让阅读成为习惯550字

让阅读成为习惯

550字 三年级 记叙文

我是一名普普通通的中学生,学习上有些偏科,考试的时候除了语文,其他的都会叫我头疼……

我的语文学得还算不错,这也许还得归功于我喜欢读书。平时只要有时间我就会买好多书,然后窝在床上看,其中的一些好的句子也会用笔画下来,当看完书后再回头看看这些好的句子,便会对这本书的内容印象深刻。当写作文的时候,这些句子说不定还会派上一些用场。

书就像你一位至亲至爱的朋友,当你心烦意乱的时候,你打开它,它便会用无声的话语静静的安慰你,让你逐渐变得平静;书就像一位最好的老师,在你阅读它的同时,你便会学到许多写作的手法、过去的历史、世界的变化……

总之,在我看来,书是一样神奇的东西,你可以通过字里行间细细的体会和品位作者的心理变化,慢慢揣摩书中隐藏的一些道理,甚至可以把自己融入故事中,猜测故事的结局……

在知识与科技都极其发达的今天,阅读在我们的生活中更起了非常大的作用,阅读可以让新一代的我们思维更加细密,从而推动各项事业的发展,所以它应当成为我们生活中的习惯。也就是说,要让阅读融入到任何地方、任何时间、任何年龄段。

书籍对于我们来说,记载着我们的过去,现在,亦或将来,它也是生命的延续。正因如此,许多人读书、藏书、抄书、劳于书、苦于书、乐于书……我们不一定非要像他们一样做到“衣带渐宽终不悔,为书消得人憔悴”的境界,但是“为中华民族之崛起而读书”的志气应该从小就有人人都有的,所以,为了祖国的将来,作为新一代的我们更应该让阅读成为一种习惯,为祖国的未来着想!

校园的早晨

600字 六年级 写景

每个地方的早晨都有它的特点,学校的早晨有什么特点呢?就让我到学校里去看一看吧!

一进校门,就是一片热火朝天的景象。先来到小池边,那里有许多同学在看书,背诵课文。四年级的小红坐在柳树下的石凳上,弯着腰,正在专心致志地看着“作文选”;小红旁边坐着一位六年级的学姐,她扎着马尾辫,挺直了背,拿起了书,翘起“二郎腿”,轻声念着课文。柳书前面有一个小水池,水池里波光粼粼水池上还有一座逼真的假山。水池的对岸是干净的地面,小明坐在地上双手捧着语文课本,时而打开课本边读边记,时而合上课本,试着背诵。

离开小池边,来到操场上。这里有许多同学乘着阳光灿烂,在操场上晨练。他们排着整齐的队伍,迈着轻快的步伐,正努力地向前跑着。“一,一,一二一……”喊着响亮的口号,他们已经不知疲倦地跑了好久。尽管他们已经气喘吁吁,可是他们谁也没说要停下来休息,依然默默地一圈又一圈地跑着。在跑道的旁边是跳高场地,同学们都在那里练习跳高。这时,轮到小刚了,只见他双眼紧盯着前方,风驰电掣般地向跳高架跑去,快到跳高架了,他突然右脚猛地一蹬地,先抬起左脚,跨过横竿,在左脚就要落地之际,他又发力,抬起右脚,地二次跨过了横竿。“好!”在同学们的一阵欢呼声中小刚顺利完成了老师的训练。

在操场的后面有一个大花园,花园里也有许多同学在练小提琴。他们左手托起小提琴的琴头,用下巴和脖子夹住小提琴,右手拿着弓,正全神贯注地拉着小提琴。小提琴的声音时而高昂,时而低沉,同学们的表情也随着音乐变得时而高兴,时而沮丧。小提琴悠扬的曲调顿时响彻了整个花园,小鸟和蛐蛐听到了,用他们清脆,美妙的啼叫声,为同学们的小提琴伴奏。

哦,校园的早晨多么热闹啊!同学们又是多么珍惜时间啊!

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