我班绰号录450字

我班绰号录

450字 六年级 写人

相信每个班都有绰号吧!每个班的绰号也分好几种。那后就来听听我班的绰号录吧!

第一种:捣蛋系列

小捣蛋获得者:申澄洋

原因:他特别爱捣蛋。不是在别人的椅子上站上一块泡泡糖,就是在别人的椅子小面扔很多纸片,或瓜子壳(他很喜欢吃瓜子)不是害得别人被老师骂,就是罚站(你也知道我们老师的脾气,要是被他逮着,什么理由都不管用),可惨了。

中捣蛋获得者:程天琦

原因:他特恶心。每次,不是往别人的桌子上弄点鼻涕,就是吐沫,有时更恶心,把吐沫、鼻涕、鼻屎混合起来占到桌子上(说到这,你们可能觉得恶心,不过别急,后边还有更绝的!)

大捣蛋获得者:张君涵

原因:他在我们班可使远进文名。只要你提起他没有谁不知道的。一提起他,我们都要气死了。有一次,我和几个最要好的朋友回家。做到学校大门口,他来了。我们本想避开它,可他偏偏盯上了我们。趁你不注意,打你一下。等你回过神来,他已逍遥法外。还有一次,一个男生在追他。等追到教室门口的时候,他突然把门一关。那个男生撞了个头昏眼花。他却幸灾乐祸。

第二种:可爱系列

小企鹅获得者:涂宁远

原因:因为他冬天爱穿黑衣,胖乎乎的,像个小企鹅。我们都喜欢找他玩。

流氓兔获得者:汪羽乔

原因:她学流氓兔血的特别像。

这就是我们班的绰号录,如果你们班也有很好玩的绰号录,就介绍少给我们认识吧!拜拜~~

尝试去沟通

800字 初二 记叙文

这个世界有许多人其实都很孤独,那些人总是保持着距离,然而却希望别人先靠近;那些人总是先预计是否能够收获什么,再选择是否应该付出;那些人渴望被人们理解,却又不愿与人们沟通……

你呢,是不是不经常与同学沟通?反正我觉得我是这样的,而且还总是习惯用一些不是借口的借口去为自己开脱。其结果自然是“风萧萧兮易水寒,‘朋友’一去兮,不复返”了。我曾希望自己的人际关系永远保持着一帆风顺,但因为自己本来内向的性格,那寥寥无几的知心好友,可能还算是老天对我的恩赐了。

我读过一篇文章,讲的主要是:一个人想借邻居家的斧头来用,但是在去邻居家的路上,他想,“那个邻居会把他的斧头借给我吗?那个斧头可是他新买的,他舍得吗?他本来就不是个大方人,上次我向他借犁,他就说犁坏了。这一次他肯定不会借给我,一把斧头都不愿意借,这个邻居也当得太无情无义了,以后我要是出点别的事,让他帮忙,他更不会帮了,这算什么邻居!”那个人边走边想,越想越气,他怒气冲冲地敲开邻居的门,对邻居说:“留着你的斧头自己用吧!”然后扭头就走了。而邻居却莫名其妙地站在那里。

我认为那个人的问题出在他与其他人极其的缺少沟通。其实沟通在我们的学习、生活、工作中,甚至在整个社会中都占有重要的地位。

沟通,尝试着去沟通。

一位外国人,在中国,尝试着与一位中国人沟通,他就能够了解更多关于中国的历史,也能结交一个新朋友;一位中国人,碰到一位外国朋友,尝试着与他沟通,他就能弘扬中国的文化。一位内向的学生,尝试着与其他的同学去沟通,他就能结交到一群新好友;一群学生,尝试着与封闭内心的同学去沟通,他们就能帮助更多的同学走出自闭。一个爸爸、妈妈眼中的坏孩子,尝试着与爸爸、妈妈沟通,他就能结交两位大朋友;一对父母,尝试着与自己眼中的坏孩子沟通,他们就能发现自己的孩子其实也有不少的优点……

每个人的人生都很像一副不同的拼图,生下来就只是孤零零的一小块,你必须去寻找所需要的,也许还需要十块、一百块、一千块或是几十万块。它将会渐渐的拼成家庭、邻居、同学、朋友……并且,在这一次又一次的拼成的过程中,人们将渐渐变得理智、成熟……同时,在这里,只有沟通才能使这副拼图更快的完整……

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