老猫念佛
450字
一年级
记叙文
老猫拿起一串捻佛珠玩弄着，这给墙角里的两只老鼠看见了，“嘿，你怎么还不过去偷食物呢？”“喂，万一上了当，我小命可不保！”“哎呀，不可能的，没看老猫念佛呢吗？念佛的人不杀生，不吃荤，不偷盗，不邪淫，不妄语，不两舌，不恶口，不贪欲，不饮酒。”“喂，你哪知道这么多？”“当然是手机百度啦！”“哇，你手机功能这么先进！”“你别扯开话题，赶紧去试探一下。”“哦，那好吧！”那只老鼠走到老猫后面，只见老猫没动静，又走到老猫前面，那只老猫似乎听到了动静，睁开了眼睛，那只老鼠便使出了吃奶的劲往回跑，但老猫并没有像往常一样疯了似的追过来，而是用慈爱的目光看着狂奔中的老鼠，见老鼠没了影，便又过头去，嘴里念着”南无阿弥陀佛， 南无阿弥陀佛……”“喂，看来老猫是真的念佛了，我们快去吧兄弟们叫来，搬东西到洞里去！”“兄弟们——”老鼠大喊着，“快出来——”一大群老鼠涌出来，站起了三排，听候指示！“你们能拿多少食物就拿多少食物，因为老猫念佛了，所以你们不用害怕！”老鼠们疯了似的搬食物，弄得家里一片混乱。
主人回来了，看到家里一片混乱，“不能抓老鼠，要你何用？”说着，把这只念佛的猫扔了出去。
这个寓言故事告诉我们：无论干什么，都要把本职工作干好，否则只能被淘汰出局。
指导教师：张倩
美好的相遇
700字
初三
记叙文
我遇见谁会有怎样的对白，我等的人她在多远的未来，我听见风来自地铁和人海，我排着队拿着友谊的号码牌。
——题记
一个沉闷的午后，我独自一人听mp3里播放孙燕姿的《遇见》。坐在街边栏杆上，嚼着口香糖，数着过往的车辆，孤单地摇晃着双脚，准备迎来一段美好的相遇。
她，是七年级的同班同学，未曾相识的我们在一次调位中碰撞出了火花。
“你能让我看一下你的数学资料吗？”“嗯，可以呀！”我转身去找数学资料，并递给了她。就这样，才有了接下来的故事，这一切的一切都源于那本数学资料，这就是我们之间的开始，一段令人难以忘怀的回忆，一次美好的相遇。
我们之间经历了许多，也一起走过了许多，不经意间，我们已经成为了最要好的朋友，她有什么烦恼都会向我倾诉，我有什么困难也都会找她帮忙，就连曾经教我们英语的老师也把我们俩当做过亲姐妹，总是形影不离，我们两个之间总是有说不完的话，都酷爱着相同的东西。而最让人意想不到的是，这样要好的两个人，竟在一次误会中发生了口角。
由于她有好长一段时间都没有理我，我以为是她不想再要我这个朋友了，也就没有过问，一个星期后，她还是没有理过我，于是，我就开始寻找我的下一个能够代替她的知己，直到有一天，她正式和我绝交了，而原因是她看见我好长时间都没有理过她，还和新的朋友在一起，怀疑我对我们之间的友谊已经不重视了，我拼命解释，可她一句话也不听，于是，我们也就只是普通的同学了。
过去了一个暑假，迎来了新的一年，我们再次在人海中相遇，我动了心，心里沉思了好久，于是，做出了决定。我在网上给她发了一条信息：“第一次是你选择了这段友谊，也是你亲手将它撕裂，那么这一次，就请让我拾起这段友谊，和你一起度过接下来的日子。”就这样，我们之间的故事又再次上演，不过，我希望这次的友谊是没有保质期的。
又是一个沉闷的午后，我们听着同样的《遇见》，吃着同样的冰激凌，坐在街边栏杆上，共享这只属于我们的相遇。
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老猫念佛老猫拿起一串捻佛珠玩弄着，这给墙角里的两只老鼠看见了，“嘿，你怎么还不过去偷食物呢？”“喂，万一上了当，我小命可不保！”“哎呀，不可能的，没看老猫念佛呢吗？念佛的人不杀生，不吃荤，不偷盗，不邪淫，不妄语，不两舌，不恶口，不贪欲，不饮酒。”“喂，你哪知道这么多？”“当然是手机百度啦！”“哇，你手机功能这么先进！”“你别扯开话题，赶紧去试探一下。”“哦，那好吧！”那只老鼠走到老猫后面，只见老猫没动静，又走到老猫前面，那只老猫似乎听到了动静，睁开了眼睛，那只老鼠便使出了吃奶的劲往回跑，但老猫并没有像往常一样疯了似的追过来，而是用慈爱的目光看着狂奔中的老鼠，见老鼠没了影，便又转过头去，嘴里念着”南无阿弥陀佛， 南无阿弥陀佛……”“喂，看来老猫是真的念佛了，我们快去吧兄弟们叫来，搬东西到洞里去！”“兄弟们——”老鼠大喊着，“快出来——”一大群老鼠涌出来，站起了三排，听候指示！“你们能拿多少食物就拿多少食物，因为老猫念佛了，所以你们不用害怕！”老鼠们疯了似的搬食物，弄得家里一片混乱。主人回来了，看到家里一片混乱，“不能抓老鼠，要你何用？”说着，把这只念佛的猫扔了出去。这个寓言故事告诉我们：无论干什么，都要把本职工作干好，否则只能被淘汰出局。指导教师：张倩500字 一年级
