改写《寻隐者不遇》
200字
三年级
写景
走着走着，我忽然看见前面一棵大松树下站着一个小男孩，我满怀希望地走过去问他：“小朋友，你认识某某吗？我是他的朋友，我找他有事。”小孩仰起头，打量了我一下，说：“你找的是我师父吗？他现在去了采药。”我说：“那你知道他在哪儿采药呢？你能不能带我去呢？”小孩摸摸头，手往山上一指，笑着说：“你看，山上云雾迷蒙，我也不知道师父在哪个位置采药。”我摇摇头，彻底地失望了，看来这次是白跑一趟了。
在回去的路上，呼吸着满山清新的空气，沐浴着凉凉的轻风，我心里不由自主地想着：若我也能避开尘世间的纠纷，住在这儿那该多好，我真羡慕我的朋友啊！
神奇的世界
600字
六年级
写景
夜晚，我睡在床上，梦到自己被一道激光带到一个神奇的世界。
这时迎面走来数学家华罗庚、科学家爱因斯坦和居里夫人，他们微笑着和我握手，我感到非常惊奇，他们怎么复活了。他们说：“我们只是未来世界的克隆人，并且寿命无限长，下面由我们带领你去参观未来世界的建筑工地和水果生产厂。”我们坐在无限汽车上，才一转眼就听见爱因斯坦爷爷说：“建筑工地到了！”我有点不敢相信自己的耳朵。这会儿我看见有个巨大的吸尘器出现在我眼前，我想：这到底是干什么的？一瞬间，在我面前的旧房全都不在了，我惊呆了。不一会儿，工地上弥漫起烟雾，不久烟雾慢慢散开，隐隐约约地看见有一个个高大的黑影。最后烟雾完全散开，出现了一幢幢高楼大厦，我被眼前的一切所震慑。居里夫人说：“走吧！去参观水果生产基地。”
途中，汽车没有能量了，华罗庚爷爷说：“快把海水倒入油箱，使汽车启动。”我听后感到很是奇怪，询问起他们来。他们告诉我这不是一般的海水，它是经过加工后能吸取各种废物产生动力，使汽车行驶。不一会儿，水果生产基地到了，他们带领我到温室大棚里参观。大棚里有各种水果，棚顶有许多小孔，这时小孔里正喷出液态水，让水果有充足的营养。过了一会儿，各种水果的种子都生根、发芽、开花、结果。可成熟后的水果都形态不一，西瓜是瘦长形的，皮儿轻易可拨；苹果又长又扁，香甜清香……爱因斯坦爷爷告诉我未来世界的水果全是转基因水果，和你们地球上的水果不一样。
“叮铃铃，早上好，早上好。”一阵铃声惊醒了我，原来刚才做的是一场梦，但我却总相信这一切会变成现实的，我们现在要掌握好科学文化知识，让未来世界变得更神奇！。
展开阅读全文
相似题目
-
改写《寻隐者不遇》改写《寻隐者不遇》200711班 杨婧公务繁忙的贾岛显得异常的繁燥，他便想起了自已多年隐居在山中的挚友，于是贾岛便上山去寻找他的挚友。山上云雾缭绕，好像给森林披上一条白茫茫的丝巾，就像传说中的灵山一样云雾缠绕。贾岛走在用小石头铺成的林间小道上，只见路边上的小花竞相开放，美不胜收，蝴蝶在花丛中飞舞。一条条潺潺流动的小溪，清澈见底。几只小鸟在树上“叽叽喳喳”的叫着，好像在欢迎贾岛呢。不一会儿，贾岛就到了山顶，只见山顶上有一间小茅屋，那间小茅屋是在一片疏疏朗朗的松林中。有一位童子正在松树下打扫庭院。贾岛作了揖，彬彬有礼地问道：“小师傅，你知道居住在这个茅屋里的隐者吗？”童子好奇地打量了一下贾岛，笑了笑说；“当然知道了，他就是我的师傅呀！”贾岛激动的说：“你师傅在吗？”童子遗憾地说：“您来的真不是时候呀，我师傅刚刚上山采药去了。”“那你带我去找他吧”贾岛说。童子为难地说：“我师傅他在这座山中，但巍峨大山被云遮雾挡，我也不知道他具体位置。”贾望了望山，只见大山被云雾笼罩着，那云雾变化万千，明明是一只温顺的小绵羊，又变成了张牙舞爪的大老虎，还没有等你看清楚，又变成了一匹奔跑的俊马，真是变幻莫测呀。