观看《青草填肚 捕鱼解馋》有感900字

观看《青草填肚 捕鱼解馋》有感

900字 六年级 应用文

我们有什么理由不学习!

今天我看了《青草填肚捕鱼解馋》。看完后我感触颇深。故事的主人公是一个12岁的男孩子,他的名字叫杨六斤。在他六岁的时候,父亲病逝,母亲带着弟弟改嫁,将六岁的他独自留在深山的空荡荡的“家”。

他的堂哥将他接到了自己的家,但自己却不得不外出打工,仅仅给他一年500元的日常消费(包括学习),平均一天只有1。4元。可想而知,他的生活是多么的艰辛。

面对(生活的折磨与考验)一贫如洗的家,相继而去的亲人,六斤选择了乐观的去面对这一切。他毫无怨言,从没抱怨过上天对他的不公,他用自己坚强的意志顽强的生活着。

他的一日三餐仅是几颗白白的米粒,配菜则是野菜(与其说野菜,还不如说是野草蘸辣椒),有时候,他会改善一下自己的生活,到河里捕一些鱼,吃些“肉”。看到他捕鱼时,我原以为会很大很大,谁曾料到那鱼像柳叶一般大小,看着直叫人心酸。

当提到他母亲时,我心里充满了愤恨与疑惑,在他去找母亲的时候,我充满了期待,我想会会母亲。在他去的路上,我哭了,眼泪莫名的掉落,来不及掩盖。当见到他与母亲并没有因为几年的时间而陌生,我很欣慰,但是这依然对这位母亲不解。后来片段中有说到,母亲有自己的苦衷,可是,她有苦衷,就可以将一个六岁大的孩子独自一人扔在家里么?她有苦衷,就可以弃其子于不顾么?我不知道那位母亲心里想的是什么,但是如果我是那位母亲,我绝不会选择改嫁,我宁肯自己苦点,累点,也决不会让我的孩子受苦。也或许他有什么不得已的苦衷,我也是一时冲动而只看到了它的不足而已。毕竟爱子之心是每个父母都有的,当初他做出的这个决定也受了很大的苦吧……

六斤在那样的环境下都没有忘记学习,而我们过着丰衣足食的生活又有什么理由不学习呢?!我们每天在学校吊儿郎当的“享受”生活,完全将学习当做是混日子,我们应该么?每每上课,我们就睡觉,我们逃课,打架,我们有想过父母的感受么?学校禁止带零食到学校,我们呢?在我们挥霍自己的钱的时候是否有想过那些连饭都吃不上的人么?当我们不吃饭又借着迟到的名义去学买零食的时候有考虑过我们的健康么?

就要考试了,我希望每个人全力以赴。就算不像六斤那样的刻苦努力,至少也应有一半吧!一分的耕耘也会有一份的收获。十分付出可能不会有十分的回报,但不付出就一定不会有收获。

要记住:我们没有理由不学习!

让我们大家进我们自己最大的努力,为了将来的“收获”,好好努力的拼一场吧!

观看博物馆

550字 五年级 状物

上周星期六,爸爸听说常州博物馆有“圆明园兽首回归——保利国宝展”,展出四件兽首真品,觉得机会难得,就带我去常州博物馆参观。

我们趁着中午游人比较少的时候,开车来到博物馆。来到馆外,就被它大气、富有时代气息的建筑外观震撼到了。但今天,这个不是重点,我们直奔今天的主题,“四大兽首”而去。

领票、安检、来到馆内,根据路标指引,来到四个圆明园的青铜兽首的展出地。刚一进门,只看见四个兽首安静的放在玻璃箱内,走近观瞧,又着实被震撼到了。牛首铜像,双角指向前;猪首铜像,双耳大如蒲扇;虎首铜像,威风凛凛;猴首铜像,憨态可掬。每一件都非常的精致,连兽首上的毛发都被刻画出来了,不由得佩服古代工匠的工艺制造水平。欣赏完毕后,边上兽首的介绍吸引了我。原来:圆明园十二生肖兽首铜像,是清朝皇家园林圆明园海晏堂前喷水池的一部分。1860年,十二生肖兽首被英法联军掠夺后流落四方……

读到这儿,心里真不是滋味,为什么清朝那么无能?为什么本是我们的东西,现在还要出钱才能将他们买回来。我们一定要使我们的祖国强盛,再也不能受别人凌辱;我们一定要保护国宝,让它们不再“受伤”。

从展厅出来,我们又来到了三楼的自然少儿博物馆。展示内容主要分:“地球生命的进化的故事”、“纷繁多样的美丽自然”、“形形色色的动物世界”、“秀丽多姿的故乡大地”四大部分。真是丰富啊!我在里面看了一遍又一遍。最后,经爸爸的不断催促,只能依依不舍的离开了。

这次的参观,真让我有很多收获啊!而且特别的有意义,我下次还要再来。

五年级:潘建成

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