此的神秘,它引领着人们走向成熟。强烈的新生欲望,使我破茧而出,走向光明”两句话一带而过。战胜自己,重在写战胜的过程,如果只是一语带过,则这种“胜利”就难有说服力,就不能让读者得到启迪。另处,文章在语言上也有一些值得推敲的地方。如“蓝色的蛹,束缚着青春”这个比喻中,“蛹”应该是“茧”之误(后文“为自己编织着蓝色的蛹”也是),而“蓝色”似应为“白色”;“无风吹过的心畔”中,“心畔”应为“心湖”;“惟独自己孤芳自赏”一句重复过多,应改为“惟有孤芳自赏”。

瑕不掩瑜,且高考及中考作文评卷中,新颖的构思、优美的语言等,是可以加分的。本文也应在加分之列。

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