贾岛心想：我那闲云野鹤般的挚友，不到天黑怎么会回来呢？我还是先回去吧。童子说：“先生，您如果不嫌弃的话，可以在这儿借宿一晚。”贾岛失望地说：“算了算了，我还有公务要处理，下次吧，你只要代我问候一下你师傅就行了。”贾岛又说：“今日虽然没有见到挚友，但能够看见这么美不胜收的风景也不枉此行，什么时候我才能过这种清静，与世无争的日子呀！”说完便慢慢地悄失在云雾这中……指导老师：熊海彤600字 六年级 叙事
-
改写《寻隐者不遇》寻隐者不遇（唐）贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。清晨，第一缕阳光撒向大地时，万物顿时沸腾了。天空像一块蓝绸子，越发地清澈，纯洁。小鸟站在枝头上唱着歌儿，为新的一天而歌唱着；小草也伸着懒腰，钻了出来。这真是一个旅行的好天气，于是我穿好鞋，整理还衣服来到了山中。我怀着激动的心情步行去拜访一位仰慕已久的隐者。我贪婪的吸取着这山中新鲜的空气，在着云雾重重的山中隐隐绰绰显现出一座简陋的草屋，他满怀希望地敲了敲门可是没人应答，他只能悻悻地离去。可这时贾岛看见离这儿不远的松树下正站着一个六七岁的小男孩儿，长得眉清目秀，透着几分聪慧和可爱，大概是隐者家中的童子吧！我的心里一阵惊喜，连忙走上前去，问：“请问童子，你的师傅去哪里了，怎么没有看见他。”隐者的童子若无其事地说：“我的师傅刚刚出去，去山里采药去了，所以可能现在您不能见到他了！如果师傅你不建议的话，可以去我那简陋的草屋里去住一夜，等我的师傅回来；假如你今天有事情在身的话，那么请你下次在来吧！”我遥望着贾岛翘首遥望山顶，只见那儿云雾环绕，隐隐约约看见一个人影在晃动，却又马上消失在无边无际的云雾之中……贾岛眺望着远处，情不自禁地赞叹道：“啊！多么清高、恬静、悠闲自在的生活啊！”于是，我诗兴大发，提起笔写下了这首诗《寻隐者不遇》。500字 五年级 叙事
-
改写《寻隐者不遇》改写《寻隐者不遇》松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。贾岛•《寻隐者不遇》清晨，我——贾岛，准备去深山拜访一个隐居的贤士。走在山间林荫小道上，我边走边欣赏山中的风光，山上，一株株原始古松，披鳞挂甲，挺着粗壮的躯干，互相挽着手臂，昂然挺立，怒耸云空。马尾松挺拔的长在山坡上，它那粗壮的枝丫，像有力的手臂一样，横伸在湛蓝的晴空；扇形的针叶，密密麻麻的，衬着天空朵朵的白云，在微风中抖动。我正陶醉在自然之间，转过一个小弯，就看见了一座茅草屋，四周空气清新，流水潺潺，鸟语花香，景色秀美，住在这里的人一定很高雅，难道是隐者的家吗？茅草屋前的松树下有个活泼可爱，正在玩耍童子，我快步上前，很客气地问:“请问，你能告诉我这里住着一位隐者吗?’’童子疑惑地看着我说：“隐者？您是说我师傅吧。”，“是是是！”我喜出望外地说：“在下贾岛，麻烦您通报一声，我特意到深山里来拜访他。”令我失望的是，童子并没有进去通报，而是直接对我说:“先生，很不巧，我师傅采药去了。”我一听，心里飘过一阵阴云，失望极了，但我不甘心就这样回去，我怀着一丝希望地问道：“那你师傅到哪儿去了？”“哦，我师傅到山上采药去了。”童子回答。我心里不禁一阵欣喜，自己可以到山中直接去寻找采药中的隐者了。我抬头一看，云雾缭绕，山都被云雾给笼罩了。云来时，风起浪涌；云去时，飘飘悠悠。云浓时，像帷幕遮住了万般秀色；云淡时，像轻纱给山川披上了一层飘逸的外衣，连景都看不清，隐者在此山中，不知在何处，寻访他就像大海捞针啊！唉，只有下次再来了。虽然山中景色美不胜收，宛如人间仙境，但没有遇到隐者，真是太遗憾了！600字 五年级 叙事