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老猫念佛一只老猫叼起念佛珠玩弄着，这给墙角洞里的两只老鼠看见了，一只老鼠对另一只老鼠说：“你知道吗？念佛的人不杀生。”另一只老鼠说：“太好了，我们以后可以在这里衣食无忧了！”第二天，老老鼠果然出洞了，它们先来到冰箱里把食物拿走，又到客厅把桌子椅子咬坏了，猫就当没看见，依然摆弄着佛珠。老鼠见状高兴坏了，第三天，老鼠们竟然大摇大摆地来到家里，又是一顿大扫荡。猫见此又没理会。一只老鼠对另一只老说说：“看来这猫是真的念佛了，它不吃我们了，明天，你把那些鼠辈都叫过来，上这来开好的！”第四天终于到了，老鼠的亲朋好友们都来了，它们来到这就听一只老鼠大喊：“你们在这里随便吃随便唱，这只老猫念佛。”老鼠们这时可撒欢儿了，老猫见时机已到，便上前，一把把老鼠都抓住，一只也没跑掉。老猫要吃了它们，这时，一只老鼠说：“老兄，你念佛不能吃我们。”老猫大笑：“我那是骗你们的，为的就是抓来更多的老鼠。”说完就张开大嘴，把老鼠一只只都咬死。这个故事告诉我们：做事要动脑筋，用智慧取胜，还有就是不要被表面现象蒙蔽双眼，而误入歧途。指导教师：张倩400字 一年级 记叙文
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躲猫猫今天下午，我又去詹钦涵家玩。刚好睿睿也在，我们商量着玩什么游戏呢？钦涵提议到，我们来玩躲猫猫吧！石头、剪刀、布，谁赢谁当猫。经过两轮激烈的PK，我胜出了，就由我来当大花猫。哈哈！看你们两只小笨鼠往哪里躲。我一边数数，一边捂着两只小眼睛，但是我伸长了我的小耳朵，倾听着两只“小老鼠”任何细微的声音。当我倒数到“三”的那一瞬间，我慢了下来，因为我听到钦涵指挥睿睿叫他躲到床底下，他自己则急匆匆地跑向卧室。我在心里窃喜：哈哈，看我不把你们逮个正着。数到“0”，我转身就直奔卧室。果不其然，睿睿就躲在床底下。居然这么小的缝隙都能挤进去。正在我考虑要不要试着挤一挤的时候，我看到窗帘布动了一下。我蹑手蹑脚地走过去掀开窗帘布，只听“啊”的一声，我抓住了钦涵这只“调皮鼠”，我开心地一把抱起他。我又低下头叫睿睿出来，我已经找到钦涵了。我们一边笑一边打闹，又开始了新一轮的游戏。350字 一年级
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猫我家楼上有一只小猫,等到它主人不在家的时候,就由我代为照顾.每次我开门进来,它总爱跟我玩捉迷藏的游戏,而我总能找到它,找到后我就想抱起它来,可是,我的手刚一伸进去,就变成烤猪蹄子了,我怕它打我.这只猫长得很可有,如果它有一对长耳朵的话,那它肯定是一只可爱的小白兔,它满身雪白,一条两分米长的毛绒绒的尾巴,脖子上系着一个鲜艳的红丝带,我真想给它起一个善良的名字,我想叫它红红,因为我觉得它的脾气很倔强,还有这名字有男子汉的气慨.我想给它吃好吃的东西,我想给它吃鸡腿,不行,万一它把骨头吃下了那可不行,给它吃老鼠,不行,万一它得了什么传染病那还得了,给它吃饼干,不行,那是我吃的,我那可怜的小猫啊,你只能吃猫食,每天像吃药片似的吃着一盘猫食,但是,它还是吃得白白胖胖.有一天,我们去给小猫喂食的时候,发现地上有一个臭大便,熏死我了!!!我真想把它拎起来把它屁股重打四十大板,把它屁股打成小猴屁股似的通红.观察中,我发现了它几个缺点,一、害羞，二、对人类缺乏信任，三、怕小孩，、四，爱捣乱，五、不注意个人卫生.尽管它有那么多缺点,我依然喜欢它.我想给他找一个伙伴,好让它快乐,不再孤单.400字 一年级
