至老师一封信450字

至老师一封信

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450字 六年级 书信

敬爱的罗老师:

您好!

时光飞逝,转眼间小学的六年美好光阴即将离我而去。在此时刻,我的心情除了对中学生活的期待,更多的是对母校和您难舍难分的依恋。

在以前我是个内向的女孩。有一次语文课,您让我们思考一个问题,我心中想好了答案,刚自信的把手举起,又不放心的把手收了回来,生怕说错了被您批评。您发现了我,叫我起来回答问题。我的心一下就被提到了嗓子眼,站在位子上,不敢回答。我终于鼓起勇气,抬起了“千斤重”的头。我又忽然看见了您那鼓励的眼神,心里就像春风拂过一样温暖。于是,我自信满满的回答了问题,您又带头为我鼓起了掌,我格外开心,脸上漾出了甜美的笑容。从此,我的性格就变得外向起来。

还有一次,课堂上发语文考试卷,我考得很差,都恨不得找个地缝钻进去。又一听到别人优异的成绩,那试卷更是像一把无形的刻刀插在了我的心上。您看见了我气馁的样子,便鼓励我只要努力就能成功。您知道吗?您那一席鼓励的话语,就像一个创可贴,贴上了我那无形刻刀留下的创伤,使我倍感温暖。

大家都说我们是祖国的花朵,是祖国的栋梁,是祖国的希望。但我认为:您是培育美丽花朵的辛勤的园丁!您是栋梁的根基!您是孕育希望的摇篮!

此致

敬礼

您的学生:蒋沛珊

2012年5月20日

读红楼梦有感

400字 四年级 状物

看完红楼梦,心里是无尽的伤感和苦泻,我不明白,为什么曹雪芹写的书的结局那么悲惨。说真的,许多诗歌我都看不懂,还是找词诗解看才读得懂的,理解完,就开始佩服曹雪芹的文笔了。

比如说,金陵十二钗的又副本的一首诗,词诗解上经过翻译,竟然和晴雯有关,是彻彻底底写晴雯的,(什么月难逢,彩云易散)仅仅两句,就以出现了晴雯的名字,下几句,就深奥的写出了她的性格和命运。在金陵十二钗的正册上,又出现了两个性格命运都不相同的两位女子:薛宝钗和林黛玉。一句玉带林中挂,就写出了这个女子的命运与名字。请各位想想看,玉带本是戴在腰上的,而此时却挂在林中,就预测了黛玉命运一定不妙,玉带林倒过来不就成林黛玉了吗?宝钗的命运,此刻就不多说了。

红楼梦的结局也很悲惨,我最喜爱的晴雯和黛玉都病死了,其它人物不是走了就是死了,还有像凤姐和探春这样的女强人也无法挽救自己。在封建社会,不论你有多强,也只能依靠你的父亲,兄弟,儿子。一旦他们离去,你就只能灭亡。

还是庆幸我们不在那个时代吧,不然或许还会有个类似红楼梦的故事。

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