-
改写《寻隐者不遇》这是一个阳光万里的一天，贾岛在家里无聊的看着书，情不自禁地想了自己的朋友——一位隐士。于是他风餐露宿，功夫不负有心人，终于来到了隐士居住的森林。森林里有各式各样的野花五颜六色，竞相开放美丽极了，小虫子在青草上不时的发出“吱吱喳喳”的声音。小鸟在树上有的呼朋引类，用的昂声歌唱，唧唧喳喳的声音回荡在森里中，好像到了天堂一样。贾岛边走边看，不一会儿就到了隐者的居住处。他很有礼貌的敲了一下门，一阵杂声后，便有一个童子出来开门了。那童子怀着好奇的眼神，上下打量着他，问道：“你是谁？有事吗？”“哦，我是你师父的朋友，贾岛，特来此地，来拜访你师父，他在家吗？”“哦，你就是我师傅常提到的贾岛啊？”童子恍然大悟，“他去采药了。”“他在哪采药？”贾岛急切的问到。“他在山上采药。”“在哪座山上？”“就在这座山中。”童子向远处的一座山上的指着。“你能带我去一下吗？”“嗯，这……？对不起先生，你瞧山中遍布森林，山又高，而且云雾缭绕，不好找啊！”贾岛不禁抬头仰望，只见山腰已经被云雾遮住了，好像系在山腰的一条白手巾。“那，童子，我走了，请你转告你师父，说贾岛来访过此地。”“嗯，一定。”回到家，贾岛诗兴大发：松下问童子言师采药去只在此山中云深不知处。450字 四年级 记叙文
-
改写《寻隐者不遇》在一个风和日丽的早晨贾岛跋山涉水、不辞辛苦，来到了一座山林中，拜访隐居的隐者。一路上，鸟语花香，经过一段时间，他在一间被山雾笼罩的草屋前见到了正在于小狗嬉戏的隐者徒弟。贾岛不慌不忙的走到了一棵高大的松树前，徒弟一看，便走过去接待他。贾岛一看这个童子像是隐者徒弟，便和气地问：“你的师父到哪里去啦？”徒弟微笑着说：“我的师傅去采药去啦！”贾岛一听，向四周张望，不见人影，所以有点失望。可是一点希望又油然而生，他又问：“你的师傅去哪儿采药去啦？”徒弟连忙回答：“对不起，因为这山中云雾太浓，很难看清人影，而且还很容易迷路，所以我不知他在哪儿。”贾岛一听，很是沮丧，这句话把贾岛的一线希望彻底打破了。可是贾岛触景生情，写下了这首脍炙人口的诗篇：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。虽然他未见到隐者，却写下了这鸿诗巨制。300字 五年级 记叙文
相关推荐
三年级
写景
200字
-
《寻隐者不遇》改写E度网专稿 未经允许不得转载一天，贾岛请朋友做客，他摆了几碟小菜，打了几壶好酒，和朋友一边痛饮一边谈笑风生。突然，朋友放下酒杯，对贾岛说：“贾兄，我最近打听到一件事：朝廷为了招一位隐居在桃花村松林中的贤士，竟不惜重金聘请，可没想到，那位贤士竟然拒绝了，现在，全城的老百姓都在议论此事呢！”贾岛听了，心想：世上竟有性格如此高洁之人，有时间，我一定要去拜访他。一天早晨，贾岛一身轻装，经过长途跋涉，终于来到桃花村的松林中，只见林中郁郁葱葱，小鸟在唧唧喳喳地叫着，仿佛在唱着一支欢快、动听的歌。继续前进，贾岛看到了一座简陋的小茅屋，外面围着一圈高高的篱笆。这是，从屋里走出一个童子。贾岛走上前去，问道：“童儿，你师父呢？”“他上山采药去了。”童子答道。”上哪采药去了？“童子指着松林一边的大山说：”就在这座山中。可是云雾太浓，我也不知他在何处。“贾岛顺着童子手指的方向看过去，只见云雾缭绕在山腰间，那郁郁葱葱的树林被掩映在厚厚的云雾中，别有一番风韵。贾岛自言自语道：”虽然没能拜访到隐者，但欣赏到这么美丽的景色，也知足了。“江苏苏州昆山市昆山珠江小学三年级:刘俊450字 三年级 续写改写缩写