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老猫一岁半以前，我是在姥姥家度过的。那时，我唯一的玩伴就是姥姥家的那只老猫。所以，我最喜欢的动物就是猫。叫它“老猫”，是因为它在姥姥家生活的年头太久，大家都习惯叫它“老猫”了。老猫浑身的绒毛乌黑发亮；性格温顺；不甘寂寞，喜欢和人呆在一起，经常自己开门进家，躺在家人的身边；它很馋嘴，经常偷吃我的美食，鉴于它是我的朋友，也就不予追究了。那时的我，经常“欺负”它：有时玩弄它的耳朵，有时用梳子梳它的毛，有时捋它的胡子……它从来不反抗，任我摆弄，似乎知道我是一个不懂事的小娃娃，不想和我计较。可是，它却在我和它告别的那天晚上挖伤了我。那天，妈妈来接我回石家庄，我只能再和老猫玩一个晚上。因为舍不得它，我对它“爱”过了头：一会儿抱着它，一会玩儿抚弄它，一会儿喂它……那时，我太小，不知轻重，居然让老猫练倒立，它“喵喵”地叫着，张牙舞爪地反抗着……终于，它忍受不了我的摆弄，挖了我一爪子，我的脸和手都被挖出了血印，我“哇哇”地哭了，恨透了那只老猫。现在，我长大了，终于明白：我们人对宠物的某些“爱”，对它们来讲，也许是一种伤害。我自以为是的“爱”伤害了老猫，老猫因无法忍受我的“爱”而“惩罚”了我。不过，我们还是玩伴！500字 五年级 状物
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老猫深夜，当我洗漱完毕，正准备睡觉时，门口传来一声动物的叫——据我的经验，应该是隔壁家的那只老猫，那是一只饱经风霜的老猫啊！老猫的眼睛特别大，身体非常胖，一身黄毛，远远地看去，特像加菲猫。然而它没有加菲猫那样可爱，那样招人喜欢，因为它有一只耳朵被烧过，是凹进去的，整个脸显得不对称。老猫从来都是夜不归宿的，也许是它太冷漠了，也许它从来就是一意孤行，也许，它的主人从来就不让它进屋睡觉。于是，每到晚上，它就流浪到谁也找不到的地方。老猫也从来都是不被关心的，甚至有时，一整天连东西都吃不上。纵然它每天饿得喵喵叫，也很少会得到维持生命的食物。舍友对它是恨之入骨的，那要追溯到许多天以前，舍友的牛奶袋子无缘无故地破了几个洞，牛奶是把箱子里的东西都弄湿了——自然，老猫的“犯罪嫌疑”最大，于是舍友再也不让那只老猫进我们的宿舍了。每次我和舍友下楼道，总能在拐角处看见它。然后舍友便狠狠地跺脚，把它吓跑，它跑到舍友的视线以外，远远地望着我们两个，那无助的眼神里，写满了不解与困惑。有时，老猫也会轻轻地从我们宿舍门前走过，不过要是被舍友发现了，它就会很危险——舍友会抄起门后的“打猫棒”，做出很夸张的姿势，把老猫吓跑。舍友总是这样虚张声势，其实也仅仅是吓唬吓唬老猫，从来没有伤害它的意思。可惜老猫不懂啊！它依旧是那样，看见舍友就会远远地躲开。今天老猫一定还在游荡。于是我便想把它召唤进来——也许它好几天没吃东西了，我应该喂它一点儿。我走出宿舍，却看不见它。我穿上大衣，去幽暗宁静的校园里寻觅。怀里揣着半个馒头，心想，哪怕是它只吃一点儿也行啊！我实在找不到它在什么地方，于是便回宿舍了。就在宿舍门口，那条走廊的尽头，深蓝色的栏杆旁，我隐约地看见它了。当我走近，它没有觉察，仍旧安静地卧在那里，关注地凝视着无尽的夜空，继续那孤独而神圣的守望。也许，你每天就是在这样一个不引人注意的角落过夜；也许，仅仅这一个晚上，太凄凉，太孤独，太寂寞，于是忆起了这些年沉痛的哀伤；也可能，你依然有一颗忠心，想去守护主人那一扇冰冷的窗。我心想，这样一只傻猫啊，学校确实不适合它生存。当我伸手去呼唤它，它那深邃的眼睛惊恐地望着我，并向后退了一小步。当我把一小块儿馒头扔过去，它却纵身一跃，从二楼跳了下去。我不再去找它，追它。它这样做总有它的理由。或许，它胆子太小了，受不了一个人向它步步逼近；或许，伤它的人太多了，于是它把我也看成了敌人；或许，很久没有人给它帮助，于是它的最后一线希望也断掉了；或许，这世界给它的冷漠太多了，于是它也变得冷漠。或许，或许，或许……1000字 初三 状物
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