-
改写《寻隐者不遇一天，阳光明媚，晴空万里，我兴致勃勃地去拜访一位隐居山林的朋友。 一路上，到处都是绿树鲜花，小鸟在枝头歌唱，真美啊！在这儿生活真是自在。 一会儿，我走到了一片松林里，不远处有一位童子，他手里拿着树枝正在玩耍。我立即走上前去，有礼貌地说：“这位童子，你好！我是你师父的朋友贾岛。请问你师父在哪里？”童子回答道：“我师父采药去了，现在不在家。”我又继续问道：“你师父上哪儿采药去了？”童子想了想，说：“师父出门前告诉我，他只是在这座山里采药，并不是要远行，随时都可能回来。”“那你能帮我找到他吗？”“噢！真的很对不起，今天这山里云雾太浓，我实在无能为力，要不下次你再来吧！”听了童子的话，我不免有些失望。但既然来了，就在这里欣赏一下山里的风景吧！ 朋友，我下次再来拜访你吧，但愿来日能相会。300字 三年级 续写改写缩写
-
《寻隐者不遇》改写一天，贾岛请朋友做客，他摆了几碟小菜，打了几壶好酒，和朋友一边痛饮一边谈笑风生。突然，朋友放下酒杯，对贾岛说：“贾兄，我最近打听到一件事：朝廷为了招一位隐居在桃花村松林中的贤士，竟不惜重金聘请，可没想到，那位贤士竟然拒绝了，现在，全城的老百姓都在议论此事呢！”贾岛听了，心想：世上竟有性格如此高洁之人，有时间，我一定要去拜访他。一天早晨，贾岛一身轻装，经过长途跋涉，终于来到桃花村的松林中，只见林中郁郁葱葱，小鸟在唧唧喳喳地叫着，仿佛在唱着一支欢快、动听的歌。继续前进，贾岛看到了一座简陋的小茅屋，外面围着一圈高高的篱笆。这时，从屋里走出一个童子。贾岛走上前去，问道：“童儿，你师父呢？”“他上山采药去了。”童子答道。”上哪采药去了？“童子指着松林一边的大山说：”就在这座山中。可是云雾太浓，我也不知他在何处。“贾岛顺着童子手指的方向看过去，只见云雾缭绕在山腰间，那郁郁葱葱的树林被掩映在厚厚的云雾中，别有一番风韵。贾岛自言自语道：”虽然没能拜访到隐者，但欣赏到这么美丽的景色，也知足了。“400字 三年级 写景
-
寻隐者不遇夏天，我看见一窗的美景：绿色的树枝，纷飞的蝴蝶……它们使我想到我那隐居在山林中的好友。经一番思考，我决定去探访这位隐者。我来到他隐居的山上，在他的房屋中我并没有找到他。正当我因找不到他而垂头丧气地准备走时，我遇到了一位童子——我看这位童子衣冠整齐，说不定是隐者的学生。于是，我问道：“你是那位隐者的学生吗？”他点头称是，他反问我：“请问先生你有什么事吗？”我对他说：“我是来拜访你的老师的，我刚刚在草舍没找到他。你是他的学生，不知你知道他去哪儿呢？”那位童子恍然大悟：“老师采药去了。”我急切地问：“他去哪采药?”童子摇摇头，说:“我只知道，他在这座山采药。这座山云雾缭绕，他的具体去处我并不知道。要不，先生先坐一会儿？”“算了吧！”我失望地回答。我唉声叹气：“看来，我们之间没有缘分啊！”说完，我垂头丧气地走了。350字 三年级
-
寻隐者不遇夏天，我看见一窗的美景：绿色的树枝，纷飞的蝴蝶……它们使我想到我那隐居在山林中的好友。经一番思考，我决定去探访这位隐者。我来到他隐居的山上，在他的房屋中我并没有找到他。正当我因找不到他而垂头丧气地准备走时，我遇到了一位童子——我看这位童子衣冠整齐，说不定是隐者的学生。于是，我问道：“你是那位隐者的学生吗？”他点头称是，他反问我：“请问先生你有什么事吗？”我对他说：“我是来拜访你的老师的，我刚刚在草舍没找到他。你是他的学生，不知你知道他去哪儿呢？”那位童子恍然大悟：“老师采药去了。”我急切地问：“他去哪采药?”童子摇摇头，说:“我只知道，他在这座山采药。这座山云雾缭绕，他的具体去处我并不知道。要不，先生先坐一会儿？”“算了吧！”我失望地回答。我唉声叹气：“看来，我们之间没有缘分啊！”说完，我垂头丧气地走了。三年级:尹新祥作文网专稿 未经允许不得转载350字 三年级 续写改写缩写
-
寻隐者不遇现在已经是新年了，我决定去拜访一位隐居深山的朋友。我一边走路一边沿途观赏深山美丽的风景，这里的树木高大苍翠，野花竟竞相开放，争奇斗艳，让人一看就生爱慕之心，我正陶醉在这一片诗情画意之中。忽然，一个童稚的声音把我唤了出来，一看，原来是一个头扎“冲天辫”，小脸蛋儿红红的小书童，他的眼珠好奇地打量着我，笑着说：“这位先生到这儿来找谁啊！”我笑笑说：“找泛隐君。”牧童搔了搔头皮，突然哈哈大笑，嬉皮笑脸地对我说：“哈，您找我的师傅啊，可他不在这里哦！”我连忙问道：“他在哪里啊！”“我师傅正在山上采药哩！”我正要去找，牧童拦住了我，焦急地说：“这座山可高了，又有云雾缭绕，危险极了！”我莫默不做声，沉思片刻，就写了这首诗《寻隐者不遇》。250字 六年级 写景
-
古诗改故事《寻隐者不遇》一天清早，贾岛一起床，就带上干粮，上山去访一位隐居人。这位隐居人精通医术，隐居山中，采摘草药，小有名气。此人只有在病人快不行的时候才出现。而且每次都能把病有治好。贾岛很崇拜此人，才这么早去拜访的。根据邻居所提供的信息，隐士住在一座山下的树林里。贾岛进了树林。林子里全是松树，景色十分美丽。一朵朵花儿争奇斗艳，一棵棵松树遮天蔽日。走了大约两个时辰，贾岛终于看见了一座在阳光下的小草房，便走上前去。一个小童子正拿着一根木棍和一只小狗玩，便问道：“你师傅在家吗？”童子听了，停下玩乐，有礼貌地回答：“我师傅每天都要上山采药。五个时辰才会下来。”贾岛听了非常惊讶，一个人竟能上山那么长时间，真是太有毅力了！贾岛放眼望去，只见起伏的山峰若隐若现，云雾缭绕，别说是人了，就算是一棵大树也找不到！贾岛无奈，只好谢过童子回家了。虽然没见到这位隐居人，但他采药的艰辛和执着却一直刻在贾岛的脑海里。四年级:北小之友350字 四年级 写景
-
拜访公园隐者走出门，就一微风撞了个满怀，风中含着露水和桂花的气息。早晨，好清爽！ 不坐车，不邀伙伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条小道，独自去访问我的朋友。 那座小阁楼，是我要拜访的第一个老朋友。啊，小阁楼，你如一位热血沸腾的士兵，在这公园上站了几十年了吧？你望多少人马进出公园，滚滚河水流向远方，你矗立在那里，凝望公园中的人影、树影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。 走进这片竹林，鸟儿高唱出一首首歌曲，露珠和我交换眼神，每一颗竹子都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一颗竹子都在望着我。我靠在一棵竹子上，静静里，仿佛自己也是一颗竹子。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层，身体长成一节节竹竿，胳膊变成竹叶，血液变成竹的汁液，一阵风吹来，我和其他的竹们一起摇摆着枝叶，和路人问着好。 这园中的一切，哪个不是我的朋友？我热情地跟他们打招呼：你好！婀娜的莲花！一阵风吹过，你翩翩起舞，舞姿是多么悠美。你好，多情的垂柳！你摇摆着你长长的柔顺的辫子，是邀我给你梳头吗？你好，清凉的河水！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？哈喽！勇敢的小船！你挺起你长长的船头，是邀我与你共同乘风破浪吗？嗨，亭亭玉立的紫玉兰，你举起一杯玉杯，是邀我与你共“举头邀明月，低头思故乡”吧！唉！宽阔的草坪，你放开庞大的胸膛，是让我在上面尽情奔跑吗？哈，高大的梧桐树！你刻满邹纹的头上，似乎满是智慧。喂，可爱的小蚂蚁，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是一路上的好风景。 忽然，下起了雷阵雨，像有一千个怪物在天上吼叫，又好像有一千个醉酒的李白在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的树木像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ 雨停了。竹林中传出几声蝉鸣，云层上掠过一群归鸟。我该回家了。我轻轻地挥手，告别园里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回了满天星空……800字 五年级 写景
-
《游园不值》改写“咚咚咚…”，一阵清脆的敲门声，“咚咚咚…”，又一阵敲门声。哦，原来是叶绍翁正敲门呢！敲了很长时间，诗人终于按捺不住了，心里不禁自我安慰：“也许呀，是园子的主人怕游客穿的木底鞋上那诠高低不平的齿锯踩坏了园内的青苔才久久不开柴门，不让我进去的”。想到这儿，诗人有点儿扫兴。他不想千里迢迢的赶到这里，又一无所获地回去。诗人决定再在这儿停留一段时间——说不定主人会出来开门的。“咦，好红的杏呀！真美！”诗人抬头一瞧，被一支伸出墙外的红杏吸引住了。看到红杏，诗人的心里高兴起来：红杏的出墙意味着春天已经到来，也意味着园子里一定是鸟语花香，一片生机勃勃的景象！一幅画在诗人心中成了形：远处定有片池塘，池塘中有座假山，池水清澈见底，水面上有鸭子在“嘎嘎”地叫。池塘旁有几棵垂柳，它们梳理着自己的秀发，头顶上不时有一群群鸟儿飞来。花儿们争奇斗艳，竞相开放。红的、紫的、黄的、都绽开笑脸，迎接春天。许多小蜜蜂都飞来忙着给花儿们授粉。蝴蝶们也飞来了，在阳光下翩翩起舞。真美！350字 六年级 写景
-
改写《江畔独步寻花》改写《江畔独步寻花》在一个春光明媚的日子里，杜甫的心情极其愉快，因为他今天要去拜访一位名叫黄四娘的住户，他独自行走于江边。在前往黄四娘家的过程中有一条小径，小径边开满了花儿。阳春三月里，百花齐放，争奇斗艳。瞧，迎春花的纸条乱蓬蓬地垂挂着，明艳艳的金黄色耀人眼花;月季也不甘示弱，开放出一朵朵迷人的小花，远远望去，漂亮极了；还有山茶花，它开得那么耀眼，鲜艳，在阳光下烁烁闪耀。千万朵饱满的花儿压得枝都低了。这美丽的景色怎能容花蝴蝶们错过？它们恋恋不舍地在花丛中飞舞，嬉戏。只见近处的花丛中有几只带着紫色斑点的大蝴蝶，一会儿翩翩飘在空中，一会儿又竖起双翅落在花上。简直分不清是蝴蝶变成了花朵变成了花朵缀在枝头，还是花朵生出翅膀飞了起来。成群的蝴蝶时聚时散，绚丽多彩的翅膀为春天增添了一道亮丽的风景线。还有飞落在碧绿树枝上的几只小黄莺“叽叽喳喳”地唱着，那声音婉转动人，没有统一的台阶，没有整齐的节奏，然而那声音却非常动听。大诗人杜甫被这和谐美丽的景象所吸引，于是他当即作了《江畔独步寻花》这首诗：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。450字 六年级 写景
-
改写寻隐者不遇改写寻隐者不遇大家都应该听过寻隐者不遇这首诗吧！那么我就要改写寻隐者不遇成为一篇作文，下面看看我是怎样写的。诗人贾岛想去寻访一位隐士，但是怎么找也找不着，刚好遇见一位隐士的徒弟童子，就在松树下问隐士的徒弟：“请问你的师父到哪儿去了？”童子回答说：“师父采药去了，就在这座山中。”诗人贾岛非常开心，觉得就快找到隐士了。童子接着说：“可是云雾弥漫，不知师父他在哪里。”贾岛一下子变了样，自己想：就快找到了，居然是空的。贾岛是一位伟大的诗人，晚唐李洞、五代孙晟等人十分尊崇贾岛，甚至对他的画像及焚香礼拜，事之如神。200字 五年级 叙事
-
隐者黑暗中亮起一盏灯，人们说那是上帝之光你从光中懂得了真理与希望从灰色斗篷和头巾懂得了远离世俗的喧哗从积雪的山峰懂得了纯净的思想从白色的胡子懂得了智慧与成熟从巨大的翅膀懂得了在世俗中翱翔我的光不够亮，于是我借助升起的太阳（即使它被乌云遮挡，被黑夜驱赶）照耀塔尖上蝙蝠的翅膀和你伸出的手掌那些光是脆弱的，被风一碰就失去生命仿佛他们的存在就是为了消逝人类早已认识你——真理的追求者你让生命继续生存，而你继续追寻光明将继续活着200字 初一 诗歌
-
隐 续提笔绘一幅水墨画，淡然隽秀，如水般，静静流淌。墨，似是沉淀了心上的苦涩。闭眼，梦里梦外，虚假真实，彷徨失措，伸手，想挽留，然而却只是一团无形的空气。回忆太美好，一昧沉溺其中。我也曾眷恋阳光的味道，这被人遗忘的角落里只剩令人窒息的寒冷。不可触及的，你的容颜。时间之海终会淹没那些陈旧泛黄的往事，它会带走那些执着的思念，而我愿留在原地任它冲走，随我的过往一起冲走，和其他的一些什么东西堆积到时间尽头的岸边。我若放下执念便不是我了。只想那人的眼泪，别再流。初三:孙硕200字 四年级
-
改写《游园不值》今天，我们学了游园不值这首诗：作者叶绍翁去观赏花园，可能是这个园子的主人很爱惜青苔，怕叶绍翁的木屐鞋在上面留下脚樱他就敲了敲那破门：有人吗？我可以进去观看你的花园吗？但过了很久也没有人来给他开门。他觉得很失望。但这园子关不住春色，淘气的春姑娘在花园里呆不住了，使劲的跑着要出来，这花园也关不住她了，就放她出来了，这春姑娘一出来就漫山遍野的跑。把山爷爷也给吵醒了！春姑娘拉着爷爷就跑，边跑边说： 你看，那红杏正探出头来看你呢！200字 初二
-
改写《游园不值》改写《游园不值》原诗：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。诗人叶绍翁去拜访他的朋友，他就去了他朋友家，可是门关着呀！他想：哎，大概是他怕我穿的木鞋踩坏了他那心爱的青苔吧！所以，我轻轻敲着用树枝编成的门，敲了好久也不开，难道是怕我再把他的心爱的花儿都给踩烂？他就转身回家，一枝鲜红鲜红的杏花划了一下他的头，他朝上看了看，一枝红杏正在那里摇摆着身子呢！他情不自禁地想到：啊，春天的景色真的是关不住的啊。所以，他就即兴创作了这首《游园不值》。200字 二年级 写人